最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用复习课优质课公开课课件

一氧化碳，末燃烧的碳氢化合物、 氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
•思考：减少汽车气对空气的污染 可采取哪些措施？
3、使用燃料对环境的影响 减少汽车尾气对空气污染的措施有：
•(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能 充分燃烧。 •(2)使用催化净化装置，使有害气体转化 为无害物质。 •(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 •(4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气 [LPG]作燃料。
当心火灾 易燃物质
禁止放易燃物
当心爆炸 爆炸性物质
当心火灾 氧化物
禁止烟火
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
禁止吸烟
二、化石燃料的利用
1、化学反应中的能量变化
物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化， 通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。 （1）放热现象：有些物质发生化学反应时 放出热量 ，
如物质的燃烧、生石灰与水的反应等属于放热反应。
2、化石燃料的利用
石油 天然气 三大化石燃料是 煤 、 、 。它们属于 不可再生 能源。其中，煤被称为“工业的粮食”， _________ 石油被称为“工业的血液”。 (1)煤：主要含有 碳 元素，还含有少量 氮硫氢氧 _______ 等元素以及无机矿物质，是混合物。将煤隔绝空气加 强热（煤的干馏），可以得到焦炭、煤焦油、煤气等。
煤
事故处理方法
吸热反应
化石燃料的利用 石油
天然气
使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发
煤的燃烧 汽车用燃料的燃烧 化石燃料造成空气污染的原因
一、燃烧和灭火 1、燃烧 （1）定义：燃烧通常是指可燃物与 氧气 发生的一种 氧化反应 。 发光、放热的剧烈的_________
注意：但并不是所有的燃烧都有氧气参加，如 氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中 燃烧等等。 （2）条件：① 可燃物 ；②氧气(或空气)；③达到 燃烧所需的 最低 温度(也叫 着火点)。 注意：物质燃烧必需同时满足三个条件，缺 一不可。
点燃
2、化石燃料的利用 （4）合理利用与开发化石能源 a、有计划合理开发化石能源。 b、节约化石能源，使燃料充分燃烧。 使燃料充分燃烧①条件：燃烧时要有充足的氧 气（或空气）;燃料与氧气（或空气）有足够 大的接触面积。②意义：节约能源；减少对环 境污染。③不充分燃烧的危害：产生的热量少， 浪费资源；产生大量CO污染环境。
酸雨的危害
水体污染、土壤酸化 损害人体健康 森林受到破坏
桥梁等建筑物受到腐蚀
影响人体健康
文物雕像腐蚀
3、使用燃料对环境的影响
（1）酸雨的防止 ①减少SO2、NO2等酸性物质向大气的排放；② 开发新能源；③使用脱硫燃料；④尾气处理后再 排放等 （2）汽车用燃料的燃烧
3、使用燃料对环境的影响
汽车尾气中的主要污染物有哪些？
3.易燃物和易爆物的安全知识
有限 的空间内急剧地燃烧，就会在 （1）爆炸：可燃物在_____ 短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆 炸。 （2）影响可燃物燃烧程度的因素：
①可燃物的性质; ②氧气的浓度越大，燃烧越激烈；③可燃
物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈。 （3）与燃烧和爆炸有关的图标：
3、使用燃料对环境的影响
思考：煤和石油等化石燃料造成对空气 的污染，主要有哪些原因？ 1、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时， 产生空气污染物如二氧化硫； 2、燃料燃烧不充分，产生一氧化碳； 3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒 等排放到空气中。
3、使用燃料对环境的影响
①目前，多数汽车使用的燃料是从石油中分离出来的 汽油或柴油。 ②汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳 氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 ③减少汽车尾气对空气污染的措施 充分燃烧 a、改进发动机的燃烧方式，使汽油能_______ 。 无害物质 。 b、使用催化净化装置，使有害气体转化________ 无铅 汽油，禁止含铅物质排放。 c、使用______ d、使用清洁燃料，如压缩天然气和液化石油气。 ④使用乙醇汽油作车用燃料的优点： a、节约石油资源；b、减少汽车尾气的污染； c 、促进农业生产，带动农业发展。
这是物理变化还是化学变化？
化学变化
2、化石燃料的利用
（2）石油：主要含 碳 氢 两种元素,还含有少
硫氮氧 等元素。为混合物。 _______ 根据石油各成分的沸点不同进行分离 （石油的分馏）：
分析石 油分馏 过程是 物理变 化还是 化学变 化？

物理变化
2、化石燃料的利用 (3).天然气的成分
这是用排水法收 为混合物，主要成分为甲烷。 集到的甲烷气体， 根据图片，思考 甲烷的物理性质 有哪些？ ⑴甲烷是一种无色密度 比空气小的气体。 ⑵极难溶于水。 发出淡蓝色火焰，烧 ⑴.现象： 杯内壁有水珠生成。 CH4+2O2===2H2O+CO2 ⑵.化学方程式：
3、使用燃料对环境的影响
（1）煤燃烧对空气的影响
思考1：煤中主要含哪 种元素？还含哪些元 素？
煤 的 燃 烧
思考2：这些元 素燃烧后生成 哪些物质？
碳元素
硫元素
CO CO2 SO2
有毒气体 温室效应
酸雨
NO2 氮元素 讨论：试说明酸雨可能对环境造成什么 样的破坏？应如何防治酸雨的发生？
3、使用燃料对环境的影响
2、灭火的原理和方法
（1）原理：破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭
火，也可同时破坏。
（2）方法：
① 清除可燃物 ________ 或使可燃物与其他物品隔离。 空气（或氧气） ②隔绝____________ 。
着火点 以下。 ③使温度降到_______ 特别提示：着火点是物质本身的固有属性，因此不能 通过降低可燃物的着火点来灭火，而只能是降低温度 到可燃物的着火点以下。
（2）吸热现象：有些物质发生化学反应需 吸热热量，
如一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应，碳与二氧化碳
的反应，高锰酸钾受热分解等属于吸热反应。
二、燃料的合理利用和开发
1、化学反应中的能量变化
如何判断吸热反应如放热反应
放热反应
吸热反应
1.所有的燃烧。 2.金属和酸的反应
1.二氧化碳和碳反应。 2.碳、氢气还原氧化铜。
义务教育教科书（RJ）九年级化学上册
复习课
知识梳理
燃烧的条 件
可燃物 与空气（氧气）接触 温度达到着火点 同时具备， 缺一不可
燃
料 燃烧与灭火
及
清除可燃物 三者使用其一即 灭火的原理 隔绝空气（氧气） 可，也可同时使 降低温度到着火点以下 用
其
利 用
燃料的合理 利用和开发
易燃易爆物的安全知识 辨别有关图标 化学反应中的能量变化 放热反应