生物制造工程概论

绪论

生物工程工厂设计概论：是一门以生物工艺学、生物制药学、ＧＭＰ和工程学及相关科学理论和工程技术为基础，综合性、实践性很强的应用性工程学科，是在学生基本学完大学全部课程，扎实掌握基本理论、工程技能及专业理论、专业知识的基础上开设的。其目的是培养学生具备生物工程工厂设计的工程能力和工程素质，结束毕业实习和毕业设计，完成工程师的综合性基本训练。

工厂设计基本的任务：是要作出体现国家有关方针政策，切合实际，安全适用，技术先进，经济效益和环境效益好的设计，为我国社会注意现代化建设服务。

工厂设计工作的内容包括参加建设项目的决策，编制各个阶段设计文件，配合施工和参加验收，进行总结的全过程。

第一章：基本建设程序

一个新建项目从计划建设到建成投产，按照建设项目发展的内在联系和发展过程，建设程序一般要经历：建设前期、建设期和交付使用期三个阶段。

建设前期的工程程序：１、项目建议书２、可行性报告３、设计任务书４、初步设计５、总概算

项目申请报告的主要内容：１、项目申请单位情况２、拟建项目情况３、建设用地及相关规划４、资源利用和能源耗用分析５、生态环境分析６、经济和社会效益分析７、建设与实施８、结论与建设９、有关附件

可行性研究报告内容：１、总类２、根据经济预测、市场预测确定项目建设规模和产品方案３、资源、原材料、动力、运输、供水等配套条件及公用设施落实情况４、建厂条件、厂址选择方案及总图布置方案５、工艺技术、主要设备选型、建设标准和相应的技术经济指标６、主要单项工程、公用辅助设备、总体布置方案和土建工程量估算７、环境保护、安全生产、劳动卫生、消防、ＧＭＰ等要求和采取的相应措施方案８、企业组织、劳动定员和人员培训设想９、建设工期和实施进度１０、投资估算和资金筹措１１、经济效益和社会效益评价

１２、总论

设计任务书：是一个指令性的文件，是确定基本建设项目，编制设计文件的主要依据。

第二章：厂址选择与工厂总平面设计

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浅谈近现代生物工程学的一些发现

摘要：文章重点阐述了生物学科的近现代发现，并介绍了现代生物技术发展历史与实际应用。

关键词：古生菌、减数分裂、光合作用

正文：

一、 古生菌

1、发现人及其命名

20世纪70年代，卡尔·乌斯（Carl Woese）博士率先研究了原核生物的进化关系。他没有按常规靠细菌的形态和生物化学特性来研究，而是靠分析由DNA序列决定的另一类核酸--核糖核酸（RNA）的序列分析来确定这些微生物的亲缘关系。我们知道，DNA是通过指导蛋白质合成来表达它决定某个生物个体遗传特征的，其中必须通过一个形成相应RNA的过程。并且蛋白质的合成必须在一种叫做核糖核蛋白体的结构上进行。因此细胞中最重要的成分是核糖核蛋白体，它是细胞中一种大而复杂的分子，它的功能是把DNA的信息转变成化学产物。核糖核蛋白体的主要成分是RNA，RNA和DNA分子非常相似，组成它的分子也有自己的序列。

由于核糖核蛋白体对生物表达功能是如此重要，所以它不会轻易发生改变，因为核糖核蛋白体序列中的任何改变都可能使核糖核蛋白体不能行使它为细胞构建新的蛋白质的职责，那么这个生物个体就不可能存在。因此我们可以说，核糖核蛋白体是十分保守的，它在数亿万年中都尽可能维持稳定，没有什么改变，即使改变也是十分缓慢而且非常谨慎。这种缓慢的分子进化速率使核糖核蛋白体RNA的序列成为一个破译细菌进化之谜的材料。乌斯通过比较许多细菌、动物、植物中核糖核蛋白体的RNA序列，根据它们的相似程度排出了这些生物的亲缘关系。

乌斯和他的同事们研究细菌的核糖核蛋白体中RNA序列时，发现并不是所有的微小生物都是亲戚。他们发现原来我们以为同是细菌的大肠杆菌和能产生甲烷的微生物在亲缘关系上竟是那么不相干。它们的RNA序列和一般细菌的差别一点也不比与鱼或花的差别小。产甲烷的微生物在微生物世界是个异类，因为它们会被氧气杀死，会产生一些在其它生物中找不到的酶类，因此他们把产生甲烷的这类微生物称为第三类生物。后来又发现还有一些核糖核蛋白体RNA序列和产甲烷菌相似的微生物，这些微生物能够在盐里生长，或者可以在接近沸腾的温泉中生长。而我们知道，早期的地球大气中没有氧气，而含有大量氨气和甲烷，可能还非常热。在这样的条件下植物和动物无法生存，对这些微生物却非常合适。在这种异常地球条件下，只有这些奇异的生物可以存活，进化并在早期地球上占统治地位，这些微生物很可能就是地球上最古老的生命。

1 植物生产概论：

一、 单选：

1、农作物生产的性质：（1）农作物生产是植物生产（2）农作物生产是第一性生产（3）农作物生产具有开放型特点（4）农作物生产需要其他部门的支持。（5）农作物生产还具有地区性 、季节性、年度性、综合性等特点，并受到社会季节、科学技术、农业技术干部和广大农民业务素质的影响和制约。

2、我国农作物生产的基本特点：（1）粮食生产是第一我位大事 （2）人多耕地少，资源不足，有精耕细作的优良传统（3）农作物种类多，品种资源十分丰富（4多熟种植，用地和养地结合）（5）自然灾害频繁，农作物产量不稳

3随着世界农业技术水平的发展和提高，近期内农业科技发展、研究的趋势是：（1）合理开发利用和保护农业自然资源与环境 （2）加强农作物新品种选育 （3）建立农作物高产、优质、低耗、高效的综合的技术配套体系 （4）区域综合开发治理技术（5）农产品贮藏、运输、加工及综合利用技术（6）农业机械化和农业工程技术研究 （7）生物技术、高新技术在农业上应用的研究。

4、大田作物分类：（一）粮食作物（1）禾谷类作物：稻、小麦、玉米、大麦、燕麦、黑麦、高粱、粟、黍、稷、稗、薏、苡。（2）豆类作物：大豆、小豆、蚕豆、豌豆、绿豆、豇豆、小扁豆、蔓豆。（3）薯类作物：甘薯、马铃薯、木薯、山药、芋、菊芋。（二）经济作物（1）纤维植物：大麻、亚麻、苎麻、黄麻、红麻、（2）油料作物：花生、芝麻（3）糖料作物：甘蔗、甜菜（4）嗜好作物：烟草、茶叶（5）药用作物：枸杞、人参（6）香料作物：薄荷、玫瑰（7）染料作物：红花、蓝靛（三）饲料与绿肥作物（1）饲料作物：苜蓿、紫云英（2）绿肥作物：苜蓿、紫云英。

5、蔬菜作物分类：（1）根菜类：①肉质根类：萝卜、胡萝卜、大头菜、芜菁、芜菁甘蓝、根用甜菜②块根类：豆薯、葛（2）茎菜类：嫩茎类：莴苣、菜苔、茭白、石刁柏、竹笋（3）叶菜类：洋葱、大蒜、胡葱、百合（4）花菜类：花椰菜、金针菜、朝鲜蓟（5）果菜类：南瓜、冬瓜。

生物医学工程专业（医学仪器方向）

生物医学工程专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。生物医学工程专业属于电子信息大类的专业，本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识，受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练，具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。由于生物医学工程学科在疾病的预防、诊断、治疗、康复以及相关产业等方面起着巨大作用，世界各个主要国家均将它列入高技术领域，重点投资优先发展，本学科也将始终是朝阳学科。本专业修业年限为4年，毕业生授予工学学士学位。

中南民族大学生物医学工程专业始建于1994年，1995年开始招收本科生；1997年，该专业获一级学科硕士学位授予权；2001年生物医学工程学科被国家民委确定为重点学科，其所属的脑认知实验室和生物医学工程综合实验室为国家民委重点实验室。本专业现有教授8人，副教授15人；其中国家级“百千万人才工程”一二层次入选者1人，校学科带头人和骨干教师8人；硕士生导师13人。十几年来该专业为国家和民族地区培养1500多名各层次专门技术人才，其中本科生1300多人、硕士研究生150余人。该专业毕业生具有较强的就业竞争力和宽广的就业领域，受到了用人单位的普遍好评。

本专业主要学习的课程包括：生物医学工程概论；电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、生物医学电子学、微机原理与应用、DSP/EDA技术、嵌入式系统；计算机基础、高级语言程序设计、计算机网络与通信技术；信号与系统、数字信号处理、计算机图形学、医学图像处理、自动控制原理、医学模式识别；生物医学检测与传感技术、人体运动信息检测与处理；医用电子仪器、医学仪器设计；生物学导论、医用化学、生化与分子生物学、解剖生理学、生物学专题。本专业非常重视学生的实践和工程开发能力培养，主要实践性教学环节包括：金工实习、电子技术实训、电子电路课程设计、电子系统/医疗仪器课程设计、创新创业课程、生产实习、毕业设计。