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湖北省安陆市实验小学简介第一篇：湖北省安陆市实验小学简介安陆市实验小学简介安陆市实验小学是一所有着一百多年历史的名校，其前身是英国人于清末创办的教会学校崇文小学，后多次改名，1988年更名为安陆市实验小学。
从此，学校走上快速、健康的发展轨道，先后被评为孝感市小学示范学校、孝感市最佳文明单位、湖北省教科研实验基地、湖北省现代教育技术示范学校、全国基础教育课程改革实验基地、全国艺术教育先进单位、全国特色学校、全国读好书先进单位等。
学校的办学水平和教学质量受到了大家的一致肯定。
实小人秉承“博学、博爱、自立、自强”的校训，坚持“五育并举，全面发展，因材施教，培养特长”的办学理念，淡泊名利、埋头苦干、克难奋进，抢抓基础教育课程改革和教育技术现代化两个制高点，走内涵式发展之路，使百年老校重新焕发出生命活力。
锤炼师能铸师魂。
学校着力开发人力资源，坚持教师队伍优先发展的原则，强化教师培养工作，通过开展师德培训、读书工程、岗位练兵、同伴互助等活动，提升了教师的专业素养。
学校有1人被评为国家级骨干教师，2人被评为省特级教师，6人被评为省级骨干教师，4人被评为市名教师，聚焦课堂促课改。
针对课堂教学中存在的问题，在课改过程中，学校提出了改革课堂教学的目标：让课堂焕发生命的活力，让学生葆有学习的兴趣。
近几年先后承担七项国家级、省级实验课题，都取得了明显成效。
学校尝试提出了自己的高效课堂教学模式：“探究交流，当堂反馈”，给教师一把探索的钥匙。
2012年，学校被评为省“比教学，访万家”活动先进单位。
创新管理求实效。
学校借鉴海尔集团的精细化管理之道，在学校教学工作中实施精细化管理，从抓教学管理改革入手，让学校的教学工作迈上新台阶。
学校制订了各科常规教学要求，将新课改的成果转化为老师们的日常教学行为；制订完善了《优秀教研组考评办法》、《绩效奖考评细则》、《教师责任目标考评细则》等一系列考评细则；采取了教学常规检查通报、随堂听课、视导等许多办法，使管理重心下移，加强了指导的针对性。
口京实小学校简介口京实小学校简介位于花山之麓、长江之滨的镇江市口京区实验小学，始建于1965年，占地9937平方米，校园内小桥流水、红花绿树、四季飘香。
学校现有36个班级，1642名学生，教职员工近百名。
学校全面实施教育现代化、信息化工程，拥有多个计算机多媒体教室、新颖别致的生物标本及自然实验室、宽敞明亮的大型舞蹈厅、藏书丰富的图书阅览室、功能齐全的电视演播中心、富有情趣的美工室、浑然一体的塑胶跑道。
建起了校园局域网、星星广播电视台，班班配备彩电、录音机、投影仪，部分班级还配置了电脑、彩色背投和实物展示台。
校园里处处涌动着现代气息，透射人本理念，创设学生自主创新的舞台。
学校以一切为了孩子的未来为办学理念，全面贯彻党的教育方针，努力构建学习型组织学校，营造氛围让师生充分体验、尽情展示。
先进的办学理念，现代化的教学设备，高素质的师资队伍，使口京实小的每一个学生得到主动、和谐、健康的发展。
近几年来，学生在全国、省、市各级各类学科竞赛、科技制作、书画大赛中频频获大奖。
学校充分发挥奥数训练基地的功能，分层培训学生，十多人次在省小数报竞赛中获一、二等奖。
外籍英语教师进校园，开设每周英语日，让英语走进学生的生活。
教师撰写的论文、教学设计屡获国家级大奖，并在省级以上刊物发表；数名青年教师在市新秀杯评课中获一、二等奖，在苏、锡、常、宁、镇五城区青年教师汇课中获得好评。
学校先后荣获全国雏鹰红旗大队（两次）、全国红领巾广播一等奖、全国中小学生金钥匙科技竞赛先进学校、全国青少年科技教育先进学校、全国中小学班主任业化实验学校、第八届奥迪杯四驱车模比赛组织奖(国家体育总局颁发)、省级实验小学、省现代教育技术实验学校、省素质教育先进学校、省规范化队室、省青少年科技教育先进集体、省车辆模型比赛团体第一名、市文明单位（连续十五年）、市模范学校、市德育先进学校、市教育信息化先进学校、市非典型肺炎防控工作先进集体、市规范收费学校、市艺术学校、市党建工作先进学校、市十大优秀网站技术奖、团支部评为省级青年文明号、镇江市五四优秀团支部等殊荣。
好习惯受益终身，修身心幸福生活发布时间：2022-01-14T02:24:20.327Z 来源：《中小学教育》2021年第442期作者：聂庆安[导读] 确立纵向和横向两大发展目标，把“全面发展”的理念植入师生及家长脑海。
湖北省老河口市实验小学441800小学阶段是人生受教育的起始阶段，是诸多行为习惯养成的重要时期。
经过长期的改革实践，全体实小人逐步提炼出“快乐学习、幸福生活”的办学理念，以培养学生良好的行为习惯为抓手，努力提升学生的综合素养，最终达到“快乐学习、幸福生活”的终极目标。
一、脚踏实地定目标，螺旋进阶步步高老河口市实验小学地理位置特殊，处在我市的商业闹市区，家长大多从事小商品买卖，经常守摊位忙进货，疏于对孩子的教育与管理，导致学生自由散漫。
针对这些情况，老河口市实验小学有目的、有计划、有步骤地实施养成教育，着力培养学生做人、做事和学习的好习惯。
根据小学生的年龄特点和学生实际，老河口市实验小学以培养学生独立做事习惯、节约习惯、阅读习惯、思维习惯为重点，构建习惯培养目标体系，确立纵向和横向两大发展目标，把“全面发展”的理念植入师生及家长脑海。
纵向目标：把小学时期分为三个层级，每个层级在同一个点上要求不同，循序渐进，螺旋上升。
第一层级(1、2年级)目标，即明确校园规则，按时上学，上下课纪律等；第二层级(3、4年级)目标，即养成讲卫生习惯，遵守交通规则习惯，上课发言举手、按时做作业交作业习惯，完成自己工作任务的习惯，会议及演出活动守纪、鼓掌等习惯、有顺序地思考问题的习惯；第三层级(5、6年级)目标，即巩固、强化一、二阶段所养成的习惯。
养成独立完成作业的习惯，自觉守纪、学会反思自己的行为和学习的习惯，礼貌待人的习惯，培养值日生和班干部负责任的习惯。
横向目标：以良好的卫生习惯和节约习惯带动良好的生活习惯的养成：以良好的阅读习惯带动良好的学习习惯的养成；以良好的普通习惯带动良好的特殊习惯的养成。
纵向目标和横向目标的实施要坚持落细落小，循序进阶。
砥砺奋进谋发展，锐意进取正当时作者：李俊峰来源：《课堂内外·教师版》2020年第02期【摘要】百年大计，教育为本。
老河口市实验小学是一所具有光荣传统的学校，它是湖北省综合实力100强学校，曾经培养出现代诗人张光年的百年历史名校。
近年来，在党的教育方针的指引下，老河口市实验小学按照“办好人民满意的教育”的要求，依法治校，立德树人。
独具特色地提出“快乐学习，幸福生活”的办学理念，立足党建工作，聚焦教师队伍素质提高，深化课堂教学改革，全面提升学生综合素养。
多年来，始终走在老河口市基础教育的前沿，为社会培养了数以万计的优秀学子，为老河口市的经济社会发展做出了突出的贡献。
【关键词】校园党建；师能；家校合力；综合素养一、凝心聚力抓党建走进新时代，学校党总支一班人始终站在政治的高位，认真建好基层党支部，严格党内组织生活。
近年来，学校始终把党建工作融入办人民满意学校的全过程，深入开展“支部主题党日”“两学一做”学习教育等主题活动，定期召开民主生活会，落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，明确班子成员带头履行“一岗双责”，细化班子成员主体责任清单，以活动为引领，以党建促育人。
该校党支部副书记付春潮同志给全体教师讲《丹渠精神代代传》的党课，自强不息、艰苦奋斗的丹渠精神打动了所有教师。
老师们纷纷表示，会在今后的工作中将这种精神发扬下去，并以此教育影响学生。
二、科教携手塑师能多年来，学校始终以人为本，以校为本，以爱和责任为师魂，走“强队伍，优课堂，精管理，多读书，铸师魂”内涵提升教师队伍之路，全面提高教师师德素养，促进教师的专业成长。
每学期该校从师德教育月开始，学校党支部、行政和工会联手，专门邀请身边的优秀党员、优秀教师、优秀班主任、名师或者劳模给全体教师进行事迹宣讲。
每学年初该校都会把上一学年组织评选的“我心中的好老师”“师德标兵”“学生最满意教师”等先进模范个人的照片和优秀事迹制作成展板展示在校园橱窗内，号召全体教师向他们学习。
鄂州市实验小学简介长江之滨，澜湖之畔，吴都明珠，实验小学。
鄂州市实验小学是市委、市政府为了有效解决广大城南居民子女就近入学难，缓解老城区小学大班额问题而新建的一所以小学教育改革实验为主要任务，集教育、教学、教研为一体的市级实验性、示范性、窗口型学校。
新建实验小学是鄂州市2011年度“十大实事”之一，是推进全市教育跨越发展的重要举措，也是实现“幸福鄂州”的重要教育惠民工程。
学校为全日制公办小学，隶属于市教育局，位于吴都大道与汇贤路交汇处，投入资金6900万元，占地面积80亩，建筑校舍面积22869平方米，工程于2011年8月10日破土动工，2012年8月1日前全面完工并投入使用，9月1日正式开学。
市实验小学的如期竣工，不仅表明市委、市政府向全市人民的庄严承诺如期兑现，更体现了市委、市政府重视教育、优先发展教育的远见卓识，彰显了市委、市政府以人为本、民生为重的执政理念。
在学校建设过程中，市委、市政府领导高度重视，多次研究部署市实验小学工程建设；市委、市政府其他相关领导多次深入实验小学现场办公，解决工程建设中的困难和问题，各相关部门密切配合，鼎力支持，确保了学校的顺利竣工。
目前，全校共有班级18个，学生988人；其中一年级6个班，共320人；二年级3个班，共168人；三年级3个班，共159人；四年级3个班，共161人；五年级两个班，共122人；六年级一个班共58人。
全校共有教职工56人，其中管理干部4人，教师51人。
实验小学的顺利建成，有效缓解了城南区域居民入学难及主城区小学大班额问题，如南塔小学、洋澜小学班额都有不同程度的下降，城南居民也不用远距离护送孩子上学。
这拥有高起点、高标准配置教学生活设备设施，宽敞大气、动静分离，优雅美丽的校园环境，结构合理、业务精良的高素质教师队伍的实验小学，得到了广大市民的高度评价和热烈欢迎。
今年届首招生情况良好，市民报名踊跃，现已全面完成招生任务，并已顺利开课。
再扬风帆启航未来——枣阳市第一实验小学特色办学掠影
宋虹昌(图/文)
【期刊名称】《湖北教育》
【年(卷),期】2022()32
【摘要】枣阳市第一实验小学位于浕水河畔,始建于1905年,是一所具有区域影响力的百年名校。
学校文化积淀深厚,文化底蕴丰盈,师资力量雄厚,教育理念先进,现有学生3200余名、教职工150余名,其中省、市级教育教学名师32名。
学校硬件
设施完备,功能齐全。
学校建有现代化运动场和高规格教学楼,微机室、多功能教室、远程学习室、录播室、音乐室、舞蹈室、劳技室、实验室等应有尽有。
为适应信息化时代需要,提高学生综合素质,学校创新设立了“枣阳市第一实验小学雏鹰电视台”,由学生负责采编、播报时政新闻、校园生活和师生风采。
【总页数】1页(PF0002)
【作者】宋虹昌(图/文)
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G62
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细心呵护快乐成长-------实验小学留守儿童教育管理经验材料丹江口市实验小学创办于1906年（清光绪三十二年），有着107年的悠久历史，2008年在全市推进义务教育均衡发展的背景下合并了位于城乡结合部的原新港小学，现在的实验小学共有两个校区，即沙陀营校区和新港校区。
现有68个教学班，学生3268人，其中留守儿童282人，占8.6%；教职工176人,各级骨干教师58人，师资力量雄厚。
多年来，我校秉承“给孩子美好的童年，给学生坚实的起步”的办学理念，提倡构建充满生命活力的生态课堂，让学生的生命得以充分地舒展，成为可持续发展的一代新人。
学校的一切教育教学活动都必须以人为中心，以促进学生的个性全面和谐发展为根本目的。
倡导学生的校园生活是和谐的、愉快的。
在和谐的校园里“做一个身心健康、基础扎实、思维灵活的人”是学生的努力方向；“学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做人做事”是学生的必修课程。
学生不必埋头做题被动地接受知识，他们可以自由地发表自己的见解，平等地和老师、同伴展开讨论，他们能经常走进社区、走进大自然，了解民风民情，感受本土文化……，在这里，孩子的天性能得到淋漓尽致的释放。
让每一个走进实验小学的孩子都能都感受到希望，体验到成功，都能健康地成长并快乐着，让童年时代的种种美好回忆伴随孩子们度过幸福的一生。
让学生的人生在这里起步、放飞！“遵重教育规律精细常规管理创新育人艺术”是我校的办学思路，几年来坚持规范办学，常抓师德师风建设、教师素质培养，认真落实精细化管理的每个环节，确保了人人都管事、事事有人管，努力创新素质教育，让学生即会学习也会做人，更会生活。
因为我们坚持不懈的努力，所以我校的办学水平得到上级领导和社会各界的肯定和认可，先后获得湖北省平安校园、湖北省语言文字示范学校、十堰市“十一五”教育科研实验学校、十堰市中小学德育工作先进单位、十堰市人民满意学校、十堰市文明单位等光荣称号,成为我市小学教育的窗口学校、示范学校。
湖北省老河口市实验小学一年级新生招生简章
湖北省老河口市实验小学创办于2016年8月，学校始终坚持“管理科学规范，学生快乐成长，教师幸福工作，校园书香四溢”的办学方向，把仁爱、责任、质量、满意八个字作为学校发展的核心价值。
学校开设12个教学班，预计招生500余人，教职员工都是本科、硕士、研究生以上的学历。
专业对口，年富力强。
老河口博太实验学校封闭管理、教学开放、以人为本、科学管理、准军事化、名师执教、课堂高效、作业面批、贴心辅导、全程陪护、包接包送、营养配餐，是家长望子成龙成凤的理想选择。
立德树人是学校教育的根本任务。
近几年来，学校既重视学生知识的学习，又重视学生综合素质的培养。
在全体学生中开设了选修课程，成立了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、绘画、书法、合唱、等学生社团。
湖北省老河口市第二小学——“家长护卫队”保障学生放学安全发表时间：2019-01-24T17:27:11.523Z 来源：《中小学教育》2019年第352期作者：马全保[导读] 创建全国文明城市正在如火如荼的开展着，从学生到教师，从环境到安全，从学校到家长，老河口市第二小学充满了创文的气息。
近段时间，老河口市第二小学出现了一群特别的志愿者，在孩子们放学的时候总能看到他们在校门口义务值班，成为该校一道靓丽的风景线。
湖北省老河口市第二小学441800创建全国文明城市正在如火如荼的开展着，从学生到教师，从环境到安全，从学校到家长，老河口市第二小学充满了创文的气息。
近段时间，老河口市第二小学出现了一群特别的志愿者，在孩子们放学的时候总能看到他们在校门口义务值班，成为该校一道靓丽的风景线。
第二小学的“十美家长交通安全护航队”就这样诞生了。
“十美”指的是“孝亲、尊师、和善、立志、自立、勤俭、诚实、公道、循规、守法”。
在创文活动中，市二小充分发挥学生德育主阵地的作用，大力开展“十美教育”，对学生的德育进行量化考评。
二、学生、家长、学校齐出动11月22日中午11点多，正是放学时间。
这时，家长交通安全护航队上岗了。
学校家长合力共同为学生安全保驾护航，让学生养成文明有序的好习惯。
每个班的学生喊着整齐的口号，在自己班级的小小领队下，整齐有秩序的走出校门，走向家的方向。
在活动中，很多学生主动担起了小小志愿者，并影响了家长，很多家长也主动当起了志愿者在放学后在校门口值班，校门口秩序井然，受到了师生及家长们的好评。
三、“十美”教育融入日常学习生活老河口市第二小学把“十美教育”融入到日常学习生活中，让德育教育提档升级，让学生“先求人格，后求卓越，学会分享，幸福一生”！例如：环境进行大清扫，师生齐心协力营造优美的育人环境；在家帮助家长做力所能及的事……贡献自己的一份力量，也是给社会传递了一份正能量！。
