(word版)九年级化学(粤教版)第二学期期中考试试题
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(word版)九年级化学(粤教版)第二学期期中考试试题
1 / 51 枝阳中学2021—2021学年度第二学期期中考试
化学试题〔70分〕
可能用到的相对原子质量： Ba-137 O-16 Na-23 S-32
一、选择题：〔此题包括 8个小题，每题 3分，共24分。每题只有一个选项符合题意〕
1、以下典故中，从物质变化的角度分析，主要表达化学变化的是〔 A、司马光砸缸 B、凿壁偷光 C、火烧赤壁 D、铁杵磨成针
〕
2、有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是〔 A、分子之间有间隔 B 、分子在不断运动 C、分子的质量和体积都很小 D 、分子是由原子构成的
3、以下图X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似 pH。以下判断错误的选项是〔
〕
〕 A、X是稀盐酸 B 、Y是水 C 、Z是石灰水 D 、无法确定 X、Y、Z 4、2021年1月第二届“世界低碳与生态大会暨技术博览会〞在广东举行。低碳经济以低能 耗、低排放、低污染为根底，其实质是提高能源利用效率和创立清洁能源结构。以下说法中
不正确的选项是〔
．．．
〕
A、二氧化碳大量排放，造成的环境问题是温室效应 B、化石燃料的大量使用是大气中 CO2含量上升的主要原因
C、研制和开发新能源替代传统能源是实效低碳排放的有效措施 D、大力开展火力发电符合“低碳经济〞理念
5、从以下图片中不能 获取的信息是〔 〕
．．
A、分子之间有间隔
B
、硅原子是由原子核和电子构成的
C、受热水分子运动速率加快
D
、构成物质的粒子有分子、原子和离子
6、下面是某同学的午餐食谱：红烧肉、大米饭、炒花生、炖鸡汤，这位同学的食物中主要
缺少的营养素是〔 〕
A、蛋白质 B、糖类 C、维生素 D、油脂 7、2021年4月，日本索尼公司在广告中声称：其制造的某款笔记本电脑的外壳材质是碳纤
维，而消费者拿到手的产品却是塑料材质的。 离。以下关于碳纤维和塑料所属材料类型正确的选项是
A、合成材料 天然材料 B (word版)九年级化学(粤教版)第二学期期中考试试题
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这种不诚信的举动与索尼这一国际品牌严重背 ( ) 、复合材料 合成材料
C、复合材料 天然材料 D 、合成材料
复合材料 (word版)九年级化学(粤教版)第二学期期中考试试题 3 / 53 8、以下图所示的实验根本操作正确的选项是 〔 〕
火柴熄灭
A、熄灭酒精灯 B、倾倒液体 C、气体验满 二、填空与简答〔本大题包括 5个小题，化学方程式 2分，其余每空
9、〔4分〕用化学用语填空：
①2个氨分子 ；②m个铝离子 ；③硫酸铁
水的化学性质的粒子
10、〔4分〕如以下图所示：是 a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
D、液体过滤
l分，共20分〕
；④能保持
请答复：
〔1〕要使接近饱和的 C物质的溶液变为饱和溶液，可采取的一种措
施是 。
〔2〕现有t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液， 将其都降温至
时，析出溶质最多的是 。
t1℃
〔3〕t2℃时，将 60克a物质放入 100克水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 克。
〔4〕计算P点〔t1℃时〕a、c两物质饱和溶液的溶质质量分数为 。〔精确到 ％〕
11、〔4分〕〔1〕硫化氢〔H2S〕是一种易溶于水的气体，测定它的水溶液的酸碱度，可选 用 。
〔2〕硫化氢与浓硫酸反响生成硫、二氧化硫和水。在这个反响中，所有含硫物质硫元素
的化合价共有 种。硫化氢在空气中点燃可完全燃烧，生成二氧化硫和水。这一反响
的化学方程式是 __________ ______________ 。
12、〔3分〕生活中有很多物质有相似之处，学习了化学以后，同学们学会了用化学方法对物质进行检验、别离、提纯，请按要求填空：
〔1〕检验衣料是纯棉还是合成纤维的化学方法是〔不需描述现象〕。〔2〕黄金与黄铜〔铜、锌合金〕颜色相近，请选用化学方法区分这两种物质，你选择的试
剂是 。
〔3〕存放氢氧化钠的试剂瓶中混有少量的碳酸钠，用适量的
将其除去。
13、〔5分〕有 A、B、C、D、E、F六种物质， A为一种氯化物， B为一种钠盐， C 为一种碱，D为一种常见的气体。它们之间有如下关系：
①A和
B的溶液混和无明显现象；
②B和
③A和
C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀C的溶液混和有蓝色沉淀生成；
E；
④把 D通入 C的溶液中有白色沉淀
F生成，该沉淀溶于稀硝酸。
根据上述信息，推断：
〔1〕写出B、D、F的化学式：B
〔2〕A与C反响的化学方程式：
；D
；F
。
。 (word版)九年级化学(粤教版)第二学期期中考试试题 4 / 54 三、实验题〔本大题包括 3个小题，化学方程式 2分，其余每空 l分，共20分〕 14、〔7分〕某工厂欲从只含有 CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁， 其工业流程如下： 请答复：〔1〕操作a、b的名称分别是 ________、_______。 2〕写出流程中有关反响的化学方程式：___________________________、 __________ 。 〔3〕以上两个反响能够发生的原因是 ___________________________。 15、(5分)某同学模仿物理课上学到的“串联电路〞，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。翻开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图答复以下问题：
A B C D E F
(1)A中发生反响的化学方程式为 。
(2)B中白磷能够燃烧的原因是 。
(3)E中的实验现象是 。
(4)用F装置收集气体的依据是 。
16、(8分)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰 (CaO)枯燥剂产生了好奇， 于是他们对这包
枯燥剂的成分展开了探究。
【提出问题】这包枯燥剂是否变质，成分是什么 ?
【猜测假设】猜测一：全部是 CaO； 猜测二： 。
猜测三：全部是 Ca(OH)； 猜测四：是Ca(OH)
2和CaCO
3的混合物。
2
【实验探究】 (1)取局部该枯燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包枯燥剂中
不含 。
继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包枯燥剂中含有
为了进一步确定这包枯燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。
另取局部枯燥剂于烧杯中， 加水并搅拌，静置后取上层清液于 3支试管中。请你参与实
验，并答复以下问题： (word版)九年级化学(粤教版)第二学期期中考试试题 5 / 55 实验现象 溶液由无色变红色 澄清溶液变浑浊
写出方案二发生反响的化学反响方程式 。 写出方案三中的实验现象 。 【实验结论】通过以上实验探究，得出猜测 成立。 【拓展迁移】小组同学反思了生石灰枯燥剂变质的原因， 认识到实验室保存氧化钙应注 意 。 四、计算题〔共 6分〕 某校课外活动小组同学在测定由氯化钠和硫酸钠形成混合物的组成时， 进行了以下实验：取 20g混合物全部溶于水，将得到的溶液等分为 4份，然后分别参加一定量未知质量分数的氯 化钡溶液，生成沉淀的质量与滴加氯化钡溶液的关系如坐标所示。
生
成
沉
淀
的
质
/量
克
16 21 26 31 滴加氯化钡溶液的质量 /克
请计算：
⑴未知氯化钡溶液中溶质的质量分数。
⑵原混合物中硫酸钠的质量分数是多少。
