听力记笔记
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雅思听力考试的窍门:学习有效记笔记和注意听力语境雅思(IELTS)考试是全球英语水平等级测试之一,评估考生在听力、阅读、写作和口语四个方面的英语能力。
在其中,听力部分是所有考生最为害怕的一个环节。
因此,在准备考试时,学习记笔记和注意听力语境都是非常有效的窍门。
本文将围绕这两个方面展开,帮助读者更好地备考雅思听力考试。
1. 学习有效记笔记在雅思听力考试中,我们需要听一段大约5分钟左右的录音,并在听完后回答几道问题。
因此,为了更好地抓住听力的关键点,记笔记是必须的。
下面是一些记笔记的技巧:1.1 品质胜于数量要重点记下重要信息,而非全文都要写下来。
太多的记录会把你从真正的听力中分心。
1.2 记录主要思想学会捕捉问句的主要思想和信息。
这在听完录音的后半部分的时候比较重要。
1.3 记录关键词关键词是理解主要思想的关键。
如果您可以捕捉到关键词和词组,则有可能帮助您在回答问题时能够得分。
1.4 使用符号和数字在记录关键词的同时,可以使用符号和数字来更好地记住它们。
是时候放弃完整的句子并开始使用短语。
1.5 练习笔记的速度明确拟定要用来记录笔记的符号和数字,并不断锻炼您的速度和熟练度。
1.6 识别笔记花几分钟的时间将记录、笔记和关键词进行归类。
这将使你的笔记更有条理。
2. 注意听力语境学习有效记录笔记是成功听力考试的一个关键。
然而,只有了解和理解语境,才能更好地把信息记录下来。
下面是一些关于注意听力语境的技巧:2.1 多看电影和听音乐观看dvds和听音乐有助于您熟悉流畅的语言形式。
这将使我们更容易感知和理解他人对话中的语调、节奏和语言模式。
2.2 了解文章主旨在听完录音的后半部分时,了解文章的主旨可以更好地帮助您重点记住要点。
2.3 预测相关内容听到相关或相似的主题将使你更容易预测即将要出现什么内容。
这意味着您要集中注意力并做出记录。
2.4 分析讲话者考虑演讲者的历史背景、教育背景和文化背景。
这将有助于我们更好地理解他们说话的方式。
听力做笔记的技巧
以下是 7 条关于听力做笔记的技巧:
1. 哎呀,咱得学会抓重点呀!就像在茫茫人海中一眼认出最重要的那个人一样。
比如听老师讲课时,着重记下关键概念,好比说“重力的原理”,这可就是重点中的重点,千万不能马虎呀!
2. 嘿,要学会用符号和简写呀!这就好比给记录开了个快捷通道。
听到“等等”咱就写个“etc”,多省事儿呀。
像“大于”就写个“>”,多简单明了!
3. 哇塞,记得留些空白呀!这就像给笔记留了个能发展的空间。
有时候后面听到的内容能补充前面的,空白处就派上用场啦。
比如先记个大概,后面再把细节填进去。
4. 哟呵,注意条理要清晰呀!不能乱成一团麻呀。
可以分点记录,就像把东西整齐地放进不同的盒子里。
比如历史事件按时间顺序记,多有条理呀!
5. 嘿呀,得跟上节奏呀!可别人家都讲到下一个点了,咱还在纠结上一个。
要像个灵活的舞者一样,紧跟着音乐的节拍。
听听力时集中精力,千万别走神哟!
6. 哎呀呀,不同颜色标记也很棒呀!这就如同给笔记穿上了五彩斑斓的衣服。
重要的用红笔,次重要的用蓝笔,一下子就区分开了,找的时候也容易呀!
7. 哇哦,听完后要赶紧整理呀!否则就像没整理的房间一样乱糟糟的。
及时回顾,把模糊的地方弄清楚,这不就把笔记变完美啦!
我的观点结论就是:这些听力做笔记的技巧真的超有用,只要咱好好运用,就能让笔记成为我们学习的得力助手呀!。
听力笔记知识点总结大全听力笔记是我们在听力过程中记录下来的重要信息,它可以帮助我们更好地进行复习和总结。
下面是一些听力笔记的知识点总结。
一、如何做好听力笔记1. 留白处:在听力笔记纸上,一定要留白处给自己写关键信息和关键词,不要写得太满。
2. 简明扼要:在留白处写下重点信息时,要力求简明扼要,不要罗列长篇大论。
3. 记下方向:在记录的时候,要注意抓住故事情节的转折点和主线,避免迷失在次要信息中。
4. 划重点:如果有关键语句或生词,一定要在笔记上加以标记,在复习的时候可以快速定位。
二、听力笔记的方式1. 笔记系统:可以根据个人的喜好和习惯,选择自己喜欢的笔记方式,比如线性笔记、非线性笔记、概念图等。
2. 笔记符号:在记录关键信息时,可以用一些符号和缩写来代替一些常用的长句,提高记录效率。
比如用“+”表示“加强”,“-”表示“减弱”等。
3. 笔记颜色:可以使用不同颜色的笔或者荧光笔来标记不同种类的信息,比如用红色表示重点信息,用蓝色表示例子等。
这样可以在复习的时候更容易区分信息。
三、听力笔记的内容1. 标题:在笔记的开头可以写下节目的标题或者节目的主题,以便于后期检索和复习。
2. 重点信息:笔记中一定要记录下关键的信息,比如人名、地名、数字、事件等。
这些信息往往是出题的重点。
3. 主题句:每段话或文章都有一个主题句,可以在笔记中记录下来,以便于后期整理。
4. 省略号:如果在记录的过程中,发现自己来不及记录下所有的信息,可以使用省略号(…)来表示省略的部分。
5. 图表:有些听力材料中可能会出现一些图表,可以用笔记的方式来记录下来。
四、听力笔记的复习1. 整理笔记:在听力完成后,要进行及时整理笔记,把留白处的信息补充完整,确保自己能够理解和记忆。
2. 复习笔记:可以定期复习一下自己的听力笔记,加深对知识点的理解。
3. 核对答案:在复习的过程中,可以核对自己的笔记和听力材料,看看自己的理解是否正确。
五、提高听力笔记的方法1. 多听力:多进行听力练习,可以提高对英语听力的理解和笔记速度。
听力技巧和记笔记策略在学习过程中,听力技巧和记笔记策略是提高学习效率的重要因素之一。
通过采用正确的听力技巧和记笔记策略,可以帮助我们更好地理解和掌握知识。
本文将介绍一些实用的听力技巧和记笔记策略,希望能够帮助大家在学习中取得更好的成绩。
首先,关于听力技巧。
在听力过程中,我们应该注重以下几点:首先,要保持专注。
在听力的过程中,我们要尽可能地集中精力,避免分心。
其次,要善于捕捉重点。
有些内容在听力中会被反复强调,这些内容往往是重点,我们要特别注意。
同时,要善于利用上下文。
有时候我们可能无法听清楚某个单词或短语,这时候可以通过上下文来推测其意思。
此外,要注意细节。
一些听力材料中的细节信息往往也很重要,我们不能忽略这些细节。
其次,关于记笔记策略。
在听力过程中,记笔记是很重要的一环。
以下是一些记笔记的策略:首先,要选择适合自己的记笔记方法。
有些人喜欢通过绘图来记笔记,有些人喜欢用简洁的文字记录,我们可以根据自己的习惯选择适合自己的方法。
其次,要注意重点和关键词。
在记笔记的过程中,要抓住重点和关键词,避免纰漏。
同时,要保持简洁。
记笔记的目的是帮助我们更好地复习和回顾,因此记笔记要尽量简洁明了。
最后,要及时整理和归纳。
在听力结束后,我们要及时整理和归纳笔记,使其更具条理性,方便后续的复习。
总之,听力技巧和记笔记策略在学习中起着至关重要的作用。
通过不断的实践和总结,我们可以不断提高自己的听力水平和记笔记的效率,希望以上介绍的听力技巧和记笔记策略能够帮助大家取得更好的学习成绩。
愿大家在学习的道路上越走越宽广,取得更大的成功。
英语听力如何做笔记-高效技巧-怎么做只要记观点内容就好,不要从头记到尾,要知道强行换行。
英语听力笔记是越简单越好,一般记单词前面的两个或者三个字母,只要做听力题能想起来即可,如果长段子累的话,可以从简单的开始,或者从短的开始都可以。
1.在听完一句话之后,把注意力放到那些重读的词上,因为一句话中一般状况下重读的词是实词(名词,代词,动词,形容词,副词,数词),借由听到实词去推测句子大意。
请注意,你的目标不是听懂每一个单词(在听力初期阶段你也做不到),你的目标是听懂大意,以及够你理解全文的细节即可。
2.如果原文中出现较难较长的句子,你听懂了,但是记不下来原句,你可以用自己的语言重新组织,注意尽量用单词,短语,控制字数;因为你没有足够的时间。
3.记笔记的时候记得这个笔记是给你看的,不是给老师看不是给别人看,所以你可以尽情放飞自我,只要你自己能看懂,什么都可以用:数字,符号,中文,拼音,英文,缩写,图画,符号,怎样都行。
你可以逐渐积存一套自己风格的记笔记方式。
4.请在全程一直坚持记笔记。
就算中间你有打断听不懂,跟不上,请一直持续,不要因为某个点卡在那里,就算你做出一个记笔记的姿势,对你也是有用的,慢慢的你就会习惯一边听,一边记笔记。
5.如果有时间,可以重新整理一下笔记,便于识别。
2高效记英语听力笔记的技巧1.记关键词大家可能要问了,一分钟的听力少说有100词,我怎么确定哪个是关键词呢?老师的建议是,当你听到实词,比如名词,动词,形容词,副词,否定和数词,就要当心的记下来了。
抓住了听力中的关键词,整篇文章的大意也就了解地差不多了。
为了培养对关键词的敏感度,老师建议大家平常做听力的时候,尝试记录一些可能的关键词,然后再和听力原文以及听力问题做比对,经过反复的学习,老师相信大家肯定能够提升对关键词的敏感度了。
2.记逻辑提示词光学会记关键词还不够,因为每句话都有关键词,但是并不是每句话都是有意义的话,有些句子纯粹为了过渡,引出更重要的信息,比如:Many people like apples,but I don't like apples.显然but 后面的句子更重要。
以下是考点出现规律归纳(极度重要~~)1.首部规律说话者表达主旨或谈话的目的的语句往往出现在开头的几句话,是把握全局的重点信号词:(老师说,每天要把所有的信号词读个2,30遍,强迫自己听到这个词马上反应过来这里有考点)Today, we’ll focus on/contrasted/discuss….Today, our topic is…Let’s…特殊情况(也经常出现):开头会将讲一些上次课讲的东西,作为复习,之后才是主旨,我们把这种情况称为:Miss start注意:出现Miss Start,上次课讲的东西一定要听,在这部分很可能出细节题Miss Start 信号词:Before we get started, let’s review what we’ve learned last class…Let’s pick up where we left off last week, OK, as you recall(记得)…Before we begin our discussion on…(此处为本次主题),Let’s review what we know about…(此处为上次主题)间接开头:In your text book, the author says that… (主题出现),I thought we all to/should take sometime to talk about it. (不一定完全一样,但是类型差不多)结尾部分往往出现一些总结性信息以及其他一些涉及考点的内容,应充分重视信号词:To some upTo conclude/in conclusionIn summary/to summarizeFinallyThereforeFrom this, we can see that…其他结尾给出的信息:1.安排下次课的内容(细节)2.布置家庭作业3.对话,最终的解决方案(Con)细节题的几大规律1.数字地点规律重要的细节考点,论点*重要的不止是数字,地点本身,还有它们后面紧跟的东西。
听力笔记知识点总结初中在初中阶段,学生开始接触英语听力,通过听力练习来提高自己的英语听力水平。
在听力学习过程中,有一些重要的知识点需要掌握,下面将对这些知识点进行总结。
一、基本语音知识1. 英语语音的构成英语语音是由元音和辅音组成的,元音包括单元音和双元音,辅音包括浊音和清音。
2. 元音的发音规律英语中元音的发音不仅受到元音本身的调值和力度的影响,还与元音所在的音节位置有关,如重读音节、轻读音节和前元音后元音等。
3. 辅音的发音规律英语中辅音的发音有很多规律,需要根据具体的情况进行掌握,如清浊音的分辨、浊音的不发、辅音精读等。
二、词汇知识1. 单词的拼读规律英语单词的拼读有一定的规律,有些单词的拼读规律需要根据其词根、词缀和外来词的规律进行把握。
2. 词义的辨析在听力中,需要对一些相近的词汇进行辨析,如时态、语态、词义等。
三、句法知识1. 语法结构的应用在听力中需要对一些语法结构的应用进行掌握,如被动语态、主谓一致、名词性从句的使用等。
2. 句子的成分分析在听力中需要对句子的成分进行分析,如主语、谓语、宾语等。
四、听力技巧1. 获取关键信息在听力中需要有辨别能力,找出关键信息,帮助理解整个听力内容。
2. 注意识别重音在听力中需要注意识别重音,这有助于理解句子的重心和重点。
3. 注意语境在听力中需要注重语境的理解,帮助理解句子的意思。
以上是初中英语听力笔记的知识点总结,希望对初中学生们的英语学习有所帮助。
在英语听力学习的过程中,需要多加练习,才能提高自己的英语水平。
英语专业四级听力记笔记技巧听力在英语专业四级考试中占据重要的一部分,而记笔记是提高听力理解和记忆能力的有效方法之一。
本文将介绍一些英语专业四级听力记笔记的技巧,帮助考生更好地应对听力考试。
一、精要概括法精要概括法是指在听力过程中,将主要信息或重要细节用简短的语言概括出来。
这样做可以帮助我们快速捕捉到关键信息,提高记忆效果。
例如,在听一篇关于某种新技术的讲座时,我们可以用以下方式记笔记:1. 新技术名称:XXX2. 优点:提高效率、降低成本3. 应用领域:医疗、工业、交通等4. 示例:医疗领域的应用案例通过此法,我们可以在听力结束后复盘时,快速回顾整个内容,对听力内容有更清晰的印象。
二、图表法图表法适用于对数字、比例、时序等信息进行整理和比较的听力材料。
我们可以通过绘制表格、流程图、柱状图等形式,将听到的信息转化为可视化的图像,更好地理解和记忆。
例如,在听一篇关于某个公司营收增长情况的报道时,我们可以绘制一张柱状图,标明每年的营收数字,从而更清晰地了解其增长趋势。
三、关键词法关键词法是将关键信息或词汇快速记录下来,在复习时重点关注这些关键信息。
我们可以用简洁的方式记录下主题词、人名、地名、日期等关键词,帮助我们在听力材料中准确捕捉重要信息。
例如,在听一个关于环境污染的访谈时,我们可以用以下方式记录关键词:1. 主题词:环境污染2. 原因:工业排放、汽车尾气3. 影响:空气污染、健康问题4. 解决方案:减少排放、提倡绿色出行通过捕捉关键信息,我们可以更好地理解听力内容,从而提高记忆和理解效果。
四、箭头连接法箭头连接法适用于需要记笔记的内容之间存在关联性的听力材料。
我们可以通过画箭头将不同信息相互连接,形成脉络清晰的笔记。
例如,在听一篇关于某个历史事件的讲座时,我们可以用箭头连接不同的年份、人物、事件,形成时间线,帮助我们理清事件的发展过程。
五、语境还原法语境还原法是将听到的信息与前后文进行关联,还原出原本的语境。
我们把Note-taking叫笔记,不叫速记。
口译笔记(几乎只用在交替传译中),没有统一的特殊符号系统,目的是trigger your memory and help to make the best production.
口译笔记时谨记以下几个原则:
1. Understanding outweighs note-taking. 理解在先,记录在后,重要程度上和顺序都是如此。
如果理解了没记下来,之后还是有可能通过上下文回忆起来。
而如果没理解记下来,笔记也只是符号,是碎的信息,不能成逻辑成文,我上学那会我们老师老说这种情况下我们翻译的都是bullshit. :(
2. 延伸第一条,抓主要信息(Primary Information)抓逻辑(Logic),因为逻辑对于理解至关重要。
口译即传达信息的过程。
主要信息构成整个语篇的框架,适当的逻辑连接词将框架的层次或因果讲清楚,因此二者是传递信息中最重要的。
3. 口译记笔记的过程本身也是processing (According to Gile's Effort Model, efforts in interpreting consist of Listening and analysis Effort,short-term Memory Effort, and Production Effort)。
在交传中,Production不仅指最后呈现的译文,而且也包括notes(Gile), 那么从记笔记那一刻开始,已经开始理解的过程(processing,处理原文信息,理解原文并思考对应文本或者如何记录的过程), 正因为如此,在汉到英中,我的笔记也全都是英文,因为英文词较之汉语笔画少好记,而且在能迅速反应处对应文本的情况下是很高效的,在产出的时候,由于笔记已经是结构都排好的英文,production非常省脑力。
至于英到汉,我的笔记还是英文,原因参见上文,简单省事,只要能理解,并且记录下来,产出汉语的时候完全不是问题,因为是母语。
4. 在脑力(mental energy)有限的情况下(这也是Gile's Effort Model 成立的一个重要假设),记笔记保留主要信息,舍弃次要信息。
这个已经算是tactic。
同传交传都适用。
5. 笔记没有统一的系统符号,也不必追求过多的符号,只需自己认识习惯,无须考虑他人。
技术层面的东东贱笑熊同学介绍的还是很全面的,比如笔记的布局(layout: vertical over horizontal layout; less words in a row, etc.),笔记的符号的例子,笔记中记哪些词,省略哪些词。
而且我很同意TA对于材料的舍弃,新闻是不适合入门练口译的,同学们你们不要盲目了。
最后,口译前要查相关话题的专业背景知识,读双语文本,做glossary,很重要!。