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2024年市中小学依法治校实施方案一、引言市中小学依法治校实施方案是城市教育发展的重要指导文件，旨在推进市中小学法治化建设，保障学生权益，促进教育公平和质量提升。
本方案立足于现实情况，结合市中小学发展的需求，制定出一系列有针对性的措施，以推进市中小学依法治校工作的全面推进。
二、加强法治教育1. 制定并推广法治教育课程，使学生了解基本法律知识和法治精神，提高法律意识和法治素养；2. 配置专业法律教师，提供更加专业的课程指导，增强教师法律素养；3. 加强法治宣传教育，组织丰富多彩的法制学习活动，使学生能够亲身体验法治的力量。
三、建立健全校园法规制度1. 制定并完善学校校规校纪，明确学生行为规范，加强管理；2. 加强学校规章制度的宣传和培训，确保学生和教职员工都能正确理解和遵守；3. 定期开展法治教育活动，对学生进行法律知识的普及和教育，增强学生法律素养。
四、加强对教职工的法律教育1. 组织开展法律培训班，提高教职工的法律素养和法治观念；2. 搭建教师交流平台，增进教师之间的法治心得和经验分享；3. 配置专业法律人员，为教职工提供法律咨询和帮助。
五、加强校园安全管理1. 定期组织安全演练，提高学生和教职工的应急处理能力；2. 安装视频监控设施，加强校园监管和安全防范；3. 加强与社会安全部门的合作，共同维护校园安全。
六、完善投诉举报制度1. 建立健全学生投诉举报机制，保障学生合法权益；2. 加强投诉举报工作的宣传和培训，提高学生举报意识；3. 对投诉举报责任人进行严格追责，确保到位处理。
七、加强校外培训机构监管1. 加强对校外培训机构的注册和资质审核，杜绝无证经营；2. 加强对校外培训机构的监督检查，保障学生的安全和利益；3. 定期开展法律宣传活动，提醒家长和学生注意校外培训的法律风险。
八、加强对学生人身权益的保护1. 加强校园暴力和欺凌行为的监测和预防，确保学生身心健康；2. 定期开展心理健康教育活动，提高学生心理健康素质；3. 加强对学生个人信息的保护，禁止非法收集和使用学生个人信息。
2024年小学依法治校工作计划范本一、指导思想我校的法制建设工作，认真实施依法治国方略，深入开展“____”普法启动年的宣传教育活动，全面落实“____”普法工作目标任务、对象及要求，增强全校师生员工的法律意识和法制观念，争创“____”全国法制宣传教育先进____，使我校依法治校工作再上新台阶。
特拟定本工作计划：二、工作目标学校行政领导应明确自身的法定权利、职责和义务，做到依法治校，努力增强教师与学生的法制观念，逐步形成民主依法治校的氛围和创造良好的法治环境，切实维护学校、教师和学生合法权益，____好《教育法》规定的教育方针和路线。
三、工作任务(一)落实目标责任制，充实调整领导机构1、本学校将对法制建设和“____”普法工作领导小组进行充实和调整。
由学校校长、党总支部书记王跃进同志任组长，党总支部副书记孟凡栋，副校长彭承生、向耀光、法制副校长周明同志任副组长，孟凡栋同志兼任法制办公室主任，负责日常具体工作。
2、落实法制建设和依法治校目标责任制，争创“____”全市法制宣传教育先进____。
(二)强化建设意识，狠抓措施落实依法治校，依法施教，加强学校的法制建设工作，是____“十六”大____的重要内容，是培养跨世纪现代化建设人才的需要。
1、充分发挥学校课堂教育的主渠道作用，把法制教育与学校的政治、德育、纪律教育有机结合起来，增强师生的法制观念和法律意识。
2、加强与法制副校长的联系，共同探讨和研究学校法制宣传措施和方法。
请法制副校长到校做1-____次法制教育讲座。
3、加强学校各项普法制度建设，完善各项普法措施。
4、学校领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵纪守法的模范和表率。
5、坚持普法宣讲制度和“遵纪守法户”的评选制度。
6、重视对“行为偏差生”的教育转变工作，降低青少年的违法犯罪率。
7、搞好校园周边环境的治理工作，营造良好的学习氛围。
(三)认真落实“____”普法目标、任务、对象及要求在上级法建部门领导下，认真____“____”普法目标、任务，扎实搞好“____”普法工作。
2023年小学依法治校实施方案____年小学依法治校实施方案一、背景随着社会的进步和未成年人法律保护意识的提高，小学教育也需要适应时代的发展，依法治校成为小学教育发展的必然选择。
为此，制定____年小学依法治校实施方案，以推动小学教育的法治化、规范化和科学化。
二、目标1. 建立健全小学依法治校制度，明确教育主管部门、学校、教师、家长和学生的权责；2. 提高小学教育质量和公平性，保障每个学生平等接受优质教育的权利；3. 强化法律意识和法治精神，培养学生的法律意识和法治观念；4. 加强师生家长之间的合作与沟通，形成教育共同体。
三、主要内容1. 建立健全小学依法治校的组织机构和管理体系，确定有关部门和人员的职责、权限和责任；2. 加强小学法制教育，开展学生法律知识和法治意识的培养，组织各类法律教育活动；3. 完善小学校规校纪和考核制度，确保学校的管理规范化和科学化；4. 加强小学师资队伍建设，提高教师的法律素养和专业能力；5. 加强家校合作，建立健全家长参与学校管理的机制；6. 加强校园安全教育和管理，确保学生的安全和健康；7. 完善小学教育质量评价体系，建立科学的评价指标和方法；8. 结合当地实际情况，制定具体的实施细则和配套措施。
四、实施步骤1. 成立小学依法治校工作领导小组，负责方案的组织实施和监督评估；2. 制定小学依法治校实施方案和具体细则，明确工作目标、任务和时间表；3. 指定专人负责小学法制教育的组织和实施，组织开展学生法律知识竞赛等活动；4. 加强小学校规校纪的宣传和培训，确保全体教职员工的法律意识和教育管理能力；5. 设立家校沟通平台，在校园和社区共同开展家长参与学校管理的活动；6. 定期组织校园安全演练和安全教育活动，加强学生的安全意识和能力；7. 建立小学教育质量评价机制，通过多种形式进行评价和监督；8. 定期对小学依法治校工作进行评估和总结，及时调整和改进工作措施。
五、人力和物力保障1. 相关教育主管部门加大对小学依法治校工作的支持和投入；2. 调整教职员工编制，加强师资队伍建设和培训；3. 各级政府加大对小学教育事业的投入，提供必要的资金和物资保障。
小学依法治校实施方案为进一步贯彻落实党的二十大精神，大力推进依法治校工作的深入开展，规范办学行为，提升学校管理水平，学校各项工作纳入法制轨道，切实提高法律素质，在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。
结合我校实际，制定以下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，认真落实依法治国基本方略的要求，依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，遵循教育规律，实施规范管理，将学校工作全面纳入法治轨道，促进教育改革和发展。
二、工作目标学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制；学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高；建立完善的权益保护渠道，教师和受教育者的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境；保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。
三、法律文书依据《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》等。
四、建立组织，明确职责为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组：组长：副组长：组员：依法治校工作领导小组要转变管理理念，明确依法治校的基本原则，制定推进依法治校的工作规划和目标，定期研究工作；明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务，形成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作格局，不断提高学校管理水平，促进学校发展。
在推进依法治校过程中，我们坚持以下四条原则，确保该项工作的稳步推进。
五、坚持基本原则1、依法行事的原则按国家的法律、法令、法规和上级的政策、规定，推进依法治校工作。
2、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应学生身心成长的特点和接受能力，积极倡导深入浅出的方式，采用通俗易懂的而语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增强吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和时效性。
镇中心小学依法治校实施方案一、明确目标我们要明确依法治校的目标。
这个目标不仅仅是让学生们遵守法律法规，更重要的是让他们理解法律的精神，学会用法律来保护自己，尊重他人的权利。
我们要培养的是具有法治意识的公民，而不仅仅是遵守规则的机器。
二、制定计划我们要制定具体的实施计划。
这个计划要分为短期、中期和长期三个阶段。
1.短期计划（1）组织全体教职工学习相关法律法规，提高法律意识。
（2）开展法治教育活动，让学生了解法律的基本知识。
（3）建立健全校园安全管理制度，确保校园安全。
2.中期计划中期内，我们要深化法治教育，具体措施如下：（1）将法治教育纳入课程体系，开设法治教育课程。
（2）组织学生参加法治实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等。
（3）加强家校合作，共同培养学生的法治意识。
3.长期计划（1）形成完善的法治校园体系，使依法治校成为学校的基本准则。
（2）培养出一批具有法治精神的教师和学生。
（3）将法治教育推广到社区，辐射周边学校。
三、具体措施1.加强组织领导成立依法治校工作领导小组，由校长担任组长，副校长、教务主任、德育主任等为成员。
领导小组负责制定实施方案，协调各方力量，确保依法治校工作的顺利进行。
2.完善制度体系修订和完善学校各项管理制度，确保制度合法、合规。
重点加强对教师队伍的管理，规范教师教育教学行为，保障学生合法权益。
3.提升教师素质加强教师培训，提高教师法治意识。
通过组织学习、研讨、交流等形式，使教师充分认识到依法治校的重要性，增强责任感。
4.开展法治教育（1）将法治教育纳入课程体系，开设法治教育课程，让学生系统学习法律知识。
（2）开展法治教育活动，如法治讲座、法治电影展播、法治知识竞赛等，提高学生的法治意识。
（3）组织学生参加法治实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，培养学生的法治素养。
5.加强家校合作（1）通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传法治教育的重要性，提高家长的法律意识。
（2）鼓励家长参与学校法治教育活动，共同培养学生的法治意识。
中小学依法治校工作计划小学依法治校工作实施方案(四篇)中小学依法治校工作计划小学依法治校工作实施方案篇一为了进一步加强全体教师的法制意识，使全体教师能知法、守法，依法施教，依法治校，使全体学生从小就拥有法制意识，树立法制观念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法;现从本校实际出发，制定依法治校工作计划。
一、建立组织，形成合力，确保依法治校工作的实效性进一步建立、健全学校依法治校工作领导小组，形成普法宣传教育的合力，确保普法教育的正常化，以提高普法宣传教育的实效性。
二、加强学习，提高认识，增强全体教师的法制意识1、利用政治、业务理论学习的时间，进一步学习《公民道德建设实施纲要》，对全体教师和学生加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据新课程标准更新教育理念，转变教育观念，强化依法治校、依法施教的意识。
2、学习《教师法》等与自身权益密切相关的法律法规，把法制教育与思想道德教育、教育行风建设等紧密结合起来，进一步加强学校的德育工作和教师的师德建设，促进学校民主法制建设和精神文明建设。
3.组织家长认真学习有关教育法律、法规和规章，学习宪法、义务教育法、未成年人保护法等有关公民基本权利和义务的知识。
，逐步提高依法维护子女合法权益的意识和能力，依法送妇女入学接受九年义务教育，承担监护人责任，依法保护青少年身心健康。
4、加强学校的安全工作，继续全面落实安全工作责任制。
班级管理、食堂管理、学生活动的管理、设施设备的管理、教学活动的管理、教师的管理都要做到责任到人，力求管理纵向到底，横向到边，不留盲区，没有误区，努力做到向管理要效益。
5、坚持以法治校，依法治教。
我们要加强法制法规的学习、宣传和普及工作，严格按照法律法规规范自身的教育教学行为，努力提高科学管理的水平。
三、明确任务，建章立制，多渠道开展普法教育活动1、建立教师学习法律的制度：建立寒暑假各两天的法制学习制度和教师每学期自学法律时间不少于2学时的自学制度，要求集中学与自学相结合。
2023小学依法治校实施方案一、背景和目标依法治校是教育改革的重要方向之一，旨在通过建立和完善学校的法治机制，加强学校管理和教育教学的规范化，提高学校办学质量。
本方案旨在指导小学实施依法治校，确保教育教学工作与法律法规相一致，为学生提供良好的学习环境和发展机会。
二、政策制定小学依法治校方案的制定应遵循以下原则：1. 合法性原则：依据国家法律法规制定相关政策和规章制度。
2. 公平性原则：公平对待教职工和学生，确保权益得到依法保障。
3. 安全性原则：确保学校安全和学生身心健康。
4. 规范性原则：制定明确的规章制度，使学校管理运行规范有序。
5. 实施性原则：确保方案的可操作性和可持续性。
三、依法治校的基本原则1. 法定性原则：学校办学必须依法经营，严格按照国家和地方教育法规办事。
2. 文明规范原则：学校要强化法律法规宣传和教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的精神。
3. 公平公正原则：学校要保障教职工和学生的合法权益，坚决杜绝任何形式的歧视和不公平行为。
4. 公开透明原则：学校管理工作要公开透明，重大事项要按规定进行公开报告和解释。
5. 逐步完善原则：学校要积极探索实践，逐步完善依法治校的各项制度，与时俱进。
四、具体措施1. 完善法律法规宣传教育体系(1) 建立法治教育课程，增加学生的法律意识和法律知识。
(2) 通过法律法规知识竞赛、辩论赛等活动加强学生的法治意识。
(3) 加强教师的法律法规培训，提高教师的法治素养。
2. 建立健全学校法规制度(1) 制定学校章程，明确学校的办学宗旨、管理机构、权益保障等内容。
(2) 编制学校管理规程，明确学校各项管理工作的程序和规范。
(3) 建立家校协作规定，明确家长对学校管理和教育教学的支持和配合。
3. 健全教育教学质量监控机制(1) 加强对教师的培训和评估，确保教育教学的专业性和规范性。
(2) 建立学业考核制度，定期对学生进行综合评价，及时发现和解决教育教学中存在的问题。
2023年小学依法治校实施方案一、背景介绍随着社会的不断发展，我国的教育事业也取得了长足的进步。
小学教育作为基础教育的重要组成部分，更加需要依法治校，以提高教育质量，培养优秀的未来公民。
为了适应新时代的需求，制定本方案，明确2023年小学依法治校的实施措施。
二、目标和原则1. 目标树立法治观念，建设法治校园，提高小学教育质量，促进学生全面发展。
2. 原则依法治校，以学生为中心，全员参与，科学管理。
三、实施措施1. 加强法治教育（1）加强教师法治意识和法律知识的培训，提高教师的法律素养和法制教育能力。
（2）开设法律教育课程，培养学生的法律意识和法治观念。
（3）组织学生参与模拟法庭、法律讲座等活动，增强学生的法律知识和法治意识。
2. 建立法治管理机制（1）建立和完善学校法律法规制度，规范学校管理活动。
（2）制定学生行为规范，明确学生的权利和义务。
（3）建立学生纪律处分制度，实行公正、公平、公开的纪律处分。
（4）制定学校安全管理制度，加强学校安全工作，确保学校安全稳定。
3. 增强家校合作（1）加强家长的法律意识和法律知识教育，增强家长对学校依法治校的支持和配合。
（2）建立家校沟通渠道，及时了解家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
（3）开展家长学校，组织家长参与学校管理和教育活动，增强家长对学校的参与感。
4. 加强教师队伍建设（1）提高教师的法治能力和教育教学水平，引进优秀的法律专业人才，提供专业的培训。
（2）加强教师的交流与合作，组织教研活动，分享经验和教育教学资源。
（3）建立教师评价机制，激励优秀教师，提高教师的专业发展意识。
5. 加强学校和社区的合作（1）与社区相关部门加强沟通，共同关注学生的成长和发展。
（2）组织社区法治宣传活动，提高社区居民的法律意识和法治观念。
（3）与社区开展志愿者活动，提供学生社会实践机会，加强社会责任感。
四、推进措施1. 各级教育行政部门和学校要加强组织领导，明确责任分工，确保方案的顺利实施。
2023中小学依法治校工作方案2023中小学依法治校工作方案一、指导思想推进依法治校工作要落实依法治国基本方略的要求，全面推进依法治校，坚持法制教育与法制实践相结合，提高我校全体师生的法律素质，使学校各项工作逐步走上依法管理的轨道，依法保证教育方针的贯彻落实和素质教育的全面，促进教育改革与发展。
二、总体思路(工作目标)通过推进依法治校，全体师生的法治意识普遍增强，基本形成依法行政的工作格局;学校领导、教师、学生的法律素质明显提高;全面建立起新的依法治校和各项规章制度;保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法治环境;真正推动依法治校水平的整体提高。
三、工作任务1、强化法治宣传教育，提高师生法律素质。
按照__县教育局文件东教通字[]78号文件精神，切实加强法制宣传教育。
我校要把法制课列入课程，把法律知识作为我校学生必修课内容;法治宣传教育形式多样(如每学期定期利用广播、宣传板等);要把法律知识作为领导和教师培训、考核、评价的重要内容。
真正使我校师生接受法治精神，提高法律素质。
2、加强规章制度建设，构建依法管理体系。
要依据法律、法规制定和完善学校章程，建立和完善学校各项管理制度，明确校内各级岗位和机构的职责权限和议事规则，构建科学的教育管理运行机制，努力实现学校办学从人治向法治的转变。
3、推进民主政治建设，完善民主监督机制。
我校工会委员会进一步完善教职工大会或教职工代表大会制度，依法保障教职工参与学校民主管理与监督的权利。
我校要认真落实《市校务公开规定》，全面推行校务公开，增加学校管理透明度。
4、完善学校保护机制，依法保护师生权益。
安全工作是学校工作的重中之重。
因此，我校要认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，建立完善的安全管理制度，逐级明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施、用电等的安全检查，落实各项安全防范措施，维护校园的安全与秩序。
切实加强对教师、学生法制和安全教育，预防和减少学生伤害事故，贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规，鼓励支持参加学生伤害事故校方责任保险，建立对各类实发事件预案，增强预防和妥善处理事故的能力，健全学生安全和伤害事故处理机制和报告制度，不得瞒报和漏报。
2024年小学依法治校工作计划样本为了深入贯彻依法治国的基本方略，全面推动依法治校工作，依据____县教育局发布的东教通字[____]____号文件精神，并紧密结合我校实际情况，特此制定本计划。
一、指导思想依法治校工作的推进，应坚持以____和____为理论指导，全面贯彻落实依法治国的基本方略，将法制教育与法制实践紧密结合，着力提升我校全体师生的法律素养，确保学校各项工作逐步纳入依法管理的轨道，依法保障教育方针的有效实施和素质教育的全面推进，进而促进教育事业的改革与发展。
二、总体思路（工作目标）通过实施依法治校，旨在普遍增强全体师生的法治意识，初步构建起依法行政的工作格局；显著提升学校领导、教师及学生的法律素质；全面建立并完善依法治校的各项规章制度；确保国家教育方针的贯彻执行，维护学校正确的办学方向，为教育改革与发展营造良好的法治环境；切实推动依法治校水平的整体提升。
三、工作任务1. 强化法治宣传教育，提升师生法律素质。
依据____县教育局东教通字[____]____号文件要求，切实加强法制宣传教育工作。
将法制课程纳入学校课程体系，作为学生必修课内容；采用多样化的法治宣传教育形式（如定期利用广播、宣传板等），丰富教育手段；将法律知识纳入领导和教师培训、考核及评价体系，确保师生真正接受法治精神熏陶，提升法律素养。
2. 加强规章制度建设，构建依法管理体系。
依据国家法律法规，制定和完善学校章程，建立健全学校各项管理制度，明确校内各级岗位和机构的职责权限及议事规则，构建科学高效的教育管理运行机制，推动学校办学由“人治”向“法治”的转变。
3. 推进民主政治建设，完善民主监督机制。
学校工会委员会应进一步完善教职工大会或教职工代表大会制度，依法保障教职工参与学校民主管理与监督的权利。
严格执行《市校务公开规定》，全面推行校务公开，增强学校管理透明度。
4. 完善学校保护机制，依法保护师生权益。
高度重视校园安全工作，严格遵守相关校园安全的法律法规及规定，建立健全安全管理制度，明确各级职责，加强安全检查与防范，维护校园安全与秩序。
小学依法治校实施方案一、指导思想以依法治国，建设社会主义法制国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证，开展依法治校活动，是贯彻党的十六大精神，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障，进一步巩固“四五普法”成果，以市“五五普法”实施规划为基础，通过开展活动，增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本原则依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。
三、依法治校工作的总体目标与主要任务1、总体目标我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。
建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生员工的法制观念得到普遍加强，积极参与学校的民主管理和法制建设。
2、主要任务（1）广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。
通过学习宣传、动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。
（2）加强学生的法制教育。
学校要严格按照教育部《关于加强青少年学生学生法制教育的若干意见》的要求，广泛深入地对学生开展法制宣传教育。
在教育过程中要区别不同对象，提出不同要求，把其纳入正常教学轨道。
要坚持法制教育课堂教学主渠道，做到学校法制教育经常化、制度化。
（3）加强教师的法制教育，积极组织广大教师认真学习宪法、法律基本知识及教育专业法，掌握与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，并作为考核的重要内容。
通过各种学习方式，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。
（4）加强学校领导干部的法制教育。
学校领导不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规，增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力，保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现，而且要努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。
（5）健立健全各项制度，依法规范办学行为。
加强学校常规制度建设。
学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善教师工作、教学工作、学生工作、后勤工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。
在已制订的各项工作制度的基础上，制定相应的学法、知法、守法考评办法，做到责、权、利明确，有章可循，有法可依，并使之规范化，制度化。
建立健全学校议事决策制度。
学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的个人说了算，以权代法的弊端。
逐步建立学校内部申诉制度。
学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，要根据申诉制度及时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。
（6）加强校纪校风建设，纠正行业不正之风。
加强对教师的考核和管理。
要依照教师法的有关规定，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从“德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。
对在工作中做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。
对工作中不负责任、体罚学生，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。
加强对学生日常行为的教育和管理。
按照生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。
通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。
注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生尊遵纪守法的自觉性。
加强教育教学管理。
严格按照教育行政部门的课程方案、学科和计划组织教学，不得随意延长在校学习时间和利用双休日、节假日进行补课。
规范考试制度，严格控制考试科目、次数、难度和范围，限制过多的学科竞赛活动，减轻学生和课业负担，保证学生有充足的休息和文体活动时间。
规范收费制度，严格财经纪律。
学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据，严禁随意增加收费项目和变动收费标准，对违反财经纪律的人员进行严肃处理。
（7）加强民主管理，接受社会监督。
努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、教学实验和参加学术团体。
依法保护学生的一切合法权益。
学校努力提供舒适的学习和生活环境，保护学生身心健康。
不得对学生实施体罚，变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为得歧视品德有缺陷学习有困难的学生：不得披露学生个人隐私，不得隐慝、毁弃学生信件。
要依法维护学校的一切合法权益。
维护好房产、地产、教学设备和其他财产，当学校财产受到侵害、学校正常教学秩序受到干扰、师生合法权益受到侵害时，学校要协同有关部门努力进行维护。
（8）加大校园周边环境的.综合治理力度，优化育人环境。
加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。
学校保卫要加大管理力度，积极配合有关部门，做好治安联防工作，严防治安案件和灾害事故的发生。
严格门卫、校园管理制度。
以广泛深入开展文明校园创建活动，强化校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。
通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。
四、组织领导和保障措施精心部署，狠抓落实。
为了切实强化学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，依法治校工作小组工作人员由教导处、教科室、少先队、工会，年级组主要人员组成：把依法治校工作列为“一把手”工程，做到主要领导自抓，分管领导专门抓。
切实把依法治校工作抓在手上，落在实处。
加强以法治校队伍建设，不断提高自身政治业务素质。
一是加强执法人员的政治思想教育，不断提高政治素质，采取多种办法和途径，对执法人员进行法律知识和业务技能培训，不断提高业务素质。
二是加强思想作风和职业道德建设，严明执法纪律，切实强化监督，树立学校的良好形象。
五、接受监督，密切联系群众。
要自觉接受教育行政部门和其他领导部门的监督，严格履行职责，重视社会舆论监督，对新闻媒体曝光的案件和问题，要及时处理和答复，自觉接受群众监督，积极受理群众的投诉、控告对检举行政执法中违法违纪案件的有功人员要及时给予奖励。
一、指导思想开展“依法治校示范校”创建活动，是建立现代学校制度，构建和谐学校，办好人民满意教育的重要措施。
通过开展“依法治校示范校”创建活动，增强学校校长、教师、学生的法治观念，提高学校依法按照章程自主办学的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、组织领导为加强创建对依法治校示范校工作的领导，市教育局成立依法治校示范校考评工作领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xx领导小组办公室设在德育工作处，具体负责指导依法治校示范校创建工作，组织专家对申报学校进行考评等工作。
各区教育局和学校也应成立相应的领导小组，加强对依法治校工作的领导。
三、考评内容(一)管理制度完善健全情况。
依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。
依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。
(二)校内管理体制完善情况。
各级各类学校依法建立相应的管理体制。
校长、学校党群组织、学术组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。
(三)办学活动依法规范情况。
自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。
全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。
依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。
学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。
教育教学质量良好。
(四)民主管理机制健全情况。
依法建立学校工会和教职工代表大会并发挥积极作用。
实行校务公开，校内监督机制完备。
中小学建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。
(五)教师权益受到保障情况。
依法聘任教师；依法提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。
依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。
保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。
建立和实行校内教师申诉制度。
(六)学生权益得到尊重和维护情况。
依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。
保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。
按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。
建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。
建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。
(七)法制宣传教育成效。
认真贯彻国家和教育系统普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。
建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。
按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
采取多种形式开展法制宣传教育活动。
学校领导、教师、学生法律素质明显提高。
学校形成学法、用法、依法办事的良好风气。
(八)依法治校工作机制健全情况。
学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。
学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。
四、考评标准为保证依法治校示范校的质量，促进建立现代学校制度，市教育局结合我市中小学依法治校工作的实际情况，按照“统一标准、宽严适当、分项测评、综合考评”的原则，把依法治校示范校的基本标准具体化，制定“xx市中小学依法治校示范校考评标准”(以下简称《考评标准》)，作为学校自评申报、区教育局初评推荐、市教育局考评确定依法治校示范校的依据。
《考评标准》设置的一级指标有10项，即领导依法办学、学校章程与管理制度符合规定、办学行为规范、安全管理规范、法制教育制度落实、民主管理制度落实、教师权益得到保障、学生权益得到保障、学校权益得到维护、依法治校成效显著。
一级指标划分成若干个2级指标，形成完整的考评指标体系。
《考评标准》目标价值是：形成学校依法按照章程自主办学、依法接受监督的现代学校制度，增强被考评学校领导、教职员工、学生的依法治校的理念，推动学校形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
