学校教职工代表大会规定
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学校教职工代表大会规定前言学校教职工代表大会是学校教职工的最高决策机构,旨在保障教职工的合法权益,促进学校的稳定发展。
为了明确学校教职工代表大会的运作规范,特制定本规定。
第一章代表资格第一条只有在职教职工才有资格成为学校教职工代表大会的代表。
在职教职工是指已签订劳动合同,具备正式编制且按时缴纳社会保险的教职工。
第二条学校教职工代表大会所分设的代表席位应当充分代表各个教职工群体,包括教师、行政管理人员和工勤人员。
第三条代表人选应当具备良好的职业道德和业务素养,具备代表教职工参与学校决策的能力。
第二章选举程序第四条学校教职工代表大会代表选举采取无记名投票方式进行。
教职工应先进行候选人提名,再进行候选人选拔和代表人选投票表决环节。
第五条候选人提名阶段,教职工在规定的时间内可以提名符合资格的候选人,提名需经过候选人本人同意。
第六条候选人选拔阶段,候选人应在代表大会上进行个人陈述,向代表们介绍自己的工作经历、才能等方面的情况。
第七条代表人选表决阶段,代表们按照代表席位进行投票表决,以选出最终的代表人选。
第三章代表权力和义务第八条学校教职工代表大会代表享有以下权力:1.参与学校重大决策的讨论和表决。
2.监督学校教育教学和管理工作的实施情况。
3.代表教职工维护合法权益,提出教职工群体的意见和建议。
第九条学校教职工代表大会代表应履行以下义务:1.积极参加代表大会和相关的活动。
2.听取和反映教职工群体的意见和建议。
3.维护学校的声誉和稳定发展,不得损害学校的利益。
第四章代表大会制度建设第十条学校教职工代表大会应定期召开,每届代表期限为三年。
第十一条学校教职工代表大会应当建立完善的工作机制,包括议案的提出、讨论和决策程序,确保代表大会的工作顺利进行。
第十二条学校教职工代表大会应当对外公示代表名单,接受教职工的监督和评议。
结语本规定为学校教职工代表大会的组织和运作提供了明确的规范,旨在建设和谐稳定的学校环境,促进学校的发展。
学校教职工代表大会规定(全文)
学校教职工代表大会(一)做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作,组织选举教职工代表大会代表,征集和整理提案,提出会议议题、方案和主席团建议人选;(二)教职工代表大会闭会期间,组织传达贯彻教职工代表大会精神,督促检查教职工代表大会决议的落实,组织各代表团(组)及专门委员会(工作小组)的活动,主持召开教职工代表团(组)长、专门委员会(工作小组)负责人联席会议;(三)组织教职工代表大会代表的培训,接受和处理教职工代表大会代表的建议和申诉;(四)就学校民主管理工作向学校党组织汇报,与学校沟通;(五)完成教职工代表大会委托的其他任务。
选举产生执行委员会的学校,其执行委员会根据教职工代表大会的授权,可承担前款有关职责。
学校教职工代表大会第二十七条学校应当为学校工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。
第六章附则第二十八条学校可以在其下属单位建立教职工代表大会制度,在该单位范围内实行民主管理和监督。
第二十九条省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门,可以与本地区有关组织联合制定本行政区域内学校教职工代表大会的相关规定。
有关学校根据本规定和所在地区的相关规定,可以制定相应的教职工代表大会或者教职工大会的实施办法。
第三十条本规定自2012年1月1日起施行。
1985年1月28日教育部、原中国教育工会印发的《高等学校教职工代表大会暂行条例》同时废止。
学校教职工代表大会规定学校教职工代表大会规定为了保障学校教职工的权益,广泛听取基层教职工的意见和建议,提高学校管理水平,推动学校事业的发展,为了使学校教职工代表大会工作更加规范和有效地进行,特制定了以下规定:一、代表产生1.代表产生的程序:代表大会代表的产生应依据学校制定的相关程序和规定,确保代表的产生公正、公平、公开。
2.代表名额的确定:代表大会代表名额根据学校教职工人数、岗位类别、职称等相关因素综合考虑,经学校党委批准确定。
3.代表人选的提名:代表人选可以自荐或由党委、工会等组织提名,建议各岗位、年龄、职称等类别均有代表参与。
二、代表大会的权利和义务1.代表大会的权利:代表大会代表有权参加大会的各项活动,发表发言、提出建议、表决投票等。
2.代表大会的义务:代表大会代表应认真履行代表职责,积极参与代表大会的各项活动,勤勉工作,保护教职工的合法权益。
三、代表大会的召开1.召开时间和周期:代表大会每年至少召开一次,具体召开时间由学校根据需要和工作安排确定。
2.召开程序:代表大会的具体召开程序由学校制定,确保程序合法、规范。
3.召开议程:代表大会的议程由学校根据教职工的实际需求和学校工作安排确定。
四、代表大会的权威性和约束性1.权威性:代表大会是学校教职工的最高权力机关,具有最终决策权和监督权,其决议是具有约束力的。
2.约束性:代表大会通过的决议是所有教职工应遵守的,学校各级管理机构必须按照代表大会的决议来工作,保证代表大会的决策得以落实。
五、代表大会的监督和评议1.监督机制:学校设置专门的机构来监督和评价代表大会的工作,确保代表大会的决策得到贯彻执行。
2.评议机制:学校定期对代表大会的工作进行评议,充分听取教职工的意见和建议,对代表大会的工作进行改进和提升。
通过以上规定,可以有效地推动学校教职工代表大会的工作规范化和制度化,增强教职工对学校事务的参与度,促进学校事业的发展。
同时,也可以激发教职工的积极性和创造力,提高整个学校的管理水平和教育教学质量。
2024年中学教职工代表大会实施细则第一章总则第一条为保障职工群众参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利,实现教职工代表大会工作的制度化、规范化和程序化,根据《工会法》、《劳动法》、《湖南省职工代表大会暂行规范》(____年____月____日)和《湖南省学校教职工代表大会工作规程(试行)》等法律法规和上级有关政策制定本制度。
第二条职工代表大会接受单位党组织的政治领导,正确处理国家单位职工的利益关系,依法行使职权。
第三条职工代表大会的主要任务是,审议重大决策,监督行政领导,维护职工合法权益,促进单位健康发展。
第四条单位的行政领导要支持职工代表大会工作,执行职工代表大会依法作出的决议和决定。
职工代表大会要支持单位行政领导依法行使职权,教育职工遵守单位的规章制度,完成教育教学工作任务。
第五条单位工会委员会是职工代表大会的工作机构,负责职工代表大会的日常工作。
第六条职工代表大会实行民主集中制。
第二章职权第七条教职工代表大会是职工行使民主管理权力的机构,其职权是:一、听取和审议单位中长期发展规划,年度工作计划和投资方案,单位教育教学目标及完成情况,财务预决算,大额资金使用情况,重大技术改造方案,工程建设项目的招投标方案,大宗物资采购方案,职工培训计划,专业技术等级评聘方案,校务公开实行情况,集体合同履行情况,劳动合同的签订和履行情况,职工社会保险基金缴纳情况等,并提出意见和建议。
二、审查同意或否决单位重要规章制度等。
被职工代表大会否决的方案、办法、计划、措施,不得实施。
三、审议决定有关职工福利的重大事项。
如困难职工生活补助办法,对违纪职工予以开除处分等。
四、讨论通过集体合同草案,工资集体协商协议,单位负责人申报荣誉称号。
五、评议、监督单位领导班子党和国家法律法规情况,中层管理人员的选聘和任用情况,单位业务招待费使用情况,干部廉洁自律规定执行情况。
领导人员述职和代表大会民主评议每年进行一次,并与组织考察结合起来。
教职工代表大会制度简单版第一章总则第一条根据《教育法》、《工会法》相关规定,结合学校实际,特制定本校教职工代表大会制度。
第二条教职工代表大会是在学校党支部领导下的教职工民主管理学校的权力机构。
第三条教职工代表大会以____为指导,贯彻执行__方针、政策,正确处理国家、集体、个人三者的关系,充分调动广大教职工的积极性。
第四条教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第五条教职工代表大会行使下列职权:1、讨论审议学校工作报告、财务报告和学校发展规划、重大改革方案等。
2、讨论决定教职工绩效考核方案,教职工奖惩办法及其它与教职工切身利益有关的方案和事项。
3、讨论通过学校有关规章制度。
4、对学校工作提出合理化意见和建议。
5、评议和监督学校领导干部工作。
6、依法参与学校的民主管理,维护教教职工的正当权益。
第六条校长室要积极支持教职工代表大会的工作,保障教职工代表大会的提议和决定的实施,处理好教职工代表大会的提案,接受教职工代表大会的评议和监督。
教职工代表大会要教育教职工遵守各项规章制度,以主人翁的责任感完成各项任务,尊重和支持以校长为首的行政干部团队行使职权,维护其管理权威。
第二章教职工代表第七条教职工代表大会代表实行常任制,任期____至____年,可以连选连任。
第八条教职工代表大会代表以工会小组为单位,由教职工直接选举产生,候选人当选须获选举工会小组会员的过半数同意。
凡是依法享有政治权利的教职工均有选举权和被选举权。
教职工代表大会代表人数一般控制在全校教职工总人数的20—____%之间,教师代表应占代表总数的____%以上。
行政干部的代表名额分配到有关工会小组,以普通教职工身份参加选举。
教职工代表大会代表的资格处理、撤换、增补按《工会法》执行。
第九条教职工代表大会代表的权利。
1、有权按教职工代表大会规定程序提出意见、建议和提案;2、有权就教职工代表大会的各项议程充分发表意见并参加表决;3、有权对教职工代表大会工作提出批评和建议;4、有权向学校领导反映教职工的意见和建议;5、有权对学校落实教职工代表大会决议和提案情况提出询问。
学校教职工代表大会规定范本一、大会目的与任务1. 为加强学校内部建设,促进教职工间的团结合作,增进校园文化氛围,提高教育教学质量,特召开学校教职工代表大会。
2. 大会的任务是听取和总结各单位和个人所做的工作汇报,进行学校发展规划和重要决策的讨论和表决。
二、大会组织与程序1. 大会由学校领导任命的主席团主持,主席团由校长(或副校长)担任主席,副校长和教职工代表代表大会筹备组成员担任副主席。
2. 大会遵循学校章程和法定程序,首先进行人员签到、报到和选举大会内部相关人员。
3. 大会进行现场公开的议程讨论,各代表有平等的发言权。
4. 大会的表决采取投票方式,以简单多数原则进行。
三、大会议程安排1. 开幕式:由主席团主持,进行开幕致辞,介绍大会主题和目的。
2. 工作报告:各单位和个人根据工作职责和承担的任务,向全体代表报告工作内容、成果和问题。
3. 学校发展规划讨论:全体代表就学校未来发展方向、重点工作和改进措施进行深入研讨和建议。
4. 重要决策表决:根据讨论结果,对学校建设和发展的重要决策进行投票表决。
5. 学术讲座与经验交流:邀请专家学者和相关人员进行学术讲座和经验交流,分享教育教学经验和创新成果。
6. 大会总结:由主席团主持,对大会的成果进行总结和表彰,并宣布大会的闭幕。
四、大会参与与表决原则1. 代表资格:教职工代表由各个单位选出,代表人员须具备对学校事务关注的能力和责任心。
2. 发言顺序:根据事先登记的发言顺序,按照代表单位轮流发言,保证各单位和个人有平等的发言机会。
3. 讨论规则:发言时要尊重他人意见,听取和积极参与讨论,发表观点和建议时应准确明确、言之有据。
4. 表决方式:表决时采用不记名投票方式,以简单多数原则决定。
五、大会后续工作1. 大会成果整理:根据大会记录,对大会讨论和建议内容进行整理和归纳,形成大会决议书。
2. 告知与落实:将大会决议书及时向全体教职工公布,明确工作方向和责任分工,并落实相关工作任务和具体措施。
教职工代表大会制度范本第一章总则第一条为充分发挥我国社会主义劳动者阶级的主人翁精神,强化教职工的民主管理,确保教职工代表大会在协商、决策及监督等方面的重要职能得以充分发挥,特制定本制度。
第二条教职工代表大会作为实现工人阶级民主的重要机制,是广大教职工表达自身权益诉求、积极参与单位管理的重要渠道。
第三条教职工代表大会应依法履行其职能,行使相应权力,切实保障教职工集体的合法权益不受侵犯。
第四条教职工代表大会的运作应遵循民主、平等、依法、公开的基本原则。
第二章教职工代表大会的组织与职权范围第五条教职工代表大会的代表由所属企事业单位的教职工,依据规定的选举程序民主选举产生。
第六条教职工代表大会的代表需具备以下条件:(一)热爱本职工作,忠诚于教育事业,认真履行职责,为教育事业的发展贡献力量;(二)严格遵守职工纪律,不违法、不违规、不违背单位规章制度;(三)不得有损害职工集体利益、破坏组织团结稳定的行为。
第七条教职工代表大会的职权范围广泛,包括但不限于:(一)审议并讨论单位的发展规划及战略部署;(二)审查并批准单位的财务预算与决算报告;(三)参与单位重要决策的讨论与决策过程;(四)关注并保障职工的各项权益,包括但不限于工资待遇、社会保险、职工福利等;(五)推动职工生活环境与工作条件的持续改善;(六)参与单位规章制度的制定与修改工作;(七)处理其他与职工切身利益密切相关的重大事项。
第三章教职工代表大会的职权行使与会议程序第八条教职工代表大会依法行使以下职权:(一)听取并审议单位负责人的工作报告及经济责任制审计报告;(二)审议并批准单位的发展规划及战略部署;(三)审议并批准单位的财务预算与决算报告;(四)决定并监督职工权益保障措施的落实情况;(五)决定并监督职工福利的发放与负担情况;(六)决定并监督单位规章制度的制定与修改过程;(七)决定并监督职工生活环境与工作条件的改善情况;(八)讨论并决定其他与职工切身利益密切相关的重大事项。
学校教职工代表大会规定根据学校的教职工代表大会规定,以下是一些建议和规则:1. 代表选举:代表应通过公开、公正的选举程序产生。
每个院系、部门或组织单位应选举出适当的代表人数,确保广泛代表性。
代表人数可以根据具体情况进行调整。
2. 会议召开:代表大会应定期召开,一般为每年一次。
会议由学校相关部门组织召集,并在提前合理的时间内通知所有代表,确保大多数代表能够参加会议。
3. 会议议程:会议议程应提前确定并公布,代表大会应审议学校教职工人事安排、工资福利政策、教育教学改革、校园文化建设等重要事项。
代表大会还可以提出其他重要议题。
4. 表决程序:会议表决一般应采用无记名投票的方式,确保代表的自由意志。
会议表决结果应一致记录,并保存在代表大会文件中。
5. 决策机构:代表大会可以设立常委会或其他相关机构。
这些机构负责代表大会决议的执行和落实,并有权力监督学校管理。
6. 责任与权益:代表大会代表应行使教职工的权益,并有责任维护教职工的合法权益。
代表应积极参与学校管理,作出建设性的意见和决策。
7. 监督和评估:学校领导应对代表大会决议认真对待,并建立相应的监督和评估机制,及时解决代表提出的问题和建议。
以上是一些建议和规则,具体的学校教职工代表大会规定会根据学校实际情况而定,可根据具体情况进行调整和完善。
学校教职工代表大会规定(二)以下是学校教职工代表大会的规定,共____字:学校教职工代表大会规定(三)第一章总则第一条为了加强学校教职工的民主管理,保障教职工的合法权益,发挥教职工在学校管理决策中的作用,根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规的规定,制定本规定。
第二条学校教职工代表大会是由学校全体在职教职工选举产生的代表组成的最高权力机构,是决策制定学校事务的重要平台。
第三条学校教职工代表大会的任务是:制定、修改和解释学校章程;选举、任免学校领导和学术委员会成员;审议和批准学校的重大事项;保障教职工的合法权益;促进学校教育教学改革和发展。
学校教职工代表大会规定
学校教职工代表大会是指由学校教职工选举产生的代表,代表教职工的利益和权益,参与学校的决策和管理。
学校教职工代表大会的规定包括:
1. 选举程序:确定选举时间、选举方式、选举对象等,确保选举公正、公平。
一般采用无记名投票方式进行选举。
2. 代表产生:根据学校教职工人数和代表比例确定代表名额,选举产生代表,代表人数一般按比例分配给各个教职工群体。
3. 代表职责:明确代表的职责和权力,代表教职工行使民主管理权、审核校务决策、提出意见和建议等。
4. 代表任期:规定代表的任期,一般为一至两年,有些地方可能会根据实际情况进行调整。
5. 会议制度:明确代表大会的召开频率、时间地点、议程安排等,一般每年召开一次,也可以根据需要进行临时会议。
6. 决策程序:规定代表大会的决策程序,包括议题提出、讨论、表决等。
重要决策可能需要通过代表大会进行表决,简单的事项可以通过代表委员会议决。
7. 代表权益保障:保障代表的参政权利和言论自由,禁止干扰和限制代表履职。
8. 代表大会管理:明确代表大会的管理制度,包括代表大会的组织和管理机构,以及工作职责和权限。
9. 撤销和罢免程序:规定代表的撤销和罢免程序,当代表在任期内违反法律法规或职责时,可以进行撤销和罢免。
以上是一些常见的学校教职工代表大会的规定内容,不同学校和地区的规定可能会有所不同。
具体的规定应根据实际情况和法律法规进行制定。
2024年学校教职工代表大会制度第一章总则第一条为确保学校教职工能够充分参与民主管理与民主监督,激发其积极性和创造力,推动社会主义学校的健康发展,促进教育领域的改革与进步,依据《教师法》及《工会法》之精神,结合本校实际情况,特制定本制度。
第二条教职工代表大会作为学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理与监督的核心制度与形式,其地位与作用不可或缺。
第三条教职工代表大会应紧密服务于学校的整体工作布局,妥善处理学校、集体与教职工三者之间的利益关系,确保教职工在学校重要决策中的参与权,维护其合法权益,并有效监督学校各项工作的执行。
第四条教职工代表大会在同级党组织的坚强领导下开展工作,遵循既定程序,依法行使各项职权。
第五条教职工代表大会的组织架构遵循民主集中制原则,确保决策的科学性与民主性。
第二章职权第六条教职工代表大会在本校范围内行使以下职权:一、听取并审议校长的工作报告,就学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设等关乎学校发展的重大问题展开讨论,并提出建设性意见与建议。
二、审议并通过学校提出的聘任制实施方案、考核办法、奖惩规定等重大规章制度,经校长签署后正式实施。
三、每年对学校领导干部进行评议与监督,必要时可依据评议结果参与民主推荐学校行政领导人员的人选。
第七条校长需定期向教职工代表大会报告工作进展,虚心听取代表意见,认真对待并落实代表大会的决议与提案,充分尊重和支持教职工代表大会在民主管理与监督方面的职权。
第八条教职工代表大会亦应尊重并支持校长及行政系统依法行使行政管理职权,确保学校各项工作的有序进行。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的教职工,均具备成为教职工代表的资格,可通过选举程序产生。
第十条教职工代表的选举工作一般以工会小组为单位进行,采取直接选举的方式产生代表。
第十一条教职工代表实行常任制,任期三至五年,可连选连任。
代表名额由各单位工会根据实际情况自行决定。
第十二条教职工代表享有以下权利:一、选举权与被选举权;二、提出议案与方案,并充分发表个人意见;三、向学校领导及有关部门反映教职工的意见与需求,对教职工代表大会的决议与提案落实情况进行监督与督促。
《学校教职工代表大会规定》(即教育部令第32号)已于2011年12月8日发布,于2012年1月1日起施行。
《规定》是贯彻落实教育规划纲要,依法保障教职工参与学校民主管理和监督,加强学校民主建设,完善现代学校制度,促进学校依法治校的重要规章。
为深入学习和贯彻实施《规定》,根据校领导指示,结合学校实际情况,制定如下实施方案。
第一阶段:时间:2—4月
目标:普遍学习《规定》
步骤:1>翻印《规定》文件下发,确保校工会两委委员、各部门工会
主席和“双代会”代表人手一份,先行学习。
2>将《规定》全文挂在工会网页上,方便教职工自学。
3>把学习《规定》列为各单位业务学习,党组织和工会活动的重要内
容。
第二阶段:时间:5—7月
目标:领会《规定》的精神实质。
步骤:1>校工会组织对工会专干、部门工会委员、双代会代表培训,
采取专题讲座的形式,分批进行培训。
2>各部门工会可采用专题报告形式,对会员进行辅导,也可组织专题
讨论或问卷调查征求意见、建议,请省工会干部学校专家、省总、
省教育工会领导和法学院老师开设专题讲座。
3>对《规定》的学习、培训工作,纳入部门工会评优考核。
第三阶段:时间:今年下学期
目标:取得贯彻落实《规定》的成果。
方式:考试、问卷调查
步骤:1>组织一次全员问卷答题考试,巩固学习成果。
2>召开一次教代会工作、工会工作论文报告会。
3>制定颁布校、院教职工代表大会操作规程。
3>各二级单位开好年度二级教代会。