学生成绩管理系统_《数据库开发实务》_实训报告书

实训报告书专业院系报告题目学生成绩管理系统报告人班级指导教师实训时间实训单位目录前言 (3)第一章系统分析 (4)1.1概述分析 (4)1.2具体分析介绍 (4)1.3用户对系统的要求 (5)第二章概念设计 (6)2.1 实体属性 (6)第三章逻辑分析 (7)3.1 逻辑设计 (7)3.2 分解模式 (7)第四章物理分析 (8)4.1 创建库 (8)4.2 创建表 (8)4.3 数据的更新 (9)第五章建立索引 (10)5.1 按学生学号索引 (10)5.2按课程号索引 (10)第六章查询 (10)6.1对于student表进行查询 (10)6.2 查询具体某个同学 (10)第七章触发器 (11)7.1 为表student创建一个触发器 (11)第八章存储过程 (11)8.1 创建一个删除指定学好学生信息的存储过程。

(11)第九章实训总结 (12)前言随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长，对学生成绩信息的管理难度随之增大。

面对如此庞大的信息量，这就需要学生成绩管理信息系统来提高学生管理工作的效率。

通过这样的系统，做到信息的规范管理、科学统计以及快速的查询和修改，从而减少管理方面的工作量。

总体任务是要实现学生成绩信息关系的系统化、规范化和自动化。

根据总体任务的要求进行需求分析得出，学生成绩管理信息系统是很重要的。

第一章系统分析1.1概述分析通过对学校来进行的设计学生成绩管理系统。

将此系统的功能列出如下：存储、检索、维护有关学生的信息；存储、检索、维护有关教师的信息；存储、检索、维护有关学校的信息；1.2具体分析介绍1．某大学有学生若干万名，每个学生每学期必须学习若干门课程。

2．每个学生有学号、姓名、性别、所属学院，所属班级、出生年月、家庭住址、身份证号等基本信息。

3．每门课程有课程号，课程名称、任课教师、学分等信息。

4. 每个老师有教师号，教师姓名等信息。

5．学校需要对每个学生的基本信息、所学课程、成绩进行统一管理，以便于对信息进行查询、浏览和修改。

实训报告姓 名：褚超 院係）:软件学院成 绩:时间：2015年1月5日至2015年1月9日实训名称:学生成绩管理系统专业班级: 网络软件开发 14-01班号:指导教师: 孙海燕目录实训任务书实训进度日历实训报告实训感想、题目“学生成绩管理系统”设计 二、学生信息三、用户需求及约束条件1、用C 语言实现 “学生成绩管理系统”。

2、设计“学生成绩管理系统”的用户界面，系统启动进入后，只能通过界面菜单指令才能退岀。

1 ）系统启动后，弹岀一个用户界面，能实现人机交互的功能。

而且只能通过界面菜单命令 实现各种功能（包括系统退岀功能）。

2）录入学生成绩（信息有：班级、姓名、学号、五门课程成绩）； 3）计算每门功课的平均成绩和学生五门功课的平均成绩并存档。

F 面的功能必须是第 3）项功能完成以后才能进行。

4 ）输岀学生的信息和对应的原始成绩以及平均成绩;5）按平均成绩进行排序，输岀排序后的学生信息以及对应的课程成绩和平均成绩。

6）对成绩修改，分别有两种模式，一种是按学号查找后进行修改；另一种是按姓名查找后进行修改；修改后重新排序学生的顺序，并输岀学生信息和对应课程成绩和平均成绩。

7 ）增补遗漏的学生以及对应的信息和对应的课程成绩，并计算岀平均成绩，增补以后重新排序学生顺序，并输岀学生信息和对应课程成绩和平均成绩。

8）附加功能：把学生信息和对应的课程成绩和平均成绩存入到文件中。

9）附加功能：输岀文件中的内容。

10 ）附加功能：试着从文件中导入数据到成绩管理系统中，然后进行管理。

四、设计要求、技术参数及设计规格1、原始成绩由老师统一给岀，在Excel 表中;2、设计的系统能够运行，提交源程序、目标文件和可执行文件;3、提交实训报告，实训报告中列写：1 ）软件需求分析；2）软件规格说明和设计要求；3）对数据的管理方案；4） “学生成绩管理系统”设计的思路和整体框架；5）各功能或者模块实现的思路（或 者用带注释的程序代替）并交待模块之间的接口关系；6）“学生成绩管理系统”设计的结果（可以用一些屏幕拷贝的图来补充说明）。

(2023)学生成绩管理系统数据库设计实验报告(一)学生成绩管理系统数据库设计实验报告实验背景随着信息技术的快速发展，学生成绩管理系统变得越来越重要。

一个好的学生成绩管理系统可以方便学生和教师查询成绩，促进教学和学习效果的提高。

实验目的本实验的目的是设计一个学生成绩管理系统的数据库，以方便学生和教师查询成绩。

数据库设计实体关系图我们先画出实体关系图，来帮助我们更好地理解数据库的关系。

学生 -- 选课 -- 课程|- 成绩|- 学期数据库表设计学生表字段名称类型约束条件说明id int primary key, auto_increment 学生ID name varchar(20) not null 学生姓名gender varchar(10) not null 学生性别age int not null 学生年龄字段名称类型约束条件说明grade int not null 学生年级major varchar(50) not null 学生专业phone varchar(20) not null 学生电话选课表字段名称类型约束条件说明id int primary key, auto_increment 选课ID student_id int not null 学生ID course_id int not null 课程ID semester varchar(20) not null 学期课程表字段名称类型约束条件说明id int primary key, auto_increment 课程ID name varchar(50) not null 课程名称credit int not null 学分成绩表字段名称类型约束条件说明id int primary key, auto_increment 成绩ID student_id int not null 学生ID course_id int not null 课程ID score int not null 成绩semester varchar(20) not null 学期实验结论通过本实验的设计，我们成功构建了一个学生成绩管理系统的数据库，包含学生、选课、课程和成绩四张表，满足了学生和教师查询成绩的需求。

信息技术系《数据库开发实务》实训报告书专业:班级：学号：学生姓名：指导老师：课程设计题目：学生成绩管理系统填写日期：20XX 年9 月17日1需求分析（用户需求分析，系统功能模块图）随着科技的发展基本上具有一定数量数据的机构都使用计算机数据库来做管理,学校也已经在使用计算机管理数据的机制上大大减少了学校学生成绩管理的工作量。

学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。

SQL的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。

功能分析1、查询班级信息、各班级的课程安排2、通过考试课程查询学生考试信息、考试作弊情况、通过学号查询学生课程的考试成绩3、按班级查询考试不及格的学生名单、学生查询奖学金名单2概念结构设计（各实体E-R图及系统E-R图）（1）学生信息(2)班级表（3）考试信息表（4）课程表（5）选课及成绩表3逻辑结构设计（系统关系模型，各关系结构，附上截图）学生信息（学号，姓名，性别，奖惩情况，班级代号）班级表（班级代号，班级名称，课程号）考试信息表（课程名，考试地点，考试时间）课程表（课程号，课程名，授课时间，教学地点）选课及成绩表（学号，课程号，考试成绩，总成绩）4数据库设计（创建各数据对象并运行调试，附上源代码或截图）视图：(1)exec通过学号或课程号查询学生课程考试成绩(2)exec通过课程查询考试信息(3)Exec查询作弊情况（4）Exec查询班级课程安排（5）Exec班级查询考试不及格学生信息（6）Exec按班级查询奖学金学生（7）guest权限5总结（系统的特色，存在的不足，待改进的问题）学生成绩管理系统快捷、方便，使用界面良好，易于操作，便于学生信息查询修改等操作。

学生成绩管理系统实习报告一、实习背景与目的随着信息技术的不断发展，计算机管理系统在各个领域得到了广泛的应用。

为了提高学生成绩管理的效率，降低人工成本，本次实习我选择了学生成绩管理系统作为课题，旨在掌握结构化程序设计的基本方法，提高面向对象程序设计的能力，培养独立解决问题和团队合作的能力。

二、实习内容与过程1. 需求分析在开始实习之前，我对学生成绩管理系统的需求进行了深入分析。

主要包括以下功能：（1）成绩录入：录入学生姓名、学号和各科成绩。

（2）成绩查询：按学号或姓名查询学生成绩。

（3）成绩统计：计算学生平均分、最高分、最低分和及格率。

（4）成绩排序：按总成绩或单科成绩排序。

（5）成绩删除和修改：删除或修改学生成绩记录。

2. 系统设计根据需求分析，我设计了学生成绩管理系统的功能框图和流程图，明确了各个模块的功能和相互关系。

同时，我选择了C语言作为开发工具，因为它具有较好的跨平台性和较高的可移植性。

3. 编码实现在明确了系统设计和模块功能后，我开始编写代码。

首先，我实现了成绩录入模块，通过键盘输入学生姓名、学号和各科成绩，并将数据存储到文件中。

接着，我实现了成绩查询模块，可以根据学号或姓名查询学生成绩。

然后，我实现了成绩统计模块，计算学生平均分、最高分、最低分和及格率。

接下来，我实现了成绩排序模块，可以按总成绩或单科成绩排序。

最后，我实现了成绩删除和修改模块，可以删除或修改学生成绩记录。

4. 调试与测试在编码完成后，我对系统进行了调试和测试。

通过多次运行和输入不同数据，检查系统是否能够正常运行，并满足需求。

在测试过程中，我发现了一些问题，如输入错误处理不当、排序算法效率较低等，针对这些问题，我进行了相应的优化和改进。

5. 实习报告撰写在实习结束后，我撰写了实习报告，总结了实习过程中的收获和不足，并对后续工作提出了改进措施。

三、实习收获与反思通过本次实习，我掌握了一定的结构化程序设计和面向对象程序设计的基本方法，提高了独立解决问题和团队合作的能力。

学生成绩管理系统数据库课题: 雇员信息管理系统姓名：学号：同组姓名：专业班级：指导教师：设计时间：2012年6月4号----2012年6月10日一、需求分析阶段1.信息需求对学校而言，学生成绩管理系统是所有工作的首要之选，但是高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。

因此，借助于强大计算机的处理能力，能够把人从繁重的成绩管理工作中解脱出来，并且更加准确、安全、清晰的管理环境。

2.功能需求能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能。

具体功能应包括：系统应该提供课程安排数据的添加、插入、删除、更新、查询；成绩的添加、修改、删除、查询，学生及教职工基本信息查询的功能。

3. 安全性与完整性要求对于学生成绩管理系统数据库来讲，由于其主要数据是学生成绩，只能由本人以及所教老师及教务处知道，因此做好数据安全性是重中之重。

另外，要求所有在校学生的信息都要录入其中，并且要设计好个别情况。

二、概念结构设计阶段概念结构设计阶段是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。

设计成绩管理数据库包括学生、成绩、课程、教师四个关系。

E-R图如下三、详细设计阶段详细结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。

详细结构的任务是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转化为宜选用的DBMS所支持的数据模型相符合的逻辑结构，并对其进行优化。

E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转化为关系模式，如何确定这些关系模式的属性和码。

设计学生成绩管理数据库，包括课程、学生、教师、成绩四个关系, 其关系模式中对每个实体定义的属性如下：课程信息表Class：（课程号，课程名，教师号，学分，学时）学生信息表Student1:(学号，姓名，性别，年龄，专业，系别)成绩表Score：（学号号，课程名，成绩）教师表Teacher1：（教师号，教师名，教师性别，教师系别）2、学生信息表(student1)四、数据库实现数据库实施是指建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。

数据库综合实验报告班级：计科*** 班学号： ****姓名： ***2011年12月数据库应用系统的初步开发一、实验类别：综合型实验 二、实验目的1．掌握数据库设计的基本技术，熟悉数据库设计的每个步骤中的任务和实施方案，并加深对数据库系统系统概念和特点的理解。

2．初步掌握基于C/S 的数据库应用系统分析、设计和实现方法。

3．进一步提高学生的知识综合运用能力。

三、实验内容在SQL Server2000数据库管理系统上，利用 Microsoft Visual C++ 6.0开发工具开发一个学生成绩管理系统的数据库应用系统。

四、实验过程（一.）系统需求说明1 系统功能要求设计：此系统实现如下系统功能：（1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。

（2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。

容易地完成学生信息的查询操作。

(3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。

2 系统模块设计成绩管理系统大体可以分成二大模块如， 一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块， 在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；可以得到系统流程图：登陆失败退出系统用户 验证登陆成功3 数据字典数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。

利用SQL Server 2000建立“学生选课”数据库，其基本表清单及表结构描述如下：数据库中用到的表：数据库表名关系模式名称备注Student 学生学生学籍信息表Course 课程课程基本信息表Score 成绩选课成绩信息表Student基本情况数据表，结构如下：字段名字段类型Not Null 说明Student _sno Char Primary key 学号Student _sn char Not Null 学生姓名Student _sex char ‘男’或‘女’性别Student _dept char 系别Student_age char 年龄Student_address char 地址course数据表，结构如下：字段名字段类型约束控制说明course_cno char 主键（primary key）课程号char not null 课程名称course_cnamecourse_hour int not null 课时course_score numeric(2,1) not null 学分score情况数据表，结构如下：字段名字段类型约束控制说明score_id int not null 成绩记录号course_cno char 外部键课程号student_sno char 外部键学号score int 成绩（二）数据库结构设计1.概念结构设计由需求分析的结果可知，本系统设计的实体包括：（1）学生基本信息：学号，姓名，性别，地址，年龄，专业。

学生成绩信息管理系统实训报告(一)学生成绩信息管理系统实训报告1. 引言学生成绩信息管理系统是一个用于管理学生学习成绩的重要工具。

本篇报告旨在总结和评估学生成绩信息管理系统的开发过程和相关实践经验。

2. 系统需求分析在系统需求分析阶段，我们详细梳理了学生成绩信息管理系统的功能需求，并与相关利益方进行了充分的沟通和确认。

系统需求主要包括以下几个方面：•学生信息录入和管理•课程信息录入和管理•成绩录入和查询•统计与报表生成•用户权限管理3. 系统设计与实施在系统设计与实施阶段，我们采用了敏捷开发的方法，将整个开发过程划分为多个迭代周期。

每个迭代周期都包括需求分析、设计、编码、测试和部署等环节。

主要采用的技术和工具包括：•前端：HTML、CSS、JavaScript•后端：Python、Django框架•数据库：MySQL•版本控制：Git4. 功能实现与测试在功能实现与测试阶段，我们根据需求分析和系统设计，逐步实现了各个功能模块，并进行了全面的测试和调试。

主要功能包括：•学生信息的增删改查•课程信息的增删改查•成绩录入和查询功能•统计与报表生成功能•用户权限管理功能5. 难点与挑战在系统开发过程中，我们遇到了一些难点和挑战，主要包括：•数据库设计与优化：如何设计数据库结构以支持高效的数据查询和统计？•安全性与权限管理：如何确保系统的安全性和合法性，防止未经授权访问和篡改数据？•用户界面设计与用户体验：如何设计直观友好的界面，提升用户的使用体验和效率？6. 总结与展望学生成绩信息管理系统的开发经验使我们深入理解了系统开发的整个过程，也提升了我们的技术能力和团队协作能力。

未来，我们将继续优化系统功能和性能，进一步提升用户体验，增加新的功能模块，以满足教育管理的不断变化和提升需求。

通过该实训项目，我们不仅掌握了学生信息管理系统的开发技术，更重要的是培养了我们团队合作、项目管理和问题解决的能力。

相信这些经验和能力将对我们未来的工作产生重要影响。

枣庄学院数学与统计学院实训报告实训科目：Visual FoxPro课程设计实训课题：学生成绩管理系统的设计与实现班级____________学号____________姓名____________成绩____________指导教师____________20 __ 年 __ 月 __ 日一、设计题目学生成绩管理系统二、开发软件Visual FoxPro 6.0三、课题要求1．掌握课堂讲授的基本数据库知识和VFP的基本技巧：(1）数据库管理系统和VFP的界面组成与操作（2）表的基本操作（表的建立与修改、表达式、维护命令)(3）表的查询与统计（排序与索引，SELECT—SQL查询,数据库于视图)（4）程序设计初步（程序文件，程序的控制，多模块程序）(5) 表单设计；（6)菜单设计；(7）实例:学生成绩管理系统的开发.2．要求能够独立设计。

完成一个简单的学生成绩管理系统，此系统必须有如下基本功能：（1）数据的查询；(2）记录的增加,删除，修改等功能；（3)系统界面良好;(4) 操作方便，运行稳定。

四、系统开发目标：本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。

为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标：1．系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性.2．对数据库进行动态管理,防止混乱。

3．能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询和复合查询。

4．能够对查询结果进行分类汇总，实现报表打印。

5．方便用户的操作,尽量减少用户的操作。

五、设计时间第16周六、系统设计1．总体设计:学生成绩管理系统包含数据编辑、数据查询、数据统计、打印输出、退出系统五个模块。

如图:2．数据库设计“学生成绩管理系统”中含有三个表,下面是三个表的结构.表1 学生表的结构表2 成绩表的结构表3 课程表的结构3．界面设计(1）设计系统说明表单表单功能：系统说明表单,是关于系统功能或系统使用的说明窗口，设计者通过它可以向用户说明系统相关信息。