浅谈艺术教育在素质教育中的重要性

浅谈艺术教育在素质教育中的重要性作者：李晶来源：《陕西教育·教学》2012年第07期由应试教育向素质教育转变时我国在新历史时期对传统教育体制、教育观念的一次整体超越，在这一转变过程中，作为学校驾驭内容之一的艺术教育则起着至关重要的作用。

艺术教育是我国教育事业的有机组成部分，在整个教育事业中，美育是非常重要的。

它是运用艺术美、自然美、社会生活美培养受教育者正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育，它在提高人的素质方面有着其他教育学科所不可替代的作用。

一、艺术教育能对学生进行审美教育，陶冶学生的道德情操，培养学生健康、丰富的感情世界，使学生的人格、道德趋于完美教育不能离开感情，在教育过程中，教育者和被教育者之间必须以感情作为桥梁、作为纽带，才能产生教育的效果。

教育离不开感情，感情最能教育人，最能打动人，最能收到良好的效果。

现在人与人之间的感情联系少了、疏远了、淡漠了，感情世界非常贫乏。

艺术教育的特点就是以理服人，更重要的是以情动人、以情感人。

在音乐教育中，充分发挥音乐教育情感丰富、音律优美、寓教于乐的功能，引导学生演唱优秀的历史及现代歌曲，不仅能够有效培养他们表现声音美的能力，是指养成“音乐的耳朵”，而且能够激发他们高昂、欢快的、振奋的情绪，使优美崇高的“音乐形象”伴随着节奏旋律有力地进入他们的心灵深处，给他们美的意象和感受，使他们的思想道德和审美情操得到不断的净化和升华。

二、艺术教育能培养学生的非智力因素，“智商不是一切”、“智商之外有情商”，使智商和情商得以同步发展所谓”智商”，是指一个人的智力因素，包括观察力、记忆力、创造力、钻研能力等是事业成功的重要条件；“情商”又被称作是人的一种心灵力量，人的一种为人的涵养，也被视作人的性格的因素。

它主要包括人的情绪、情感、兴趣、意志、耐受挫折等方面的品质，情商包含了人自我情绪控制的能力、建立良好人际关系的心理品质，培养自我激励的心灵动力，是指一个人的非智力因素，它能对智商起到启发、定向、引导、维持、强化、调节、补偿等重要作用，是人成就事业的决定性因素。

浅谈音乐与素质教育
在素质教育的框架下，音乐教育作为素质教育中的一部分，具有不可替代的重要作用。

音乐教育不仅可以提高学生的音乐素养和艺术修养，更可以在许多方面培养学生的综合素质。

以下是我对音乐与素质教育关系的一些思考。

一、音乐教育对提高情感素质具有独特作用
二、音乐教育对培养审美素质十分重要
素质教育旨在培养学生的全面素质，其中一项重要目标是培养学生的审美素质。

艺术
是审美领域的代表，其中音乐作为艺术的重要方面也应在素质教育中予以重视。

通过学习
音乐，学生可以在音乐创作、演奏、欣赏以及其他各个环节中不断感受、欣赏和理解艺术。

这不仅可以增强学生的审美能力，而且可以为他们今后拓展更多艺术领域的欣赏打下良好
的基础。

三、音乐教育对提高认知能力有帮助
素质教育的目标在于培养学生的综合素质，而认知能力是其中重要的一环。

音乐教育
可以培养学生的认知能力，使其智力、思维能力发展得更为全面。

学习音乐需要具备一定
的知识储备和理解、分析能力，这些都可以帮助学生发展自己的认知能力。

此外，音乐也
可以帮助学生提升注意力、记忆力和创造力等方面的能力。

四、音乐教育可以在大量时间外推动全面素质发展
随着社会竞争压力的不断加大，很多家庭和学校在面对学生学业压力时易忽略了素质
教育的重要性。

然而，素质教育有着很好的培养学生综合素质的效果。

而在音乐教育中，
学生不仅能学到专业的音乐知识和技能，还能够通过音乐创造、表演、演奏等多方面的实
践获得良好的综合素质培养。

浅谈艺术教育在大学生素质教育中的重要作用艺术教育作为大学生素质教育的重要组成部分，对大学生的全面发展和素质提升起着至关重要的作用。

艺术教育不仅可以丰富大学生的精神生活，培养其审美情趣，还可以提高大学生的综合素质，增强其综合能力，具有非常重要的教育意义。

以下将从几个方面浅谈艺术教育在大学生素质教育中的重要作用。

艺术教育可以培养大学生的审美情趣。

在当今社会，由于社会生活的节奏加快，大学生们的精神生活日益枯燥，对于一些优美的艺术作品及其背后的文化内涵了解的少之又少。

而通过艺术教育的学习，使大学生们能够接触到更多的艺术作品，了解到其中的美学知识，并培养自己的审美情趣和鉴赏能力。

审美情趣和鉴赏能力的培养，有利于大学生们进一步了解世界，认识美，热爱美，感悟美，从而丰富自己的精神生活，提高自己的审美素养。

艺术教育可以促进大学生的情感交流和情感管理能力的提高。

现代社会的大学生们在学习和生活的压力下，往往会产生一些情绪问题，导致自己在情感交流和情感管理中出现一些问题。

而通过参与艺术教育的学习，可以使大学生们在艺术作品中感受到丰富的情感体验，进而激发自己内心深处的情感，逐渐增强自己的情感交流和情感管理能力。

通过对艺术作品的感悟，大学生们可以慢慢学会用情感与他人交流，用理性解决情感问题，从而更好地理解自己和他人，增进人际关系。

艺术教育可以提高大学生的创造力和想象力。

在现代社会，对于大学生的要求越来越高，创造力和想象力成为了大学生综合素质中不可或缺的一部分。

而艺术教育的学习，可以激发大学生的创造力和想象力，使他们的思维更加开阔，学会用新的视角看待事物，学会从不同的角度思考问题。

通过艺术创作的实践，大学生们可以逐渐培养自己的创造力和想象力，开阔自己的视野，增强自己的创新意识，为未来的学习和工作奠定坚实的基础。

艺术教育可以帮助大学生们树立正确的人生观和世界观。

在如今竞争日益激烈的社会中，大学生们常常面临各种挑战和压力，需要有一种正确的人生观和世界观来应对困难和挑战。

论艺术教育在中小学素质教育中的地位艺术教育在中小学素质教育中扮演着非常重要的角色。

艺术教育可以培养学生的审美情感、创造力和想象力，提高学生的综合素质，对学生的身心健康和全面发展起着积极的影响。

本文将探讨艺术教育在中小学素质教育中的地位，并分析其在学生综合素质教育中的重要性。

艺术教育可以培养学生的审美情感和文化素养。

在学习绘画、音乐、舞蹈等艺术课程的过程中，学生能够接触到不同的艺术形式和风格，感受到美的魅力，培养出对美的欣赏能力和审美情感。

艺术教育还可以传承和弘扬民族文化，增强学生的文化自信心，促进学生的文化素质提升。

在全球化的今天，文化交流和融合已成为一种趋势，艺术教育可以让学生在多元文化中接触到不同的艺术形式和文化传统，增强对多元文化的包容和理解。

艺术教育对于中小学生的审美情感和文化素养的培养是非常重要的，是中小学素质教育中不可或缺的一部分。

艺术教育有利于培养学生的创造力和想象力。

在艺术教育的学习过程中，学生不仅可以学习到基本的艺术技能和知识，更重要的是培养了学生对于世界的独特见解和创造力。

艺术教育注重的是学生的个性发展和创新能力的培养，鼓励学生不断探索和尝试，培养学生的创造能力和想象力。

而创造力和想象力是当今社会对于人才的重要素质之一，艺术教育在中小学素质教育中的地位不可忽视。

通过艺术教育的学习，学生不仅可以培养出自己独特的审美趣味和创作能力，更可以在未来的学习和工作中展现出自己的独特魅力和竞争力。

艺术教育对于学生的综合素质提升具有显著的促进作用。

艺术教育可以培养学生的情感和动手能力，增强学生的自信心和团队合作意识。

在学习音乐、舞蹈等艺术课程的过程中，学生需要不断的练习和表演，培养了学生的毅力和耐心。

而且，艺术教育也可以促进学生的心灵沟通和情感交流，增强学生的人际交往能力和社会责任感。

在学习过程中，学生需要与老师和同学进行积极的互动和合作，增强了学生的团队合作能力和集体荣誉感。

艺术教育还可以促进学生的身心健康，课程设置合理，活动形式多样，让学生在快节奏的学习生活中得到放松和愉悦，有利于缓解学生的学习压力和增强学生的抗挫折能力。

校外艺术教育在素质教育中的重要性探析引言随着现代教育的发展，越来越多的人开始意识到校外教育对于学生的成长起到了不可替代的作用，尤其在艺术领域，校外艺术教育更是成为了很多学生欣赏、创作、表演的重要渠道。

在素质教育中，校外艺术教育的作用也越来越受到关注，本文将对校外艺术教育在素质教育中的重要性进行探析。

校外艺术教育的定义校外艺术教育是指学生在学校之外接受的针对艺术领域、课外培训服务或者社会艺术活动。

这包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、工艺美术等各个艺术门类。

校外艺术教育的重要性培养学生的兴趣和爱好校外艺术教育有助于培养学生对于艺术的兴趣和爱好，学生通过不同的活动和学习方式，能够深入地理解和了解艺术的内涵，懂得欣赏艺术、创造艺术和表达自己。

同时，艺术教育还能够增强学生的自信心和自我认知，培养学生的审美能力和创造力。

提高学生的综合素质校外艺术教育不仅可以提高学生的艺术水平，还可以在全面提高学生的综合素质方面发挥重要作用。

艺术教育注重培养学生的感性认识和创造力，在这个过程中锻炼了学生的思维和动手能力，培养了学生的自主学习和团队协作的精神，还能提高学生的语言能力和表达能力。

促进学生的身心健康课程繁忙、压力大的学生需要寻求良好的放松和发泄方式，而校外艺术教育正好能够成为学生舒缓压力和保持身心健康的安全出口。

艺术活动往往能够让学生放松心情，释放压力，同时还能够提高学生的情感能力和情商，更好地处理人际关系。

校外艺术教育应该如何推行校外艺术教育的推行，需要学校、家长、社会各方面的支持和参与，建立良好的教育体系。

在推行校外艺术教育时，应该注重以下几个方面的问题：掌握度校外艺术教育需要掌握度，不能过于频繁或占用学生太多的时间，以免影响课程的学习。

合理安排时间校外艺术教育活动需要合理安排时间，与学校的课程任务相结合，保证学生既能够享受艺术课外教育的熏陶，也不会因为参与校外艺术课程而影响到基础学科的学业进展。

加强教师培训校外艺术教育需要有质量高、懂得教育和理解孩子心理的专业教师才能有更好的效果。

浅谈艺术教育的重要性作者：赵静来源：《学校教育研究》2019年第21期众所周知，艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容，对学生提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用，那么我们先来谈谈艺术教育的重要性：一、对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径艺术教育有助于培养人的认知能力。

人的认知能力是人首要的、基本的能力，也是形成其它能力的基础。

智识教育强调的是逻辑的、理性的认知能力，更多在开发人的左脑。

艺术教育则侧重于直觉的、感性的认知能力，更多在开发人的右脑。

从脑科学角度来说，艺术，协调着人的左右脑，使两者既保持相互的平衡，又在相互促进中得到提升和发展。

二、对学校而言，艺术教育是碎裂学科的粘合剂，是倦怠时刻的兴奋剂有科学研究显示，在充分的艺术教育与其他学科成绩测验之间，存在着稳定的正相关关系。

参加艺术活动的学龄期学生在口头记忆测试上所获得的分数，要比班上那些没有参加艺术活动的同学明显高出许多。

美国加州大学研究表明，“每周参加音乐活动三次的学生，在数学、阅读、历史、地理测试中的成绩要比那些不参加活动的学生的成绩平均高出40%。

”三、对家庭而言，艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化家庭教育是一种潜移默化、无声无息、全方位的教育，是整个教育最基础最重要的環节。

但是，家庭教育以日常生活为载体，活生生的现实既在累积着教育的广度与力度，其琐屑杂乱的一面也会不断冲刷、消减着深度与高度。

由于血缘的特殊关系，家庭教育往往容易剑走偏锋，刚性有余而柔性不足。

同时，如果说学校教育的重心往往放在知识的传授上，那么，对道德人格的教育则是家庭教育的最大目标。

艺术作为人类丰沛美好的情感和直观可视智慧的结晶，能够直接给心灵以震荡和冲击。

通过艺术教育而开展道德人格教育，则会避免说教，更加灵动、愉悦。

如此一来，艺术教育能够最大限度地发挥家庭教育的优势与强项，回避家庭教育的劣势与弱项，从而为教育搭建起一个更加美好而坚固的教育共同体。

浅谈艺术教育在大学生素质教育中的重要作用随着社会的不断发展和进步，大学生素质教育也越来越受到重视。

素质教育的核心理念是培养学生的全面发展和综合素质，而艺术教育作为素质教育的重要组成部分，也在大学生教育中扮演着非常重要的角色。

本文将围绕着艺术教育在大学生素质教育中的重要作用展开讨论。

艺术教育有助于培养学生的审美情趣和文化素养。

艺术是人类精神生活的重要组成部分，通过对绘画、音乐、舞蹈等各种形式的艺术的学习和欣赏，学生可以培养自己的审美情趣，提高自己的艺术鉴赏能力。

在大学生活中，艺术教育的重要性不言而喻，它不仅可以丰富学生的精神生活，还可以提高学生的文化素养，增强学生对美的感知能力。

通过学习艺术，学生可以更好地了解自己的文化传统，感受到不同文化之间的交融和交流，从而提高自己的国际视野和跨文化交流能力。

艺术教育有助于培养学生的创新精神和综合能力。

艺术教育可以培养学生的创造力和想象力，激发学生对美和真理的追求，使学生能够更好地理解和处理复杂问题。

通过对艺术的学习和实践，学生可以在不断的尝试和探索中培养自己的创新思维和创造能力，提高自己的综合素质和综合能力。

艺术教育可以使学生更加注重感知和思考，培养他们的直觉和领悟力，使他们在解决问题和创造价值时更具有灵感和创造力。

艺术教育有助于促进学生的情感交流和社会融入。

艺术是情感的表达和交流的媒介，通过对艺术的学习和实践，学生可以更好地表达自己的情感，理解他人的情感，增强自己的情感交流能力。

在大学生活中，学生面临着各种情感和社交问题，而艺术教育可以帮助学生更好地调节自己的情感，提高自己的社交和情感管理能力，更好地融入社会。

艺术教育可以使学生更加关注他人，注重人际关系，培养他们的同理心和关爱精神，使他们成为具有情感表达能力和社交能力的综合人才。

艺术教育有助于提高学生的综合素质和综合能力。

艺术是学科的“大门”，通过学习和实践艺术，学生可以锻炼自己的观察力、分析能力和表达能力，提高自己的综合素质和综合能力。

艺术教育在教育教学中的重要作用艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容，对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。

艺术教育主要包括：美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作，其目的是充分开发学生潜能，培养学生的创新思维的能力，促进学生的个性化的发展和人格心智的完善。

艺术教育是教育中不可缺少的组成部分，是实施全面素质教育的重要内容。

当前，人们常常自觉不自觉地用专业艺术教育的眼光和要求来看待艺术教育，因而往往使艺术教育的发展偏离了素质教育的方向。

重视提高，忽视普及；重视比赛，忽视教学；重视艺术尖子人才，忽视面向全体学生；重视艺术比赛的结果和成绩，而忽视活动本身的育人要求；重视专业知识和技能，而忽视审美能力和艺术素质的培养等，这些都偏离了艺术教育的方向，不利于人才的培养。

专业艺术教育是一种选拔尖子人才的教育，它所面对的是极少数具有较高造诣和较高条件的学生，采取沙里淘金的淘汰方式进行培养，而非国民素质教育。

而艺术教育则是通过艺术手段达到教育的目的。

多年的小学艺术教育时间说明，艺术教育在教育教学中发挥着重要作用。

一、艺术教育的独特性艺术教育有着其他教育所不能替代的独特性，从艺术中学生可以得到有关我们自身和世界的知识、信仰和价值，这些知识和观点体验和意义是其他任何学科不能提供和代替的因此艺术教育是学校素质教育中必不可少的重要组成部分，它对实施素质教育起着重要作用。

（一）、艺术教育具有陶怡情操培养学生良好的思想品质的作用。

优秀的艺术作品所反映的事物，通常是经过作者的艺术加工，使生活的原形更加生动、典型化，从而更真实地反映了事物的本质。

（二）、艺术教育具有增强审美意识，使学生身心的到健康发展的作用。

通过优秀的艺术作品鉴赏如：放声歌唱、观看或是参与模仿，在对这些美好的事物的亲身感受中可以增强学生的审美意识和生活情趣不但激发了学生对文艺活动的爱好和兴趣还提高了学生的心理素质以及心理适应能力和应变能力。

论艺术教育在中小学素质教育中的地位
艺术教育在中小学素质教育中起着重要的地位。

艺术教育不仅可以培养学生的审美意
识和艺术修养，还可以培养学生的创造力、想象力和艺术表达能力，对学生的综合素质提
升具有重要意义。

艺术教育可以培养学生的创造力和想象力。

艺术是一种创造性的活动，通过艺术教育，学生可以学习到创作的方法和技巧，并通过实践提高自身的创作能力。

艺术教育可以培养
学生的创新思维和想象能力，使学生能够独立思考和创造出新颖的艺术作品。

创造力和想
象力是人类智慧的来源，培养学生的创造力和想象力对他们的未来发展具有重要的意义。

艺术教育可以促进学生的全面发展。

艺术教育具有综合性、系统性、个性化的特点，
通过多种艺术形式的学习和创作，可以全方位地培养学生的身体、智力、情感和社会适应
能力。

艺术教育可以帮助学生发展个体的特长，激发学生的学习动力和兴趣，增强学生的
自信心和自主性，提高学生的综合素质。

艺术教育在中小学素质教育中具有重要的地位。

艺术教育可以培养学生的审美意识和
艺术修养，培养学生的创造力和想象力，培养学生的艺术表达能力和情感表达能力，促进
学生的全面发展。

我们应该重视艺术教育，在中小学教育中给予艺术教育足够的重视和关注，为学生提供更丰富多样的艺术教育机会，推动学生的艺术素养提升和综合素质的全面
发展。