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插花艺术作品的鉴赏与评比插花艺术作品的鉴赏与评比东方式插花《春》赏析：这是一件瓶盘组合的作品，描写山的绚丽，水的旖旎。
主体：瓶插姹紫嫣红一片锦绣，展现春天的喧闹；副体：水清如镜，岸边的花草，倒映在水中，妩媚动人。
一动一静，相互辉映，山水相融，呈现一派风光无限的闹春图。
（引自《昆明世博会插花大赛获奖作品集1》）一、鉴赏1. 整体环境布置的欣赏环境布置要巧妙安排,桌、垫座等的安排。
2. 欣赏每件作品的综合效果花材、花器、衬垫几架的搭配综合效果。
3. 把握作品的最佳观赏部位和角度站在作品的最主要观赏面4. 与作品保持最佳视距欣赏作品以离作品0.5～1米为佳5. 要抓住欣赏的时机作品完成后，应在当天或1 ～2天内欣赏、品评最好。
6. 体会作品的新意二、花艺比赛的项目1. 展览性的比赛项目（1）规定项目大会规定几个命题，作品的型式、尺寸、器具、陪衬物等（2）自选项目可自由命题的作品，作品的型式、内容不限（3）神秘箱比赛大会统一提供花材和器皿，用一箱盒密封，比才开始时才开封，有5 ～10分钟让选手熟练材料，然后在20 ～30分钟内完成作品。
2 . 花店业的花艺设计竞赛（1）规定项目（2）自选项目（3）双人餐桌设计（4）新娘手捧花、胸花设计（5）水果与植物配合的设计或盆栽组合设计（6）神秘箱三、插花作品的评比条件1. 构图与整体效果包括比例、搭配、稳定和造型等方面2. 花材的状况及配合花材的运用及鲜度3. 色彩的配合要和谐4. 主题和意境包括主题表达、命名以及别出心裁的独创性。
5. 创意懂得挖掘花材潜在的美6. 插花的技巧包括枝、叶、花的弯曲、绑扎、剪切技巧等，要做到干净利落，不露痕迹；花泥及花插得的掩饰技巧以及插口的处理技巧与插得稳固。
以及插花的分解、构筑、组群、阶梯、粘贴、重组等设计技巧的运用。
现代花艺《萧瑟秋风今又是》作者：刘飞鸣，邬帆（本作品获’99昆明世界园艺博览会金奖）“采得秋色入画来”是这件东方式插花的独特魅力。
第六章东方传统插花艺术（3学时）本章重点：东方插花艺术的表现理念与法则、东方插花艺术的基本花型。
本章难点：书法画理在东方插花艺术中的运用、意境的表达。
教学要点：讲授中注意与西方式插花的区别，注意讲解书法中字体的结构特点及相关绘画理论与插花的联系。
第一节东方传统插花艺术的风格特点插花艺术自古以来就深受各国人民的喜爱，也为人们的文化生活创造无穷的艺术魁力和生活乐趣，她与其他姐妹艺术一样，也是社会生活的反映，均代表着一个民族、一个地区、一个时代的精神面貌和经济状况，因此，她的产生与发展也必受社会经济、民族意识、时代文化等诸多因素的影响，所以在插花的发展历程中，产生了西方与东方两大流派明显的区别与特色。
东方人性情稳重内向、委婉含蓄，艺术境界寓意隐含，受儒家思想影响较深，故在插花的创意与表现手法上，其特点与风格可以用真、善、美、圣这四个字来加以概括。
一、自然之“真”传统的东方民族酷爱自然、崇尚自然，对自然之美最有着独特的审美情趣和审美观点，就是以自然界中生长的花木为表现的物象，讲求“物随原境”。
“形肖自然”，这是中国国画和插花艺术的理论基础。
即所表现的景观需符合万物自然生长的规律，不能含有明显的人工痕迹。
正如袁宏道在书中所论述的“花妙在精神，精神人莫造，寓意于物者，自得之”，“使观者疑丛花生于碗底方妙”的境界。
这样，就要求插花者深入去观察和了解植物的生长习性，思考其美之所在与其美之精华，并融入个人的情感与审美，在此基础上加以提炼和表现，使作品展现出充沛的自然生命力和美感，具有能震撼人心灵的感染力，这是传统东方插花的精髓所在，所以，传统的东方插花又被称为自然式插花。
二、人文之“善”中国文化受儒家思想影响极深，而儒家美学思想是以“善”为宗旨，所以中国人的审美观也以“善”为核心，在这种文化思想的指导下，对花卉也赋予了美好的象征含义，讲求材必有义，义必吉祥，如生活中人们称松、竹、梅为“岁寒三友”，以此象征傲雪凌霜、不畏严寒的品格，取梅、兰、竹、菊为“花中四君子”，以此比喻君子之儒雅、脱俗。
插花佳作如何赏析怎样欣赏插花艺术的美，怎样品评插花作品的优劣，如同对其他艺术的欣赏品评一样，都是一个十分复杂的问题。
从美学的角度上看，这一审美活动不仅与审美对象（即插花作品）有关，而且与审美主体（即赏花人）的审判能力、水平及其文化艺术修养更有密切关系，同时也深受一定时代的社会审美意识、民族审美情趣的影响。
所以，要想比较正确地鉴赏插花作品，领略插花艺术美的真谛，从中获得更多更美的享受，得到精神上的升华，得到情操的陶冶和心灵的净化，还必须对以下问题有正确认识，以便运用美学的理性知识对插花作品进行欣赏与品评。
（一）插花艺术的审美特征插花不仅具有同门类造型艺术共有的审美特征，而且还具有其自身独特的审美情趣。
这主要表现在如下几个方面。
1.插花艺术具有较高的审美价值插花艺术具有很强的可视性与直觉性，极易引起人们的美感。
这是由于它是以大自然中的最美、最富有生命力的花为素材进行创作的，花最醒目最诱人，欣赏花的艺术品就能更直接更快速地使人获得美感。
2.插花艺术是自然美与艺术美的完美结合如前所述，插花艺术是以饱含生命意义的自然植物材料为素材，并在创作中以充分展现花材原有的自然形态美为主导的。
因此它是最富有表现自然和谐美的艺术表现形式，同时它又是科学地艺术地将植物自然属性美转化为人格化的（理想化的）自然美的花卉艺术品，并蕴寓深广的内涵，赋予造型深邃的思想美和意境美。
这种富有诗情画意的艺术美的作品，为插花艺术的审美活动增添了丰富的想象力，给人以很强的美感和艺术享受。
这一艺术美的创造在东方式的插花特别是中国传统插花中体现得最为明显和深刻，因为热爱自然、崇尚自然、师法自然是中国艺术固有的灵魂。
3.插花艺术是实用艺术与审美艺术的有机融合插花作品既有广泛的实用性又有很强的欣赏性，有实用与审美折双重价值，不管它应用在何处，其主要功能都是在为人们的工作、生活创造一个充满活力与生气、充满温馨祥和的环境气氛。
与此同时，它也将大自然的美和生命力引入人们的生活中和心田里，使人们同时得到精神上的愉悦，获得美的享受。
大学生插花艺术课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握插花艺术的基本概念、历史发展和分类；2. 学生能掌握插花艺术的基本技巧和创作方法，包括花材选择、处理和搭配；3. 学生能了解并描述不同插花风格的特点及其背后的文化内涵。
技能目标：1. 学生能运用所学知识独立完成插花作品的创作，展示良好的审美观和技巧；2. 学生能通过实践，提高观察力、创新能力和动手操作能力；3. 学生能运用口头和书面表达方式，对插花作品进行恰当的解读和评价。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习插花艺术，培养对美的热爱和追求，提高生活品质；2. 学生在团队协作中，学会尊重他人，培养良好的沟通能力和团队精神；3. 学生在学习过程中，树立正确的审美观念，弘扬传统文化，增强民族自豪感。
课程性质：本课程以实践性、综合性、创新性为主要特点，注重培养学生的动手能力、审美能力和创新能力。
学生特点：大学生具备一定的审美素养和自主学习能力，对新鲜事物充满好奇心，希望通过课程学习，提高自身综合素质。
教学要求：教师应关注学生的个体差异，采用启发式教学，引导学生主动参与实践，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
同时，注重培养学生的团队协作能力和沟通能力，将理论与实践相结合，提高学生的综合运用能力。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 插花艺术概述：介绍插花艺术的基本概念、历史发展、分类及各流派特点，让学生对插花艺术有一个全面的认识。
- 教材章节：第一章《插花艺术概述》2. 花材选择与处理：讲解花材的种类、特性及选择标准，教授花材处理的基本技巧，包括剪枝、去叶、保鲜等。
- 教材章节：第二章《花材的选择与处理》3. 插花技巧与创作方法：教授基本插花技巧，如插花造型、色彩搭配、空间布局等，引导学生掌握创作方法。
- 教材章节：第三章《插花技巧与创作方法》4. 不同风格插花特点与文化内涵：分析东、西方插花艺术的特点及文化背景，帮助学生了解并传承传统文化。
GDOU-B-11-213《插花艺术》课程教学大纲课程简介课程简介:插花艺术是园艺专业的专业基础课。
本课程主要讲授插花的历史与类别；插花的造型理论；花材基本知识、东西方及现代插花艺术的风格特点与插作技巧、插花作品应用与鉴赏。
通过本课程学习，可使学生掌握插花艺术创作的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生对花卉艺术品的创作及应用能力，培养学生的专业素质，同时提高学生对花卉艺术的鉴赏能力，加强学生的艺术修养。
课程大纲一、课程的性质与任务：花卉艺术学是面向园艺专业本科生开设的专业基础课程。
提高学生的基本专业技能，拓展学生的就业渠道；同时，还可以增强学生的艺术修养，培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力，促进学生综合素质的提高。
二、课程的目的与基本要求：本课程具有很强的实践性，教学中应适当增加实践教学的比重，注重对学生实践能力的培养。
课堂教学应注意理论联系实际，应积极采用多媒体手段及现场演示的方法对理论做形象、直观的解释，力争使本课程的教学达到使学生在艺术欣赏中学习、在学习中受到艺术熏陶的效果。
三、面向专业：园艺。
四、先修课程:《花卉学》、《植物生理学》、《植物学》、《美学》。
五、本课程与其它课程的联系：学习本课程前应学习好《花卉学》，为在插花艺术中认识花卉种类奠定基础；《植物生理学》和《植物学》便于了解花卉的形态特征、习性等；而学习一些美学方面的知识，为插花艺术作品在造型、色彩搭配等方面有很大的帮助作用。
六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：前言(1学时)鲜花的作用（C）、花卉装饰艺术（C）.第一章概述（4学时）第一节插花与插花艺术插花的定义（A）、插花的特点(A)、插花艺术定义(A)、插花艺术特点(B)、插花艺术达到的效果(B).第二节世界插花的流派和发展中国插花的发展简史(C)、中国插花艺术的风格特点(B).日本插花的起源(C)、日本插花三大主要流派(A)、日本插花花型(A).欧洲插花的发展(C)、欧洲插花的主要形式(A)、插花艺术的现状(C)、世界插花艺术的发展趋势(B).第三节送花的学问单独类花语(C)、红玫瑰枝数的象征(C)、送花的学问(A)、赠花禁忌(B)、各国国花(C)、部分城市市花(C).第四节插花艺术的类别分类(A)、主要插花类型介绍(B).思考题：1、你如何理解插花艺术的定义与范畴？2、插花艺术的特点有哪些？3.东方式插花及西方式插花的特点分别是什么？4.世界插花的发展有哪些趋势？5.插花艺术有哪些分类方法？可分为那些类别？6.什么是礼仪插花？什么是艺术插花？7.说出下列花材的常用别名与象征意义：月季，唐菖蒲，康乃馨，菊花，非洲菊，蛇鞭菊，马蹄莲，石斛兰，鹤望兰，金鱼草，向日葵，一枝黄花，满天星，补血草，帝王花，花烛。
