网络道德与信息安全

参加第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动

教学设计表

学科 信息技术 授课年级 高一 年级 学校 广西桂平市金田中学 教师姓名 何炳光

章节名称 第一单元 第二节 信息安全与道德 计划学时 1课时

学习内容分析 本课是广西科学技术出版社出版的，经广西省中小学教材审定委员会审定的，高一年级第一章第二节《信息技术基础》课教材中内容。本课主要是让学生认识计算机病毒，了解计算机病毒的传播途径和危害，学会预防计算机病毒方法，从而培养学生能做一个文明的上网人。

学习者分析 高一年级的学生，他们正处于向青春期旺盛时期，对新事物都十分好奇，但警惕性不高，特别是现在网络发展速度快，网络上提供的信息特别丰富，但他们对信息的辨识能力还不够高，所以很容易就会被网上的一些信息所诱惑，使黑客有空可钻。

教学目标 课程标准：中小学信息技术课程指导纲要(试行)

知识与技能：

1、认识计算机病毒，预防计算机病毒。

2、了解全国青少年网络文明公约。

3、做文明上网人。

过程与方法：

通过讲解法、举例法，学生小组讨论，集中发言的形式体会文明上网的含义。

情感、态度与价值观：

1、激发学生的学习兴趣；培养学生正确安全的使用互联网习惯，培养学生良好的信息道德。

2、培养探究意识、创新精神、竞争意识。

教学重点及解决措施 教学重点：

1、了解什么是计算机病毒及其特性，并如何预防。

2、明确如何做一名文明上网人。

解决措施：

通过在网上百度搜索的图片（特别是有关QQ聊天时互传的文件，或网页上的引诱性很强的“陷井链接”经典图片）、阅读课文及将计算机病毒与生物病毒进行对比来了解什么是计算机病毒及特性。通过讨论及总结来了解预防计算机病毒的方法。通过讨论及举例来明确如何做一个文明上网人。以此来解决教学中的重点问题。 教学难点及解决措施 教学难点：

如何做一个文明的上网人。

解决措施：

先举例说人生活在集体就要讲道德，使用计算机也要讲道德，百度搜索“名噪一时”的“CIH病毒”制造者陈赢浩，及近期热播的网上“网银大盗”落网视频，让学生们通过真人真事引起警觉，讨论计算机的使用应注意哪些道德呢，以此来解决教学中的难点。

信息安全的职业道德

作为信息安全领域的从业者，我们肩负着保护用户个人信息和企业机密的重要责任。为了保证信息安全，我们需要遵守一系列职业道德准则，确保我们的行为符合伦理规范，不造成危害和滥用。

一、保护用户隐私

随着科技的发展，个人隐私面临着越来越大的挑战。作为信息安全人员，我们要时刻牢记保护用户隐私的重要性。我们应该尊重用户的个人隐私，未经用户同意，不得收集、存储和使用用户的个人信息。同时，我们也要加强对用户信息的安全控制，确保用户的个人隐私不受到泄露和滥用。

二、诚实守信

作为信息安全从业者，我们要保持诚实和真实，不得散布虚假信息，不得通过欺骗和误导获得用户的隐私信息。我们应该向用户提供真实的信息安全评估和建议，不隐瞒任何可能对用户产生重大影响的问题。

三、专业能力

信息安全领域的专业能力对于保护信息安全至关重要。我们应该持续学习和提升自己的专业技能，不断跟进信息安全领域的最新技术和漏洞。在工作中，我们要遵循最佳实践，按照行业标准和规定执行信息安全措施，确保网络和系统的安全稳定。

四、保密义务 作为信息安全从业者，我们往往接触到涉及到企业机密和用户隐私的重要信息。我们必须严守保密义务，不得泄露任何机密信息给未经授权的人员。我们应该加强对机密信息的存储和传输控制，防止信息泄露的风险。

五、违规举报和合规监督

在信息安全工作中，我们可能会发现一些违法违规行为或者安全漏洞。我们应该及时向上级部门或者相关机构进行举报，确保这些问题得到有效解决。同时，我们也要履行合规监督的职责，确保组织和企业在信息安全方面的遵守法规和规章制度。

六、敬业精神

作为信息安全从业者，我们要怀有敬业精神，将用户和企业的安全放在首位。我们应该积极参与到安全培训和宣传中，提高大众的安全意识，共同维护网络和系统的安全稳定。

总结起来，作为信息安全从业者，我们需要时刻保持职业道德意识，确保自己的行为符合伦理规范。只有在遵循职业道德的前提下，我们才能更好地保护用户隐私和企业机密，为信息安全事业做出积极的贡献。信息安全的职业道德是我们的底线，也是我们为人所称道的重要准则。

教师网络及信息安全承诺书

作为一名教师，我深知网络安全和信息安全的重要性，尤其是在教育领域。在此，我郑重承诺，将严格遵守以下关于网络及信息安全的规定：

一、尊重网络道德和法律法规

1. 我将自觉遵守我国的法律法规，遵循网络道德规范，不发布、传播、存储违法信息和非法言论。

2. 我将尊重他人的知识产权，不侵犯他人的隐私权、肖像权等合法权益。

二、加强信息安全管理

1. 我将妥善保管自己的网络账户信息，不泄露个人密码，防止个人信息被盗用。

2. 我将定期更新自己的网络安全知识，提高防范网络病毒、黑客攻击的能力。

3. 我将注重保护学生的信息安全，不随意公开学生的个人信息，确保学生的隐私权不受侵犯。

三、正确使用网络资源

1. 我将合理使用网络资源，不浪费网络带宽，不传播垃圾邮件，不参与网络欺凌等不良行为。

2. 我将积极传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，不在网络上发表不正当言论，不参与传播虚假信息。

3. 我将注重网络文明，不恶意攻击、诽谤他人，不散布谣言和不良信息。

四、强化网络安全意识

1. 我将不断提高自己的网络安全意识，时刻警惕网络安全风险，确保自己和他人的网络安全。

2. 我将教育学生树立正确的网络安全观念，引导学生安全上网、文明上网。

3. 我将在课堂上穿插网络安全教育，让学生从小就养成良好的网络安全习惯。

五、积极参与网络安全维护

1. 我将关注网络安全动态，积极参与网络安全宣传和教育活动。 2. 我将发现网络安全漏洞和违法行为时，及时向有关部门报告，共同维护网络安全。

3. 我将配合有关部门开展网络安全检查，确保网络环境的健康和安全。

作为一名教师，我深知自己肩负着传道授业解惑的使命，承载着培养社会主义接班人的重任。我将时刻牢记自己的责任，严守网络安全规定，为学生树立榜样，为教育事业贡献力量。在此，我再次承诺，将严格遵守以上关于网络及信息安全的规定，为创建安全、健康的网络环境而努力。

数码世界 P.244网络与安全

科学研究中的伦理与道德之网络信息安全浅析

潘萌 武汉大学 国家网络安全学院

摘要：在网络信息技术高速发展的今天，计算机已经成为每个社会公民和企业生活工作的重要工具，在对这一工具的使用过程中，个

人乃至企业和国家信息安全成为了社会关注的热点问题。但由于计算机网络技术在科研方面，特别是在应用领域存在着扩散性、渗透性和极大的不确定性，需要科研人员有强烈的责任感、科学精神和道德伦理操守。本文结合部分网络行为失范的成因和危害，探究其解决措施。关键词：网络失范 信息安全 伦理道德 网络规则

随着我国的计算机网络不断的普及和完善，网络信息技术给人类社

会提供高效便捷的信息共享，带来新的文明的同时，也引发了一系列安全

问题和隐患。信息安全变得至关重要，因而成为了信息科学的热点课题。

目前我国已将网络监控与管理、主动实施防护和恶意代码防范等方面都

列为了重点发展方向，但针对网络伦理及道德方面的教育和监督仍需要

进一步落实，网络信息工作者失范事件时有发生，因此网络安全伦理同

样面临着极大的挑战和考验。

一、 当代网络信息安全研究所面临的问题

1.利用网络漏洞犯罪行为

由于网络的开放性、不确定性、虚拟性和超越时空性等特点，使得

诸如植入电脑病毒、泄露隐私信息此类的计算机犯罪具有极高的隐蔽性。

一些原先热心于计算机技术并具有较高水平的信息技术研究人员被可

利用的技术背后可能带来的高利润所诱惑，从而摒弃职业道德，利用自

身技术在网络上窃取别人的资源或破解收费的软件以达到获利的目的。

另有一部分程序设计人员因为利益的趋势，往往会利用自身技术的优势

设计一些违法的程序，通过一些载体来实施犯罪，这从而为我国当前的

网络信息安全带来了很大的威胁。可利用网络进行传播的病毒随着网络

在人们生活中的渗入与扩展，已成为计算机网络系统中最主要的安全威

胁。网络病毒主要有如下几种传播方式：

（1） 邮件附件：附着在邮件的附件里，其表现形式是往往通过一

些广告链接等方式侵入个人邮件，让人不经意间打开之后，引起电脑系统