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员工教育培训管理制度范本一、总则为了提高员工的综合素质，促进员工个人能力的发展，提升公司的综合竞争力，根据公司的发展需求，制定本管理制度。
二、培训需求分析1.公司将定期进行员工培训需求分析，了解各部门员工的培训需求和意愿，根据培训需求制定相应的培训计划。
2.公司将根据员工的工作职责和岗位要求，制定相应的培训内容和培训目标，确保培训的针对性和有效性。
三、培训计划制定1.公司将根据培训需求分析的结果制定年度培训计划，并于每年底公布下一年度的培训计划。
2.培训计划应明确培训的时间、地点、参训人员和培训内容。
参训人员应根据计划提前报名，并经过公司的批准方可参加培训。
四、培训组织与实施1.公司将设置专门的培训组织和实施机构，负责培训计划的制定、培训资源的调配和培训活动的组织与实施。
2.培训组织和实施机构应提供培训师资力量，确保培训师具备专业的知识和丰富的培训经验。
3.培训组织和实施机构应定期评估和改进培训活动效果，提供有效的培训方法和手段，确保培训的质量和效果。
五、培训管理1.公司将建立健全培训管理制度，明确培训的责任和权限，确保培训工作的有序进行。
2.公司将建立培训档案，记录每位员工的培训情况和培训效果，为员工的职业发展提供参考和支持。
3.对于参加培训的员工，公司将制定员工培训协议，明确双方的权益和责任；对于不参加或无故缺席培训的员工，将进行相应处理。
六、经费保障公司将设立专项培训经费，用于培训计划的执行和培训活动的组织与实施。
部门应按照制定培训计划的安排，提前安排和预算培训经费，确保培训活动的顺利进行。
七、奖励与评价对于参加培训且取得明显成绩的员工，公司将给予相应的奖励与评价，包括晋升、加薪、奖金等。
对于未取得培训成绩或参加培训效果不佳的员工，应及时进行培训补充，并进行相应的考核和改进。
八、违纪处理对于故意破坏培训活动的员工，公司将进行相应的纪律处分，包括警告、记过、记大过、辞退等。
九、附则1.本制度自颁布之日起执行，落实具体的执行细则。
员工教育训练施行细则主旨：颁发本公司员工教育训练施行细则，希遵照。
说明：第一条为配合本公司之目标并促进人力发展特订本办法。
第二条教育训练为培养各级人员在组织系统上充分发挥其职能，并予启发其知识和技能，进而达到相互协调，提高工作效率，养成合理之思考及培养观察能力，树立民主化之人际关系为基本方针。
第三条教育训练应以指挥系统为原则，凡在组织上各级主管在固定职务上有对部属施予教育训练之义务。
第四条教育训练应以事先之计划与充分之准备施行，并以最有效之方法办理，参加管理发展中心或其他讲习会、研究会等一般管理教育者，其参加人须主持讲演外，应建议有关改善等事项，参加专门教育者，须提出心得报告外，应建议有关改善等事项，并与有关部门检讨其成果以书面通知人事室。
第五条组训部负责教育训练事务并办理下列有关教育训练事项。
一订定本公司教育方针及全年度教育训练计划。
二协助各部实施教育训练。
三检讨所有教育训练实施情况，并将其成果加以分析呈报总经理。
第六条教育训练之内容分类如下：一督导人员教育训练。
二管理人员教育训练。
三经营管理者教育训练。
四专门（专业）人员教育训练。
五新进人员教育训练。
六素养教育训练。
第七条督导人员教育训练之目的在于给工作现场之基层督导人员或三职等主管（领班、组长）学习在执行职务上所必要之知识和技能。
第八条管理人员教育训练之目的在于给一般管理人员或四职等主管（副理、主任）学习必要之管理知识及技术。
第九条经营管理人员教育训练之目的在于给一般经营管理人员或六职等主管（含经理）以上人员，研修科学化及合理化的经营管理方法。
上述管理人员须接受公司指定之教育课程，将视其对象及应施予训练加强之内容分参加各种研习会或研究会。
第十条专门（专业）教育训练之目的是给一般员工学习在执行职务上必要之专门知识及技术，并视其对象及应施予训练之内容分别举办，给予参加各种讲习或研究会等，其训练实施内容如下：一关于品质管制的知识和技能。
二关于会计及成本管制的知识与技能。
目录文件修改一览 (2)1目录……………………………………………………………………………………… (3)2适用范围……………………………………………………………………………………….33相关参考文件 (3)4名词定义……………………………………………………………………………………….3公司教育培训 (3)部门专业训练 (3)公司内部教育培训 (3)公司外部教育培训 (3)海外职业培训 (3)员工进修 (3)5相关参考文件 (3)《员工手册》 (3)《员工境内出差旅费报销规定》 (3)《员工境外出差旅费报销规定》 (4)6教育培训流程及流程说明 (4)教育培训流程图 (5)教育培训组织者的各项作业要求 (6)参加教育培训者的条件要求 (6)7附加 (7)《部门培训申请表》 (8)《员工培训登记(审批)表》 (9)文件修改一览表修改次数修改日期修改版本修改内容第一次教育培训流程图及相关说明第二次 2002/8/7 人力资源部改为行政部修改培训申请表l．目的：使员工能通过教育培训和自身进修，不断充实知识，开拓思路，提高能力，从而更好地服务于公司，并在工作中不断地提升自己。
2．适用范围公司全体员工。
3．职责行政部负责公司全年度的员工教育训练规划及组织，对各部门提报的教育计划进行整合并协助各部门实施员工教育训练。
各部门根据公司对员工教育训练的要求，制订本部门员工教育训练计划并按计划组织实施。
财务部对员工提报的教育培训费用进行审核及报销。
4．名词解释公司教育培训由行政部根据公司运作状况、决策层的思路以及各部门提报的带有共性的课题进行设计及组织实施的教育培训。
公司教育培训可包括：新进员工教育训练，在职员工的岗位训练，干部的管理训练等。
部门专业训练由各功能部门根据本部门所特有的功能及工作性质，针对员工现有状况进行设计及组织实施的专业训练。
部门专业训练可包括：行销策略、国际贸易、设备管理及维护、计算机、外语、行政及会计知识等。
1.目的：1.1在组织和实施教育训练（培训）过程中做到有章可依，有律可循，有据可查，规范培训工作，塑造良好的学习氛围，激发员工学习的积极性，以期使公司真正成为学习型组织。
2.范围：本公司所有在职人员。
3.术语：3.1培训部门培训部门是指组织实施公司教育训练承办的单位。
公司多数的培训是管理部在主导负责，在狭义上讲管理部被统称为培训部门。
当各职能部门自行进行内部培训时，他所担当的是培训部门的角色，所以在广义上也称之为培训部门,即公司任何一个部门都可成为培训部门。
3.2 培训讲师培训讲师是在教育训练实施过程中负责讲授理论课程或实践指导员工工作的人员。
3.3 受训学员受训学员是在教育训练实施过程中接受学习讲师所讲授理论知识或实践指导的人员。
4.职责：4.1培训承办部门主导教育训练的组织和实施，做好培训前期准备工作。
4.2各职能部门主管确定参训对象即受训学员及参训学员请假审批。
4.3培训讲师对受训学员心得报告进行评核指导。
4.4培训部门（管理部）汇总受训学员成绩并公布培训结果。
4.5管理部负责本办法的制定、修改和解释，各职能部门提出改善意见。
5.流程图：6.内容：6.1原则6.1.1 根据公司实际情况制定培训计划和实施办法；6.1.2 实施教育训练过程中，以实施办法为准则，规范培训工作；6.1.3 指定参训学员未能正常参加培训课程的，须办理请假手续；6.3 实施细则6.3.1教育训练通知：经培训部门（管理部）确定培训时间及培训讲师后，由培训部门（管理部）发送《教育训练通知单》（见HR-C-01）至各职能部门，部门主管应于次日前确定并提报参训人员到培训部门（管理部）。
[特殊情况下由培训部门（管理部）指定参训人员]6.3.2教育训练请假：参训人员不得无故缺席课程，如有特殊情况，需办理《教育训练请假申请单》（见HR-C-04）。
6.3.3 课堂纪律：参训学员在上课时应提前10分钟到达教室在《教育训练记录与考核报告》（见HR-C-02）上签名以示报到并做好上课前的前期准备工作。
O O工業股份XX１.制定目的為配合公司發展目標、提昇公司人員之素質，充實各級員工之專業能力，改善企業體質，提高工作效率及工作品質，特訂定本辦法。
２.適用範圍凡本公司所屬各部門員工之教育訓練事宜，均依本辦法辦理。
３.管理單位人事單位為本辦法管理單位。
４.作業內容4.1每年年度終了前二個月，由各部門依實際需要來擬定「年度教育訓練計劃表」（附件6.1），送人事單位彙整安排。
4.2本辦法所稱教育訓練概分為「內部教育訓練」及「外部教育訓練」。
4.2.1內部訓練：係參加由公司各部門自行舉辦之教育訓練課程稱之。
4.2.2外部訓練：係參加由外部專業機構或主管機關所舉辦之各項研習活動、說明會、參觀展覽、觀摩、企業講座等均屬之。
4.3新進人員訓練4.3.1一般性訓練：新進人員報到時，由人事單位之管理人員做人事規章、組織及環境等介紹。
4.3.2專業性訓練：凡新進人員需由用人單位實施職前工作教導，並於試用期滿後填寫「新進人員考核表」(附件6.2)，經用人單位主管審核合格後錄用，若該員屬於專業技能人員，則需依作業資格鑑定人員條件表之內容，評定是否正式錄用。
4.4訓練之實施4.4.1內部訓練：依各單位之需求自行舉辦，並以教育訓練辦法之規定填寫教育訓練申請單(附件6.3)、內部訓練簽到表(附件6.4)、內部訓練心得報告(附件6.5)，確定是否出席，若無法出席者應事先請假獲准，否則視同曠職。
4.4.2外部訓練4.4.2.1申請辦法：由管理單位提供資訊或由各單位自行找尋資料，於受訓五日前提出申請，經各單位主管核准後，轉送人事單位負責報名手續，並於上課前二日通知請單位轉告參加者。
4.4.2.2參加外部訓練人員須按時到訓，因故未能參加者，應事先說明原因，並轉報管理單位處理。
4.5訓練紀錄管理4.5.1管理單位應將員工所訓練之資料紀錄於「個人教育訓練紀錄表」（附件6.6）上，以作為工作調派之參考用。
4.5.2參加外訓者，應於結訓後三日內填寫「教育訓練心得報告」（附件6.7），並將受訓之講義、教材等送交管理單位，列管登記。
职工教育培训管理制度一、引言本文旨在制定一套有效的职工教育培训管理制度，以提升公司员工的综合素质和职业能力，为实现公司整体发展目标奠定坚实基础。
二、培训需求分析通过对公司员工的职业素质进行全面调研和分析，确定培训的目标、重点和范围，以满足员工在不同岗位上的职业发展需求。
三、培训计划制定1. 建立培训计划编制小组，由人力资源部门牵头负责，各部门提供相关需求材料和信息。
2. 根据培训需求分析结果，制定详细的培训计划，包括培训主题、培训目标、培训内容、培训方式和培训周期等。
3. 确定培训计划的执行时间表，并将其上报公司领导层审批。
四、培训资源准备1. 确定培训场地和设备，保证培训的顺利进行。
2. 筛选并委派合适的培训师资，确保培训质量。
3. 确定培训材料和工具，并保障其合规、易用等特点。
五、培训活动实施1. 安排培训师资按照培训计划的要求进行培训讲授，确保培训内容充实、科学、可操作性强。
2. 建立培训档案管理制度，保留员工参与培训的相关记录和证明，以做到培训活动的追踪和反馈。
六、培训效果评估与改进1. 在培训结束后，对参训员工进行培训效果评估，以确定培训活动的有效性。
2. 根据培训效果评估结果，对培训计划及时进行调整和改进，以不断提升培训的针对性和可行性。
七、培训费用管理1. 建立规范的培训费用使用和报销管理制度。
2. 严格控制培训费用，并确保培训费用的合理性和合规性。
八、培训成果应用1. 在实际工作中强化对培训内容的运用和应用。
2. 通过定期组织员工知识分享和经验交流活动，促进培训成果的共享和应用。
九、纪律和奖惩措施1. 对不合格参训员工进行纪律处分，确保培训活动的规范性和有效性。
2. 对取得显著培训成果的员工进行奖励和认可，激励员工持续学习和提升。
结语通过建立健全的职工教育培训管理制度，能够有效提升员工的职业素质和能力，为公司的长远发展打下坚实基础。
只有不断完善和落实这套制度，才能真正实现公司和员工的双赢。
员工培训教育管理制度第一章总则第一条为了加强员工的职业素养和业务能力，提高整体绩效，促进企业的发展，制定本规定。
第二条公司实行全员培训，通过不同方式的培训，持续提高员工的知识和技能水平，加强团队协作，提升服务质量和企业形象。
第三条公司设立培训教育管理委员会，负责全面组织、规划和监督员工培训教育，确保培训工作的顺利进行。
第四条公司领导班子要高度重视员工培训教育工作，亲自参与培训，示范榜样作用。
第五条员工培训教育管理制度适用于全公司所有员工，任何单位和个人必须遵守本规定。
第二章培训计划第六条每年年初，公司根据业务发展规划和员工岗位需要，制定年度员工培训计划，确保培训内容和时间安排合理。
第七条员工培训计划应综合考虑员工的业绩表现、职业发展需求和公司的战略目标，量身定制，精准有效。
第八条培训计划包括公司内部培训和外部培训，员工根据自身情况选择参与，公司提供必要支持和协助。
第九条培训计划应及时公布，公司领导要亲自宣传，鼓励员工积极参与，提高培训效果。
第三章培训实施第十条公司要建立健全培训教育管理体系，确定培训目标、内容、方式和评估标准，确保培训项目质量和效果。
第十一条培训教育内容包括业务知识、技能技巧、职业素养等，针对不同岗位、不同层级的员工，开展不同形式的培训。
第十二条公司可以邀请外部专家、学者或相关行业人士进行培训授课，提高培训质量和实效。
第十三条培训可以采用线上线下相结合的方式，利用现代科技手段进行培训。
员工可以通过网络学习平台学习业务知识和技能。
第十四条公司领导要亲自参与培训，为员工树立榜样，激发学习热情和动力。
第十五条培训结束后，要对培训效果进行评估，及时总结经验和不足，完善培训方案，提高培训质量。
第四章绩效考核第十六条公司将员工的培训情况纳入年度绩效考核指标中，作为评定员工绩效的重要依据之一。
第十七条员工通过参加培训学习，提高了业务水平，取得了明显效果，可以加薪晋升，获得认可和奖励。
第十八条对于培训效果不佳，没有达到预期效果的员工，公司要及时跟进，制定补救措施，帮助其提升能力。
公司员工培训管理规定
第一条培训目的
公司为提升员工岗位技能和职业素养，促进企业发展，特制定本培训管理规定。
第二条培训内容
1.定期进行岗位技能培训，包括但不限于业务知识、市场营销技巧等。
2.不定期举办员工培训活动，涵盖团队合作、沟通技巧等内容。
第三条培训形式
1.内部培训：由公司内部专业人员或外部培训机构进行培训。
2.外部培训：鼓励员工参加外部培训课程，公司提供部分费用支持。
第四条培训计划
1.每年制定全年培训计划，明确培训内容、时间和负责人。
2.员工可根据个人发展需求提出培训计划建议，经部门主管审核后列入培训计划。
第五条培训评估
1.每次培训结束后，进行培训效果评估，收集员工反馈意见并进行总结分析。
2.培训效果不佳的，需及时调整培训计划，提高培训质量。
第六条奖惩措施
1.员工积极参与培训，表现突出者，可获得表彰和奖励。
2.拒绝参加培训或者表现不端者，将受到批评和相应处罚。
第七条培训记录
1.公司建立完整的培训档案，记录员工参加的培训课程、培训成绩等信息。
2.培训档案由人力资源部门负责管理，涉密信息进行保密处理。
第八条其他
1.公司员工培训管理规定如有变动，须经公司领导审批后执行。
2.员工应遵守培训规定，积极参与培训活动，提升个人能力和工作表现。
以上为公司员工培训管理规定，所有员工请遵守，共同努力提高工作素质，实
现公司和个人共赢。
关于员工培训管理制度（通用5篇）员工培训管理制度1一、培训目标为提高公司员工的综合素质，激发全体员工的积极性、创造性，增强全体员工对公司的使命感和责任心，更好地适应市场变化和企业管理的要求，制定本制度。
二、培训计划与管理公司管理部应召集有关部门共同制订公司人员的在职培训规范，以便为实施培训提供依据。
其内容包括各部门的工作职务分类、各职务类别的培训课程及总时数、各培训课程的教材大纲。
各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。
1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。
2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。
4、临时性的培训课程也需填写在职培训实施计划表，经上报审核后实施。
关于档案的管理：1、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。
2、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。
3、各部门应事先填写公司人员在职培训资历表。
4、各部门每隔三个月填写一份在职培训实施报告书上报人力资源部，以便了解该部门在职培训的实施情况。
三、培训形式（一）、职前培训的内容1、公司历史、企业文化、业务性质、企业战略、产品特点、组织机构等。
2、规章制度。
3、岗位要求、工作条件、工作规范、技术手册、工作流程。
4、辅助性技能和素质培训。
如商务礼仪、设备使用等。
（二）、职前培训的方式新进人员均应在入职前参加职前培训，具体的培训方式有：1、短期培训：在较短时期内（一般不超过一个月）组织新进人员进行前述内容的培训，培训合格后上岗。
2、专业培训：对某些专业技术方面的技术人员、技师、研究开发人员或工程师所进行的职前培训包括：生产人员培训，采购人员培训，质量管理人员培训，研发人员培训，市场人员培训，营销人员培训，行政人员培训，人事人员培训，财务人员培训。
制度及操作程序Policies& Procedures一、新员工入职培训1、培训目的使新入职员工了解和掌握公司的经营目的、各项方针、政策和规章制度，学习并认同公司企业文化，理解并执行公司相关规定及行为规范，尽早融入到工作团队中。
2、新员工入职培训的时间安排2.1 如招募方式为统招（因公司发展需要在人才市场或各社会学校采取大批量的招工形式），新员工培训的时间可以在新员工办理完入职手续后次日进行。
2.2 如招募方式为零招（即依据各部门填报之人事增补单由行政人事部采用各种方式陆续填补人员空缺的招工方式），新员工培训的时间可定在每个月最后一周周四、周五进行。
2.3 新员工入职培训为脱岗训练，时间为两天。
2.4 授课老师由行政人事部选派。
3、培训内容3.1 讲解公司历史、现状、经营范围和发展目标3.2 讲解公司组织架构设置、介绍各部门主管3.3 讲解公司规章制度（试用期评估、薪资发放、考勤管理、假期管理、医疗、奖惩制度、消防安全）3.4 理论考试4、纪律管理4.1 新进员工培训期间不得缺席，因故无法参加者须填写《教育训练请假单》（附件一）经部门经理和行政人事部经理核准后，方可延至下期受训。
如未填写《教育训练请假单》，而无故不参加培训者，不予以正式任用，可视情况而定给予相应处分。
4.2 新进员工如入职后三个月内未参加新员工入职培训者，则予以延长其试用期。
4.3 培训期间参训学员要严格遵守纪律，如出现打架、损坏公物等造成严重后果者一律开除。
4.4 培训结束后进行一次理论考试，试卷由上课老师提供，并统一印制。
该次成绩将作为试用期考核评估依据之一。
二、岗前培训1、培训目的为了使新入职的员工明确自己的工作职责，任务和工作目标，掌握工作要领、方法、达到质量标准，尽快进入岗位角色。
2、3、4、培训对象：新入职之员工培训时间：3个月培训内容4.1 介绍部门主管、文员及相关人员和相关事务办理程序4.2 岗位职责4.3 需要掌握之知识与技能4.4 工作流程4.5 工作难点及安全注意事项4.6 服务意识及责任意识4.7 工作态度和纪律5、6、指导人：由各部门主管选派指定指导人培训评估6.1 评估分为书面考核及应用考核两部分。
书面考核内容以该员工入职培训之成绩为准，该成绩占总成绩的40%，应用考核以岗前培训为主，该成绩占60%。
6.2 试用期三个月结束后由行政人事部发放该员《试用人员考核表》，由行政人事部填写该员书面考核成绩，再由指导老师、部门主管对该员进行应用考核评估，评估内容为需要培训之内容，可根据该员在实际工作中的积极性，对培训知识内容的掌握程度及应用能力进行评鉴。
6.3 各单位可根据该员工试用期评估表填写人事异动，并连同《试用人员考核表》交行政人事部。
三、在职培训1. 培训目的1.1 提高、完善和充实员工各项技能，使其具备多方面的才干和更高水平的工作能力，为工作轮换和横向调整以及日后的晋升创造条件；1.2 减少工作中失误、工伤事故和灾害的发生，降低因失误而造成的损失，保障员工人身安全；1.3 减少员工工作中的消耗和浪费，提升工作质量和效率；1.4 提高员工的热情和合作精神，建立良好的工作环境和工作气氛。
2、培训对象：全体员工3、培训内容3.1 员工提升培训，主要针对员工技能、知识方面进行进一步培训，主要根据各部门工作需要和公司生产实际而组织进行；3.2 员工转岗培训，根据公司需求，对转岗的人员进行新岗位岗前适应性培训；3.3 安全生产教育；3.4 管理知识3.5 多媒体培训4、培训形式：在岗培训，由部门主管自行选择培训场地进行。
5、培训记录：由行政人事部安排专人每月针对各部门的培训状况及培训资料进行收集汇总，包括培训之《心得报告》（附件二）、《签到表》（附件三）、考核之成绩等。
6、各部门每季度至少对全员进行两次培训活动，如人员较多可分批次进行。
各单位无特殊原因不得推延，如无故推延可视情节对该部门主管进行书面警告。
7、各部门应于每月底提交下个月的《培训计划表》（附件四）交至行政人事部，以便行政人事部相关人员至现场核实及做出协助。
四、升职培训1、培训目的为提升员工及管理人员之综合素质及业务能力，为公司培养出一批德才兼备的管理人员，同时也为全员提供一个学习成长的平台，特进行此项培训。
2、培训对象部门具有升职编制且即将提升为管理级人员的员工3、培训时间三个月4、培训内容4.1 管理课程（表达与沟通、员工激励、如何做优秀部属、礼仪等管理方面的培训）由行政人事部组织安排4.2 综合素质提升课程（口才、组织能力、协调能力等）由相关部门组织安排4.3 专业技能培训(升职后的岗位职责、工作任务、工作流程、需要掌握之相关工作能力等)5、培训管理办法5.1 所有培训学员必须满足培训条件：即具有组织升职编制和培养潜力。
5.2 培训计划由行政人事部通知到各部门，由各部门根据单位实际情况选派合适人员，填写好《拟提任人员推荐计划表》经部门经理签核后送交行政人事部。
5.3 行政人事部根据各部门提交的《拟提任人员推荐计划表》，选择合适的课程进行理论培训。
理论课程结束后，由部门组织进行实务操作考核并填写《员工实务操作考核表》，行政人事部组织进行理论课程及综合素质考核，考核合格后，方可正式担任新职位，并执行岗位工资；5.4 升职试用期间薪资不予以调整；升职试用期满3个月后，根据考核结果由部门提交《人事异动申请表》，薪资调整至提升职位岗位工资；5.5 对培训不合格者，则取消其该次升职资格，同时将该员延至下一期培训中继续学习，直至达到设定标准为止。
6、培训评估6.1 整个培训过程分为理论课程考核、实务操作考核、综合素质考核和心得报告考核。
其中理论课程考核占40%；实务操作占40%；综合素质考核和心得报告考核各占10%。
6.2 理论课程考核、综合素质考核和心得报告考核由行政人事部进行评鉴，实务操作考核由部门主管进行评鉴。
五、业余培训1、培训目的为充实员工业余生活，体现公司福利，满足员工学习成长的需要且为员工提供一个学习与成长的平台，由行政人事部组织之相关业余培训活动。
2、培训对象：全体员工3、培训内容：商务礼仪培训、电脑知识培训、日常知识培训等，可根据员工实际需求进行实施。
4、培训时间：除正常上班之外的其它时间，可于每周一、周二、周四晚上课。
2、培训管理办法5.1 培训学员要填写好《业余培训推荐表》（附件五）经部门经理签核后交行政人事部，由行政人事部经理签核后方可入档，并交纳50元押金(从工资里扣除),培训结束后若无出现旷课、严重违反培训纪律以及超过限定请假次数押金一律全数退还。
5.2 培训期间学员无故不得请假，若请假超过二次后则行政人事部将以5元/次扣除押金，若请假超过5次者，则不退押金，将押金作为培训期间综合表现优秀者的奖学金。
5.4培训考核分为两个方面，即笔试/口试或机试，综合成绩以80%/20%按百分比进行折算，对前三名者进行奖励。
5.5 培训期间的学员组织及纪律由行政人事部负责执行监督。
六、外训1、申请程序由申请人填写《外训申请单》（附件六），注明参加之理由及课程详细内容，经部门经理签核完毕呈总经办核准后，送交行政人事部申请培训费用及安排报名事宜。
培训费用必须事先申请核准，不得事后补办。
2、申请资格限制：2.1 厂内之正式员工2.2公司有培训需求之高层主管、管理人员及因工作需要培训之人员2.3公司聘请之内部讲师（课程由行政人事部推荐）2.4特殊专案需求之课程3、行政人事部依据工厂管理人员成长的需要结合外训资源合理安排相关人员外出参加相应课程的培训。
4、指定受训人员因特殊情况不能参加受训者，须以最快的方式通知行政人事部。
5、受训人员须于受训后3 天内写一份不少于500字的心得报告交给行政人事部，并将培训讲义复印一份给行政人事部保留存档。
6、所有外训者，经总经办主管核准后，受训人必须填写《培训协议书》。
（附件七）七、讲师管理办法：1、讲师聘请原则1.1 专业知识由各部门主管负责选派具有较深的资历、较强的责任心、较好的技能且具有教育训练热忱的管理人员、员工进行授课。
1.2 管理知识及安全知识由行政人事部选派讲师进行授课。
2、讲师补贴发放标准及领取方式：2.1 讲师费用发放标准（包含教材编写、批阅作业、出卷、阅卷）2.1.1 经理、主管、高级工程师（含）以上为30元/小时。
2.1.2 培训员与其它职员为20元/小时2.1.3 属职责内应尽之培训义务，则不支付讲师费，但于正班时间外进行者，应支付讲师费。
2.1.4 每月月底由行政人事部统计申请，并于次月初将补贴打进工资里。
八、附件：附件一《教育训练请假单》，附件二《心得报告表》、附件三《签到表》、附件四《培训计划表》、附件五《业余培训推荐表》、附件六《外训申请单》、附件七《培训协议书》九、本办法视需要于每年定期重审，未修订前以原办法为依据。
十、本办法呈总经办审查，总经理核准后实施，修改时亦同。
附件一东莞市金田纸业有限公司教育训练请假单东莞市金田纸业有限公司教育训练请假单附件二东莞市金田纸业有限公司在职培训心得报告附件三东莞市金田纸业有限公司附件四附件五：东莞市金田纸业有限公司第_______期业余培训学员推荐表附件六：东莞市金田纸业有限公司外训申请单附件七东莞市金田纸业有限公司员工培训服务协议书甲方：东莞市金田纸业有限公司乙方：____部门职位经甲乙双方平等协商,同意签订本协议,并共同遵守执行下列条款:一、甲方的责任、权利、义务：1、由于甲方业务发展的需要，安排乙方参加学习与培训，并提供培训费用为元。
培训时间为_____天，折合费用为_______元，费用合计为_____________元。
2、甲方保证乙方在学习与培训期间享受规定的待遇，并有权对乙方的学习情况进行检查监督。
3、甲方有权要求乙方自培训证件发放之日或培训结束后起必须为甲方服务以上，即由年月日至年月日结束。
4、甲方应妥善保管乙方经培训所取得的证件，乙方在离职时约定服务期已满或已按规定支付培训费用甲方应退还相关培训证件给乙方。
5、由甲方提出与乙方解除雇用关系的，乙方不用支付学习培训费用即可取得培训证件或立即离职。
二、乙方的责任、权利、义务：1、在学习与培训期间，自觉遵章守纪，努力学习，完成培训任务。
1、乙方学习培训期满，应将相关证书交行政部保管。
2、如乙方培训不及格的，也应按照公司提供的培训费用签署协议书。
1、在培训结束之后，按照培训协议规定的年限为公司服务。
若不能完成，乙方需取回培训证件的或离职的，应按公司为乙方提供的培训总费用全额支付给甲方。
三、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。
甲方（盖章）：乙方（签字）：年月日年月日。
