最新08纺织品检验与贸易专业教学大纲

08纺织品检验与贸易专业教学大纲《08纺织品检验与贸易专业》教学大纲目录《应用概率统计》教学大纲 (1)《纺织机电基础》教学大纲 (4)《纺织材料与实验》教学大纲 (7)《纺织品检测实务》教学大纲 (11)《纺织品外贸操作实务》教学大纲 (14)《成本质量控制与生产管理》教学大纲 (17)《纺织染概论》教学大纲 (20)《专业英语》教学大纲 (29)《纺织化学》教学大纲 (33)《新型纺织材料及应用》教学大纲 (36)《电子测量原理》教学大纲 (39)《纺织服装跟单与检验》教学大纲 (41)《纺织品营销》教学大纲 (44)《报关报检实务》教学大纲 (47)《单证实务》教学大纲 (50)《公关与社交礼仪》教学大纲 (54)《国际贸易法》教学大纲 (56)《纺织计算机应用》教学大纲 (60)《印染产品质量控制》教学大纲 (63)《纺织仪器概论》教学大纲 (66)《产业用纺织品》教学大纲 (68)《针织概论》教学大纲 (70)《电子商务概论》教学大纲 (72)《外贸实训》教学大纲 (75)《纺织品质检实训》教学大纲 (77)《岗位实习》教学大纲 (78)《毕业设计及答辩》教学大纲 (80)《应用概率统计》教学大纲课程名称：《应用概率统计》课程代码：000532课程性质：公共必修课学时学分：24学时，1.5学分先修课程：无适用专业；纺织品检验与贸易一、课程的性质、目的和要求应用概率统计是研究随机现象统计规律性的学科，在工农业生产科学技术和经济工作领域中已得到广泛应用，它的理论和方法与其他数学分支互相渗透与结合。

概率论着重对客观的随机现象提出各种不同的理想化的数学模型并研究其内在的性质与相互联系,在社会科学、自然科学、管理科学和技术科学中都有广泛的应用。

数理统计是研究怎样有效地收集、整理和分析带有随机性的数据, 以对所考察的问题做出推断或预测, 直至为采取一定的决策和行为提出依据和建议。

应用概率统计是纺检专业的一门重要的课程。

通过本课程的教学, 应使学生掌握概率论与数理统计的基本概念, 了解它的基本理论和方法. 从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法, 培养学生运用概率、统计方法分析和解决实际问题的能力, 能够从实际问题中抽象出数学模型的能力，培养学生的抽象思维和逻辑推理的能力。

通过应用概率统计的教学，要努力提高学生的数学文化的水平，另外也一定要满足纺检类专业的专业需求，为纺检类专业的学员，打下比较坚实的数学基础，把握好以应用为目的的教学原则。

在教学过程中，要阐述应用概率统计的主要内容，讲解应用概率统计及其应用。

二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：随机事件的概念，古典概型，分布列，概率密度，正态分布，数学期望、方差的概念，统计量的概念，样本均值，样本方差，正态总体的期望和方差的点估计、区间估计，Ｕ检验，t检χ检验。

验，2χ分布，t分布，F 本课程的难点：古典概型的计算，随机变量的概念，数学期望和方差的计算，2χ检验。

分布，估计量的评选标准，2（二）课程内容* 随机事件与概率（4学时）基本内容：1、随机试验的特征，随机事件的概念，随机事件的关系与运算；2、事件的频率，概率的统计定义，概率的基本性质，古典概型。

基本要求：1、了解随机试验的特征；2、理解随机事件的概念，事件的频率，概率的统计定义，概率的基本性质；3、掌握随机事件的关系与运算，古典概型。

* 随机变量及其概率分布（4学时）基本内容：1、随机变量的概念，离散型随机变量及其分布列，两点分布，二项分布；2、连续型随机变量及其概率密度，均匀分布，正态分布。

基本要求：1、了解随机变量的概念，二项分布；2、理解离散型随机变量及其分布列，连续型随机变量及其概率密度，正态分布；3、掌握两点分布，均匀分布。

*随机变量的数字特征（4学时）基本内容：1、数学期望的概念，数学期望的性质，常用分布的期望；2、方差的概念，方差的性质，常用分布的方差。

基本要求：1、了解常用分布的期望、方差，数学期望和方差的性质；2、理解数学期望、方差的概念；3、掌握数学期望和方差的计算。

* 数理统计的基本知识（2学时）基本内容：1、总体、个体、样本和统计量的概念；χ分布，t分布，F分布；2、2基本要求：χ分布，t分布，F分布；1、了解22、理解总体、个体、样本和统计量的概念；3、掌握样本均值和样本方差的计算。

* 参数估计（4学时）基本内容：1、点估计的概念；2、估计量的评选标准（无偏性，有效性）；3、区间估计概念。

基本要求：1、了解估计量的评选标准；2、理解点估计、区间估计概念；3、掌握正态总体的期望和方差的点估计、区间估计。

* 假设检验（6学时）基本内容：1、假设检验的基本思想；2、单个正态总体参数的假设检验；3、两个正态总体参数的假设检验。

基本要求：1、了解两个正态总体参数的假设检验；2、理解假设检验的基本思想；3、掌握单个正态总体参数的假设检验。

三、考核办法1、为考查课程；2、评分标准以考查出题的标准答案为准；3、期末考查（占60%），平时考核（占40%）。

四、学时分配表五、建议教材制订：蒋奕审稿：翁毅审定：纺织品检验与贸易专业指导委员会《纺织机电基础》教学大纲课程中文名称：《纺织机电基础》课程代码：516001课程性质：专业必修课学时学分：38学时2学分（其中讲课30学时，实验8学时）先修课程：无适用专业：纺织品检验与贸易一、课程性质、目的和要求本课程是非机电专业的专业基础必修课程，也是有关机电方面最后一门技术基础课。

本课程的要求：使学生掌握常用机械的结构及其工作原理以及通用零件的结构特点,对通用零部件规格和选用有所了解。

通过学习,使学生掌握电工及电子技术的基本知识和基本理论,了解纺织厂常用电机,电器装置的控制电路的基本原理。

了解一般自动控制的基本知识，具有节能和安全用电的知识以及阅读一般电路图的能力。

初步掌握实验的基本技能并熟悉常用电工仪表和电子仪器的使用方法。

二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：机械传动本课程的难点：自动控制基础（二）课程内容绪论第一章机械工程图识图方法1．制图基本知识2．三视图的形成3．点、直线、平面的投影4．基本立体的投影5．组合体6．机件表达方法第二章机械传动1．摩擦轮传动和带传动2．螺旋传动3．链传动和齿轮传动4．轮系5．平面连杆机构6．凸轮机构和其它常用机构第三章电工基础1．电路组成及电路分析基本概念2．电路主要物理量和参考方向3．电路基本元件4．基尔霍夫定律第四章电子技术基础知识1．半导体基本知识2．二极管3．三极管4．基本放大电路5．集成运算放大器基本放大电路第五章自动控制基础1．概述，2．传感器3．PLC、PLC认识4．单片机5．执行机构6．自动控制系统第六章纺织设备的机电一体化1．机电一体化的基本概念2．机电一体化的概况3．应用三、实践性教学环节要求(一)实验教学的要求根据本课程的性质和目的，按照实验的要求，掌握仪器的基本原理，仪器操作，完成实验报告。

四、考核方法1. 本课程为考试课。

2. 平时成绩20%，实验20%，期末60%。

五、学时分配表六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材制定：轩心灵审稿：翁毅审定：纺织品检验与贸易专业指导委员会《纺织材料与实验》教学大纲课程中文名称：《纺织材料与实验》课程代码：102065课程性质：专业必修课学时学分：78学时（其中理论44学时，实验30学时）4.5学分（其中理论2.5学分，实验2学分）先修课程：无适用专业：纺织品检验与贸易专业一、课程性质、目的和要求纺织材料与实验是纺织品检验与贸易专业一门专业基础课，是纺织材料科学研究的总结。

纺织材料与实验课程学习不仅为其它专业课的学习打基础，同时它本身又是一门重要的专业课程。

本课程的目的和要求是：1、掌握纺织纤维、纱线的基本结构及其对材料性能的影响。

2、掌握纺织纤维、纱线的基本性能、工艺意义。

3、掌握纤维、纱线结构与性能的测试方法、测试仪器的基本原理和使用。

4、了解新型纤维与纱线的种类、特点与市场前景。

通过本课程的学习，让学生掌握纤维与纱线的基本知识、测试方法、相应仪器的使用与维护。

同时，学习过程中辅以行业特点与形势的介绍，使学习热爱所学专业，激发学生的学习兴趣、提高学习效率，从而化被动学习为主动学习。

二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：第一章、第三章、第六章、第九章本课程的难点：第六章（二）课程内容绪论1. 纺织材料的分类2. 常用指标与术语第一章棉纤维1. 原棉的种类与形态结构2.原棉的化学组成与化学性质3.棉纤维性质的商业检验4. 棉纤维性质的常规检验（长度、细度、成熟度、强度、天然转曲等）第二章麻纤维1.麻纤维的种类2.麻纤维的化学组成3. 常用麻纤维的形态特征与性能第三章毛纤维1. 特种毛简介2. 绵羊毛的种类及质量特征3. 绵羊毛的形成与结构4. 绵羊毛的性能与检验第四章蚕丝1. 蚕丝的种类2. 蚕丝的形成、形成结构3. 蚕丝的组成与聚集态结构4. 蚕茧的性状5. 蚕丝的性能与检验6. 蚕丝开发利用第五章化学纤维1. 化纤概述2. 化学纤维的性能与检验3. 常见化学纤维的特性简介4. 纺织纤维的鉴别第六章纺织材料的吸湿性1. 吸湿指标与常用术语2. 吸湿机理3. 影响纤维吸湿的外在因素4. 吸湿对纺织材料性质的影响5. 纤维润湿性简介6. 吸湿性测试简介第七章纤维材料的机械性质1. 拉伸指标2. 影响拉伸测试结果的因素3. 粘弹体的力学行为特征4. 纤维的表面力学性质第八章纺织材料的热学、光学、电学性质1. 热学性质2. 光学性质3. 电学性质第九章纱线的结构与性能1. 纱线的分类2. 纱线的粗细及检测3. 纱线的条干均匀度4. 纱线的加捻程度及结构特征5. 纱线的力学性质三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求掌握仪器的基本原理、实验参数调节、仪器操作及记录实验结果，计算规定指标，完成实验报告。

通过实验一方面提高学生的动手能力、应变能力、合作能力、创新能力；同时也加深学生对纺织纤维、纱线的结构、物理机械性能、指标工艺意义及材料鉴别能力、外观特征的理解与掌握。

（二）实验安排四、考核办法1、理论部分内容成绩评定按平时20%、期末80%评定，采用卷面笔试、百分计分法。

平时20%考核主要依据是上课认真程度、学习主动性、作业完成情况；期末80%评定依据是卷面成绩。

2、实验部分单独计成绩，成绩评定分三大块：一是实验操作过程中纪律性、规范性、合作性、创新性等；二是实验报告质量；三是期末实验考试。

三大块比例为20：20：60。

五、学时分配表六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材制定：杨乐芳审稿：翁毅审定：纺织品检验与贸易专业指导委员会《纺织品检测实务》教学大纲课程中文名称：《纺织品检测实务》课程代码：102016课程性质：专业必修课学时学分：84学时（其中理论42学时，实验42学时）5学分（其中理论2.5学分，实验2.5学分）先修课程：《纺织材料》、《纺织化学》、《纺织机电基础》适用专业：纺织品检验与贸易专业一、课程性质、目的和要求本课程是纺织品检验与贸易专业的一门主要专业课，是关于确定或证明纺织品质量是否符合规定要求或交易条件的综合性应用学科。