华师大版-历史-七年级下册-第15课 中外经济文化交流 导学案

第15课 中外经济文化交流 导学案
一、学习目标、重点、难点
◆ 学习目标
知道郑和下西洋、外国贡使制度、传教士与《大清时宪历》的基本情况，了解明清时期中国与外国经济文化交流的来往路线的大致情况。

◆ 重难点
重点：郑和下西洋的基本路线和意义；外国贡使制度的主要内容；西方传教士对中外文化的贡献，《大清时宪历》的制定。

难点：郑和下西洋是我国航海史上的壮举；外国贡使制度的实质和利弊。

二、知识概览图
概况：从1405—1433年，郑和先后七次下西洋，船队航行于太平洋和印度洋
的广大海域之间，到达亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸
和红海沿岸
基本航线：是从中国东南沿海的刘家港出发，穿越马六甲海峡，横渡印度洋
意义：郑和的远航，促进了明朝与亚非国家的经济文化交流
评价：郑和是我国也是世界历史上的伟大的航海家，他七次下西洋是世界航海
史上的伟大壮举。

比欧洲航海家的远洋航行要早半个多世纪
特点:国朝贡，中国回赐
衰落：明中叶以后
评价：实质是中国古代王朝大国至上观念的切实反映
来华的时间：开始于明朝万历年间
来华的目的：在中国境内传教
代表人物：意大利传教士利玛窦，是最早来到中国的外国传教士之一
《大清时宪历》
三、新课导引
亚非许多国家和地区，至今还保存着不少同郑和有关的遗迹。

比如，印度
尼西亚有个港口城市叫三宝垄，附近的山上有个三宝洞，洞中有郑和塑像。

马来
西亚有座三宝山，山下有座三宝井，井旁有三宝亭，亭内供奉着郑和神主。

印度
有三宝石刻雕像。

在非洲东岸的索马里，有个中国村又名郑和屯。

上述都是郑和
或他的船队到过的地方。

像印度尼西亚的三宝垄市，郑和远航时曾在此登陆暂住。

中外经济文化交流 郑和下西洋 中外经济文化交流
外国贡使 传教土
那儿原本一片荒凉，后来的华侨却因郑和来过就定居在这里，逐渐形成兴旺的海港。

每年在郑和登陆的日子，华侨都在这儿举行盛大游行，锣鼓喧天，龙狮狂舞，洋溢着节日气氛，以示对郑和的纪念。

〔思考讨论〕郑和是怎样远航的?在明朝的中外关系中，还发生过哪些重大事件?
四、教材精华
知识点l郑和下西洋
概况
从1405—1433年，郑和先后七次下西洋，船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，28年之中，到过亚非30多个国家和地区。

其中，最远抵达非洲东海岸和红海沿岸。

思维拓展郑和下西洋中的“西洋”指哪里?
答案《明史·外国传》说：“婆罗，又名文莱，东洋尽处，西洋所自起也。

”可见明代以文莱即东经1lo’(相当于我国雷州半岛以及加里曼丹岛西岸)为准来划分东、西洋，把文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区叫“西洋”，文莱以东的地方叫“东洋”。

郑和出使的国家，都在当时“西洋”的范围内，因此郑和的七次出使叫做“下西洋”。

基本航线
是从中国东南沿海的刘家港(今江苏太仓东浏河镇)出发，穿越马六甲海峡，横渡印度洋。

规模
郑和远航时，随行的人员一般在27000人左右，所乘坐的“宝船”，最大的长约44丈，宽约18丈，载重量约1500吨，可乘坐1000多人，较小的，也可乘坐五六百人。

在郑和的船队里，这种宝船最多时达百余艘。

此外，船队中还有上百艘其他大小不等的辅航船只。

与西洋各国交换的物品
郑和每次远航，船队满载金银货币和瓷器、丝绸、锦绮、麝香等各种货物，除了用于馈赠，还进行贸易，换回大量的珍珠、宝石、香料，以及珍禽异兽。

意义
郑和的远航，促进了明朝与亚非国家的经济文化交流。

影响
郑和的远航，是世界航海史上的壮举，促进了明朝与海外国家的经济文化交流。

西对郑和的评价
郑和是我国也是世界历史上的伟大的航海家，他七次下西洋是世界航海史上的伟大壮举。

比欧洲航海家的远洋航行要早半个多世纪。

知识点2 外国贡使
外国贡使制度的特点
一是以外国朝贡和中国回赐的方式进行。

二是对海外诸国朝贡严格限制，如发放贡舶“勘合”凭证，规定朝贡期限、贡舶停港、贡货贡员及贡使进京的路线，手续极其繁琐等。

三是明朝回赐远远超出所接受的贡物，并对贡使附载的商货超值收购。

说明外国贡使制度是明朝与外国贸易的主要形式。

外国贡使制度的衰落
明中叶以后，外国贡使制度逐渐衰落。

究其原因如下：其一，超值回赐与超值收购，加重了明朝的财政负担。

其二，明中期以后的逐渐衰败导致这一制度无法继续实行。

评价外国贡使制度
外国贡使制度的实质是中国古代王朝大国至上观念的切实反映。

能以外国贡使制度的形式进行适当的贸易往来，对保持对外经济文化的交流和交往是有益的，本着“怀柔远人”的精神，对加强
与外国的正常外交关系也是有益的，但这是建立在巨额的经济支出前提之下的，不仅没有达到正常的贸易交往，而且加重了明朝的财政负担。

知识点3 传教士与《大清时宪历》
传教士
(1)传教士来华的时间：明朝万历年间，始有耶稣会传教士来到中国。

明末清初，外国传教士纷纷来华。

(2)传教士来华的目的：在中国境内传教。

为了传教顺利，他们采用了一系列有效的方式：他们刻苦学习中国的语言文字，穿中国衣服，用中国姓名，研究中国学问，频繁与中国士大夫交往，并希望得到中国皇帝的支持。

他们在传教的同时，也将一些西方科学传人中国。

意大利传教士利玛窦，是最早来到中国的外国传教士之一。

《大清时宪历》
(1)制定的背景：明朝《大统历》是沿袭元朝历法制定的，对前人的错误推算，《大统历》也照例不改。

年复一年，节令误差越来越大，天象预报也极不准确。

(2)制定和颁布：崇祯皇帝时，在徐光启主持下，聘任德国传教士汤若望等，按“地球”和地理经纬度概念，重新制定历法。

但未及施行，明朝就灭亡了。

清初，汤若望出掌钦天监，制定《大清时宪历》。

行之不久，又被废止，至康熙时才重新颁布。

五、课堂检测
例1 （2010·青岛）许多人认为“世界海洋第一人”不是哥伦布、麦哲伦，而是600年多前从刘家港出发，远航30多个国家和地区，航程10万余里的航海家郑和。

郑和远航最远到达非洲东海岸和( )
A.红海沿岸B．英吉利海峡 C.大西洋沿岸D．波罗的海沿岸
分析本题考查对郑和远航最远处地区的识记。

郑和最远抵达非洲东海岸和红海沿海。

故答案为A。

例2 下图是2008年北京奥运会开幕式演出的“海上丝绸之路”展现的情景，看到之后，会使我们想起促进了中国和亚非各国的经济文化交流的那次航行。

“那次航行”指( )
A．哥伦布发现新大陆 B.郑成功收复台湾
C．戚继光抗倭D．郑和下西洋
分析B、C两项不符合题干中“航行”的要求，A项不符合“中国和亚非各国”的要求，故本题答案为D。

例3 （2010·滨州）当年热播的一部《明朝那些事儿》吸引了大批青少年读者。

下列史实不可能出现在这部作品中的一项是( )
A.废分封立郡县B．设特务机构锦衣卫
C.郑和下西洋D．戚继光抗倭
分析本题综合考查明朝时期的相关史实。

B、C、D三项都是明朝时期发生的历史事件，A项“废分封立郡县”是秦朝采取的措施，故选择A项。

例4 央视新闻频道曾多次对“南澳一号”沉船考古进行现场直播。

发现明代古沉船的广东汕头市南澳岛县在明朝有“海上互市之地”之美誉，史载：“郑和七下西洋，五经南澳。

”郑和下西洋成功实现的条件不包括( )
A.国力强盛B．造船业发达
C.指南针的应用D．蒸汽机的应用
分析本题考查分析理解能力。

A、B、C三项都是郑和下西洋成功的条件，蒸汽机直到世界近代史上第一次工业革命中才出现，因而不是郑和远航的条件。

故选D。

例5 在东南亚有很多以“三宝”命名的地方，如泰国的三宝港、印尼的三宝垄、马来西亚的三宝山等等，这些地名与明代哪一历史事件有关( )
A．海上丝绸之路的开辟
B．郑成功收复台湾
C.戚继光抗倭
D．郑和下西洋
分析此题考查分析的能力。

根据教材内容可知，本题的正确答案为D。

例6 中国古代的对外交往源远流长，影响深远。

阅读下列材料：
材料一
材料二郑和与哥伦布远洋航行对照表（最小值)
郑和哥伦布
首航时间1405年1492年
船数200多艘3艘
随航人员27800人88人
航船大小长151.8米
宽61.6米长24.5米宽6米
请回答：
(1)指出图中①代表的城市和“丝绸之路”的开辟者。

(2)有人认为，“世界海洋第一人”不是哥伦布、麦哲伦，而是明朝的航海家郑和。

依据材料二，指出郑和被称为“世界海洋第一人”的理由有哪些。

(3)“丝绸之路”的开辟和郑和下西洋是中外交往史上的典范。

请指出它们的共同作用。

分析本题通过“丝绸之路”和郑和下西洋来考查我国古代的对外交往的情况。

【答案】(1)长安，张骞。

(2)航海时间早，船队规模大。

(3)有利于中外经济文化的交流，促进了中外的友好交往。

例7 下图是公元纪年年代尺，郑和七次下西洋应在哪一时段( )
分析郑和七次下西洋的时间是1405～1433年，即15世纪初至15世纪30年代，故本题答案为B。

六、学后反思
我小结：。