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什么是⾃主招⽣参加⾃主招⽣的好处有哪些⾃主招⽣是通过⾼考⾃主招⽣笔试和⾯试之后,可以享受相应的⾼考降分政策。
⾃主招⽣⼜称⾃主选拔,是⾼校选拔录取⼯作改⾰的重要环节。
2014年11⽉,根据国务院考试招⽣改⾰整体精神,2015年起,⾃主招⽣考试应将安排在全国统⼀⾼考后进⾏,⾃主招⽣试点⾼校或将仍允许安排笔试环节。
参加⾃主招⽣的好处1、低分也能上名校：低分上名校，在⾃主招⽣⾯前并⾮空话，因为⾼校⾃主招⽣是⾼中阶段最佳的加分增效途径，优惠⼒度⾮常诱⼈。
⾃主招⽣成功后，即可获得降10-60不等的分数，有些院校给予的优惠幅度甚⾄可以低⾄当地本科⼀批线。
⽽参加⾃主招⽣的90所院校，绝⼤多数为985和211优质名校，也许在⾼考中⼼仪的名校很有可能就差那20分。
2、⾃招帮你树⽬标：⾃主招⽣可以让考⽣提前树⽴冲刺⽬标，当众多考⽣的⾼考⽬标都还只是考⾼分的时候，部分考⽣通过⾃主招⽣已经确⽴了⾼分之外更清晰的⽬标院校。
⼀个能看得见的彼岸，定会使考⽣的⼼态向更加积极主动的⽅向转变，当然这不仅是努⼒的⽅向，更是对考⽣的鞭策。
与此同时考⽣如果能够在⾼考之前通过审核，意味着他的志愿已经上了双重保险，会给参加⾼考的孩⼦减轻⼼理压⼒，好的⼼态定会考出更好的成绩。
3、唯才是举：虽然⾃主招⽣⾯向所有考⽣招⽣，但是他的受众群体多以偏才怪才，创新型的学⽣为主，是“按图索骥”和“唯才是举”，并不是唯分数论的“掐尖”选拔，所以如果学⽣能够通过⾃主招⽣，基本会进⼊到考⽣感兴趣并擅长的领域。
⽽兴趣和热情将是通往成功最⼤的捷径。
⾃主招⽣报名条件有哪些1、⼀般要求中上等以上的成绩就是正常能考⼊中等偏上层次⾼校的。
⼀般来说，进⾏⾃主招⽣的院校都是⽐较好的。
具体要根据当地⾃主招⽣⾼校的层次和历年录取分数去衡量，各地不⼀样的。
新政对⼊选考⽣⾼考成绩总分录取的要求是：“原则上不应低于考⽣所在省(区、市)有关⾼校同批次同科类录取控制分数线。
对学科特长或创新潜质特别突出的个别优秀考⽣，经向社会公⽰后，由试点⾼校提出破格录取申请，经⽣源所在地省级⾼校招⽣委员会核准后录取。
参加自主招生的优势
（天学网整理）
高校通过自主招生可以提前招揽适合于本校教育培养模式的优秀生源。
而对于高考生而言，参加自主招生可以给自已带来哪些优势呢？
1)高考录取的依据是考生的高考分数和高考志愿，高考分数包含高考实考分和加分，能考上名校的学生，平时成绩都差不了多少，谁能获得几十分的自主招生加分谁就可能在激烈的高考竞争中取得胜利。
2)和名校的老师直接接触。
自主招生需要面试，考生和名校的老师直接接触，可以提前领略到大学老师的风采，增加考入名校的欲望，同时自主招生考试也可以作为高考前的一次演练，多一个实战经验。
3)隐性的“心理保险”。
获得自主招生资格的考生，压力相对较小，在高考考场上心态较平稳，可以将失常的风险降得更低，使正常乃至超常发挥的可能性大大提高。
4）通过自主招生的备考，自己的思维也会得到拓展，综合素质也会得到相应的提高，为高考取胜增加“额外”的筹码。
5）把自主招生和高考复习统一起来，自主招生考试题型很多只是高考题型的衍生，我们可以把这些题型的复习统一起来，研究其内在的规律，思考知识点的灵活运用方法，注重对一些偏难问题进行专项复习和突破，只有这样的备考，才有可能达到“一箭双雕”。
（天学网整理，中国自主招生门户）。
高考自主招生高考自主招生是指高中毕业生可以通过自主选拔的方式进入大学，而不仅仅依靠高考成绩。
这种招生方式可以为学生提供更多的选择和发展机会。
在这篇文章中，我们将探讨高考自主招生的优势和劣势。
高考自主招生有许多优势。
首先，它给予了学生一个独特的机会，展示他们的个人才能和潜力。
高考成绩并不能全面衡量一个学生的优势和能力，因此自主招生可以让学生展示其他方面的才华，例如领导能力、创新思维和艺术才能。
这种多元化的考察方式，有助于挖掘学生的潜力和特长。
其次，高考自主招生可以为学生提供更多的选择。
高考成绩通常是决定学生进入大学的关键因素，但是对一些有特长或者擅长其他领域的学生来说，这可能并不公平。
通过自主招生，学生可以通过展示自己的特长和潜力，争取到更多的大学录取机会。
这样一来，学生们就可以根据自身的兴趣和优势选择适合自己的学校和专业。
然而，高考自主招生也存在一些劣势。
首先，自主招生的选拔过程相对较为复杂。
学生需要准备个人陈述、作品集、面试等多个环节，这对于一些准备不充分或者缺乏资源的学生来说可能会是一个困扰。
其次，自主招生的录取标准相对较为主观。
招生委员会会根据学生的表现进行评估，但评判标准往往较为模糊，这可能导致一些主观因素的介入。
最后，由于自主招生的录取名额有限，竞争激烈，普通学生可能面临更大的竞争压力。
综上所述，高考自主招生是一种为学生提供更多选择和发展机会的招生方式。
它能够让学生展示个人特长和潜力，争取到更多的大学录取机会。
然而，自主招生的选拔过程较为复杂，录取标准较为主观，还可能面临竞争激烈的压力。
因此，学生在选择是否参与自主招生时应根据自己的实际情况进行综合考虑。
下一篇文章将会探讨高考自主招生的准备方法和经验。
参加自主招生能得到那些好处？1、20分到30分的加分。
因为自主招生多为名校。
比如北大、清华、人大、复旦大学等等。
20分到30分绝对能决定生死。
可以给高考加一个双保险。
有些学生平时成绩很好，可能高考的时候有些小失误，那么这20分就是最好的保险。
能考上名校的学生，平时成绩都差不了多少，可能最后决定生死的就是20分到30分的加分。
除了名校以外，还有一些不错的大学，比如06年的江苏的一位李同学，高考没有考好，但是因为参加了自主招生，西北工业大学给他加了2 0分，最后被之录取，算是有惊无险。
2、和名校来的老师直接接触。
自主招生需要面试，和名校来的老师直接接触，可以让孩子提前领略到大学老师的风采，增加其考入名校的欲望，而自主招生考试也可以做为真正的高考前的一个演练，多一个实战经验。
3、时间安排妥当。
自主招生一般在1月中旬2天时间内完成，对学生没有太多的影响。
而20分到30分的加分确是沉甸甸的。
我们建议家长收集自主招生的一些资料，节约孩子的时间（广告：如果嫌麻烦，也可以购买《全国知名高校自主招生报考指南》一书，得到更权威和真实的自主招生所有相关的资料，价格也不贵，只要20元）。
4、最适合创新型的学生。
有些学生脑袋很好，但是就是考不出高分来，而自主招生考试，要的就是学生的创新能力，考试的内容多为此类。
鼓励大家创新，为此送你20分到30分。
真正的体现了素质教育。
5、招生范围广：只要是高三学生都可以报名，可找学校推荐，可自己自荐。
参加自主招生需要了解其考试程序，大致分为三步。
自主招生适合人群：平时成绩比较优秀、有一定特长的学生、竞赛联赛获奖者。
一、递交自主招生的申请材料。
高校都会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考生进行测试。
申请时，一般采取学生个人申请和中学推荐相结合的方式，学校推荐的考生通过初审的可能性更高。
对于考生来说，要按照高校要求，将申请材料准备齐全。
除了申请表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。
自主招生总结自主招生是指高校通过自行招生考试方式选拔优秀的考生录取的一种招生模式。
相比于普通高考，自主招生更加灵活多样，充分发挥了高校的自主权和选拔能力。
下面将从自主招生的历史背景、优点和缺点等几个方面对其进行总结。
首先，自主招生在我国的高考制度中起源较早。
早在文革期间，高校就开始进行自主招生，通过专科生上大学和“三线建设”等政策，向农村和基层输送大量的专业人才。
而在改革开放初期，自主招生更是出现了量变到质变的发展。
自主招生在选拔学生方面具有一定的优势：一方面，通过自主招生可以更加灵活地考察考生的综合素质，不仅可以注重学科成绩，还可以关注考生的特长、兴趣、个性等个体差异；另一方面，自主招生可以破除因地区、学校和家庭背景等因素对考生录取的影响，使得优秀的学生有更多的机会得到优质高等教育资源。
其次，自主招生在选拔优秀人才方面具有一定的优点。
首先，自主招生可以更好地挖掘和培养人才。
高等教育的目标之一就是培养高素质、有专业能力和创新精神的人才。
而自主招生可以很好地发现并选拔具有创新能力和潜力的学生，为他们提供更好的学习和发展环境。
其次，自主招生可以促进高校的办学特色和优势。
不同高校有自己的教育理念和办学特色，通过自主招生可以更好地选拔适合该校教育特点的学生，为学校的特色和优势发展注入新的活力。
然而，自主招生也存在一些问题和挑战。
首先，自主招生给高校带来了更大的选拔压力。
自主招生考试通常需要由高校自主设计和组织，这对高校的教务和招生工作提出了更高的要求，需要投入更多的人力和物力资源。
其次，自主招生尽管强调个体差异和多样化，但也存在一定的主观性和片面性。
考试机构的主观评价和标准设置可能对考生不公平，存在一定的抽样和主观因素。
最后，自主招生在落实上也存在一定的问题。
有些地区和高校没有建立健全的自主招生机制，导致自主招生制度在实际操作中存在困难和障碍。
综上所述，自主招生是我国高等教育改革的一项重要举措，它在一定程度上解决了传统高考的单一性、功利性和卷帘式选拔问题，更加注重学生个性、特长和创新能力的培养。
自主招生的好处第一是显见的"分数保险"为了提前锁定优秀生源，高校端出一盘盘"优惠大餐"：有的承诺，只要高考成绩达到重点批次（一本）控制分数线且专业服从调剂，即予录取（俗称"预录取"或"虚拟录取"）；有的承诺，只要高考成绩在该校统招分数线下一定范围内（一般为10—30分），即予录取（俗称"降分录取"）；还有的允诺，只要高考成绩达到该校投档线，就可以享受加分选专业的优惠条件（俗称"专业加分"）。
第二是隐性的"心理保险"获得自主招生资格的学生，压力相对较小，在高考考场上心态较平稳，可以将失常的风险降得更低，使正常乃至超常发挥的可能性大大提高。
在"分分必争"的高考录取中享有这些优惠条件，无疑具备了相当的竞争优势。
若获得"预录取"或 "降分录取"的优惠，万一高考发挥略有闪失，可通过这些优惠来弥补；若高考成绩达到高校分数线，则可以通过"专业加分"来挑战专业录取分数最高的一批实验班或王牌专业。
随着越来越多的省市推行"平行志愿"，大多数名校的录取分数线几乎年年都是"大年"。
高考最怕"万一"，成功闯关自主招生可以获得"双保险"的庇护，大大提高学生搏击名校的保险系数。
自主招生报名条件01校荐要求具备以下条件之一的优秀应届高中毕业生。
（1）学习成绩名列所在中学年级前茅，综合素质优秀的应届高中毕业生。
（2）在某一学科具有特别突出学科特长以及创新潜质的应届高中毕业生。
02自荐要求具备以下申请条件之一的优秀应届高中毕业生可以自荐形式向高校申请(1) 具备2014年参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格的高中毕业生；(2) 学习成绩位列前茅、综合素质高、德智体全面发展的优秀学生；(3) 高中阶段获得全国中学生学科竞赛省级赛区奖项的学生；(4) 具有优异的创新和实践能力，高中阶段获得发明专利或实用新型专利的学生；(5) 或在某一方面发表具有一定学术水平论文的学生；(6) 或获得国家级专业等级证书；(7) 高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部、优秀团员（干部）荣誉称号者；(8) 有特殊经历或荣誉。
高考改革探索自主招生的利与弊自主招生是高考改革的重要组成部分，旨在给予学生更多的发展机会和选择权。
然而，这一改革方案既有其优点，也面临一些挑战和困境。
本文将探讨自主招生改革探索带来的利与弊。
一、自主招生的优势1. 发掘学生个体特长和潜能在传统的高考制度下，学生的得分主要侧重于基础学科知识的考察，而往往忽视了学生的个体特长和潜能。
而自主招生则通过多元化的招生考核方式，如面试、作品展示等，更加注重学生的综合素质和个性发展。
这给予了学生更多展示自己特长的机会，有助于发掘和培养学生潜在的优势和才华。
2. 提高高校选拔质量传统高考制度下，仅凭一次高考成绩来选拔学生，往往难以全面客观地评估学生的综合素质和潜力。
而自主招生则允许高校根据自身需求，制定更为全面、精准的选拔标准，有助于选拔符合高校特色和要求的学生，提高招生质量和录取率。
3. 增加学生升学机会高考作为普通高中生升入大学的主要途径，竞争异常激烈，许多学生因成绩限制而无法进入自己理想的大学。
而自主招生则提供了一个额外的升学途径，通过对学生的个体优势和特长进行评估，有助于提高学生的升学机会，让更多学生能够进入符合自身发展需求的高校。
二、自主招生的挑战与困境1. 评估标准主观性自主招生虽然强调注重学生的综合素质和个体特长，但在实际操作中，往往难以避免主观评估的问题。
比如在面试环节，面试官对学生的评估标准可能存在差异，容易受到个人偏好和主观判断的影响。
这可能会导致一些学生因主观评估不公而受到不公正对待。
2. 资源分配不均自主招生涉及到对学生个体特长的全面评估，这需要学校或招生机构投入大量的人力和物力资源。
然而，由于各个高校之间资源分配不均，一些学校在实施自主招生时可能会面临招生资源不足的问题，导致自主招生的范围受限，不利于更多学生的发展需求。
3. 招生门槛提高相比传统的高考制度，自主招生往往对学生的综合素质和学科能力要求更高。
这意味着学生需要投入更多的时间和精力来进行专业技能的培养和提高。
学校自主招生的优缺点随着大学教育的竞争日益激烈，越来越多的学校开始采取自主招生的方式来选拔优秀的学生。
对于学生而言，这是一个展示自己综合素质的机会，对学校来说，也是一种优秀生源的补充。
然而，学校自主招生也存在一些问题和缺陷。
从多个角度出发，本文将探讨学校自主招生的优缺点。
一、优点1. 基于个人素质选拔学校自主招生是基于个人素质来选拔学生，相对于高考成绩，这种选拔方式更能全面反映一个学生的综合素质。
学校会通过多种方式，如面试、文化和艺术成就等，来综合评估一个学生。
这样选拔出来的学生，往往能够更好地适应高校的学习和生活。
2. 创新性更强学校自主招生能够为学校注入新的血液，选拔出来的学生往往具有创新和实践的能力。
这些学生通过自主招生得到了接受高等教育的机会，同时也为学校带来了新思想和新的管理和组织方式。
3. 能够提升学校声誉学校自主招生往往能够吸引那些优秀的学生和家庭参与，提升学校的声誉和知名度。
这些学生参加过自主招生，发现学校的发展潜力和将来的前景，为学校的培养和发展打下良好的基础。
二、缺点1. 学校权力过大学校自主招生是由各个学校自行制定选拔标准和程序，并根据这些标准和程序来选拔学生。
这种自主权也意味着这些学校能够在受到外界监督的情况下以自己的意志来挑选优秀学生，导致普通学生难以进入该校。
2. 可能存在不公平现象不同学校的自主招生标准不同，也可能存在不同的欠缺。
这样的挑选方式可能会给学生和家长带来很大的困扰。
学校招生可能仅仅基于一种或几种素质来评判一个学生，但每个学生的素质和优劣点并不相同，这样就可能造成一些优秀的学生错失进入学校的机会，而一些平庸的学生却被录取。
3. 节约资源不足学校自主招生的选拔过程常常需要大量人力和物力，如果学校招收优秀学生的数量较多，这些资源往往不能满足，这种情况会导致一定水平的招生标准降低或原有的标准不能满足需求，使得自主招生名存实亡。
综上所述，学校自主招生既有它的优势，也有潜在的弊端。
初中学生自主招生政策自主招生政策是指高中学校根据自身定位和需求，结合招生政策，对初中学生进行选拔和录取的一种方式。
自主招生政策的实施，旨在通过学校自主选拔优秀学生，提升学校整体教育质量，并培养更多具有创造力和领导力的人才。
本文将从多个角度对初中学生自主招生政策的影响和重要性进行探讨。
一、提高学校整体教育质量自主招生政策能够帮助学校提高整体教育质量。
通过对学生综合素质和学习能力的全面评估，学校可以选拔到更具潜力和创造力的学生。
这些学生不仅有一定的学术能力，还具备优秀的领导才能和团队协作能力。
他们的加入将为学校带来新的活力和创新思维，促进学校教育的多样化和提升。
二、促进学生个性发展与传统的统一招生考试不同，自主招生政策更加注重学生的个性发展。
学生不再被单一的分数所束缚，可以在自主招生过程中展示自己的特长和所取得的成就。
这对于学生的个性发展非常有益，能够调动他们的积极性和创造力，并激发他们更多的潜能。
三、适应多元化需求自主招生政策能够更好地满足不同学生的需求。
不同学生有不同的学习方式和特长，传统的统一招生考试无法全面评估学生的综合素质。
而自主招生则提供了更多的选择，允许学生在自己擅长的领域中发光发热，展示自己的个性和特长。
这样的招生方式有助于培养更多有特色和优势的学生，推动学校教育的多样化和个性化。
四、培养创造力和领导力自主招生政策的实施，有助于培养学生的创造力和领导力。
通过对学生的素质综合评估，学校可以选拔到更具创造力和领导力的学生。
这些学生在学校中将有更多的机会参与各类学术和社会活动，锻炼自己的创新思维和领导能力。
这对于他们未来的发展和成就具有重要意义。
五、减轻学生的备考压力自主招生政策的实施，可以减轻学生的备考压力。
传统的统一招生考试对学生来说是一次重大的考试，备考压力非常大。
而自主招生则更加注重学生的综合能力和个性发展，考试分数不是唯一的评价标准。
这种招生方式能够使学生更加关注自身的发展，而不是为了应付考试而疲于奔命。
为什么不建议走自主招生_自主招生有什么利弊为什么不建议走自主招生_自主招生有什么利弊自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。
下面是小编为大家收集有关于为什么不建议走自主招生，希望你喜欢。
为什么不建议走自主招生自主招生的报名时需要固定条件的，初审是第一道难关。
通过初审之后还有笔试，一般试题都是由各高校自拟的，一般考试范围会比高考范围广，难度大。
灵活度高，创新精神绝对是一大考验。
另外，通过自主招生进入大学的农村考生人数远远低于城市考生，农村考生在自主招生制度上，常常是处于劣势的一方。
而自主招生政策在某些方面却会加大城乡差距。
各个高校之间互出奇招“抢生源”，有些大学自主招生宣传上声称给“偏才”开绿灯，有的以出偏题吸引眼球，有的学校被媒体评为“写篇评论就能上大学”等，这些均与促进中学素质教育的初衷相去甚远。
两大联考同盟，把考试放在同一天进行，这种排他性的竞争有悖真正的自主招生，很有一种垄断竞争的味道。
自主招生还存在着一个更大的问题，就是其过程的公平性。
有批评者指出，所有自主招生考试都有有形的和无形的门槛。
因此，改革的方向应当是完善现有的统考制度，并实行平行志愿，增加统考次数，规范学校面试。
自主招生的利弊分析(一)自主招生的好处1.高校自主招生是按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神和教育部的有关要求，加强高校选拔人才的自主性，体现综合性大学人才选拔的独特性，与高考形成区别，推动中学素质教育深入开展。
2.高校自主招生可以使贫困地区的优等生增加进入名校的机会。
教育部新闻发言人针对社会热议的“自主招生”问题表示，这是在普通高考之外开辟一条新的途径和渠道，不会成为新的“小高考”。
3.高校自主招生是我国高校积极主动求发展的举措，是为了与国外大学争抢好生源。
高校自主招生政策介绍参加自主招生能得到那些好处？1、20分到30分的加分。
因为自主招生多为名校。
比如北大、清华、人大、复旦大学等等。
20分到30分绝对能决定生死。
可以给高考加一个双保险。
有些学生平时成绩很好，可能高考的时候有些小失误，那么这20分就是最好的保险。
能考上名校的学生，平时成绩都差不了多少，可能最后决定生死的就是20分到30分的加分。
除了名校以外，还有一些不错的大学，比如06年的江苏的一位李同学，高考没有考好，但是因为参加了自主招生，西北工业大学给他加了20分，最后被之录取，算是有惊无险。
2、和名校来的老师直接接触。
自主招生需要面试，和名校来的老师直接接触，可以让孩子提前领略到大学老师的风采，增加其考入名校的欲望，而自主招生考试也可以做为真正的高考前的一个演练，多一个实战经验。
3、时间安排妥当。
自主招生一般在1月中旬2天时间内完成，对学生没有太多的影响。
而20分到30分的加分确是沉甸甸的。
建议家长收集自主招生的一些资料，节约孩子的时间。
4、最适合创新型的学生。
有些学生脑袋很好，但是就是考不出高分来，而自主招生考试，要的就是学生的创新能力，考试的内容多为此类。
鼓励大家创新，为此送你20分到30分。
真正的体现了素质教育。
5、招生范围广：只要是高三学生都可以报名，可找学校推荐，可自己自荐。
高校自主招生要求：一、所在中学要求属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的，因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。
由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。
属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。
自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。
根据高校的这种要求，同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。
二、学业成绩要求在自主招生体系里，学习成绩很重要，不要误以为高校要招“偏才”和“怪才”有同学问，自主招生还要看学习成绩吗？你们不是要“偏才”和“怪才”吗？这其实是一个误解。
高校在自主招生时，通常会要求学生提供中学平时成绩，包括高一、高二重要考试的成绩，不仅有绝对分数，还要有你在这个班级或者整个年级里的排名，因为这样的排名可以反映你的学习能力。
大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。
比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。
在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。
比如，如果某所中学往年考进某大学的学生，学业成绩位列这所中校的前50%，那么，大学在筛选学生时，就可能会参照这一标准，成绩在这所中学50%左右者，入围这所大学的笔试的希望就很大。
三、竞赛获奖要求竞赛又分为两类。
一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。
很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。
所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。
这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的二、三等奖。
另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。
这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。
自主招生的北约、华约包括哪些院校2012年的自主招生高校的招生报名工作陆续开始，那么好多学生对一些北约、华约等联盟不是很了解，那么招考中国信息网向大家详细介绍目前自主招生的三大联盟。
“北约”是北京大学联盟的11所高校简称，包括北京大学(北京大学医学院)、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、中山大学、华中科技大学和香港大学，他们在自主选拔录取中联合命题、统一组织笔试并共享考试成绩，根据考生笔试成绩确定参加本校面试考生名单。
根据“联盟”约定，考生最多可以报考13所高校中的3所，而报考学校没有先后顺序之别。
“华约”是清华大学联盟的7所学校简称，包括清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学7所高校。
7所高校初试采用笔试形式，即“高水平大学自主选拔学业能力测试”，英文简称AAA测试。
考试科目为阅读与写作（含中文和英文）、数学、自然科学、人文与社会。
其中，阅读与写作、数学为必考科目，考生可以在自然科学、人文与社会两个科目中根据自己的情况任选一科。
考生可以同时申请2所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。
“自强计划”联盟包括清华大学、南京大学、西安交通大学、中国科技大学。
考生可同时报考四校中的2所，还须参加于2012年2月11日举办的“2012高水平大学自主选拔学业能力测试（AAA测试）”，四校之间成绩互认。
“卓越联盟”有北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学、重庆大学、湖南大学。
“卓越联盟”学业能力测试采用笔试形式，主要由三部分组成，即数学、自然科学(涵盖物理与化学)、社会科学(涵盖语文与英语)。
考生可同时报考2所。
开展自主招生的大学：北京(19所) 上海(9所) 湖北(7所) 江苏(10所) 陕西(5所) 四川(4所)浙江(1所)山东(3所) 辽宁(3所) 湖南(2所) 安徽(2所) 广东(2所) 重庆(2所) 甘肃(1所)黑龙江(2所) 天津(2所) 吉林(2所) 贵州(1所) 福建(1所) 云南(1所) 广西(1所)北京大学清华大学中国人民大学北京科技大学北京化工大学北京师范大学北京交通大学北京邮电大学北京林业大学中央财经大学中国政法大学北京中医药大学北京理工大学南开大学天津大学东北大学大连理工大学大连海事大学东北师范大学复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学哈尔滨工业大学华东师范大学上海财经大学南京大学东南大学南京理工大学哈尔滨工程大学中国矿业大学河海大学江南大学南京农业大学中国药科大学浙江大学中国科技大学厦门大学山东大学中国海洋大学武汉大学中南财政大学华中科技大学地大(武汉) 武汉理工大学华中师范大学湖南大学中南大学中山大学华南理工大学重庆大学四川大学西南交通大学电子科技大学西安交通大学西北农林科大西安电子科大西北工业大学兰州大学北航华中农业大学华北电力大学石大(北京) 东华大学上海外国语大学西南大学西南财经大学长安大学吉林大学合肥工业大学苏州大学石大(华东)中国传媒大学北京语言大学对外经贸大学南航以下院校只在本省实行自主选拔录取南京邮电大学上海大学云南大学贵州大学三峡大学武汉纺织大学武汉工业学院附：上海财经大学2011年自主选拔录取招生简章一、报名条件自主选拔录取的学生应是当年参加高考的应届、历届高中毕业生，政治思想品德合格、身体健康，且符合下列条件之一者。
1．中学推荐的优秀应届高中毕业生。
2．高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛〈数学、化学、物理〉省赛区二等奖〈含二等奖〉以上者。
3．高中阶段在省级数学、物理、化学、英语、计算机和作文竞赛中获两个以上奖项者。
4．具有某项专、特长的考生(我校艺术特长生、体育高水平运动员招生项目的考生请查看本网站相应招生简章）二、报名程序A、中学直接推荐（江苏、浙江、北京、天津、上海）：学生使用我校发放的账号和密码，登陆我校本科招生信息网的“网上报名”系统，按照系统要求填写相关信息并提交后打印由系统生成的“上海财经大学优秀推荐生报名表”，按要求在规定时间内由中学统一交回我校招生办公室。
网上登录填写信息时间为2010年12月15日--2010年12月30日。
B、自荐考生（符合上述2、3、4条件者）：采取网上报名和书面申请相结合的方式，两者缺一不可。
（1）网上报名：符合条件的学生请登录我校本科招生信息网“网上报名”栏目，网上报名时间为2010年12月13日—2010年12月30日。
按要求填写相关信息并提交后打印由系统生成的“上海财经大学自主选拔录取报名表”。
（2）书面材料提供：打印的报名表（加盖学校公章）；相关省（市、自治区）获奖证书的复印件；个人陈述（包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等）。
（3）书面材料邮寄：邮寄地址：上海市国定路777号上海财经大学招生办公室（邮编：200433）。
学校收取书面材料截止日期：2011年1月1日（以收件日邮戳为准）。
三、测试1．测试内容：数学，英语2．测试时间：2011年2月27日3．测试形式：笔试4．测试地点：上海、北京5．测试通知：A、被中学推荐的考生：直接参加我校举行的文化测试。
准考证办理请查阅《2011年上海财经大学优秀推荐生报名卡》上的信息。
B、自荐考生：我校将组织专家组对报名材料进行初审，请已报名的考生于2011年1月20日至2011年2月20日以原用户名和密码登录本网站，获取我校的反馈信息。
初审合格的学生可下载准考证及测试通知（过时不下载准考证及测试通知者将被认作自愿放弃测试）。
