奇乐儿万圣节活动策划
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万圣节幼儿园活动方案范例一、活动目标: 旨在利用万圣节的庆祝氛围,让儿童体验跨文化的独特差异,并通过活动为他们创造一个可以适度嬉戏捣蛋的环境。
二、活动筹备:1、前期工作: 向幼儿介绍万圣节的历史,鼓励家长协助孩子制作相关的万圣节服饰和面具。
2、环境布置: 包括各种面具的展示。
3、活动设备: 音响设备、话筒、音乐播放列表、主持稿、服装、地毯、糖果奖品、寻宝箱。
4、宣传工作: 对外分发传单、发布广告、拨打社区电话;对内发送活动通知。
三、人员分工:1、万圣节活动负责人:___2、物资与资料提供:___3、布置工作:环境布置:___话剧制作: ___走秀舞蹈编排:___4、音响、话筒、音乐、地毯管理:___5、服装(参与表演的教师自备):___6、奖品分发:___7、奖品采购:___8、主持稿撰写:___9、入口登记管理:___10、道具准备: ___11、摄影摄像: ___12、社区电话联络:___13、广告撰写:___14、传单分发:___15、演出时间安排:8:20四、活动流程:1、主持人阐述万圣节的意义。
2、教师开场舞蹈表演。
3、教师与幼儿走秀(教师发出邀请)。
4、教师演绎万圣节起源的话剧。
5、儿童才艺展示(包括家长和孩子的才艺)。
6、万圣节亲子游戏环节。
7、以兔子舞结束,播放音乐,分发面具(带动所有参与者)。
万圣节幼儿园活动方案范例(二)活动位置:幼儿园园区大操场活动主题:欢庆万圣时刻活动目标:1.旨在使幼儿深入体验万圣节的神秘与惊悚氛围,理解其起源及传统习俗。
2.通过活动加强家庭与幼儿园的联系,促进亲子间的感情交流,营造积极的家园互动环境。
3.让幼儿通过参与,感受不同的文化习俗,从而拓宽他们的世界观。
活动流程:一、项目:《南瓜灯笼》垂钓所需物品:南瓜、毛线、棍子、钩子操作方式:参与者将被分成若干组,每组配备一定数量的南瓜,比赛在规定时间内哪个家庭能钓起更多的南瓜,完成任务的家庭将获得相应奖励。
万圣节儿童活动策划方案模版一、设计意图:每年的___月___日是国外的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案:活动目标:1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备:1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程:一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。
1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的___月___日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。
4、教师:真的有鬼吗?(幼儿讨论)5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作万圣节面具。
1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏:勇敢者的游戏。
四、活动反思:本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地___。
最后做面具的环节是活动的___,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地___。
学校万圣节活动方案关于儿童万圣节活动策划一、活动主题:魔法万圣,快乐无限我们以“魔法万圣,快乐无限”为主题,旨在为孩子们营造一个充满奇幻色彩的万圣节氛围,让他们在欢乐中感受到节日的魅力。
二、活动时间:10月31日,下午2点至5点选择下午的时间段,是为了不影响孩子们的正常作息,同时也能让他们充分利用课余时间参与活动。
三、活动地点:学校操场操场空间宽敞,便于孩子们进行各种活动,同时也能容纳更多的观众。
四、活动流程:1.开场舞:由学校舞蹈队表演一段充满神秘感的开场舞,为活动营造氛围。
2.魔法秀:邀请专业魔术师为孩子们表演一场精彩的魔术秀,让他们亲眼见证魔法的魅力。
3.万圣节知识讲解:由老师向孩子们讲解万圣节的起源、习俗以及相关文化,让他们对这个节日有更深入的了解。
4.亲子互动环节:设置一系列亲子游戏,如“穿越鬼屋”、“寻找宝藏”等,让家长和孩子共同参与,增进亲子感情。
5.万圣节创意市集:孩子们可以在这里购买到各种万圣节相关的手工艺品、糖果、服饰等,感受节日的氛围。
6.万圣节表演:鼓励孩子们穿上自己准备的万圣节服装,进行一场创意表演,展示自己的才能。
7.环保手工制作:组织孩子们利用废旧物品制作万圣节装饰品,提高他们的环保意识。
8.闭场表演:由学校合唱团演唱一首欢快的歌曲,为活动画上圆满的句号。
五、活动亮点:1.魔法秀:邀请专业魔术师,让孩子们亲眼见证魔法的魅力,激发他们的想象力。
2.亲子互动:设置亲子游戏,增进亲子感情,让家长和孩子共同度过一个愉快的万圣节。
3.创意市集:让孩子们在市集中感受节日的氛围,培养他们的购物能力。
4.环保手工制作:提高孩子们的环保意识,让他们在动手动脑中收获快乐。
六、活动准备:1.提前一个月开始筹备,确定活动流程、环节以及所需物资。
2.组织老师、家长和孩子们共同参与活动筹备,确保活动顺利进行。
3.提前一周开始宣传,让孩子们了解活动内容,提前做好准备。
4.活动当天,确保现场安全,配备充足的工作人员,确保活动顺利进行。
万圣节活动策划方案模版一、活动目标:1、旨在丰富幼儿园的日常活动,使幼儿了解西方传统节日“万圣节”的历史,体验西方文化,创造一个有益于幼儿成长的人文环境。
2、通过活动,培养幼儿的勇气和面对恐惧的应对能力,学习自我情绪管理。
3、通过一系列的庆祝活动,让幼儿沉浸于万圣节的氛围中,深刻感受节日的快乐。
二、活动时间:___月___日(星期_),全天,上午9:10开始。
三、活动地点:__幼儿园操场,以及__小区(“讨糖活动”)。
四、活动日程安排:___月___日(星期_)进行预演。
___月___日(星期_)活动当天:9:10 活动正式启动,全体师生参与。
11:00 上午活动结束。
下午15:00 开始,3、4、6、8、___班依次在指定区域(办公室、前台、保健室等)进行游戏活动。
2、___班及___班在__小区进行“讨糖果游戏”。
安全负责人:黄园长、陈园长,活动组织者:匡老师、袁老师。
五、活动准备:(一)万圣节环境布置:1、幼儿园前台及走廊的布置工作应在___月___日(星期_)完成,班级环境布置应在___月___日(星期五)完成。
2、利用美术课或英语手工课,引导幼儿制作万圣节相关装饰(如面具、蜘蛛、南瓜灯等),用于装饰各班及幼儿园公共区域。
3、自___月___日起,通过宣传栏、主题板等形式介绍万圣节的起源。
4、播放万圣节相关音乐,营造节日氛围,注意选择适合幼儿心理的音乐。
5、在___月___日之前,于幼儿园大门外展示万圣节海报,负责人:__。
(二)班级活动:(万圣节知识学习:___月24日至___日)六、活动组织与人员分工:1.活动准备:各班班主任负责准备装糖果的袋子、幼儿化妆、服装及道具。
___班主任需知:A. 家长义工协助制作道具,班级提前组织幼儿练习T台秀,确定口号和方阵。
B. 班主任需组织班级制作万圣节相关道具,体现于班级区角,并在班级群进行活动宣传。
C. 在教室播放万圣节视频,讲解相关知识和文化价值。
欢乐万圣节创意活动方案展示万圣节,这个起源于西方的节日,如今在我国也受到了广泛的欢迎。
作为幼儿工作者,我们自然要为孩子们策划一场别开生面的万圣节活动。
下面,我就为大家展示一份充满欢乐和创意的万圣节活动方案。
一、活动主题:欢乐万圣节,快乐你我他二、活动目标:1.培养幼儿的观察力、想象力及动手能力。
2.增进幼儿之间的友谊,提升团队协作能力。
3.让幼儿感受西方节日的氛围,拓展国际视野。
4.培养幼儿的环保意识,提倡废物利用。
三、活动时间:10月31日四、活动地点:幼儿园大厅五、活动流程:1.9:00-9:30开场表演由老师们表演一段精彩的舞蹈,为活动拉开序幕。
同时,邀请家长代表发言,介绍万圣节的由来和意义。
2.9:30-10:30创意工坊(1)制作万圣节面具:孩子们在老师的指导下,用彩色卡纸、画笔、剪刀等工具制作属于自己的万圣节面具。
(2)装饰南瓜灯:孩子们将南瓜挖空,然后在上面画上可爱的表情,插入蜡烛,制作成南瓜灯。
(3)手工制作糖果:孩子们用彩泥、糖果、牙签等材料制作各种形状的糖果,培养动手能力。
3.10:30-11:30万圣节游园会(1)设置多个游戏摊位,如“猜谜语”、“扔飞镖”、“捞金鱼”等,让孩子们在游戏中感受万圣节的乐趣。
(2)举办万圣节服装秀,鼓励孩子们穿上自己喜爱的万圣节服装,展示自己的风采。
4.11:30-12:00万圣节美食分享孩子们将自己带来的美食与大家分享,品尝各种美味佳肴,增进友谊。
5.12:00-12:30结束语六、活动注意事项:1.提前通知家长活动时间、地点及要求,确保活动顺利进行。
2.活动现场设置安全员,确保孩子们的安全。
3.准备充足的奖品,以激励孩子们积极参与活动。
4.提前布置活动场地,营造万圣节氛围。
七、活动效果评估:1.观察孩子们在活动中的表现,了解他们的动手能力、团队协作能力和环保意识。
2.收集家长和孩子们的反馈意见,评估活动满意度。
欢乐万圣节创意活动方案展示万圣节,这个起源于西方的节日,如今在我国也受到了广泛的欢迎。
万圣节活动策划方案范例一、活动目标:1. 旨在丰富幼儿的校园生活,使他们了解西方传统节日“万圣节”的起源,体验西方文化,创造一个有益于幼儿成长的人文环境,同时提供优质的英语学习环境。
2. 展示美语教学成果,为幼儿提供表现自我才能的平台,确保___%的普遍参与。
3. 提供家园互动的机会,增进亲子间的交流。
万圣节活动说明:1. 活动方案应由校园美语负责人参照中心提供的方案,结合本园实际情况制定详细的实施计划,并明确人员配置。
2. 请将活动照片及环境装饰照片发送至中心美语部,以便整理并公布于网络。
3. 如条件允许,校园可录制活动视频,提交中心作为资料公开。
二、活动时间:___月___日(星期五)或___月___日(星期日)三、活动地点:操场、音体室、教室及社区内的指定讨糖路线(视活动内容而定)四、活动参与者:全园幼儿及家长五、活动形式:亲子活动六、美语含量:确保活动内容的3/4为英语七、活动准备:(一) 校园:1. 于___月上旬进行万圣节装饰,各班级和公共区域需布置节日氛围。
___月___日,以班级为单位进行装饰评比。
2. 利用展板、公告等方式宣传万圣节的起源,并向家长发出活动邀请。
3. 创设万圣节情境,适时播放相关音乐。
音乐应考虑孩子的心理承受能力,避免引起过度恐惧。
推荐使用轻松愉快、易于学唱的万圣节歌曲。
4. ___月第二周的校园例会上,美语负责人应公布活动详细流程及具体时间安排。
(二) 班级:1. 提供与万圣节相关的有趣童书、图片或网站资料,激发幼儿对万圣节的兴趣,并引导他们表达对恐怖事物的感受和想法,培养他们尝试新事物的勇气。
2. 通过资料学习,与幼儿共同制作相关美劳作品,布置班级环境,共同营造万圣节氛围。
3. 制作各种万圣节道具,如服装、鬼脸、项链、南瓜灯等。
可邀请家长参与,增进家园互动。
4. 发放活动邀请函,与家长沟通配合游戏内容,确保活动顺利进行。
5. 在活动前一天营造氛围,提高幼儿的期待感。
万圣节活动策划方案范本一、活动目标:1. 旨在使幼儿理解并体验西方的“万圣节”文化,创造一个充满节日氛围的英语环境,以促进幼儿对多元文化的认知和接纳。
2. 提供一个英文展示的平台,以培养幼儿的自信心和大方的素质。
3. 加强家庭与幼儿园之间的英语交流,鼓励家长在家中与孩子进行亲子互动,实现家园共育的目标。
二、活动准备:游戏与环境准备:准备游戏卡片、印章以及各小游戏所需物资,同时布置与万圣节相关的活动场地,包括自制的万圣节装扮、手电筒和荧光道具。
家长配合:制作万圣节服装及荧光道具,确保孩子在周五活动时穿戴整齐。
(“魔鬼走秀”节目需在周三将服装道具送至班主任处)。
每位幼儿需准备10枚糖果(周四带到班主任处),家长还需额外准备2-3个糖果(周五使用)。
每个幼儿需带一个苹果(周四带到班主任处)和一个手电筒(周五活动使用)。
三、活动流程:1. 万圣节集体开场舞蹈2. 狮王进行曲展现狮之威风3. 最炫英语风大班、中班、小班展示4. "魔鬼走秀"(有意参加“魔鬼走秀”的家庭请尽快与班主任联系,每班名额有限。
参加的家庭需在___月___日前将创意面具、造型及相关物品交给班主任)。
5. 神秘讨糖果活动目标:提升孩子的社交技巧规则:在安静神秘的氛围中寻找伙伴交换糖果。
各班教师需有序组织。
家长和孩子需在主会场附近藏好糖果,等待其他班级的幼儿装扮成小鬼来讨糖。
参与寻找糖果的家庭为木星、天王、水星、海王、金星班,讨糖果时,幼儿需说“Trick or treat”或“Happy Halloween”以获得糖果。
若对方不愿给糖,可自行设定趣味惩罚。
分散活动:活动一:打怪兽目标:锻炼幼儿的手眼协调能力及竞争意识玩法:教师在篮子上贴上怪兽图案,分组进行,幼儿需蒙眼将球丢向怪兽篮子,成功次数最多的组别将获得小印章奖励。
活动二:咬苹果规则:将苹果漂浮在装满水的盆中,幼儿需在不使用手的情况下用嘴咬住苹果,先咬到苹果的幼儿获胜,可获得小印章。
儿童万圣节活动策划方案活动主题万圣节,自古以来都是西方传统节日中非常有名的一个。
在这一天,人们通常会想到糖果、南瓜头、幽灵泛滥的场景。
对于孩子们来说,万圣节更是一个非常好玩的节日。
我们的活动主题,正是围绕这个的传统万圣节。
活动内容名称我们的活动名为:万圣节小尖叫!时间和地点时间:10月31日下午1点到3点地点:小孩子们的幼儿园活动室人员对象:3岁至6岁的小朋友人数:40人左右活动人员:4人(2名活动策划者,2名辅助人员)活动流程•进场和欢迎仪式我们将在活动现场设置一个甜品台,提供各种形状、口味各异的布丁、蛋糕、棉花糖等小吃做欢迎礼品。
在这个时间内,孩子们可以自由选择、品尝美食,并和自己好玩的角色互相介绍。
•探险游戏我们将安排一系列好玩又刺激的游戏,例如:挑战走鬼屋、捉迷藏、泡沫球世界、奇幻迷宫等。
在这些游戏中,衣服恐怖的演员人物也会加入,在孩子们玩耍过程中不时惊吓、刺激他们的神经,给孩子带来最独特的万圣节体验。
•舞蹈表演我们将让孩子们来表演自己为这次活动特别制作的恐怖舞蹈,表演者用黑白装扮为舞蹈添加独特元素,带给孩子和家长极致的欢乐体验,给观众带来惊艳的视觉冲击。
•闭幕礼结束时,我们将发放精美的小礼品,供孩子们收藏,让他们可以随时回忆起这个难忘的万圣节。
策略玩伴招募吸引或组建一个活跃的志愿者机构,并与小孩子们的学校或幼儿园建立联系,来为本次活动的顺利举办,安排更多的有趣游戏以及保证小孩子们的安全,招募上要注意保证相互之间的相处,需要具备有超好的沟通技巧和礼仪,以及一定的责任感。
活动物资准备活动的准备要注意相互之间协作,需要购买必要物品以保证活动的顺利开展,例如:糖果、蛋糕、棉花糖、小礼品等。
恐怖游戏的准备,需确保材料的质量,以保证孩子们的安全,并咨询专业人员进行考核,确保不会带给孩子、家长不必要的危险。
活动宣传活动宣传可以通过学校、幼儿园进行宣传,或者直接宣传到孩子们的家长的交流群或社区中。
宣传可以直接放置相关物品的图片,以及一份文本宣传动画,用极致美食、刺激千万的幽灵城堡等美妙元素来吸引受众的眼球,引起大众的关注。
2024幼儿培训机构万圣节趣味活动方案早上九点的阳光透过窗户,洒在办公桌上,一杯热咖啡的香气在空气中弥漫。
我已经在这个行业摸爬滚打了十年,对于幼儿培训机构的万圣节活动,我有自己的想法和创意。
就让我用意识流的方式,为你呈现这个独特的方案。
一、活动主题:奇幻万圣夜,快乐小鬼当家1.活动背景万圣节起源于西方国家,如今已成为全球性的节日。
在我国,越来越多的家长和孩子开始关注并参与这个节日。
为了让孩子们度过一个充满欢乐、创意和寓教于乐的万圣节,我们培训机构特别策划了此次“奇幻万圣夜,快乐小鬼当家”活动。
2.活动目标(1)提高孩子们的语言表达能力、动手能力和团队协作能力;(2)培养孩子们的想象力和创造力;(3)增进亲子关系,让家长和孩子共度美好时光;(4)扩大培训机构的影响力,吸引更多家庭关注。
二、活动内容1.环节一:万圣节主题装饰(1)提前布置场地,营造出万圣节的氛围;(2)邀请孩子们和家长共同参与装饰,如制作南瓜灯、鬼怪面具等;(3)设置万圣节主题展台,展示孩子们的创意作品。
2.环节二:万圣节服装秀(1)邀请孩子们穿着万圣节主题服装参加活动;(2)设置T台,让孩子们展示自己的服装,锻炼胆量和自信;(3)设立评委,评选出最佳创意奖、最佳表现奖等。
3.环节三:万圣节亲子游戏(1)设置多个亲子游戏,如“猜鬼怪”、“找糖果”等;(2)邀请家长和孩子共同参与,增进亲子关系;(3)设立奖品,鼓励孩子们积极参与。
4.环节四:万圣节故事会(1)邀请专业讲师为孩子们讲述万圣节的故事;(2)通过故事,让孩子们了解万圣节的由来和习俗;(3)鼓励孩子们发表自己的想法,培养他们的语言表达能力。
5.环节五:万圣节美食分享(1)邀请家长为孩子准备万圣节特色美食;(2)设置美食摊位,让孩子们品尝各种美食;(3)设立最佳美食奖,鼓励家长和孩子们发挥创意。
三、活动流程1.开场致辞:介绍活动主题、目的和环节;2.环节一:万圣节主题装饰;3.环节二:万圣节服装秀;4.环节三:万圣节亲子游戏;5.环节四:万圣节故事会;6.环节五:万圣节美食分享;四、活动准备1.提前通知家长和孩子们活动主题,鼓励他们准备相关物品;2.准备活动场地和道具,如南瓜灯、鬼怪面具等;3.安排志愿者协助活动,确保活动顺利进行;4.准备奖品,激励孩子们积极参与。
幼儿万圣节策划书方案文档一、活动主题:快乐万圣,童话世界二、活动目标:1.让孩子们了解万圣节的来历和习俗,感受西方文化氛围。
2.培养孩子们的胆量和勇气,锻炼他们的社交能力。
3.通过亲子互动,增进亲子关系,促进家庭和谐。
三、活动时间:10月31日四、活动地点:幼儿园大厅、教室及户外活动场地五、活动流程:1.主题介绍活动开始前,由老师向孩子们介绍万圣节的起源、习俗以及相关故事,让孩子们对万圣节有初步的认识。
2.亲子互动环节1)亲子制作万圣节道具:家长和孩子们共同制作万圣节道具,如万圣节帽、南瓜灯等。
2)亲子游戏:开展一系列亲子游戏,如“捉鬼敢死队”、“南瓜接力”等,增进亲子关系,营造欢乐氛围。
3.万圣节主题表演1)舞蹈表演:孩子们穿着万圣节服装,表演舞蹈。
2)童话剧表演:孩子们表演经典童话故事,如《白雪公主》、《小红帽》等,展示自己的才艺。
4.万圣节糖果派对1)糖果分发:老师在教室里准备各种糖果,分发给孩子们,让他们感受万圣节的欢乐。
2)糖果制作:家长和孩子们共同制作糖果,如糖果屋、糖果棒等。
5.万圣节游园会1)设置多个游戏摊位,如“猜谜语”、“扔飞镖”等,让孩子们在游戏中体验万圣节的乐趣。
2)设置万圣节美食区,提供各种美食,如万圣节蛋糕、糖果等。
6.活动结束1)颁发奖品:为参与活动的孩子们颁发奖品,以表彰他们的勇敢和创造力。
六、活动准备:1.提前通知家长,让家长准备好万圣节道具和服装。
2.老师准备好活动所需的道具、奖品等。
3.布置活动场地,营造万圣节氛围。
七、注意事项:1.确保活动安全,避免孩子们在活动中受伤。
2.引导孩子们积极参与,培养他们的团队协作精神。
3.注意活动时间安排,确保活动顺利进行。
八、活动预算:1.道具制作费用:500元2.食品费用:1000元3.奖品费用:500元4.其他费用:200元总计:2200元九、活动效果评估:1.活动结束后,收集家长和孩子们的反馈意见,了解活动的满意度。
Happy Halloween
——奇乐儿万圣节活动方案
一.活动目的
1.介绍西方文化,带动优尔文化多元化发展;
2.激发优尔会员的活动热情,加强亲子间交流合作;
3.丰富课余生活。
二.可行性及意义
4.主题鲜明,符合大多数大会员的兴趣倾向;
5.具有创以及趣味性,能吸引会员参与;
6.互动性强,没有了演员与观众的界线,人人参与其中;
7.促进亲子间交流为目标。
三.资源需要
地点:龙之梦
人员分配:工作人员分别负责宣传、会场布置、物品购置、晚会现场登记、音响、灯光、及维持秩序;主持人1位;工作人员2~3人(装扮成天使和恶魔);物品准备:各种装饰(如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒,飘带等,可以是手工制品),南瓜数个(为避免万圣节期间南瓜供不应求,建议提前采购~~),彩色糖果,工具(具体在活动方案中会提到),奖品,闪光胸针(后面会提到它们的用处)
四.活动展开
(一)前期宣传
制作海报传单,给各种活动起上神秘的名称吸引家长及会员目光;在前台区设置问讯处,告知收取象征性的费用。
(说明:活动当天有可以在指定地点领取免费糖果及胸针,没有缴纳费用的会员同样可以来,但没有东西领,需自备糖果以免受到魔鬼的惩罚)
(二)场地联系装饰
布置好好场地
小剧场周围用彩色飘带围起来作为主活动场,在适当的地方挂上几个小灯,及纸质的巫婆帽及扫把(比较轻)。
(三)流程
1.活动从晚上16:45开始入场,17:00点正式开始持续约一个半小时。
2.当晚到活动现场将会有各种“魔鬼”为参与者引路。
引领会员到小剧场进去,到前台处领取糖果、“大糖纸”和胸针,并在糖纸上留下自己的名字,贴在身上,然后进入小剧场。
由于场地限制,如果活动当天的人特别多没有缴纳费用的会员只能在外围观看。
3.开场:播放幽静的音乐,主持人不直接出场,在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始,请屏住呼吸期待神秘的揭晓。
现场灯光逐渐关闭,突然在小剧场亮起一盏彩灯,但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。
然后等再一次关闭。
小剧场上悄无声息,音乐慢慢地想起。
主持人在旁边通过PPT演示,讲解有关万圣节的起源及其来历等等。
然后灯光亮了起来,小朋友们按照序号进行分组,相邻号码为好朋友。
两个巫婆各带一组勇敢的优尔天才们出发去寻找被“魔鬼”抓走的好伙伴。
活动1:寻找“丢失”的好朋友(闯关区1,教室G)
第一组把南瓜灯交由爸爸/妈妈保管,爸爸/妈妈先出发进入闯关区1,小朋友进入闯关区发现爸爸/妈妈被魔鬼用绳子绑住了,优尔天才们合作利用速叠杯在去的路上搭出一条通往“魔鬼城堡”的路,并且在尽头搭建一座高塔,救出被绳子绑住的妈妈/爸爸。
在顺利救出妈妈/爸爸以后,收起高塔和路,以免被“魔鬼”重新抓走。
顺利闯关后,教室内会播放或由魔鬼说出“各位奇乐儿会员,你们真的是很聪明、很勇敢、我失败了,那么我把我的财富送给你们分享吧,它们就在这个屋子里,每个小朋友一份,大家要一起分享噢,快去找出来吧,一定要注意安全噢!”爸爸/妈妈带领孩子到教室内找出南瓜灯及糖果(通第二关时只有糖果),每人一份,并通往下一关。
收获了什么:锻炼了孩子们的自信心和勇气以及他们之间的合作能力
活动2:走出“迷失森林”(闯关区2,教室F)
第二组进入闯关区2,分两组对抗赛,每组四个人。
将题目分成各个板块,如蔬菜、动物、人物等。
由家长和会员商议决定答哪一部分的题,并且一个比划,一个猜共同完成,限时两分钟,通过“迷失的森林”顺利“救出”自己爸爸妈妈。
顺利闯关后,教室内会播放或由魔鬼说出“各位会员,你们真的是很聪明、很勇敢、我失败了,那么我把我的财富送给你们分享吧,它们就在这个屋子里,每个小朋友一份,大家要一起分享噢,快去找出来吧,一定要注意安全噢!”爸爸/妈妈带领孩子到教室内找出南瓜灯及糖果(通第二关时只有糖果),每人一份,并通往下一关。
收获了什么:通过父母参与,曾近了亲子间的感情,又锻炼了孩子的动手及动脑的想象力
活动3:糖果大派送
两个小组都回到小剧场,通过自己的智慧找到自己的好朋友,将自己的糖果包入自己的“大糖纸”中,赠送给好朋友,作为共同参加活动的纪念。
收获了什么:告诉我们每一位小朋友要学会分享,学会和爸爸妈妈分享,学会和身边的每一位朋友分享
活动4:万圣节祈福活动
基于万圣节传统的继承及发展,舞台中央点燃蜡烛,为每个逝去的生命祈福
收获了什么:告诉孩子们,每一个生命都是珍贵的,我们要珍惜我们现在所拥有的幸福。
珍惜我们身边的亲人,父母。
活动5:群魔乱舞,迎接新的生活
现场教几个简单的舞蹈动作,集体起舞,随后有展示欲望者可冲上舞台尽情发挥,分享胜利的果实西点等,晚会在热闹的气氛中结束。
注:活动中大屏幕上放映PPT,并与活动同步展开(及伴随着PPT中介绍万圣节传统来展开这一系列活动)
收获了什么:让孩子们体会到,通过自己的努力可以收获到很多的幸福和快乐。
会员要完成的活动目标:
让孩子们在整个过程中知道了万圣节的来历,并让他们知道生命的可贵,让父母参与进活动增进亲子间的感情。
(四)后续工作
结束时动员参与者带走自己带来的杂物,不要乱扔垃圾。
离场后工作人员留下做最后的场地清理。
可以准备一些食物,以便分享,一边开一次小结会议。
五、活动预算,已经另上报预算表
六、注意细节
1、本次活动开场及第3-5部分均在小剧场举行,开场后把小朋友分为两组,分别由巫婆及精灵带领,进行闯关区游戏,其中第1组先进入闯关区1游戏,第二组先到合作单位领取糖果,然后进入闯关区2游戏。
第1组在闯关区1游戏结束后到合作单位领取糖果,然后后去闯关区2游戏,第2组同样,注意互相之间看好时间,每个闯关区预计用时20分钟。
最后集中到小剧场。
2、每个小组过完第二关时将只找出糖果,南瓜灯只发放一次。
3.由于时间上不能所有会员都能同时到达场地,若出现特殊情况,则活动需提前获延后,所以必须提前注意
4.现场秩序需维持好,因小剧场与观众席没有明显的界限,所以须有工作人员在周围保证人群的密度,尤其是注意秩序。
理论上还是比较容易控制的。
5.安全问题
由于活动中有儿童参加,所以主持人必须提醒参赛者注意安全,并被一些应急物品,如邦迪。
在点燃蜡烛时注意周围是否有易燃物品。