企业人才培养与创新机制探索
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企业如何建立有效的创新机制在当今竞争激烈的商业环境中,企业要想获得持续的竞争优势和发展,必须建立起一个有效的创新机制。
创新不仅可以帮助企业实现业务的拓展和产品的升级,还能够使企业更加敏捷、灵活和适应变化的。
下面将从企业文化、人才培养、组织架构和技术研发四个方面来探讨如何建立有效的创新机制。
一、建立创新型企业文化企业文化是企业的核心价值观念和行为准则。
在一个开放、自由、激励、包容的企业文化中,员工会更加积极地参与创新活动,为企业注入新鲜血液。
首先,企业应该打破传统束缚,鼓励深度思考和挑战现有模式。
其次,要营造一种相互尊重和信任的氛围,让员工感到他们的见解和建议得到重视。
还要着力加强员工的创新意识和创造能力,激发他们的创造潜能,提高他们的科技创新和领导力。
二、培养具备创新素质的人才人才是企业最重要的生产力。
在新的时代背景下,企业要想获得持续的发展,就必须拥有高素质的人才队伍。
首先,企业应该通过招聘、培训和激励等手段,引进和留住具备全面素质、创新意识强、富有激情和实践经验的人才。
其次,要注重员工的创新能力和创造激励,传递创新意识和价值观,扩展创新的渠道和平台。
此外,还应该鼓励和支持员工在工作和生活中的创新尝试,形成知识共享和技术转移的文化。
三、构建灵活的组织架构创新需要一定的灵活性和自由度,而一些僵化、官僚、分层的企业组织结构,往往会阻碍创新的发生和落地。
因此,企业应该采用灵活的组织架构,让员工利用团队合作和协作的机会,共同促进业务和产品的创新。
此外,企业还应该建立开放的交流平台,让员工可以在不同领域和行业中寻求思想启迪和技术借鉴,为企业的创新提供有效的创意和技术支持。
四、加强技术研发和创新技术研发和创新是企业实现跨越式发展和壮大的关键。
为此,企业需要积极投入资金和人力资源,深耕核心技术领域,提升产品或服务的竞争力;同时应该加强与客户、供应商和合作伙伴等方面的紧密联系和协作,开展共同研发、共同创新等多层次多渠道的技术创新活动。
新质生产力的人才培养和创新机制当今社会,随着科技的不断发展和经济全球化的深入,新质生产力成为推动社会发展和经济增长的关键。
如何培养新质生产力所需的人才,建立创新机制,成为了一个亟待解决的问题。
本文将就新质生产力的人才培养和创新机制展开讨论。
一、准确把握新质生产力的内涵新质生产力指的是在新一轮科技革命和产业变革背景下,通过技术创新和制度变革带来的新的生产力。
这种生产力不仅仅包括先进的生产工具和设备,更重要的是包括人才的创新能力和创新精神。
因此,人才的培养是推动新质生产力发展的关键。
二、发展创新型人才培养模式传统的教育模式注重知识的灌输和机械的重复,而创新型人才培养模式则注重培养学生的创新思维和实践能力。
这种模式突破了传统课堂教学的束缚,注重学生的主动学习和实践能力的培养。
这种模式能够培养出更适应新型经济发展的人才。
三、建立产学研深度合作机制产学研一体化是培养新质生产力所需的重要途径。
学校、企业和研究机构之间的合作,能够实现知识的共享和资源的整合,为人才培养提供更多的机会和平台。
这种深度合作机制能够让学生更好地融入社会,了解市场需求,提高实践能力。
四、推进跨学科综合能力的培养新质生产力的发展需要具备跨学科综合能力的人才。
因此,在人才培养过程中,应该注重跨学科的交叉融合,培养学生的综合能力和创新能力。
只有具备了综合能力的人才,才能更好地适应社会需求。
五、激发学生创新潜能创新是新质生产力的核心,激发学生的创新潜能是人才培养的关键。
学校应该为学生提供更多的创新创业平台和机会,鼓励学生勇于尝试和创新。
只有在实践中不断探索和创新,学生才能更好地提升自己的创新能力。
六、加强教师队伍建设教师是人才培养的重要力量,教师队伍的素质直接关系到人才培养的质量。
因此,学校应该加强对教师的培训和引进优秀的教师,激励他们积极参与创新型人才培养工作。
只有具备较高素质的教师队伍,学校才能更好地培养新质生产力所需的人才。
七、建立创新激励机制创新是推动新质生产力发展的动力,因此,建立创新激励机制是培养人才的重要途径。
发电企业人才开发培养提升的思考与探索发电企业作为国家能源的重要组成部分,对于人才的开发、培养和提升更加重视。
企业应该秉持“要人才,先好人才,后用人才”的管理理念,建立完善的人才管理制度和培养机制,不断提升企业核心竞争力。
一、引领发电企业创新发展人才是企业发展的核心元素,需要跟随企业改革开放步伐,培育具有全球竞争力的核心技术和高素质的人才队伍。
要运用高端人才的创新创意和创造力,满足企业呼唤的市场需求,带动企业的创新发展。
二、培养多元化的人才队伍发电企业的人才队伍应该具有多元化的背景,以提升企业核心竞争力。
企业应该重视人才的多元化,注重人才的学历背景、工作经历和国际视野。
多元化背景的人才队伍可以创造更加丰富的企业文化,激发更多的创新能力和工作热情。
三、实现人才的转型升级“竞技在于换血”,这个道理同样适用于发电企业。
企业在招聘和选拔人才时,应注重实际工作经验、实际业绩和高新技术领域的独特见解。
同时,企业也应该与人才共同探索目标,通过发展升级自身技术,不断提升企业的核心竞争力。
四、激发人才主动性人力资源是创新发展的基本要素,要引导人才保持创新、思辨、探索的精神,鼓励和激励人才去挑战自己,让他们找到喜爱和热爱的方向,创造更高效的生产力。
企业应该为人才提供学习、培训机会,不断激发人才主动性,实现人才成长和企业发展的共同目标。
五、持续发展人才管理制度人才是企业发展的基石,要建立全面的人才管理机制,包括人才引进、培养、激励、评价和分层管理,实现科学、有效、有效、全面的人才管理。
同时,企业需要不断完善各种人才管理制度,运用新的信息技术手段提升人才管理效率和质量。
在人才的开发和培养方面,发电企业需要实现人才和企业共同进步的目标,注重人才队伍的多元化,不断提升企业核心竞争力,引领企业创新发展。
不断提升企业的人才管理制度,运用先进的信息技术手段提升人才管理效率和质量。
企业应该加强人才开发与培养,注重人才的学习和成长,将人才与企业的发展紧密相连,使企业获得持续发展的动力。
创新人才培养的模式与机制探索在当今竞争激烈的社会中,要想获得成功和长期发展,创新能力已成为一个关键的因素。
作为一个国家、企业或个人,只有将创新文化贯穿到经营管理的各个领域,才能够在未来取得更好的发展。
而要保持创新能力,首先要建立完善的创新人才培养机制和模式。
一、传统教育模式的不足目前,我国教育体制在“应试教育”和大班额问题上存在不小的困难和挑战。
传统的、以知识为重的教育模式不能满足当前社会对人才培养的需求。
首先,在创新人才培养方面,学生和教师在传统教育模式下的角色限制太过明显,学生缺乏自主学习能力,往往只是被动的接受知识,而教师则只扮演知识的传授者角色。
这种教育方式只能培养出死学习者,而无法让学生具备深入思考和自主创新的意识和能力。
其次,传统教育模式以拘束教育和标准化考试为主,往往忽略了学生的个性和特长。
这样,原本具备创新才能,但不善于应试的学生就会被淘汰,这不利于培养创新人才。
二、如何建立创新人才培养机制(一)提高教育质量要想培养创新人才,教育质量是关键。
要从根本上提升基础教育和高等教育的质量。
在基础教育阶段,应该减轻学生的压力,增加学生的趣味性。
多采用项目制学习、互动式教学等教育方式,开发学生的自主思考和创新能力,促进学生的个性化发展。
在高等教育阶段,要注重培养学生的实践能力,鼓励学生参与各种创新活动,使学生在知识的掌握和实践中更加全面地发展。
(二)设立实习制度创新要求人才具备实践经验,因此,实习制度是创新人才培养的重要组成部分。
实习可以让学生通过参与真实的创新项目,接触现实的市场,不断完善自己的技能和实践经验。
通过实习的机会,学生可以尝试跨行业学习,从而扩展自己的专业领域,并发掘潜在的商业模式。
(三)培养学生自主学习能力要想培养创新人才,学生成为学科知识的拥有者并不够。
他们还必须具备自主学习能力,这是他们在未来继续学习和独立创新中必须具备的基本素质。
学生需要有责任感和信心,始终保持学习的热情和动力。
新形势下切实推进人才强企工程的实践探索随着我国经济的不断发展和城乡发展的不断进步,人才成为企业发展的核心资源,也是国家发展的中流砥柱。
而在当前新形势下,如何切实推进人才强企工程,提高企业人才建设水平,成为我国企业发展的关键问题之一。
本文将结合现实情况,探讨如何在新形势下切实推进人才强企工程的实践探索。
一、加强人才培养,助推企业发展人才培养是企业发展的基础,不断培养和吸引高素质人才成为企业发展的关键。
在新形势下,企业需要加强人才培养,提高企业人才的综合素质和专业技能,以适应市场需求和企业发展的需要。
通过加强员工培训、提供成长空间和激励机制,让员工在企业中实现自身的职业发展,从而为企业发展提供更加有力的支持。
企业要加强与高校院所的合作,与院校建立长期稳定的合作关系,积极参与人才培养计划,为高校学生提供实习机会、毕业生就业机会,通过培养和引进优秀人才,不断增强企业的核心竞争力和创新能力。
二、建立完善的人才激励机制,留住人才在新形势下,企业要加强对人才的激励与留用,建立完善的激励机制,提升员工的工作积极性和主动性。
通过具有竞争力的薪酬激励、福利保障和职业发展通道,激发员工的工作动力,增强员工的归属感和忠诚度,从而留住人才,稳定企业的核心团队。
企业要注重发挥人才的潜能,给予员工更大的发展空间和晋升机会,在企业内部选拔和提拔优秀人才,激励员工不断进取和创新。
通过激励机制的建立,实现人才的留住和持续发展,提高企业的人才储备和综合竞争力。
三、加大对技术创新人才的吸引和培养在新形势下,技术创新人才是企业发展的核心力量,而技术创新能力决定着企业的发展潜力和竞争实力。
企业需要加大对技术创新人才的吸引和培养,打造一支高水平的技术团队,引领企业不断创新和突破。
通过建立技术创新人才的培养计划,加强技术人才的培训和学习,提升技术创新人才的综合素质和专业能力。
企业要加大对技术创新人才的引进和激励,吸引国内外优秀的技术研发人才,为企业的科研创新提供强有力的支持。
企业技术创新人才激励机制和策略探索摘要:当今世界的经济竞争,将是人才的竞争,是人力资源综合素质的竞争。
人力资源作为现代企业中的一种最重要的资源,如何通过建设激励机制,合理地开发和管理人力资源,激发人才的潜力,提升企业核心竞争力,是关系着企业成败的关键。
关键词:技术创新人才;激励机制;激励策略中图分类号:F272文献识别码:A引言人才是企业不断进步发展的重要基础,企业要想实现自身战略发展目标,做好人才管理十分必要。
人力资源管理是企业协调、激励、发展人才的重要手段,是推动企业可持续发展的重要环节。
而人力资源管理效果往往受激励机制的影响,为了更好地提高人力资源管理质量,促进企业发展,企业需要对激励机制进行科学完善。
1企业技术创新人才激励机制的不足1.1考核不够完善从现状上看,企业技术创新人才激励机制存在一定问题,这些问题困扰企业技术创新人才培养,制约企业发展,如考核不够完善的情况。
该问题是指企业的激励机制完整性不高,考核工作与激励工作的匹配性不高。
部分企业在组织技术创新人才激励时,拟定了一系列制度,但在执行过程中没有做好考核,很多具有高素质、高水平的创新技术人才,其贡献不能得到肯定。
在中型企业以及小部分大企业中,此问题较多见。
从原因上看,企业管理粗放不利于精细化获取员工的工作信息,以致考核工作结果失真。
也有部分企业存在暗箱操作问题,受到裙带关系等因素的影响,管理者蓄意对员工工作情况进行隐瞒,谋求不当利益。
此外,部分企业采用的是团队考核机制,该机制以一个团队为考核对象,也可能出现个人能力、贡献突出,但在团队内不能得到充分重视、不能得到企业充分肯定的问题,甚至诱发人才流失的情况。
1.2管理机制较为滞后管理滞后的问题,不利于企业形成完善的管理环境,制约企业发展。
在技术创新人才激励机制方面,管理松懈是指管理思维、模式不佳,不能充分契合时代特定、企业要求、人才成长需求的情况。
部分企业管理思维僵化、保守,比较关注工作人员的资历,将资历作为升迁、薪资调整的主要依据,创新技术水平较高的人才可能因资历不足无法得到与能力匹配的回报,导致离职、流失。
如何建立创新人才培养的机制和模式创新是任何企业和组织都需要的能力。
众所周知,创新的关键因素之一是人才。
因此,建立一个创新人才培养的机制和模式是非常重要的。
下面将详细介绍如何建立这个机制和模式。
1.领导力培养首先,必需培养具有领导力的人才,他们不仅在技术上非常出色,而且能够组织团队,并激发团队成员的潜力。
一个有效的培训计划将使这些人才更好地了解这一领域的最新技术和工具。
创新人才需要具备创新头脑,并有相应的实践经验。
为此,我们可以设立一个创新专业,该专业要求确保学生具有创新能力,并为他们提供实践机会以测试他们的技能和判断。
2.团队合作与此同时,建立团队合作的机制也非常重要。
在现代经济中,团队合作是创新过程中不可或缺的一部分。
为了确保创新人才具有最佳的团队合作技能,我们建议在团队合作中添加一些助教,并确保他们在一个有创造性和支持性的环境中开展工作。
3.创新文化在整个企业或组织中建立创新文化,这需要管理团队的全面支持。
在这种环境中,创新是奖励和鼓励,而不是惩罚。
有机会发表创新的想法、试验和研究。
针对这些创新,还可以建立创新项目计划,以便能够在全面的平台上支持和推广创新。
除了创意和文化的支持外,还可以提供各种资金支持选择。
这可以包括创新项目激励基金、其他现有项目流程并立即进行资助等。
4.形成相应的组织架构建立一个有创新头脑、寻求创新和支持创新的机构对于建立一个完整的机制和模式非常重要。
此外,一个创新性的支持架构使各个利益相关者能够参加有创造性的会议、对话和讲座,从而更深入地理解创新过程。
在最终建立的机制中,我们可以采用三个关键要素:人才、合作和文化。
必须建立专业化的团队来识别、培养和鼓励创新人才,并使每个成员都可以通过合作实现最佳的创造性表现。
创新文化也必须得到全面的支持和奖励,甚至可以通过资金和其他资源来支持他们的创新成果。
在完整的机制和模式下,我们可以将创新变为一项现实,实现持续的成功。
再小的机构和企业都需要创新人才和创新机制。
人才培养与企业创新的实施要点1.建立创新培养机制:企业应该建立一个完善的创新培养机制,包括内外部培训、创新项目和实践机会的提供等,以帮助员工培养创新能力和思维方式。
此外,企业还可以与高校、研究机构等合作,共同开展科研项目,通过科研项目的培养,提高员工的科研能力和创新水平。
2.提高创新意识:企业应该注重培养员工的创新意识,鼓励员工敢于尝试新思路,勇于提出新想法。
可以通过组织创新讲座、邀请创新导师等方式,培养员工对创新的认识和理解。
3.建立创新团队:企业应该重视建立创新团队,通过团队合作的方式来实现创新。
企业可以设立创新项目,吸引有创新能力和潜力的员工参与其中,营造创新氛围,激发员工的创新激情。
4.提供创新资源支持:企业应该提供充足的创新资源支持,包括技术、人力、资金等方面的支持。
企业可以建立创新基金,用于资助员工的创新项目;同时提供技术培训,使员工掌握最新的技术知识,为创新提供支持。
5.奖励创新成果:企业应该建立创新成果奖励制度,激励员工进行创新。
可以设立创新奖,以鼓励员工积极投入创新工作,同时为员工提供一定的经济或荣誉上的奖励,提高员工的积极性和创新能力。
6.加强人才引进和引进:企业应该加强人才引进和引进工作,通过引进高水平的创新人才,提升企业创新能力。
同时,企业也应该加强人才的培养和提升,不断提高员工的创新能力和创新意识。
7.建立创新评估机制:企业应该建立创新评估机制,对创新项目进行评估和反馈,及时发现问题和不足,为进一步的创新提供支持和改进方向。
总之,人才培养与企业创新的实施要点是建立创新培养机制,提高创新意识,建立创新团队,提供创新资源支持,奖励创新成果,加强人才引进和引进,建立创新评估机制等。
通过这些要点的实施,可以促进员工创新能力和企业创新能力的提升,进而推动企业的可持续发展。
国有企业的人才培养与管理创新随着全球经济的发展,国有企业在世界舞台上扮演着重要的角色。
作为国家的重要经济支柱,国有企业在人才培养与管理上面临着重大挑战。
本文将探讨如何在人才培养与管理方面进行创新,提高国有企业的竞争力和可持续发展。
一、背景介绍国有企业作为国家经济的重要组成部分,在经济建设和国家发展中发挥着重要的作用。
然而,长期以来,国有企业在人才培养与管理方面存在一些困难和问题。
传统的管理模式和方法已经无法满足现代企业的需求,需要进行创新和改革,以适应快速变化的市场环境。
二、人才培养的创新方式1. 强化内部培训和晋升机制国有企业应该加强对内部员工的培训,提供各种培训课程,帮助员工提升专业技能和管理能力。
同时,建立健全的晋升机制,激励员工积极进取,为他们提供发展的空间和机会。
2. 推行导师制度引入导师制度是人才培养的创新方式之一。
通过与经验丰富的导师进行学习和交流,新员工可以更快地适应工作环境,并获得实践经验的传承。
导师制度不仅可以提高员工的工作效率,还可以促进团队合作和知识传递。
3. 建立合作与交流平台国有企业应积极参与行业合作与交流活动,与其他企业建立良好的合作关系。
通过吸纳外部专业人士的意见和建议,汲取其他企业的管理经验,国有企业可以更好地引进和培养人才,推动企业的创新与发展。
三、管理创新的实践方式1. 引入绩效考核机制绩效考核是管理创新的重要环节之一。
国有企业可以根据不同岗位的特点,制定相应的绩效指标和考核标准,通过量化的方法评价员工的工作表现和贡献,激发员工的工作动力和创新精神。
2. 建立激励机制通过建立激励机制,国有企业可以更好地吸引和留住人才。
除了提供合理的薪资福利,还可以提供股权激励、岗位晋升和职业发展等方面的机会,激励员工发挥他们的潜力和创造力。
3. 加强沟通与团队建设良好的沟通和团队合作是管理创新的关键。
国有企业应该建立畅通的沟通渠道,保持与员工的良好互动,及时了解员工的需求和反馈。
[探索企业科技人才资源利用机制]探索机理企业科技人才资源是企业发展的重要动力,如何有效地利用和管理这一资源是企业发展的关键。
本文将探索企业科技人才资源利用的机制,在以下几个方面进行讨论。
一、建立科技人才管理体系企业应建立健全的科技人才管理体系,包括招聘、培养、激励和流动。
在招聘方面,企业应制定科学的招聘政策,吸引高素质的科技人才加入。
在培养方面,企业应根据科技人才的需求,制定培养计划,提供专业的培训和发展机会,提高科技人才的专业素养和技能水平。
在激励方面,企业应建立激励机制,给予科技人才合理的薪酬、晋升和保障福利,激发他们的工作动力和创造力。
在流动方面,企业应鼓励科技人才在不同部门之间流动和交流,促进他们的职业发展和个人成长。
二、加强科技人才的创新能力培养科技人才的创新能力是企业科技创新的核心竞争力,因此,企业应加强对科技人才的创新能力培养。
首先,企业应提供良好的研发条件和创新平台,为科技人才提供创新的空间和机会。
其次,企业应制定创新奖励和激励政策,为科技人才提供合适的创新激励机制。
同时,企业还应加强科技人才的国际交流与合作,提供国际化的科技创新平台,拓展科技人才的国际视野和创新思维。
三、建立科技人才资源共享机制不同企业之间的科技人才资源存在差异,有的企业拥有丰富的科技人才资源,而有的企业则相对较少。
为了实现科技人才资源的优化配置,企业可以建立科技人才资源共享机制。
这一机制可以通过成立科技人才培训基地、开展科技人才交流与合作等形式进行,使得优质的科技人才资源得以共享,提升整体科技创新能力。
四、建立科技人才评价和激励机制科技人才的评价和激励是有效利用人才资源的重要手段。
企业应建立科技人才评价体系,定期对科技人才的科研成果、创新能力和工作业绩进行评估,为科技人才提供科研项目和荣誉称号等激励措施。
同时,企业还可以通过开展科技成果转化和知识产权保护等方式,为科技人才提供更好的发展和创新环境。
总之,有效利用和管理企业科技人才资源对企业的创新和发展至关重要。
企业人才培养与创新机制探索
摘要:21世纪是全球化、市场化、信息化的世纪,是知识主宰的世纪。
在新经济条件下,企业人力资源管理必然要发生相应的变化,但是企业人才作为企业实施其战略目标的载体,决定着企业的发展方向。
人,这个知识载体既承载着对知识的掌握、创造、利用与增值的责任,也承担了大量的社会责任。
本文对人力资源管理的地位和作用有了重新的定位与认识,对企业人才培养与创新机制进行探索,望对今后研究此课题起到一定的推动作用。
关键词:人才培养;创新;人力资源评估体系
中图分类号:c961 文献标识码:a 文章编号:1009-0118(2011)-11-0-02
一、人才培养重点在人才开发
(一)人力资源的地位
马克思认为,劳动力的价值表现为维持劳动力再生产的生活资料的价值。
人力资源管理作为企业管理中重要的组成部分,正起到越来越重要的作用。
知识、技能、信息是人力资源的核心,构成人力资源价值的主体。
人力资源管理职责是指人力资源管理者需要承担的责任和任务。
而人力资源管理的主要内容是:通常包括以下具体内容:职务分析与设计、人力资源规划、员工招聘与选拔、绩效考评、薪酬管理、员工激励、培训与开发、职业生涯规划、人力资源会计和劳动关系管理。
这些内容与企业内部员工日常工作息息相关,既考虑了企业组织目标的实现,又考虑了员工个人的发展,强
调在实现组织目标的同时实现个人的全面发展。
人力资源的作用从来没有像今天这样受人关注,人力资源管理作为企业发展的战略资源在企业战略管理中占有十分重要的地位,已引起国内越来越多的企业家注意。
诺贝尔经济学奖得主舒尔茨曾一针见血地指出:“人本资源在当代美国经济的发展已占据了非常重要的位置。
本世纪以来,美国90%的产品更新,取决于人才的智力,而不再是传统的劳动和资本。
”故如何通过依靠人力资源开发,从而获得科技、经济竞争的主动权,赢得发展的新优势,已逐渐成为国际竞争的焦点。
(二)人才培养在企业中的作用
人是生产力中最活跃的因素,人力资源是我国的第一资源。
人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。
惟有人才资源得到有效开发,各方面的英才不断涌现,让最活跃的因素最大限度地活跃起来,我们的事业才能始终充满生机和活力。
人才的最大价值在于创造价值。
当前,我们落实科学发展观,建设创新型、和谐学院,就要按照科学发展观的要求,把人才作为支撑学院可持续发展最为宝贵的战略资源来看待,不断进行人才培养与体制机制创新,使各类人才在各自岗位上充分施展才华、发挥自身的最大潜能,创造出最大的新价值。
总之,人力资源管理可以帮助员工认识自己的潜在能力,并在实际工作中充分发挥这种能力,以达到改进员工工作目的和促进员工的训练发展。
而对人才的人力资源管理着眼于为实现公司经营战略目标预先准备所需人才和提供强有力的人才作为保障,并为公司人力资源管理活动提供指导性的建议。
二、企业人才培养与创新机制
(一)培养知识型员工、技术型工人
知识型员工、技术型工人本身具有较高素质,对专业知识的吸收和转化率高,对信息处理和应用能力强。
数据表明,培养知识型员工、技术型工人能够帮助企业提高专业设备的使用,从而实现利润最大化。
这必须要增加企业财政投入,提高员工专业技能,虽然人才培养资源投入是投资回报率很高的项目,短期内并不能直接创造赢利,需要企业持续的投入,促进员工素质提升,给员工提供适宜发展的平台,这样才能吸引人才,促进员工队伍的稳定,使员工对企业的回报更高,真正实现人力资本增值。
从提高知识型员工、技术型工人对工作热情、积极性下手,使其增加对工作的满意度,对企业文化认知度,从而有效地建立良好的人际关系,创造相互配合的工作环境等。
总之,高级技工的培养是一个系统工程,需要有长远的发展规划。
但加强对员工的培训和技能人才的培养,是企业重新配置资源要优先考虑的问题。
(二)优化工人薪酬福利管理制度,重视人力资源管理
那些有责任感的员工期待具有高度信任的自主工作。
而旧的工作世界就会被自由的企业和国家所超越。
调查表明,中国工人工资水平远低于世界平均水平。
只有提高工人薪酬福利制度,重视人力资源管理,重视工人生活,学习,精神上的需求,才能更好地对工人进行整合优化。
也只有这样,才能提高工人对企业的忠诚度和对企
业文化的认知度。
让其感觉自己是企业不可分割的一部分。
(三)建立高度信任的工作环境,优秀的管理人员
中国员工普遍存在的个体意识导致了中国员工有别于其他国家
的工人。
这也对中国企业的管理者提出了更高的要求。
只有培养大量优秀的管理人员,使其具备智能,协调沟通,团队精神,创造力,国际观的心胸和事业等这些综合素质,管理人员应该将其个人意愿、知识和价值观念相结合,要有不断改革的意愿,在行动中,要能不断调整方向、速度和质量。
只有这样,才能更好的管理中国工人,使其实现企业价值。
(四)创新体制机制
对于企业,首先要创新体制机制,激发人才工作的生机与活力。
通过制度保障和政策支持,不断改善工作与生活条件,提高对人才
的吸引力和感召力。
从调动人才的积极性着手,政策向着有利于激励人才的方向制定和调整,让人才创新有机会,干事有舞台,发展有空间。
积极营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好环境,促使各种人才充分施展才能,最大限度地发挥
作用。
而作为企业员工,可以利用课余时间,通过看书、上夜校等行为来不断加强自身的职业技能。
一名合格的企业员工应该具备职业技能有:对角色认知能力,对工作观与企业观正确的判断,拥有科学工作方法,对自己的职业进行职业生涯规划与管理,对工作的责任心,承受压力的能力,自信,并具备专业形象与商务礼仪、高效沟
通技巧和高效因为只有不断提高自身职业技能,优化自己的职业资质,保持自己的职业体能,开发自己的职业意识,修养人们的职业道德。
才能最后做到人事相宜,胜任愉悦,创造绩效,适应市场。
三、总结
当今社会,瞬息万变,素质,说到底是教化的结果。
“工欲善其事,必先利其器”。
企业要实现持续稳定发展,必须解决人的问题。
倡导员工自我管理,充分发挥员工主动能动性,营造一种尊重、诚信、友好的工作氛围,构建以人为本的培养机制,使企业和员工间形成心理契约,共同成长,共同发展。
一个人的素质,依赖于他背后的社会大环境和自身的认知,只有自身对知识吸收,运用,实践能力的不断提高,并使其成为自己的一种相对稳定身心发展的基本品质,才能不断为企业培养人才,从而最大得发挥广大员工工作主动性、积极性和创造性,为公司再创辉煌出谋划策或贡献才智的动力源泉。
参考文献:
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