活动1
游戏规则: 1. 一位同学扮演发送者,选择第二项或全部两项进行编码。 (1)把字符转成十进制数 (2)把十进制数转成二进制数 2.其他人拿到二进制数后,选择第一项或全部两项进行解码。 (1)把二进制数转成十进制数 (2)把十进制数转成字符 3.询问发送者的意图,大家按同一规则解码,看看能否得到相同结果。
一、网络协议
1:
计算机之间要相互交换 数据,必须“使用相同的语
2:
言”,即使用同种协议。
一、网络协议
“如何对数据进行编码”“如何分包传输”等,只是 网络协议要解决的一小部分问题。
实际上,不仅是分包传输策略和编码解码规则,互联 网中的计算机该如何标识、网络资源该如何定位等,都要 由网络协议来规定。
七年级信息科技
学
01 理解网络协议在网络通信过程的作用
习
02 知道分层思想
目
03 知道TCP/IP的层次结构和各层的功能
标
04 了解网络协议的创新
红灯停,绿灯行。走路要遵守交通规则,那么网 络中是否也存在规则呢?又如何遵守呢?
学习内容
一 网络协议 二 分层
01
网络协议
一、网络协议
在互联网中,网页、电子邮件、视频、聊天信 息等,都会被转化为1和0组成的二进制数进行传输。 二进制数具体代表什么,就需要通信双方事先进行 约定。
购购买买者者
核对并确认订单 订单、厂家、商品等信息
二、分层
互联网使用的基础协议是
TCP/IP,它由很多协议构成, 名 称 描 述
主要协议
按照分层思想,可以得到右侧 的层次结构。应用层,负责使 用从互联网传来的数据;传输
应用层 传输层
负责如何使用数 据