2020年幼儿园中班科学：千姿百态的睡姿教案.pdf

中班科学教案《千姿百态的睡姿》一、教学目标：1. 了解动物的不同睡姿，知道动物根据自己的生活习性会选择不同的睡觉方式。

2. 培养观察力、想象力和表达能力，激发对科学的兴趣。

3. 培养合作、分享的良好品质。

二、教学重点：1. 知道不同动物有不同的睡姿。

2. 能用恰当的语言描述动物的睡姿。

三、教学难点：1. 观察并发现动物睡姿的特点。

2. 能用绘画的方式表现动物的睡姿。

四、教学准备：1. 收集动物睡觉的图片或图书。

2. 画纸、画笔、彩泥等绘画材料。

3. 音乐、投影仪等教学设备。

五、教学过程：1. 导入：1.1 教师播放轻松的音乐，引导幼儿放松身心。

1.2 教师出示一张动物睡觉的图片，引导幼儿观察并猜测是哪种动物。

2. 基本部分：2.1 教师展示收集到的动物睡觉的图片或图书，引导幼儿观察动物的睡姿。

2.2 教师引导幼儿用恰当的语言描述动物的睡姿，如“可爱的小猫咪正在蜷缩着睡觉”，“小狗伸展着四肢，睡得香甜”。

2.3 教师邀请幼儿分享自己或其他人的睡姿，引导幼儿了解每个人都有自己的睡觉方式。

2.4 教师出示画纸、画笔、彩泥等绘画材料，引导幼儿根据自己的观察和想象，绘画出自己喜欢的动物睡姿。

2.5 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

3. 结束部分：3.1 教师邀请幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流。

3.2 教师总结本次活动，强调每个人都有自己的睡觉方式，要尊重他人。

3.3 教师带领幼儿做放松操，结束本次活动。

六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，是否积极主动地观察、表达和创作。

2. 评估幼儿对动物睡姿的认知程度，是否能正确描述不同动物的睡姿。

七、教学建议：1. 针对不同动物的睡姿，可以邀请幼儿分享自己的生活经验，让幼儿更加深入地了解动物的睡姿。

2. 在绘画环节，教师可以给予幼儿更多的指导，如颜色搭配、画面布局等，提高幼儿的绘画能力。

3. 针对幼儿在活动中的表现，教师应及时给予肯定和鼓励，培养幼儿的自信心。

中班科学教案《千姿百态的睡姿》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿观察和描述不同动物的睡姿，了解动物的休息方式。

2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱和关爱，培养他们的环保意识。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿观察和描述不同动物的睡姿，了解动物的休息方式。

难点：让幼儿能够用恰当的语言和方式表达动物的睡姿特点。

三、教学准备：1. 图片素材：收集各种动物的睡姿图片。

2. 教学卡片：制作动物睡姿卡片。

3. 画纸、画笔：供幼儿绘画使用。

四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察教室里的玩具动物，引导他们注意动物的睡姿。

2. 呈现图片素材：展示各种动物的睡姿图片，让幼儿观察并说出动物的名字。

3. 讲解与讨论：引导幼儿观察动物的睡姿特点，让幼儿用自己的语言描述动物的睡姿。

4. 小组活动：将幼儿分成小组，每组选择一张动物睡姿卡片，讨论并展示动物的睡姿特点。

5. 绘画活动：邀请幼儿用画笔和画纸绘制自己喜欢的动物睡姿。

五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后观察家人或朋友的睡姿，并用语言描述。

2. 延伸活动：组织幼儿参观动物园，观察不同动物的休息方式。

六、教学策略：1. 观察比较：通过展示不同动物的睡姿图片，引导幼儿观察和比较它们的异同。

2. 启发引导：通过提问和讨论，引导幼儿积极思考，表达自己的观点。

3. 小组合作：鼓励幼儿在小组内互动交流，共同完成任务。

4. 绘画创作：给予幼儿绘画的自由，鼓励他们发挥想象，创作出独特的作品。

七、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的积极参与情况，以及他们的观察、表达和讨论能力。

2. 绘画作品：评价幼儿的绘画创作能力，观察他们对于动物睡姿的观察和表达。

3. 作业完成情况：检查幼儿回家后的观察和描述，评估他们的实践能力。

八、教学建议：1. 针对不同动物的睡姿，可以准备相关的视频素材，让幼儿更直观地了解动物的休息方式。

2. 在小组活动环节，可以邀请幼儿扮演不同动物，以角色扮演的方式展示动物的睡姿。

幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》教案科目：科学年级：幼儿园中班主题：千奇百怪的睡姿教学目标：1.了解动物的睡姿多样化。

2.培养幼儿对动物的兴趣和观察能力。

3.培养幼儿对动物睡姿的观察和比较能力。

4.培养幼儿的思维能力和表达能力。

教具准备：1.图片或卡片，包括各种动物的睡姿图片。

2.音乐播放器。

教学活动：1.导入（5分钟）播放柔和的音乐，让幼儿平静下来。

教师可以问幼儿：“睡觉时，你是什么样的姿势呢？我们的小朋友们都有不同的睡姿哦。

”引入今天的主题。

2.观察图片（10分钟）给幼儿展示一张动物睡觉的图片，鼓励幼儿观察并描述动物的睡姿，如：长颈鹿是不是睡得很高？小猫是不是睡成了一团？3.动物表演（20分钟）教师分发给每个幼儿一张动物的图片或卡片，并播放相应动物的叫声音乐。

幼儿们需要根据自己手中的动物图片来模仿动物的睡姿。

可以让幼儿们站起来表演，之后其他同学猜猜幼儿手中的动物是什么。

4.观察和比较（15分钟）给幼儿展示一系列动物的睡姿图片，让幼儿观察并比较它们的相同点和不同点。

可以引导幼儿发现一些有趣的现象，并帮助他们表达自己的观点。

5.总结和展示（10分钟）教师引导幼儿总结动物的睡姿多样化，并问幼儿们有没有自己喜欢的睡姿。

可以展示一些幼儿的睡姿图片，让幼儿们分享彼此的观点和经验。

6.结束（5分钟）教师带领幼儿进行放松的活动，如深呼吸，伸展等。

教学延伸：1.可以让幼儿在家中观察自己家养的宠物的睡姿，并跟家长一起分享观察结果。

2.可以组织一次幼儿园小动物园游览活动，让幼儿们实地观察各种动物的睡姿。

教学评估：观察幼儿参与活动的积极程度，听取幼儿对于动物睡姿的观察和比较的表达，以及幼儿作品的展示等。

一、教学目标：1. 了解动物的睡姿，知道不同动物的睡眠特点。

2. 培养观察力、想象力和表达能力。

3. 培养对科学的兴趣和好奇心。

二、教学内容：1. 导入：讨论动物的睡姿，引出主题。

2. 主体：观察图片，了解不同动物的睡姿特点。

3. 实践活动：模仿动物的睡姿，发挥想象力。

三、教学准备：1. 图片：各种动物的睡姿图片。

2. 记录卡：用于记录动物的睡姿特点。

3. 画笔、彩纸等绘画材料。

四、教学过程：1. 导入：教师展示一张动物睡姿的图片，引导学生关注动物的睡姿。

提问：“你们见过哪些动物在睡觉？它们的睡姿是什么样的？”2. 主体：教师逐一展示不同动物的睡姿图片，引导学生观察并记录在记录卡上。

教师简要介绍动物的睡眠特点。

3. 实践活动：学生分组，每组选择一种动物，模仿其睡姿。

鼓励学生发挥想象力，添加适当的表情和动作。

4. 分享：每组展示自己的作品，其他学生和教师给予评价和建议。

五、教学评价：1. 观察学生在实践活动中的表现，了解他们对动物睡姿的了解和想象力的发展。

2. 收集学生的记录卡，评估他们对动物睡眠特点的掌握程度。

3. 综合评价学生的参与度、表达能力和创造力。

六、教学延伸：1. 家庭作业：鼓励学生观察家人或朋友的睡姿，画下来并与同学分享。

2. 课外阅读：推荐有关动物睡姿的书籍，让学生进一步了解动物的睡眠习惯。

七、教学反思：1. 总结教学过程中的优点和不足，提出改进措施。

2. 思考如何更好地激发学生的兴趣和参与度。

3. 考虑如何在后续教学中继续培养学生的观察力和想象力。

八、教学资源：1. 图片：各类动物的睡姿图片。

2. 书籍：关于动物睡眠习惯的科普书籍。

3. 网络资源：相关视频和文章，拓展学生视野。

九、教学建议：1. 针对不同学生的兴趣和需求，提供多样化的教学内容。

2. 鼓励学生提问和发表见解，培养他们的科学思维。

3. 定期进行教学反思，不断提高教学质量。

十、教学计划：1. 下一节课的主题：探索动物的栖息地。

示例幼儿园中班科学教案教学设计：千姿百态的睡姿一、教学背景儿童常常在睡觉时摆出奇怪的姿势，如翻身、趴着睡等等。

这些姿势是为什么呢？在睡眠中，人体会发生一系列的变化，通过观察儿童在睡觉时的姿势，可以启发儿童对睡眠的认识和理解。

二、教学目标1.了解睡眠对身体健康的重要性。

2.观察并分析儿童在睡眠中的姿势，探究睡眠姿势的性质和影响。

3.学习使用基本的观察方法，并进行简单的数据统计和分析。

4.培养观察和分析问题的能力。

三、教学内容和方法3.1 教学内容1.睡眠对身体健康的影响。

2.儿童在睡眠中的常见姿势。

3.睡姿的性质和影响。

4.简单的数据统计和分析。

3.2 教学方法1.导入：老师向幼儿提出问题，让幼儿自己先想一下。

2.演示：老师展示不同的睡姿并让幼儿进行观察和分类。

3.分组讨论：教师将幼儿分成小组，让小组在指导下根据图片分析各种睡眠姿势的特点。

4.数据收集：教师在小组集体讨论时根据幼儿对各睡姿的描述进行数据的记录和统计。

5.归纳总结：教师摘要幼儿的观察归纳其中的规律。

6.然后进行“让孩子在一个特定的环境中睡觉”实验，让孩子在特定的环境里，例如靠窗的床，空气流通的无窗空气净化器环境下等，记录他们的睡眠姿势和睡眠质量。

四、教学评估4.1 测试方式教师通过询问和观察学生的学习表现来进行测试。

4.2 测试内容1.睡眠对身体健康的影响。

2.不同睡姿的特点。

3.睡姿对身体健康的影响。

4.数据统计和分析。

4.3 测试方法1.问答。

2.观察袋中的物品，并根据物品分类和描述，测试孩子对睡姿的理解。

3.睡眠环境的调查和结果分析。

五、教学反思通过本次活动，幼儿了解了睡眠对身体健康的影响，学习了如何使用基本的观察方法进行简单的数据统计和分析，培养了观察和分析问题的能力。

同时，老师在组织活动过程中也发现了一些问题。

例如，有些孩子容易走神；有些小组的讨论时间过长，导致其他小组无法在规定时间内完成任务。

因此，提醒幼儿在听讲的同时要把注意力集中在主题上，同时教师需要注意掌握好时间，可以适当引导，有计划地组织活动过程。

幼儿园中班科学教案千姿百态的睡姿一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《奇妙的身体》，详细内容为第二节“千姿百态的睡姿”。

通过本节课的学习，让幼儿了解不同动物的睡姿，认识到睡姿与生活环境的关系，并引导幼儿关注自己的睡眠质量。

二、教学目标1. 让幼儿了解不同动物的睡姿，培养幼儿观察、发现和探究的能力。

2. 帮助幼儿理解睡姿与生活环境的关系，提高幼儿的生活适应能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解睡姿与生活环境的关系。

教学重点：了解不同动物的睡姿，关注自己的睡眠质量。

四、教具与学具准备1. 教具：图片（各种动物的睡姿）、PPT、睡姿调查表。

2. 学具：画纸、画笔、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿分享自己在家里的睡姿，引发幼儿对睡姿的兴趣。

展示各种动物的睡姿图片，让幼儿观察并猜测它们的名字。

2. 例题讲解（10分钟）讲解不同动物的睡姿特点，让幼儿认识到睡姿与生活环境的关系。

分析各种睡姿的优缺点，引导幼儿关注自己的睡眠质量。

3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，每组选择一种动物的睡姿进行模仿，并分享感受。

分组进行睡姿绘画活动，让幼儿将所学的知识运用到实践中。

六、板书设计1. 千姿百态的睡姿2. 内容：不同动物的睡姿图片睡姿与生活环境的关系良好睡眠的建议七、作业设计1. 作业题目：我的睡姿调查表请幼儿回家后，与家长一起观察并记录自己的睡姿，填写调查表。

2. 答案：调查表内容：幼儿姓名、睡姿描述、睡眠时间、睡眠质量等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在课后要关注幼儿的作业完成情况，了解幼儿对睡姿知识的掌握程度，以便调整教学方法。

2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同探讨如何提高幼儿的睡眠质量。

组织幼儿参观动物园，实地观察动物的睡姿，增强幼儿的实践体验。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解睡姿与生活环境的关系。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》设计背景：动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。

但常见的话题只是有关”动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。

于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。

活动目标：1、感受动物和人类之间的关系，从而懂得爱护动物；2、观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态，从这一侧面让孩子了解人和动物的不同之处；丰富词汇：缩、倒挂、趴等词。

3、能够分清动物的不同睡姿；活动准备：1、家长和幼儿一起收集有关动物睡眠的各种姿态的图片。

教师布置好活动场地：动物的家将活动场景布置成大森林的情景，摄影屏幕上是一副森林的背景图。

森林中布置有关动物（仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟）的家，用积木拼搭成型，上面贴上相关动物的图片；幼儿进场时播放轻柔的音乐。

2、课件《姿态的万千睡》、电脑、磁带、录音机、电钢；3、活动前和孩子们一起了解各种动物的名称。

活动过程：1、幼儿跳集体舞。

跳完舞蹈后，请幼儿说说运动后的感受（想休息），并请幼儿自由休息。

教师问幼儿：”你睡觉时需要些什么呢？”幼儿一边讨论一边休息。

这时播放课件，背景屏幕换成第一种动物的图片。

2、看课件，感知动物不同的睡姿。

请幼儿逐一欣赏课件。

各种动物的出现方式不一，有的用动物的叫声、有的用滑稽的配音。

出示主画面后，请幼儿先想想这种动物是如何睡觉的，并进行表演。

幼儿表演完后，再请幼儿观看正确的答案，并模仿正确的睡眠睡姿。

（幼儿可随意选择动物）同时用游戏的形式学习词汇：缩、倒挂、趴等词。

3、连线游戏《它怎么睡觉？》教师将幼儿分成男女生进行趣味知识比赛，请幼儿用连线的方法指出各种动物是如睡觉的？同时巩固词汇：缩、倒挂、趴等词。

当幼儿连对了，电脑就会奖励幼儿一个笑脸娃娃；连错了，电脑会鼓励幼儿再连一次，直到连对为止。

比赛结束后，两队比一比看哪队积的笑脸娃娃多，就获胜。

示范幼儿园中班科学教案教学设计：《千姿百态的睡姿》第一章：教学目标1.1 知识目标1. 了解动物和人类的睡姿特点；2. 知道不同的动物有不同的睡姿，是人类睡眠习惯的一种拓展。

1.2 能力目标1. 培养幼儿观察、比较和表达能力；2. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

1.3 情感目标1. 培养幼儿对动物的喜爱之情；2. 培养幼儿探索科学的积极态度。

第二章：教学内容2.1 教学主题：《千姿百态的睡姿》2.2 教学重难点：1. 掌握不同动物的睡姿特点；2. 培养幼儿观察和表达能力。

2.3 教学准备：1. 图片素材：动物睡姿图片；2. 教学视频：动物睡姿视频；3. 教学卡片：动物睡姿卡片。

第三章：教学过程3.1 导入：1. 邀请幼儿分享他们在家里看到的动物睡姿；2. 引导幼儿观察图片，引发他们对动物睡姿的兴趣。

3.2 教学展开：1. 展示教学视频，让幼儿观看不同动物的睡姿；2. 引导幼儿观察和比较，找出不同动物睡姿的特点；3. 使用教学卡片，让幼儿触摸和观察，加深他们对动物睡姿的理解。

3.3 实践活动：1. 组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己喜欢的动物睡姿；2. 邀请幼儿展示自己的睡姿，并让其他幼儿观察和描述。

第四章：教学评价4.1 观察幼儿在实践活动中的参与程度和表现；4.2 评估幼儿对动物睡姿知识的掌握程度；4.3 收集幼儿的提问和回答，了解他们的学习情况。

第五章：教学延伸5.1 家庭作业：让幼儿在家里观察和描述家庭成员的睡姿，并拍摄照片；5.2 教学拓展：组织幼儿参观动物园，观察不同动物的睡姿。

第六章：教学方法6.1 直观法：通过展示图片和视频，让幼儿直观地了解不同动物的睡姿特点；6.2 操作法：通过触摸和观察教学卡片，让幼儿亲身体验和感知动物睡姿；6.3 讨论法：通过小组讨论，培养幼儿的表达能力和合作意识；6.4 观察法：让幼儿观察家庭成员的睡姿，培养他们的观察能力。

第七章：教学步骤7.1 展示图片和视频，让幼儿观察不同动物的睡姿；7.2 引导幼儿比较和分析，找出不同动物睡姿的特点；7.3 使用教学卡片，让幼儿触摸和观察，加深他们对动物睡姿的理解；7.4 组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己喜欢的动物睡姿；7.5 邀请幼儿展示自己的睡姿，并让其他幼儿观察和描述。

示范幼儿园中班科学教案教学设计：《千姿百态的睡姿》一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿观察和描述不同动物的睡姿，提高幼儿的观察力和表达能力。

2. 过程与方法：通过观察图片和视频，让幼儿了解各种动物的睡姿特点，培养幼儿的分类和比较能力。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿对动物的喜爱和关爱，教育幼儿尊重生命，保护动物。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿观察和描述不同动物的睡姿，提高幼儿的观察力和表达能力。

难点：让幼儿能够准确地描述动物的睡姿特点，并能够进行简单的分类和比较。

三、教学准备：1. 教具准备：图片、视频、动物睡姿卡片等。

2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。

四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一张动物的睡姿图片，引导幼儿观察并猜测这是哪种动物。

2. 主体活动：a) 教师展示不同动物的睡姿图片，让幼儿观察并描述动物的睡姿特点。

b) 教师播放一段动物睡姿的视频，让幼儿更加直观地了解动物的睡姿。

c) 教师发放动物睡姿卡片，让幼儿进行简单的分类和比较。

3. 总结与拓展：教师引导幼儿总结动物的睡姿特点，并教育幼儿尊重生命，保护动物。

五、教学反思：六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，是否能够积极观察、描述动物睡姿。

2. 评估幼儿对动物睡姿特点的理解和记忆情况。

3. 考察幼儿在分类和比较活动中的表现，以及对保护动物的态度。

七、教学内容：1. 动物睡姿的多样性：介绍不同动物的睡姿，如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

2. 动物睡眠的意义：讲解动物睡眠对健康和生存的重要性。

3. 关爱动物：教育幼儿尊重生命，关爱动物，提倡保护自然环境。

八、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察动物睡姿图片和视频，提高观察能力。

2. 描述法：引导幼儿描述动物睡姿特点，培养表达能力。

3. 比较法：让幼儿进行动物睡姿的分类和比较，锻炼思维能力。

4. 讨论法：组织幼儿讨论动物睡眠的意义，培养关爱动物的情感。

九、教学步骤：1. 导入：展示一张动物睡姿的图片，让幼儿猜测是哪种动物。

幼儿园中班科学优质教案千奇百怪睡姿一、教学内容本节课，我们选取《幼儿园中班科学活动手册》中“千奇百怪睡姿”这一章节。

详细内容包括：解不同动物睡姿特点，探讨睡姿与动物身体特征关系，引导幼儿关注生活细节，培养观察力和想象力。

二、教学目标1. 解不同动物睡姿，认识动物身体特征。

2. 通过观察、讨论，培养幼儿观察力、表达力和想象力。

3. 培养幼儿关注生活细节，激发对科学活动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解睡姿与动物身体特征之间关系。

教学重点：观察不同动物睡姿，培养幼儿观察力和想象力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、动物睡姿卡片、挂图、黑板。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示一张熊猫图片，引导幼儿观察并说出熊猫睡姿特点。

提问：“你们还知道哪些动物睡姿？它们有什特点？”2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示不同动物睡姿，引导幼儿观察、讨论。

讲解睡姿与动物身体特征关系，如长颈鹿脖子长，所以它们睡觉时脖子会靠在树上。

3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成小组，每组发一张动物睡姿卡片，让幼儿观察并描述卡片上动物睡姿。

各小组进行分享，教师点评并给予鼓励。

4. 动手操作（10分钟）让幼儿选择自己喜欢动物，用彩笔画出它们睡姿，并剪下来贴在画纸上。

教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

让幼儿展示自己作品，并说出所画动物睡姿特点。

六、板书设计1. 千奇百怪睡姿2. 内容：不同动物睡姿图片睡姿与动物身体特征关系七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢动物睡姿，并描述它特点。

2. 答案示例：我最喜欢动物是长颈鹿。

它睡觉时脖子会靠在树上，样子很可爱。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讨论、动手操作等多种形式，让幼儿解不同动物睡姿，培养观察力和想象力。

但在教学过程中，要注意引导幼儿关注生活细节，提高他们观察能力。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后观察家人睡姿，并与家人分享所学知识。