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幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案3一、选择题1.学前教育的实质就是( )。
A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育【答案】B。
解析：学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。
2.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。
A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一【答案】C。
解析：杜威提出从做中学的教育思想。
3.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。
A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标【答案】C。
解析：幼儿园月、周计划属于近期计划。
4.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。
A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动【答案】B。
解析：游戏活动提倡幼儿的自主性。
5.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是( )。
A.陶行矢B.晏阳初C.叶圣陶D.梁漱溟【答案】D。
解析：梁漱溟创办了乡农学校。
6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。
A.智育B.体育C.德育D.美育【答案】C。
解析：培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。
7.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容【答案】A。
解析：教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。
8.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。
”这话出自( )。
A.苏霍姆林斯基B.杜威C.陶行知D.蒙台梭利【答案】A。
解析：苏霍姆林斯基提出的一个观点。
二、名词解释1.间接教学【答案】间接教学指教师对幼儿教学指导的一种形式。
教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。
这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》试题预测最新版(二)1、判断题造成幼儿园与小学不衔接的根本原因是重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】√。
2、单选题不属于儿童享有的权利的是_____。
A : 赠与权B : 生存权C : 发展权D : 教育权参考答案: A本题解释:【答案】A。
3、单选题对幼儿发展状况评估的目的是_____。
A : 筛选、排队B : 教师反思性成长C : 提高保教质量D : 了解幼儿的发展需要参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》指出，对幼儿发展状况的评估目的是了解幼儿的发展需要。
4、填空题在日常生活中，有许多在成人看起来是十分平常的现象，在幼儿看来却感到新奇，所以他们要问、要拆，这完全是幼儿____发展的表现。
参考答案: 理智感5、单选题儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了_____。
A : 直观的概括B : 语词的概括C : 表象的概括D : 动作的概括参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：儿童能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，来说明存在于脑中的表象。
6、单选题在正常情况下幼儿每天户外体育活动不得少于_____。
A : 1 小时B : 1.5 小时C : 2 小时D : 2.5 小时参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于 2 小时。
”7、单选题教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。
A : 发挥幼儿的自主性B : 保证幼儿游戏的特点C : 保证游戏的目的性D : 实现游戏的多样化参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：游戏是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，是幼儿的自发学习。
这些表明幼儿游戏具有自己的特点，教师在对幼儿游戏进行指导时，只有遵循这些特点，才能发挥幼儿游戏的作用。
江西省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．孩子从( )个月开始出现认生。
A．0～3B．4～5C．5～6D．6～7正确答案：D解析：一般认为，婴儿与主要照料者(母亲)的依恋大约在第六七个月里形成。
与此同时，会对陌生人开始出现害怕的表现，即俗话所说的“认生”。
2．通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是( ) A．一般能力B．创造能力C．模仿能力D．特殊能力正确答案：C解析：模仿能力是指通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力。
3．对幼儿进行全日健康观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及( ) A．睡眠情况B．卫生情况C．游戏情况D．学习情况正确答案：A解析：保教人员结合日常护理，随时注意儿童有无异常表现。
观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及睡眠情况。
4．为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到( )A．循序渐进B．保教结合C．家园同步D．个别照顾正确答案：C解析：托幼机构生活制度与学前儿童家庭生活有着密切的联系，托幼机构应与儿童家庭保持接触，加强联系，尽可能在生活安排上保持一致。
这样既能促进学前儿童家庭生活符合卫生学要求，又能保证托幼机构生活制度的正常执行。
5．家园合作的原则是( )A．尊重、合作、引导B．尊重、合作、参与C．尊重、平等、合作D．尊重、平等、引导正确答案：C解析：家园合作的原则是尊重、平等、合作。
6．儿童中心论的倡导者是( )A．蒙台梭利B．杜威C．卢梭D．福禄贝尔正确答案：B解析：杜威提倡以儿童为中心。
7．有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有( )A．同质性B．个别差异性C．类似性D．整体性正确答案：B解析：个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。
幼师招聘教育理论试题及答案在幼儿教育领域，招聘合适的教师不仅需要考察其教学技能和经验，还需要评估其教育理论知识。
以下是一份模拟的幼师招聘教育理论试题及答案，旨在帮助招聘者更好地了解应聘者的教育理论素养。
一、单项选择题1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 发展智力C. 培养良好习惯C. 促进全面发展答案：D2. 以下哪项不是蒙特梭利教育法的特点？A. 自主学习B. 混龄教育C. 强调竞争D. 尊重个体差异答案：C3. 幼儿教师在组织活动时，应首先考虑的因素是什么？A. 活动的教育性B. 活动的安全性C. 活动的成本D. 活动的兴趣性答案：B二、简答题1. 简述幼儿教育中游戏的重要性。
游戏是幼儿教育中不可或缺的组成部分，它对幼儿的身心发展具有多方面的积极影响。
首先，游戏能够激发幼儿的兴趣和好奇心，使他们在愉悦的氛围中学习。
其次，游戏有助于幼儿社交技能的发展，通过与同伴的互动，幼儿可以学习如何分享、合作和解决冲突。
此外，游戏还能促进幼儿身体协调性、创造力和问题解决能力的发展。
2. 描述幼儿教师如何评估幼儿的学习进展。
幼儿教师评估幼儿学习进展的方法多种多样。
首先，教师可以通过观察幼儿在日常生活和游戏中的表现，了解他们的兴趣、能力和进步。
其次，教师可以使用记录表或成长档案来记录幼儿的发展里程碑和特殊成就。
此外，教师还可以通过与幼儿的互动，如提问、讨论和引导，来评估他们的认知和语言能力。
最后，教师应与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长，并根据评估结果调整教学策略。
三、论述题1. 论述如何营造一个有利于幼儿学习的环境。
营造一个有利于幼儿学习的环境，首先需要确保环境的安全与卫生。
所有的设施和玩具都应符合安全标准，避免有尖锐边角或小零件造成的伤害。
其次，环境应具有教育性，墙上可以布置字母表、数字表或科学知识海报，激发幼儿的探索欲望。
此外，环境应鼓励自主学习，提供多样化的学习材料和活动，让幼儿根据自己的兴趣选择。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿_____。
A : 社会性发展水平B : 运用材料的水平C : 概念发展水平D : 创造水平参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：儿童与其他同伴联合搭建体现了儿童的合作意识，这是儿童社会性发展水平的体现。
社会性发展是儿童在人际交往过程中个体心理特征与能力的发展。
2、单选题 20 世纪 30 年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____。
A : 张汉良B : 张之洞C : 张宗麟D : 张雪门参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。
3、单选题解决幼小衔接工作的关键在于_____。
A : 培养幼儿对小学生活的向往B : 培养幼儿良好的学习习惯C : 转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作D : 发展幼儿的人际交往能力参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：在幼小衔接工作上，只有认识到这一工作的重要性，树立正确的观念，并认真研究过渡期儿童的特点与发展需要，做好过渡期的教育工作，才能科学地、有针对性地开展衔接工作。
这是解决幼小衔接问题的关键所在。
故答案为 C。
4、单选题培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对_____。
A : 胆汁质的儿童B : 多血质的儿童C : 黏液质的儿童D : 抑郁质的儿童参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点，这些措施是针对这类儿童的。
5、判断题上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是幼儿自觉舒适即可。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：因幼儿本身的特点，教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可。
6、单选题自_____开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
2024年福建省教师招聘幼儿园教育综合真题嘿，亲爱的小伙伴们，准备迎接2024年福建省教师招聘幼儿园教育综合真题的挑战了吗？这可是你们迈向幼教事业的敲门砖哦！今天，我就以最接地气的方式，带你一起穿越真题的海洋，看看这些题目到底长啥样，准备好了吗？那就跟着我一起出发吧！一、选择题1.幼儿园教育活动的出发点和归宿是（）。
A.教育目的B.教育内容C.教育方法D.教育评价A.以游戏为基本活动B.尊重个体差异C.教育教学相结合D.以教师为主导A.幼儿的生理需求B.幼儿的心理需求C.幼儿的家庭背景D.幼儿的成绩二、填空题1.幼儿园教育活动的目标是培养幼儿的________、________、________和________。
2.幼儿园教育活动的原则包括________、________、________和________。
3.幼儿园教育活动中，教师应关注幼儿的________、________、________和________。
三、判断题1.幼儿园教育活动中，教师应以自身为主导，让幼儿被动接受教育。
（）2.幼儿园教育活动的目的是为了提高幼儿的学业成绩。
（）3.幼儿园教育活动中，教师应尊重幼儿的个体差异，因材施教。
（）四、简答题1.简述幼儿园教育活动的特点。
2.简述幼儿园教育活动的组织与实施步骤。
3.简述幼儿园教育活动中，教师如何关注幼儿的个体差异。
五、案例分析题案例：小明的妈妈反映，小明在幼儿园里经常独自玩耍，不愿意与其他幼儿交流。
针对这一情况，请你结合幼儿园教育活动的相关知识，为小明制定一份针对性的教育方案。
解答：1.分析小明的情况，了解其不愿意与其他幼儿交流的原因。
2.制定教育方案：（1）引导小明参与集体活动，培养其团队协作能力。
（2）组织幼儿开展互动游戏，让小明在游戏中学会与人沟通。
（3）关注小明的兴趣爱好，为其提供个性化的教育资源。
（4）定期与小明的家长沟通，共同关注小明的成长。
六、论述题论述幼儿园教育活动中，教师如何运用教育评价促进幼儿的全面发展。
幼儿园教师公招考试教育综合知识历年真
题汇编(附答案)
一、题目一
题干：请简述幼儿园教师职业道德的基本要求。
参考答案：幼儿园教师职业道德的基本要求包括：1. 爱岗敬业，对教育事业充满热情和责任心；2. 建立正确的价值观，具备正确的
师德意识；3. 尊重幼儿个体差异，关注幼儿健康成长；4. 保护幼儿
的合法权益，维护教育公平；5. 积极参与专业研究和教育改革，不
断提升自身素质。
二、题目二
题干：幼儿园教师在教学中应如何培养幼儿的语言能力？
参考答案：幼儿园教师在教学中应通过以下方式培养幼儿的语
言能力：1. 提供丰富的语言环境，让幼儿接触到各种语言表达形式；
2. 给予幼儿表达的机会，鼓励幼儿自由言表，了解幼儿个体特点；
3. 注重语言教学的方法，采用启发式教学、情境教学等有效方式；
4. 创设多种语言交流与合作的情境，培养幼儿的交际能力。
三、题目三
题干：幼儿园教师在营造安全教育环境方面应注意哪些问题？
参考答案：幼儿园教师在营造安全教育环境时应注意以下问题：1. 为幼儿创造安全可靠的研究环境，防范安全事故的发生；2. 关注
幼儿的身体健康和安全，定期进行安全检查；3. 培养幼儿的安全意识，教育幼儿识别危险并学会自我保护；4. 做好家园合作，与家长
共同关注幼儿的安全问题。
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幼儿教师招聘考试试题及答案一、幼儿教育基础知识1.幼儿教育是指对几岁的儿童进行的教育和培养工作。
以下选项中，哪个是幼儿教育的重要目标？A. 提高幼儿的智力水平B. 培养幼儿的审美能力C. 培养幼儿的社会适应能力D. 培养幼儿的体育素质答案：C2.幼儿教育者应具备的职业道德是：A. 爱岗敬业、教书育人B. 责任心强、业务能力高C. 组织能力强、善于沟通D. 个人素质高、热爱儿童答案：D3.幼儿教育的特点是：A. 素质教育B. 知识教育C. 追求高分D. 强调答题技巧答案：A4.幼儿的教育方法应采用什么原则？A. 灵活性原则B. 定制性原则C. 与时俱进D. 循序渐进答案：D5.幼儿园是指提供对几岁的儿童进行教育和护理的机构？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-15岁答案：B二、幼儿教育教学设计1.根据教育教学理论，幼儿教育的教学设计需要遵循以下原则之一：A. 多样性原则B. 透明性原则C. 个性性原则D. 统一性原则答案：C2.教学设计中，应注重培养幼儿的哪些能力？A. 语言沟通能力B. 社交能力C. 创造力D. 手眼协调能力答案：A、B、C、D3.幼儿教学中的教学工具有哪些？A. 图画教具B. 数字教具C. 塑料积木D. 视频教具答案：A、B、C4.教学设计中，教师应注意哪些方面？A. 教学内容的安排B. 教学方法的选择C. 教学资源的准备D. 教学环境的创设答案：A、B、C、D5.教学设计的评价应关注哪些方面？A. 教师的教学能力B. 幼儿的学习效果C. 学校的教学设施D. 教学材料的质量答案：A、B、D三、幼儿教育心理学1.幼儿教育心理学主要研究幼儿的哪些方面？A. 语言学习B. 性格发展C. 认知能力D. 自我意识答案：A、B、C、D2.幼儿的认知发展可分为以下几个阶段：A. 意象阶段B. 物质阶段C. 形象阶段D. 操作阶段E. 符号阶段答案：A、C、D、E3.幼儿的情绪发展与哪些方面有关？A. 家庭环境B. 教育方式C. 个人特点D. 社会经验答案：A、B、C、D4.幼儿的社会认同感是指：A. 对自己的判断B. 对他人的喜好C. 对集体的依赖D. 对社会的适应答案：C5.幼儿的自我意识的形成与以下哪些方面有关？A. 家庭教育B. 社会环境C. 教育经验D. 生理发展答案：A、B、C、D四、幼儿园教师职业素养1.幼儿教师专业发展应具备哪些素养？A. 观察力B. 沟通能力C. 创新意识D. 心理健康答案：A、B、C、D2.幼儿教师的个人品质包括以下哪些？A. 爱心与耐心B. 尊重和信任C. 责任和谦虚D. 专业和敬业答案：A、B、C、D3.幼儿教师职业道德应遵循以下原则：A. 尊重学生B. 以身作则C. 成为学生的朋友D. 注重阶段性发展答案：A、B、D4.幼儿教师的职业发展可包括哪些方面？A. 专业技能提升B. 学历和学位的获得C. 科研与教学创新D. 参与职称评定答案：A、B、C、D5.幼儿教师的职业道德要求包括以下哪些？A. 尊重幼儿和家长B. 遵守职业规范C. 勤奋工作，无私奉献D. 接受领导安排答案：A、B、C。
幼儿教师招聘试题及答案一、行测试题1. 下列哪项不是幼儿教育的基本原则？A. 个别差异原则B. 全面发展原则C. 负责任原则D. 综合素质培养原则答案：D2. 幼儿发展的基本规律主要包括以下哪几个方面？A. 生理、智力、语言、社会、情感等方面B. 心理、健康、语言、社会、审美等方面C. 身体、心理、认知、语言、社会等方面D. 生理、智力、情感、艺术等方面答案：C3. 儿童的玩耍活动中，最能激发幼儿创造力和想象力的是什么？A. 观察性游戏B. 角色扮演游戏C. 拼图游戏D. 音乐游戏答案：B4. 幼儿园教师选择教材时，应当重视的是什么？A. 教材的价格B. 教材的排版C. 教材的内容D. 教材的作者答案：C5. 下列哪项不是幼儿园教师的职责？A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 照顾幼儿的日常生活D. 家长沟通交流答案：C二、教育学试题1. 幼儿教师要关注幼儿的发展，下列哪个理论对幼儿教育很重要？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会学习理论D. 人本主义理论答案：B2. 幼儿园教育活动中，教师应该注重培养幼儿的哪方面能力？A. 认知能力B. 社交能力C. 体能素质D. 创造力答案：D3. 对于幼儿园教师来说，下列哪项能力和素质是必备的？A. 良好的书法水平B. 艺术欣赏能力C. 心理素质和沟通能力D. 体育运动技能答案：C4. 幼儿的教育游戏主要是通过什么形式进行的？A. 书本或讲解形式B. 体育运动形式C. 观察和操作形式D. 电子娱乐形式答案：C5. 幼儿园教育理论中，注重了解幼儿特点和发展规律的理论是什么？A. 儿童发展理论B. 课程理论C. 游戏理论D. 教学理论答案：A三、教育技巧试题1. 幼儿园教师在教学过程中应该注重培养幼儿的什么能力？A. 独立思考能力B. 口语表达能力C. 记忆力和理解力D. 音乐表演能力答案：A2. 在幼儿教学中，教师应该注重哪方面的评价？A. 成绩评价B. 竞争评价C. 过程评价D. 记忆评价答案：C3. 在幼儿园教学过程中，教师应该如何引导幼儿的学习兴趣？A. 让幼儿完成大量的练习题B. 用游戏和趣味性的教学方法C. 强调考试成绩的重要性D. 给予物质奖励答案：B4. 幼儿园教师在组织教学活动时，应该注重什么？A. 结构严谨、步骤清晰B. 教师独自操作C. 快节奏，追求高效率D. 多角度呈现答案：A5. 在幼儿园教学中，教师应该注重培养幼儿的什么能力？A. 学习能力B. 阅读能力C. 创新能力D. 手工能力答案：C以上为幼儿教师招聘试题及答案，希望对大家的备考有所帮助。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题关于幼儿注意的发展，正确的说法是_____。
A : 定向性注意随年龄的增长而占有越来越大的地位B : 有意注意的发展先于无意注意的发展C : 定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应D : 选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，成人也可观察到，这是本能的无条件反射，也是无意注意的最初形态。
2、单选题在裴斯泰洛齐看来，儿童道德行为练习的最好的方法是_____。
A : 游戏B : 说理C : 做善事D : 榜样参考答案: C本题解释:【答案】C3、单选题幼儿园的重要任务之一是_____。
A : 要满足家长个人的兴趣和爱好B : 要促进家长身心的健康发展C : 要为家长参加工作、学习提供便利条件D : 要为家长留下单独生活的时间和空间参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：我国幼儿园的重要任务之一就是为家长参加工作、学习提供便利条件。
4、单选题华生的“教育万能论”属于_____。
A : 行为决定论B : 教师决定论C : 环境决定论D : 遗传决定论参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：“教育万能论”属于环境决定论。
5、单选题广义幼儿教育包括_____。
A : 幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B : 幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C : 学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D : 社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：广义幼儿教育包括幼儿园教育、家庭教育和社区教育。
6、单选题 _____是环境决定论的代表人物。
A : 柏拉图B : 格塞尔C : 皮亚杰D : 华生参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：近代环境决定论极端重视环境和教育在人的发展中的作用，环境决定论最早的代表人物是行为主义的创始人华生。
7、单选题在幼儿欣欣心中，一根木棍在需要时可以是快马，也可以是长剑，还可以是毒蛇，这属于幼儿的_____。
教师招聘考试幼儿园教育理论历年真题汇编试卷（考试时间院120分钟满分院100分）一、单项选择题（本大题共20 个小题，每小题1 分，共20 分。
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分）1.自（）开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
（山西）A.1992年B.1993 年C.1994 年D.1995年2.按照皮亚杰的理论，儿童出现野自我中心冶是在（）。
（河北）A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3.物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）。
（河北）A.怀抱反射B.抓握反射C.觅食反射D.吸吮反射4.叶幼儿园工作规程曳规定院在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（）。
（山东）A.1 小时B.1.5 小时C.2小时D.2.5 小时5.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
（浙江）A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿6.某一阶段内要达到的目标是指（）。
（山东）A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标7.幼儿园教学的基本方法是（）。
（陕西）A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法8.1907 年，（）在罗马贫民区创设野儿童之家冶，招收3耀6 岁的幼儿。
（福建）A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.皮亚杰9.促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。
（广西）A.游戏B.学习C.劳动D.交往10.幼儿教师在教授动作示范时往往采用野镜面示范冶，原因是（）。
（浙江）A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的要 1 要B.幼儿好模仿C.幼儿分不清左右D.使幼儿看得更清楚11.3 岁前儿童的思维主要是（）。
（山西）A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维D.直观行动思维12.以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是（）。
（江苏）A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质13.中国创办最早的公立学前教育机构是（）。
（河南）A.湖南幼稚园B.河北幼稚园C.湖北省立幼稚园D.鼓楼幼稚园14.婴儿刚出生时，最发达的感觉是（）。
（湖北）A.痛觉B.听觉C.味觉D.视觉15.1996年的叶幼儿园工作规程曳明确规定幼儿园的领导体制为（）。
（江苏）A.园长负责制B.园长责任制C.园长职级制D.园长级别制16.在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）。
（湖北）A.调查法B.实验法C.个案研究法D.观察法17.儿童出现想象萌芽的时期是（）。
（湖南）A.1.5耀2 岁B.2耀2.5 岁C.2.5耀3 岁D.3耀3.5 岁18.儿童心理发展潜能的主要标志是（）。
（江西）A.最近发展区的大小B.潜伏期的长短C.最佳期的性质D.敏感期的特点19.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）。
（湖北）A.依恋B.合作C.移情D.社会化20.眼手（视触）协调出现的主要标志是（）。
（江西）A.抓握反射B.伸手能够抓到东西C.手的无意性抚摸D.无意的触觉活动二、多项选择题（本大题共5 个小题，每小题2分，共10分。
在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填入括号内。
错选、多选或未选均不得分）1.蒙台梭利教育的方法包括的要素有（）。
（山东）A.有准备的环境B.教师C.学生D.教具2.在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
（山东）A.探究模式B.游戏模式C.目标模式D.过程模式3.桑代克根据其实验提出的主要学习定律有（）。
（云南）A.准备律B.因果律C.练习律D.效果律4.幼儿情绪与情感发展的特点是（）。
（云南）要 2 要A.情绪体验具有情境性、外显性、易变性等特点B.情绪控制能力较差C.情绪、情感的社会化D.具有意志成分5.瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（）。
（山东）A.成熟B.练习和习得的经验C.社会性经验D.具有自我调节作用的平衡过程三、填空题（本大题共8 个小题，每空1 分，共10分。
在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分）1.陆钦斯的____是定势影响迁移的一个典型例证。
（山东）2. ____是人最基本的心理过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。
（浙江）3.幼儿园____和____的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
（山西）4.心理学家____根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
（山东）5.1903 年，在张之洞的倡导下创办了____。
这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。
（湖北）6.对学前儿童实施____教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
（湖南）7.福禄贝尔将对幼儿进行教育的机构命名为，为幼儿专门设计了一套玩具，即____。
（陕西）8.卢梭是18世纪法国启蒙思想家，他的著作____被誉为”儿童宪章和儿童权利宣言”。
（四川）四、名词解释（本大题共3 个小题，每小题3分，共9分）1.保育（浙江）2.幼儿园全面发展教育（云南）3.幼儿园一日活动（山东）五、简答题（本大题共5 个小题，每小题5 分，共25分）1.简述福禄贝尔的幼儿教育思想。
（湖北）2.幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?（山东）3.学前儿童高级情感发展表现在哪几个方面?（云南）4.如何防止幼儿注意分散?（浙江）试题来源：考教师网5.如何理解幼儿与教师之间的相互关系?（山东）六、论述题（本大题共2 个小题，每题8 分，共16 分）1.试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。
（广西）2.为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?（浙江）七、案例分析（10 分）幼儿东东，因打了人，没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。
当天妈妈来接时，他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。
经过说服，他明白了道理。
从第二天起，他自觉控制自己的行为，每天都要问老师院野我今天表现好吗?冶一天，老师说他有进步，给他一朵小红花，东东高兴极了。
请用自我意识及学前儿童自我意识发展特点的有关原理对材料进行分析。
（浙江）历年真题汇编试卷（一）参考答案及解析一、单项选择题1.[答案]C。
解析:自1994 年1 月1 日开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
2.[答案]B。
解析:自我中心是处于前运算阶段儿童的典型特征。
3.[答案]B。
解析:物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射。
4.[答案]C。
解析:《幼儿园工作规程曳第十三条规定，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2 小时，寄宿制幼儿园不得少于3 小时，高寒、高温地区可酌情增减。
试卷来源：考教师网5.[答案]B。
解析:教师与幼儿的沟通言语要明确、通俗，便于幼儿理解。
6.[答案]C。
解析:幼儿园课程的近期目标是某一阶段内要达到的教育目标。
7.[答案]C。
解析:观察法是幼儿园教学的基本方法。
8.[答案]B。
解析:蒙台梭利创设”儿童之家”。
9.[答案]A。
解析:游戏是促进幼儿心理发展最好的活动形式。
10.[答案]A。
解析:幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。
11.[答案]D。
解析:3 岁前儿童的思维主要是直观行动思维。
12.[答案]C。
解析:胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。
13.[答案]C。
解析:1903 年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。
14.[答案]C。
解析:婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱，只有味觉是最为发达的感觉。
15.[答案]A。
解析:《幼儿园工作规程》第五十二条规定，幼儿园实行园长负责制。
16.[答案]D。
解析:观察法是在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法。
17.[答案]A。
解析:1.5~2 岁幼儿出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。
18.[答案]A。
解析:最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的重要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
19.[答案]A。
解析:依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。
20.[答案]B。
解析:伸手能够抓到东西是幼儿眼手协调现象出现的主要标志。
二、多项选择题1.[答案]ABD。
解析:蒙台梭利教育方法由三要素构成:有准备的环境、教师和教具。
2.[答案]CD。
解析:幼儿园课程编制是包括幼儿园课程目标的确定、课程内容的选择、教育活动的组织以及课程评价的实施在内的整个过程。
在课程编制的过程中，不同的课程模式，会导致课程的编制以不同的方式展开。
在各种课程编制模式中，目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
3.[答案]ACD。
解析:桑代克提出了学习的主律和副律。
学习的主律有三条:准备律、练习律、效果律。
4.[答案]ABC。
解析:幼儿情绪、情感的发展主要表现为:各种情绪体验逐渐丰富和深刻，情感越来越占主导地位。
具体表现为:（1）情绪的易冲动性；（2）情绪的不稳定性；（3）情绪的外露性；（4）高级情感的发展，主要为道德感、美感、理智感的发展，此时尚不具有意志成分。
5.[答案]ABCD。
解析:皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素主要有四种:成熟、习得经验、社会经验和平衡化，而平衡化在儿童心理发展中起决定作用。
三、填空题1.量杯实验2.认识过程3.保育；教育4.格塞尔5.湖北幼稚园6.全面发展7.幼儿园；恩物8.《爱弥儿》四、名词解释1.保育:主要是为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件，给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体和机能良好地发育，促进其身心健康地发展。
2.幼儿园全面发展教育:是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。
3.幼儿园一日活动:是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。
它包括由教师组织的活动（如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等）和幼儿的自主自由活动（如自由游戏等）。
五、简答题1.[答案要点]福禄贝尔的主要幼儿教育思想有:（1）幼儿自我发展的原理:幼儿的发展是在内在动力驱动下进行的，需要尊重幼儿的自主性。
（2）游戏理论:游戏是幼儿内在精神活动表现的主要方式，对幼儿的智力、人格发展意义重大。
他还认为工具在游戏中非常重要，并创制了一套活动玩具要要恩物。
（3）协调原理:幼儿与周围环境、社会、自然是协调、融合的整体。
（4）重视亲子教育:母亲的教育有利于幼儿的智力开发、情感培养和生活习惯的养成等。
