冀教版小学三年级下册语文单元提升练习
第一单元提升练习
一、读拼音,写词语。
二、在括号内填上恰当的词语。
( )的溪流 ( )的天空
( )的玉荚 ( )的赞歌
( )的笑声 ( )的枝条
三、按要求写句子。
1.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。(改成反问句)
2.柳树的枝条长长的。(改成比喻句)
四、课文直通车。
1.从《春日》这首诗中我们学到了一个成语: 。我能用它造个句子: 。
2.《春的消息》的作者是,诗歌中天真的孩子和小鸟、一起飞翔,和一起叙谈,和小溪一起奔跑。五、课外阅读。
春天吹着口哨
沿着开花的土地,春天吹着口哨,从柳树上摘下一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇,于是,欢快的旋律就流淌起来。
哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。风筝在天上(漂飘),哨音顺着孩子的手,顺着风筝的线,(生升)到云层中去了。新翻的泥土滴着黑色的油,哨音顺着犁铧的镜面滑过去了。啊,那里面可有蜜蜂的嗡嗡,可有(百白)灵鸟的啼啭,可有牛的哞叫?
啊,春天吹着口哨,漫山野地跑:在每个人的耳朵里,都灌满了一个甜蜜的声音——早!
1.从括号里选出正确的字。
2.从短文中找出四个春天里的代表性事物。
3.读了这篇短文后,你有什么感受?请写在下面的横线上。
六、我的小笔头。
我们这个年龄,是一个爱幻想的年龄。来到大自然,我想变成一棵会说话的草,一片花瓣,一只小鸟……请放飞你的想象,写出你的梦想。
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参考答案
一、冬天活泼音符品尝苍苔枣树
二、长长辽远晶莹春天欢乐嫩绿
三、1.电杆之间连着几痕细线,难道不像五线谱吗?
2.柳树长长的枝条像披散的长发。
四、1.万紫千红看到这万紫千红的景象,我心里有说不出的高兴
2.金波蝴蝶雏菊
五、1.飘升百 2.柳叶、杏花、风筝、新翻的泥土。
3.春天真美好,到处生机勃勃。
六、略
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第二单元提升练习一、读拼音,写汉字,并完成练习。
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我发现所填的字都,我还能写出两个这样的字: 、。
二、请根据读音写出不同的字,再组词。
三、词语接龙。
环保→保护→→→→→象棋
四、词语乐园趣味多。
1.照样子,写词语。
大大小小:
兴冲冲:
2.把下面的词语补充完整。
以鸟鸣春,以( )鸣( ),以虫鸣秋,以( )鸣( )。
老马( )途鹦鹉学( ) 金鸡报( ) 狡兔( )窟
五、按要求写句子。
1.( )空中吹着逆向的风,沿途尽是一些陌生的景物,( )它们确确实实是回来了。(填写关联词,并用这组关联词写一个句子)
2.它们飞得这样低,怎么可以眺望到它们遥远的家园呢?(仿写反问句)
3.蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?(改成不带问号的句子,保持意思不变)
六、课文直通车。
1.大自然的语言真奇妙,你听懂了吗?蚂蚁搬家→;大雁南飞→; →。
2.《第一朵杏花》中我们认识了的竺可桢爷爷,因为,所以竺可桢爷爷要知道第一朵杏花的开放时间。
3.学了《植物的“感情”》我知道了和不能做邻居, 和是一对好邻居。
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4.《蜜蜂》的作者是国的(人名),他的著作有《》。为了验证蜜蜂,他做了个试验,最后有十七只蜜蜂地回到了家,体现了他的科学态度。
七、课外阅读。
早晨,阳光从树叶的缝隙里筛(shāi)下来,在小池塘里留下了自己的影子。
一只小鸟向池塘飞来,想美美地喝口水。这时,他忽然看见一根芦苇竖在水里,便忍不住( ):“瞧这根芦苇多直呀!”
“不!它是弯的!”一个声音传来,循(xún)声望去,原来是一条金鱼。他围着芦苇游了一圈,( )地问:“它怎么是直的呢?你看花眼了吧?”
“你才看花眼了呢!”小鸟有点儿不高兴了,一字一顿地说,“它一定是直的!”金鱼急了,一边游来游去一边反驳:“明明是弯的!你瞧,它还在动呢!”鸟儿是真的不高兴了,他生气地说:“你这是( )!芦苇一定是直的,一定是……”“你瞎说!”金鱼也生气了,“我在水里看得清清楚楚,是你自己没看清!”
“我也在岸上看清了,怎么会是我的错呢?”“弯的!”“直的!”“你看错了!”“我是对的!”
他们越吵越激烈,宁静的树林里热闹起来。忽然,芦苇自己开口说话
了:“你们都别吵了!”
鸟儿和金鱼愣住了,芦苇( )地说:“你们一个在岸上,一个在水里,由于光的折射和水的波纹,你们各自眼中的我当然不同啦。你们俩怎么只会从一个角度看问题呢?”
金鱼和鸟儿不说话了……
1.给短文加上恰当的题目,写在文前的横线上。
2.请将“胡编乱造、自言自语、语重心长、莫名其妙”分别填到文中合适的括号里。
3.小鸟和金鱼为什么争吵起来了?请你用“因为……所以……”的句式说明原因。
4.读文中加线的句子时,应该用的语气。
5.你觉得小鸟和金鱼的争论可笑吗?你想对他们说些什么呢?
八、我的小笔头。
每个人都有自己喜欢做的事情,你爱做什么?是家务,还是手工?是做饭,还是……请以“我喜欢做的事”为题,写一篇习作。想一想:你在做这件事时,有哪些乐趣?要写清楚为什么爱做这件事,是怎么做的。
参考答案
一、1.拥扔 2.搬推括和“扌”有关拉扯
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三、护理 理发 发现 现象
四、1.漂漂亮亮 高高兴兴 急匆匆 灰溜溜 2.雷 夏 风 冬 识 舌 晓 三 五、
1.尽管……但…… 尽管下着大雨,但同学们没有一个迟到的。
2.天气这样冷,她怎么能坚持到最后呢?
3.蝌蚪在水中游泳,就像黑色的“逗点”。 六、
1.要下雨 秋天来了 白云高飘 晴天
2.态度严谨 做科学研究一定要精确
3.黄瓜 西红柿 大豆 玉米
4.法 法布尔 昆虫记 有辨认方向的能力 准确无误 严谨 七、
第三单元提升练习
一、看拼音,写词语。(14分
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