学校例会制度

学校例会制度一、背景介绍学校例会制度是为了提高学校管理效能、加强信息共享和沟通交流而设立的一种制度。

通过定期召开例会，学校可以及时了解各部门工作进展、解决问题、分享经验和推动学校发展。

二、例会召开频率1. 学校例会应定期召开，具体频率根据学校规模和实际情况而定。

2. 通常情况下，学校例会可按周、月或学期进行安排。

三、例会召开形式1. 学校例会可采用线下或线上形式进行，具体形式根据学校实际情况而定。

2. 线下例会可在会议室或其他适当场所举行，确保会议环境舒适、设备齐全。

3. 线上例会可通过视频会议平台或其他在线沟通工具进行，确保参会人员能够方便地参与讨论和交流。

四、例会议程安排1. 例会议程应提前制定并通知参会人员，确保会议的目标明确、议题齐全。

2. 例会议程通常包括以下内容：a. 开场白：主持人简要介绍例会目的和议程安排。

b. 工作汇报：各部门负责人汇报工作进展、问题和解决方案。

c. 经验分享：邀请相关人员分享成功经验、教训和改进措施。

d. 学校发展计划：学校领导层介绍学校发展目标、策略和计划。

e. 其他事项：讨论其他与学校管理和发展相关的事项。

f. 总结和下一步行动：对会议内容进行总结，并确定下一步行动计划。

五、例会主持和记录1. 例会应有专门的主持人负责会议的组织和引导，确保会议秩序井然。

2. 例会应有专门的记录人员负责记录会议内容和决策结果。

3. 会议记录应详细记录与学校管理和发展相关的内容，包括工作进展、问题、解决方案、经验分享等。

六、例会纪要和跟进1. 例会纪要应在会议结束后尽快起草，并发送给参会人员，确保大家对会议内容有一致的理解。

2. 例会纪要应包括会议的基本信息、议题讨论的要点和决策结果。

3. 参会人员应按照例会纪要的要求执行相应的工作任务，并在下次例会前完成。

七、例会效果评估1. 学校应定期评估例会的效果，以确保例会制度的有效运行。

2. 评估内容可包括例会的参与度、议题讨论的质量、问题解决的效率等方面。

第一章总则第一条为加强学校内部管理，提高工作效率，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工参加的例会。

第三条例会制度遵循以下原则：1. 集中统一，确保信息传达的及时性和准确性；2. 讲求实效，提高会议效率，避免形式主义；3. 严谨规范，确保会议秩序，尊重每一位参会人员。

第二章例会类型第四条学校例会分为以下几种类型：1. 校级例会：由校长主持，全体教职工参加，主要用于传达上级指示、部署学校工作、总结工作成绩、分析存在问题等。

2. 部门例会：由各部门负责人主持，本部门全体成员参加，主要用于传达上级指示、部署本部门工作、总结工作成绩、分析存在问题等。

3. 教学例会：由教务处主持，全体教师参加，主要用于交流教学经验、研究教学方法、解决教学问题等。

4. 教研组例会：由教研组长主持，本教研组全体成员参加，主要用于研究教学内容、改进教学方法、提高教学质量等。

第三章例会时间与地点第五条例会时间：1. 校级例会：每月至少召开一次，时间定于每月第一周的周五下午；2. 部门例会：每月至少召开一次，时间由各部门负责人根据实际情况确定；3. 教学例会：每学期至少召开两次，时间定于每学期开学初和学期末；4. 教研组例会：每周至少召开一次，时间由教研组长根据实际情况确定。

第六条例会地点：1. 校级例会：学校会议室；2. 部门例会：各部门会议室；3. 教学例会：教务处会议室；4. 教研组例会：各教研组办公室。

第四章例会内容与要求第七条例会内容：1. 传达上级指示、文件精神；2. 部署学校工作计划、任务安排；3. 总结工作成绩，分析存在问题；4. 研究解决工作中遇到的问题；5. 交流工作经验，提高工作效率。

第八条例会要求：1. 参会人员应按时参加，不得无故缺席；2. 参会人员应认真听会，做好笔记，积极参与讨论；3. 主持人应提前准备会议内容，确保会议高效进行；4. 会议记录员应做好会议记录，及时整理并上报；5. 会议结束后，主持人应对会议内容进行总结，形成会议纪要。

学校例会制度一、背景介绍学校例会制度是为了促进学校内部沟通和协作，提高工作效率和质量而设立的一种规范性会议制度。

通过例会，学校可以及时了解各部门的工作进展、存在的问题和需求，协调各部门之间的合作，制定解决方案和行动计划，确保学校的各项工作有序进行。

二、例会形式和频率1. 形式：学校例会可以采用线下会议、线上会议或混合形式进行。

线下会议可以在学校的会议室或其他适当的场所进行，线上会议可以通过视频会议工具进行。

根据实际情况，可以选择每周、每两周或每月召开一次例会。

2. 参会人员：学校例会的参会人员包括学校领导、各部门主要负责人、教师代表等。

根据会议议题的需要，可以邀请相关人员参加。

三、例会议程1. 开场白：学校领导或主持人简要介绍会议目的、议程和参会人员，并宣布会议开始。

2. 工作汇报：各部门主要负责人汇报本部门的工作进展、问题和需求。

包括但不限于教学工作、学生管理、行政事务、校园安全等方面的内容。

3. 问题讨论：对于存在的问题和需求，与会人员进行讨论，并提出解决方案和行动计划。

可以邀请相关人员发表意见和建议，形成共识。

4. 工作安排：学校领导或主持人根据讨论结果，制定工作安排和时间表，明确责任人和完成时间。

确保各项工作有序进行，并监督落实。

5. 其他事项：会议期间，可以安排其他需要讨论的事项，如学校活动安排、重要通知等。

6. 会议总结：学校领导或主持人对会议进行总结，强调重点内容和下一步工作重点。

并宣布会议结束。

四、会议记录和报告1. 会议记录：每次例会应有专人负责记录会议内容、问题讨论和工作安排等，确保会议的准确记录和备查。

会议记录应包括会议时间、地点、参会人员、议程、讨论内容和结果等。

2. 会议报告：会议结束后，应由会议记录人整理会议记录，形成会议报告。

会议报告应包括会议的目的、参会人员、议程、讨论内容和结果、工作安排等。

会议报告可以以电子邮件或其他适当的形式发送给与会人员和相关人员。

五、例会效果评估和改进1. 例会效果评估：学校可以定期对例会的效果进行评估，了解例会对学校工作的影响和作用，发现问题和不足之处。

学校例会制度1. 背景信息学校例会制度是为了加强学校内部沟通和协调，提高管理效率，促进学校各部门之间的合作而制定的规定。

2. 例会类型学校例会分为以下几类：- 教职工例会：由学校领导组织，参与人员为全体教职工，旨在传达学校最新政策、工作安排等信息，并进行经验分享和问题解决。

- 部门例会：由各部门负责人组织，参与人员为该部门工作人员，旨在讨论本部门工作进展、解决存在的问题，并制定下一阶段的工作计划。

- 年级例会：由年级主任组织，参与人员为该年级教师，旨在交流学生研究情况、班级管理经验，并进行教学计划安排等。

- 学工例会：由学工部组织，参与人员为辅导员、学生工作人员等，旨在讨论学生思想教育、心理健康等相关工作，并解决存在的问题。

3. 例会内容例会内容包括但不限于以下方面：- 员工评优表彰- 工作总结与汇报- 问题讨论与解决- 工作计划制定- 重要通知传达- 经验分享与交流4. 例会时间与频率例会时间和频率根据实际情况而定，但通常安排在工作日的上午或下午，并根据需要进行调整。

例会的频率一般为每周或每月一次，但在需要的时候也可以召开特别例会。

5. 例会记录与落实每次例会都应有专门的记录人员进行记录，包括会议纪要和行动计划。

会议纪要应包括主要讨论内容、决策结果和下一步行动计划等。

行动计划应有明确的责任人和完成时间。

6. 例会评估与改进学校应定期进行例会制度的评估，了解例会的效果和问题，并及时进行改进。

评估可以通过问卷调查、面谈或其他方式进行。

以上为学校例会制度的基本内容，希望能够有效提升学校管理效率和各部门之间的协作，推动学校的发展和进步。

一、前言为了加强学校管理，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，我校制定了以下各种例会制度。

二、会议种类1. 校务会议（1）召开时间：每月至少召开一次。

（2）参会人员：校长、副校长、中层领导、教研组长、年级组长等。

（3）会议内容：研究学校发展规划、总结上个月工作、部署下个月工作、讨论学校重大事项等。

2. 教师例会（1）召开时间：每周至少召开一次。

（2）参会人员：全体教师。

（3）会议内容：传达上级教育部门精神、总结本周教学工作、安排下周教学工作、交流教学经验、解决教学中的问题等。

3. 教研组会议（1）召开时间：每月至少召开两次。

（2）参会人员：教研组成员。

（3）会议内容：研究本学科教学计划、交流教学心得、探讨教学方法、解决教学难题等。

4. 年级组会议（1）召开时间：每周至少召开一次。

（2）参会人员：年级组长、班主任、备课组长等。

（3）会议内容：总结本周年级工作、安排下周年级工作、协调各班工作、解决年级工作中的问题等。

5. 班主任会议（1）召开时间：每周至少召开一次。

（2）参会人员：全体班主任。

（3）会议内容：传达学校工作安排、交流班级管理经验、解决班级管理中的问题等。

6. 家长会（1）召开时间：每学期至少召开两次。

（2）参会人员：班主任、任课教师、家长。

（3）会议内容：介绍学校工作、交流家庭教育经验、解答家长疑问、促进家校沟通等。

三、会议要求1. 严格会议纪律，按时参加会议。

2. 提前做好准备，做好会议记录。

3. 认真听取会议内容，积极参与讨论。

4. 认真落实会议决定，确保工作顺利进行。

5. 严格遵守保密制度，不泄露会议内容。

四、会议考核学校将对各种例会进行考核，考核内容包括：会议出勤率、会议记录完整性、会议内容落实情况等。

考核结果将作为对相关责任人绩效评价的重要依据。

五、结语通过实施各种例会制度，我校旨在加强学校管理，提高工作效率，促进教育教学工作的全面发展。

希望全体教职工认真遵守会议制度，共同为学校的发展贡献力量。

学校学部、部门例会制度范文一、会议目的本例会旨在促进学校学部、部门的信息共享、问题解决和决策执行，以推动学部、部门的发展和改进。

二、会议召集1.主要负责人每周向全体成员发送会议召集通知，明确会议时间、地点和议题，并提前三天发送相关会议文件。

2.召集通知和会议文件应当明确提出与会人员的职责和准备工作。

三、会议议程1.会议议程由主要负责人编制并在会议开始前分发给与会人员。

2.议程应当包括会议主题、计划讨论事项和时间安排。

四、会议主持1.主要负责人担任会议主持人。

2.主持人应当确保会议按照议程进行，控制会议时长，引导与会人员积极参与。

五、会议记录1.指定一名与会人员担任会议记录人。

2.记录人应当准备会议记录表格，记录与会人员的发言和决策结果。

六、会议秩序1.与会人员应当准时到达会议现场。

2.与会人员应当尊重他人发言，不得中断或打断他人发言。

3.与会人员应当遵守主持人的引导，不得发表不恰当言论或行为。

七、会议内容1.分享工作进展和成果，交流信息和经验。

2.解决当前遇到的问题，寻求合适的解决方案。

3.就重要事项进行讨论和决策。

八、会议决策1.会议决策应当达成一致或通过多数票决。

2.主要负责人应当及时将会议决策结果传达给相关人员，并追踪执行情况。

九、会议评估1.会议结束后，应当对会议效果进行评估。

2.根据评估结果，对会议进行改进和优化。

十、会议纪律1.会议过程中，与会人员应当遵守学校纪律和会议纪律。

2.会议结束后，与会人员应当及时清理会议现场并离开。

十一、例会改进1.根据会议评估结果，主要负责人应当进行例会改进计划，优化会议流程和议程设置。

2.会议改进计划应当报送上级主管部门，并定期进行评估和总结。

以上即为学校学部、部门例会制度范本，旨在提供一个规范和有效的学部、部门例会模板，以促进学校学部、部门的发展和团队合作。

通过严格执行例会制度，可以提高学部、部门的工作效率和协作能力，实现学校的整体目标。

学校学部、部门例会制度范文（二）学校通常会根据需要设立不同的学部和部门，每个学部和部门都可能会有例会制度来进行日常工作的讨论和安排。

学校例会制度一、背景介绍学校例会制度是为了加强学校内部沟通、提高工作效率、促进学校发展而设立的一项重要制度。

通过定期召开例会，学校可以及时传达重要信息、解决问题、协调各部门工作，确保学校各项工作有序进行。

二、例会形式1. 例会时间：每周一次，具体时间由学校校长或者主管部门决定。

2. 例会地点：学校会议室或者其他适宜的场所。

3. 例会参预人员：学校校长、各部门主管、教师代表等。

三、例会议程1. 开场白：由学校校长或者主持人宣布会议开始，并简要介绍本次会议的目的和议程。

2. 上次会议记要审核：由会议秘书宣读上次会议记要，与参会人员核对并确认。

3. 学校工作汇报：各部门主管按照事先通知的顺序挨次汇报本部门工作发展、问题和建议。

4. 重要事项通报：学校校长或者主管部门负责人通报学校重要事项、政策变动等信息。

5. 问题解决和建议讨论：针对汇报中提出的问题，预会人员进行讨论并提出解决方案。

同时，鼓励各部门主管和教师代表提出对学校工作的建议。

6. 其他事项：讨论其他与学校工作相关的事项。

7. 会议总结：由学校校长或者主持人对本次会议进行总结，并指出下一次会议的时间和议程。

四、例会记要1. 会议记要由会议秘书书写，并在会后三个工作日内发给预会人员。

2. 会议记要应包括会议目的、参会人员、重要讨论内容、问题解决方案、下一步工作计划等。

3. 会议记要应准确、简明扼要，重点突出，方便参会人员回顾会议内容。

五、例会效果评估为了确保例会制度的有效性，学校应定期对例会进行评估。

评估内容可以包括例会的频率、议程设置、问题解决效果等方面。

根据评估结果，学校可以对例会制度进行调整和改进，以更好地促进学校工作的开展。

六、例会制度的意义和作用1. 加强学校内部沟通：例会为学校各部门提供了一个定期交流和沟通的平台，促进各部门之间的合作与协调。

2. 提高工作效率：通过例会，学校可以及时了解各部门的工作发展和存在的问题，及时采取措施解决问题，提高工作效率。

学校领导班子会例会制度第一章总则第一条为进一步完善学校____领导班子的工作程序，充分发挥领导班子的____智慧和作用，使学校____领导班子工作科学化、制度化、规范化，特制定本规定。

第二条本规定适用于我市所属各中小学。

第二章形式和内容第三条周例会，研究布置学校日常工作。

第四条____领导联席会，研究学校重大问题。

凡涉及学校改革、机构调整、教学计划制定、主任或组长任免、职工调动、重大奖惩、新生入学编班、设备购置、财务大项收支、先____选推荐以及其它应由____讨论的事情，都是学校重大问题，都要提交____领导联席会讨论决定。

第三章议事规则第五条周例会议事规则。

1.每周都要召开一次例会。

2.例会必须有三分之二以上的班子成员出席。

3.会议由校长主持。

4.各部门主管领导汇报上周工作。

5.各部门主管领导提出上周和本周日常工作中存在的问题和解决办法。

6.研究日常工作中存在的问题和解决办法。

7.布置本周工作。

第六条____领导联席会议事规则1.议题的提出和确定。

由班子成员提出议题，书记或校长确定。

____方案的提出。

议题确定以后，视分工情况由分管领导提出。

3.会前，要将会议时间和内容事先通知班子成员，班子成员要做好准备。

4.要经书记、校长共同协调后形成一致意见，再上例会。

5.要获得到会人员半数以上通过，才能形成决议。

6.一般情况下，____领导都要出席。

根据会议需要，可指定有关人员列席。

7.会议由书记或校长主持.8.认真做好会议记录，及时公开需要公开的事项。

第四章会议纪律第七条要正确处理分歧意见。

在会议上允许大家提出异议，如果出现重大意见分歧，应该适当延长讨论时间，不要仓促表决，必须表决时，要坚持少数服从多数、个人服从____的原则。

第八条要坚决维护和执行____决定。

凡是____决定的事情，任何人不得擅自改变，也不得在行动上消极应付和表示____。

要根据各自的分工，积极分头实施，各负其责，不能互相推诿，也不得包办代替，要切实履行自己的职责，失职者要追究其责任。

学校例会制度一、背景介绍学校例会制度是为了加强学校内部沟通与协调，提高教职员工的工作效率和团队凝聚力而设立的。

通过定期召开例会，学校可以及时传达重要信息、解决问题、分享经验和展示成果，为学校的发展和提升教育质量起到积极的推动作用。

二、例会召开频率和形式1. 例会召开频率：学校例会原则上每月召开一次，具体时间由学校行政部门确定并提前通知全体教职员工。

2. 例会召开形式：学校例会可以采取线下或线上方式召开，根据实际情况灵活安排。

线下例会可以在学校会议室或教室召开，线上例会可以通过视频会议工具进行。

三、例会议程安排1. 开场致辞：由学校领导或主持人致辞，对全体教职员工的到场表示感谢，并简要介绍本次例会的主题和议程安排。

2. 信息传达：学校领导或相关部门负责人传达学校的重要通知、政策、安排等，确保全体教职员工了解学校的最新动态。

3. 工作汇报：各部门负责人或指定代表汇报本部门的工作进展、成果和问题，并提出解决方案和建议。

4. 经验分享：邀请优秀教师或团队代表分享教学经验、教学方法、教育教学研究成果等，以促进教师间的互相学习和交流。

5. 问题讨论：针对学校工作中的难题或疑问，进行集体讨论和解答，鼓励教职员工提出问题并寻求解决方案。

6. 表彰与奖励：对在工作中表现突出的教职员工进行表彰和奖励，激励全体员工积极向上、奋发有为。

7. 其他事项：如学校活动、培训安排、请假制度等其他事项的通知和说明。

8. 会议总结：由学校领导或主持人进行会议总结，强调本次例会的重点和要点，并展望下一次例会的主题。

四、例会纪要和跟进1. 例会纪要：每次例会结束后，由学校行政部门或指定人员撰写例会纪要，包括会议主题、议程安排、与会人员、重要讨论内容和决策等。

例会纪要应及时发送给全体教职员工，以便了解会议内容和跟进工作。

2. 跟进工作：根据例会讨论的问题和决策，各部门负责人要及时跟进相关工作，并向学校领导汇报进展情况和成果。

五、例会效果评估学校可以定期进行例会效果评估，以了解例会制度的实施情况和效果，并根据评估结果不断改进和完善。

学校例会工作制度（33篇）学校例会工作制度（通用33篇）学校例会工作制度篇1为加强学校常规管理，保证各项工作正常有序地进行，及时总结工作，安排任务，解决问题，统一思想，特制定以下例会制度：一、行政例会1、每周召开一次行政例会，一般安排在星期一第一节课进行。

2、参会人员：正、副校长，教导处、总务处正、副主任，团委书记。

3、会议总结并通报上周工作情况，研究本周工作安排，讨论、决定学校有关重大事项。

4、与会人员会前做好准备，会中认真讨论，做好会议记录。

5、遵守组织纪律，严守组织原则。

6、排除干扰，不得迟到和缺席，特殊情况不能参会，应向负责人请假。

二、教师例会1、每周召开一次教师例会，一般安排在星期一下午第三节课进行。

2、会议内容：总结上周工作，安排本周工作任务，通报有关事项和行政会决议等，解答有关疑问。

3、所有教职工应排除干扰，按时到会，不拖拖拉拉。

会议实行考勤制，缺席一次扣发考勤奖5元，迟到或中途离会一次扣发2元。

4、会议期间，与会人员不看书、看报，不做与会议无关的事，有意见待议程完成后可善意发表。

5、保持会场秩序，不议论、走动，不接打手机。

6、精心组织，不重复累赘，力求精简实效。

三、班主任例会1、一般每月召开一次，时间安排在月初进行。

2、内容：交流班级情况，通报班级考评结果，统一思想认识，提出需要研究的问题，交流班级管理经验和方法，提出下阶段工作任务和要求。

3、充分准备，精心组织，周密安排，踊跃发言，献计献策，力求实效。

4、班主任和行政人员按通知要求准时出席，不得拖拉，无故缺席一次，扣发当月班主任考勤奖10元。

5、保持会场秩序，不议论、走动，不看书报，不做与会议无关的事，不接打手机。

四、晨会1、每周举行一次晨会，在星期一课间操时间进行。

2、各班列队站立，班主任随班维持秩序。

3、举行升旗仪式。

4、学校负责人或部门负责人进行国旗下讲话。

5、做好晨会记录。

五、校会1、每学期召开三次校会，分别于期初、期中、期末进行，会前应做好充分准备，做好周密安排。