幼儿园小班体育《好玩的皮球》精选教案

幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案一、活动目标1. 让幼儿体验到玩皮球的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。

2. 发展幼儿的手眼协调能力和跑、跳等基本动作。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的社交能力。

二、活动准备1. 皮球若干个2. 宽敞的场地3. 音乐播放设备4. 呼啦圈若干个三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 基本技能训练（10分钟）1. 教师示范如何正确地扔皮球，讲解扔皮球的要点。

2. 幼儿分组进行扔皮球练习，教师巡回指导。

3. 进行扔皮球比赛，激发幼儿的竞争意识。

3. 团队游戏（10分钟）1. 教师讲解团队合作游戏的方法，如“传球接力”、“皮球滚滚”等。

2. 幼儿分组进行团队游戏，教师巡回指导。

3. 进行团队游戏比赛，鼓励幼儿互相配合，提高团队协作能力。

四、活动总结1. 教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。

2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。

3. 提醒幼儿注意活动中的安全事项，如不要用力过猛、注意自我保护等。

五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中玩皮球的情况，鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置与皮球相关的主题墙饰，引导幼儿关注皮球。

3. 教学活动：结合本次活动，开展有关皮球的绘画、手工制作等教学活动。

六、活动目标1. 增强幼儿的腿部力量和协调能力，通过跳跃活动来锻炼身体。

2. 培养幼儿的规则意识，学习在游戏中遵守规则。

3. 促进幼儿的想象力和创造力，通过自创游戏方式来玩耍皮球。

七、活动准备1. 皮球若干个2. 圈圈（呼啦圈或绳圈）若干个3. 平坦的草地或室内活动场地4. 音乐CD和播放设备5. 色彩丰富的图片或卡片，用于激发幼儿的想象力八、活动过程1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如模仿动物跳、障碍物跳跃等，让幼儿充分活动身体，准备进入体育活动。

小班体育活动教案《好玩的皮球》一、活动目标：1. 让学生体验到玩皮球的乐趣，培养学生的体育兴趣。

2. 发展学生的基本动作，提高学生的身体协调能力。

3. 培养学生团队合作意识，增强集体荣誉感。

二、活动准备：1. 皮球若干个2. 活动场地一个三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师组织学生进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动身体，调动学生的积极性。

2. 基本技能训练（10分钟）：1. 教师示范如何正确投掷皮球，引导学生模仿并进行练习。

2. 教师示范如何正确接球，引导学生模仿并进行练习。

3. 教师组织学生进行简单的皮球比赛，如谁投得远、谁接得准等。

3. 团队游戏（10分钟）：1. 教师组织学生进行团队接力比赛，培养学生团队合作意识。

2. 教师组织学生进行团队投球比赛，培养学生团队合作意识。

四、活动总结：1. 教师引导学生回顾活动过程，让学生分享自己的收获。

2. 教师对学生在活动中的表现进行点评，给予鼓励和指导。

3. 教师布置课后练习任务，如回家后和家长一起玩皮球等。

五、课后反思：1. 教师总结活动中学生的表现，反思教学方法是否合适。

2. 教师根据学生的表现，调整教学计划，为下次活动做好准备。

3. 教师加强与家长的沟通，让家长了解学生在学校的表现，共同促进学生的成长。

六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在家中与孩子一起玩皮球，增进亲子关系。

2. 环境创设：教师在教室角落设置一个“皮球角”，放置一些皮球，供学生自由玩耍。

七、安全事项：1. 教师在活动前检查皮球的质量，确保无破损、无异味。

2. 教师提醒学生玩耍时注意周围环境，避免碰撞。

3. 教师监督学生使用皮球，防止学生将皮球放入口中，避免意外发生。

八、教学评价：1. 教师通过观察学生在活动中的表现，评价学生的基本动作和身体协调能力。

2. 教师通过与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，综合评价学生的学习效果。

3. 教师鼓励学生相互评价，培养学生的团队精神和沟通能力。

小班体育活动教案《好玩的皮球》教案：《好玩的皮球》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材，具体章节为《皮球的游戏》。

内容包括：1. 学习用皮球进行简单的投掷、接球和滚动等动作；2. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神；3. 通过皮球游戏，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。

二、教学目标1. 学习用皮球进行简单的投掷、接球和滚动等动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性；2. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神；3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，让他们在快乐的氛围中成长。

三、教学难点与重点重点：学习用皮球进行简单的投掷、接球和滚动等动作；难点：培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。

四、教具与学具准备教具：皮球、篮子、障碍物；学具：每人一个皮球。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 基本技能学习（10分钟）：（1）投掷皮球：教师示范如何正确投掷皮球，然后让幼儿自行练习，培养他们的投掷能力。

（2）接球：教师将皮球抛向空中，让幼儿接住，锻炼他们的反应能力和接球技巧。

（3）滚动皮球：教师示范如何滚动皮球，然后让幼儿自行练习，培养他们的滚动能力。

3. 团队游戏（10分钟）：（1）幼儿分成两个小组，进行皮球接力赛，培养他们的团队合作精神。

（2）设置障碍物，让幼儿带着皮球穿越障碍物，锻炼他们的身体协调性和灵活性。

六、板书设计本节课板书设计如下：皮球游戏1. 投掷2. 接球3. 滚动七、作业设计1. 请幼儿回家后，向家长展示在课堂上学会的皮球技能；2. 家长协助幼儿进行皮球游戏，培养他们的手眼协调能力和团队合作精神。

八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对幼儿的表现，调整教学策略，以提高他们的体育技能。

同时，教师还可以拓展延伸，如组织家长参与皮球游戏，让幼儿在家庭环境中继续锻炼，提高他们的身体素质。

幼儿园小班活动教案《好玩的皮球》一、活动目标1. 认识皮球，了解皮球的特点和玩法。

2. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。

3. 锻炼幼儿的跳跃、奔跑和投掷能力。

4. 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验运动的快乐。

二、活动准备1. 皮球若干个2. 宽敞的场地3. 音乐播放设备4. 呼啦圈若干个三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 认识皮球（5分钟）教师向幼儿介绍皮球的特点，如圆形、弹力大等，并演示如何投掷、滚动、踢皮球。

3. 皮球接力赛（5分钟）将幼儿分成若干小组，每组成员排成一列，用皮球进行接力比赛。

要求幼儿双手持球，跑步过程中皮球不能掉落。

4. 皮球投掷游戏（5分钟）教师设置障碍物，让幼儿站在一定距离外，用皮球投掷障碍物。

击中障碍物后，幼儿需跑向障碍物并将皮球捡回。

5. 皮球跳跃游戏（5分钟）在场地设置若干个呼啦圈，幼儿需要跳跃着穿越呼啦圈，手中持有皮球。

穿越完所有呼啦圈后，将皮球投入指定容器。

6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

四、活动反思五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中进行皮球活动的表现，鼓励家长积极参与幼儿的运动锻炼。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置关于皮球的主题墙，让幼儿自由发挥创意，绘制自己喜欢的皮球形象。

3. 教学活动：结合本次活动，开展有关皮球的绘画、手工制作等教学活动，丰富幼儿的兴趣爱好。

六、活动目标1. 进一步巩固幼儿对皮球的认识和玩法。

2. 提高幼儿的控球能力，培养幼儿的竞技精神。

3. 锻炼幼儿的耐力和毅力，增强幼儿的身体素质。

4. 培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队凝聚力。

七、活动准备1. 皮球若干个2. 宽敞的场地3. 音乐播放设备4. 障碍物若干个5. 呼啦圈若干个八、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

小班体育教案：好玩的皮球一、教学目标：1. 让学生了解皮球的基本特性，如弹性、滚动等。

2. 培养学生对体育活动的兴趣，发展基本动作。

3. 培养学生团队合作精神，提高交际能力。

二、教学内容：1. 皮球的基本特性认识。

2. 皮球的基本玩法。

3. 团队协作游戏。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握皮球的基本玩法，发展基本动作。

2. 教学难点：培养学生团队合作精神，提高交际能力。

四、教学准备：1. 皮球若干个。

2. 活动场地。

3. 教学音响设备。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领学生做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动身体，调动学生的积极性。

2. 认识皮球（5分钟）：教师向学生介绍皮球的基本特性，如弹性、滚动等，并演示皮球的基本玩法。

3. 基本玩法练习（10分钟）：学生分组进行皮球的基本玩法练习，如投掷、接球、踢球等。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 团队协作游戏（10分钟）：教师组织学生进行团队协作游戏，如“传球接力”、“夹球跑”等。

学生分组进行比赛，培养团队合作精神。

5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次活动的收获，让学生分享自己的体验。

教师对学生的表现进行评价，给予鼓励。

注意事项：1. 确保活动场地安全，避免学生受伤。

2. 在活动中，关注每个学生的参与情况，充分调动学生的积极性。

3. 注重培养学生团队合作精神，提高交际能力。

4. 教师要以鼓励为主，积极评价学生的表现。

六、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对皮球基本玩法的掌握情况。

2. 评价学生在团队协作游戏中的表现，包括团队合作精神和交际能力。

3. 收集学生和家长的反馈意见，以了解教学效果。

七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，观察家长与孩子一起参与皮球游戏的情况，增进亲子关系。

2. 组织学生参加校内外体育活动，让他们在其他场合展示皮球技能。

3. 开展课后延伸活动，如组织学生进行皮球比赛，激发学生对体育运动的热爱。

小班体育活动教案《好玩的皮球》小班体育活动教案《好玩的皮球》精选6篇（一）一、教学目标：1. 培养学生对皮球运动的兴趣，增强他们的运动能力和协调能力。

2. 学会掌握基本的传球和接球动作技巧。

3. 培养学生团队合作的意识和精神。

二、教学重点：1. 学会正确的传球和接球姿势。

2. 学会在规定的时间内完成团队协作的任务。

三、教学内容与过程：1. 热身活动（5分钟）让学生进行热身活动，包括拉伸身体、跑步等，为后续的活动做好准备。

2. 技术训练（10分钟）a. 介绍传球和接球的基本动作姿势，并进行示范。

例如，传球时，双手握紧球，用双手拉后腰部，掌心朝里，匀速做扔球动作；接球时，双手张开，手指张开合力，接住球，保持稳定。

b. 让学生进行跟随练习，模仿老师的动作练习传球和接球动作。

3. 活动设计（20分钟）a. 将学生分成几个小组，每个小组两人合作进行传球练习。

要求每人传球10次，然后换另一个小组的两名学生进行接球。

比赛结束后，小组内传球次数最多的小组得胜。

b. 将学生再次分成几个小组，每个小组固定一个传球手和一个接球手。

教师在操场上放置一些空桶或目标，要求学生进行传球和接球，将球投入空桶中或射门得分。

规定时间内得分最多的小组获胜。

4. 游戏结束（5分钟）整理活动场地，向学生进行总结，让学生分享自己的收获和体会。

四、教学反思：通过本次活动，学生在运动中提高了他们的传球和接球能力，培养了他们的团队合作精神。

同时，学生在游戏中体验到了运动的乐趣，增强了他们对体育运动的兴趣和参与的积极性。

小班体育活动教案《好玩的皮球》精选6篇（二）活动名称：小乌龟运粮食活动目标：1. 培养儿童团队合作意识和协调能力；2. 提高儿童的体育技能和运动能力；3. 培养儿童的注意力和反应能力。

活动准备：1. 准备一个大型运动场地，可以在地上划出一个方形的“农田”；2. 准备一些纸板箱，代表粮食；3. 准备一块彩色布，代表小乌龟的贝壳；4. 准备一些小球。

2024年小班体育活动教案《好玩的皮球》精选一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章“球类游戏”，详细内容为“好玩的皮球”。

通过该章节的学习，幼儿将掌握基本的皮球操作技能，培养团队协作意识。

二、教学目标1. 了解皮球的基本特性，能够熟练地进行拍球、传球等动作。

2. 培养幼儿的团队合作精神和协调能力。

3. 增进幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的身体素质。

三、教学难点与重点难点：皮球的传球、接球技巧。

重点：培养幼儿的团队协作意识，提高幼儿的皮球操作技能。

四、教具与学具准备1. 教具：皮球若干，标志盘若干，音乐播放设备。

2. 学具：运动鞋、运动服。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。

引导幼儿观察皮球，让他们自由探索皮球的特性。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范拍球、传球、接球等动作，讲解动作要领。

邀请几名幼儿进行示范，其他幼儿观察并学习。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿两人一组，进行拍球、传球、接球练习。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏环节（10分钟）组织“皮球接力赛”，培养幼儿的团队协作能力。

设置标志盘，让幼儿按照指定的路线进行接力。

5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。

六、板书设计1. 好玩的皮球2. 内容：皮球的基本特性、拍球技巧、传球技巧、接球技巧、团队协作七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习皮球的基本操作，拍摄一段小视频。

2. 答案：根据幼儿的练习情况，家长可以适当指导并纠正动作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿的参与度较高，但在动作规范方面还有待加强。

2. 拓展延伸：在下一节课中，可以增加皮球游戏的难度，如设置障碍物，提高幼儿的挑战性。

同时，引导幼儿探索皮球的更多玩法，激发他们的创新意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 例题讲解的详细程度3. 游戏环节的设计与实施4. 作业设计的实践性与家长参与度5. 课后反思与拓展延伸的实际应用一、教学难点与重点的设定二、例题讲解的详细程度在讲解例题时，教师应详细分解每个动作要领，如拍球时手腕的力度、传球时的角度和力度等。

小班体育活动教案《好玩的皮球》一、教学目标1.培养幼儿对皮球的兴趣，提高幼儿的体育活动参与度。

2.发展幼儿的基本动作，如跑、跳、投等。

3.培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿熟练掌握皮球的玩法，提高动作协调性。

2.教学难点：培养幼儿团队协作精神，提高集体活动能力。

三、教学准备1.皮球若干个2.音乐磁带及播放设备3.教学场地：宽敞的草地或室内活动场地四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如慢跑、跳绳等，让幼儿充分活动身体，避免运动损伤。

（2）教师带领幼儿做皮球游戏，如“皮球传递”、“皮球接力”等，让幼儿熟悉皮球的玩法。

2.基本技能训练（1）教师示范皮球的正确玩法，如拍球、传球、投篮等，让幼儿跟随模仿。

（2）组织幼儿进行分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.游戏活动（1）组织幼儿进行“皮球大战”游戏，培养幼儿的团队协作精神。

（2）设置障碍物，让幼儿在游戏中锻炼跑、跳、投等基本动作。

4.集体活动（1）组织幼儿进行集体舞蹈，如“皮球圆舞曲”，让幼儿在音乐中感受皮球的魅力。

（2）教师带领幼儿进行“皮球接力”比赛，增强集体荣誉感。

5.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、冥想等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思1.教师在活动中要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，让每个幼儿都能参与到活动中来。

2.在游戏活动中，要注意培养幼儿的团队协作精神，让幼儿学会互相帮助、互相支持。

3.教师要关注幼儿的安全，确保活动过程中不会发生意外伤害。

4.教师要善于发现和挖掘幼儿的潜能，为幼儿提供更多的发展机会。

六、教学延伸1.家园共育：教师可以与家长沟通，让家长了解本次活动的目的和意义，鼓励家长在家中也开展类似的体育活动，促进幼儿全面发展。

2.环境创设：教师可以在班级环境中布置皮球主题的作品，如绘画、手工等，让幼儿在日常生活中感受到皮球的魅力。

3.区域活动：在班级设立体育活动区，投放各种体育器材，让幼儿在区域活动中自主选择，培养幼儿的体育兴趣。

幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案一、活动目标1. 让幼儿体验与同伴一起玩皮球的乐趣，发展幼儿的协调性和灵活性。

2. 通过玩皮球，培养幼儿的团队精神和合作能力。

3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与体育活动的热情。

二、活动准备1. 皮球若干个2. 活动场地3. 音乐CD4. 呼啦圈若干个三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 基本技能训练（5分钟）1. 教师示范如何用脚踢皮球，让幼儿模仿。

2. 幼儿两人一组，互相踢皮球，培养幼儿的协调性和灵活性。

3. 教师组织幼儿进行“传球游戏”，培养幼儿的团队精神和合作能力。

3. 趣味游戏（5分钟）1. 教师设置障碍course，让幼儿用皮球滚过障碍物，培养幼儿的应变能力。

2. 幼儿三人一组，进行“三角传球游戏”，增加游戏的趣味性。

4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

四、活动总结1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。

2. 教师给予肯定和鼓励，激发幼儿对体育活动的兴趣。

五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的体育活动情况，鼓励家长在家陪同幼儿进行简单的体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置有关皮球的主题墙，让幼儿随时感受到皮球的乐趣。

六、教学内容1. 皮球的基本玩法：踢、投、传、控2. 团队协作：两人一组进行皮球传递3. 皮球游戏：障碍物传球、三角传球七、教学方法1. 示范法：教师亲自示范皮球的基本玩法，让幼儿易于模仿和学习。

2. 游戏法：通过趣味游戏，激发幼儿对皮球的兴趣，培养幼儿的团队协作能力。

3. 互动法：教师与幼儿互动，及时引导和纠正幼儿的动作，确保幼儿在活动中的安全。

八、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

1. 让幼儿体验到玩皮球的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。

2. 发展幼儿的手眼协调能力和奔跑能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

二、活动准备：1. 皮球若干个2. 空场地一块3. 标志物若干三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的跑步热身，提醒幼儿注意跑步姿势和呼吸。

b. 进行一些简单的团队游戏，如“抓手指”、“切西瓜”等，让幼儿熟悉团队协作。

2. 基本技能训练（5分钟）：a. 教师示范如何正确地抛球和接球，让幼儿分组进行练习。

b. 进行“抛球接力”游戏，幼儿分成两组，每组排成一列，用皮球进行接力。

3. 团队比赛（5分钟）：a. 教师将幼儿分成两组，进行“皮球抢答”比赛，抢到皮球的一组得分。

b. 比赛过程中，教师要注意观察幼儿的跑动姿势和团队协作情况，并进行及时指导。

1. 让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

2. 教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。

五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起进行皮球游戏，增进亲子关系。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置一些关于皮球的元素，如海报、绘画等，让幼儿随时感受到皮球的乐趣。

六、活动准备：1. 皮球若干个2. 空场地一块3. 标志物若干4. 计时器一个七、活动过程：4. 团队比赛（20分钟）：a. 教师将幼儿分成四组，进行“皮球接力”比赛，每组排成一列，用皮球进行接力。

b. 比赛过程中，教师要注意观察幼儿的跑动姿势和团队协作情况，并进行及时指导。

c. 比赛结束后，教师与幼儿一起总结比赛过程中的优点和不足，鼓励幼儿继续努力。

八、活动总结：1. 让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

2. 教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。

九、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起进行皮球游戏，增进亲子关系。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置一些关于皮球的元素，如海报、绘画等，让幼儿随时感受到皮球的乐趣。

十、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无杂物、障碍物。