高中历史第五单元欧洲的宗教改革第1课宗教改革的历史背景学案(含解析)新人教版选修1
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第1课 宗教改革的历史背景
学习目标 本课主要介绍宗教改革的历史背景，学习本课应重点把握以下三个方面：
1．天主教进行神权统治是开展宗教改革的主要原因。
2．宗教“异端”思想运动奠定了宗教改革的思想基础。
3．西欧的近代化为宗教改革准备了社会条件。
对应学生用书P44
清单一 改革的主要原因
天主教的神权统治
1.基督教的起源与发展
(1)产生：大约公元1世纪左右，产生于小亚细亚与巴勒斯坦一带，是下层人民反抗压迫的宗教团体。
(2)发展：4世纪初，演变为罗马帝国的国教；476年以后，在日耳曼封建王权庇护下继续发展。
(3)分裂：11世纪时，分裂为天主教(以罗马为中心，领袖是教皇)和东正教(以君士坦丁堡为中心)。
2．天主教神权统治地位的确立
(1)原因：
①中世纪，天主教会通过整顿教会，与封建王权争夺权力。
②组织“十字军东征”，势力不断扩展。
③中世纪的欧洲，封建割据严重，封建王权衰弱。
(2)表现：
经济 是西欧最大的封建主，获取大量的封建地产收入
向民众征收“什一税”，并通过兜售“赎罪券”等方式搜刮钱财
政治 鼓吹教权高于王权，竭力控制各国的高级教职任命权与教会司法权，还不断干涉各国的政治权力
思想 教会垄断了学校教育，宗教神学是学校的主修科目
教会掌握《圣经》解释权
生活 人们既是国家的臣民，又是教会的子民，一个人从生到死都离不开教会
[深化认知]
天主教会宣扬禁锢人性的教义教规，垄断了所有的教育、文化和舆论机构，占据着意识形态领域的统治地位，成为封建统治阶级和封建制度的精神支柱。 清单二 宗教改革的思想基础
宗教“异端”
1.“异端”含义
古代中世纪时，基督教占统治地位的派别对异己派别的贬称。
2．“异端”运动
用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众的反封建斗争。
3．“异端”运动的表现
(1)12世纪后期，法国南部爆发了“异端”运动，要求纯洁教会。
(2)14～15世纪时，欧洲“异端”运动高涨：
①英国人威克里夫系统阐述了“异端”学说。
②捷克人胡司对教会进行强烈批评。
4．“异端”运动的影响
(1)对天主教会的神权统治提出有力挑战。
(2)反映了市民阶层争取政治权利、发展工商业经济的要求和改革教会的愿望。
(3)表明宗教改革已势在必行。
[深化认知]
中世纪的西欧各国，几乎人人都是天主教徒，他们的思想和行动都受到天主教会的严格控制，新兴市民阶层还找不到更为先进的思想武器来批判封建主义，在反封建斗争中，他们不得不借用宗教的力量，采取宗教“异端”的形式。
清单三 宗教改革的社会条件
向近代过渡的西欧
1.经济方面
封建的生产方式开始瓦解，资本主义萌芽的出现与初步发展。
2．政治方面
(1)资产阶级开始兴起并要求分享政治权利。
(2)新贵族希望建立强有力的国家政权，结束分裂割据局面。
(3)一些国家的君主希望摆脱天主教会的束缚，加强中央集权，实现富国强兵。
3．文化方面
文艺复兴运动促进了人们思想的解放，对天主教会的统治形成巨大的冲击。
[深化认知]
随着近代欧洲资本主义萌芽的产生及发展，14～16世纪天主教会已经成为欧洲社会发展的主要障碍。改革天主教会，把教会置于王权的控制之下成为时代的要求，宗教改革由此开始。 对应学生用书P45
探究点 宗教改革的背景
[史料探究]
材料一 天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。
(1)材料一反映了什么历史现象？
[答案] 天主教会阻碍了资本主义发展。
材料二 (罗马天主教会)把整个封建的西欧(尽管有各种内部战争)联合为一个大的政治体系，同闹分裂的希腊正教徒和伊斯兰教的国家相对抗。它按照封建的方式建立了它自己的教阶制。最后，它自己还是最有势力的封建领主。
——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析天主教会是如何“把整个封建的西欧联合为一个大的政治体系”的？这一体系的实质是什么？
[答案] 整顿教会，建立封建性的等级森严的教阶制度，加强对教会组织的控制；与封建王权进行权力争夺，迫使各国统治者听命于教廷；组织“十字军东征”，以扩张天主教会的势力；对民众进行蒙昧和禁欲的说教，以加强对民众的思想控制。
实质：天主教的神权统治。
材料三 文艺复兴唤醒了沉睡的人们，理性高于信仰的人文主义宗教观逐渐兴盛，罗马教皇至高无上的权威开始受到挑战。
(3)根据材料三，概括文艺复兴对天主教会统治产生的影响。
[答案] 解放了人们的思想，挑战了天主教会至高无上的权威。
[结论形成]
宗教改革的背景和实质
1．背景
(1)经济根源：资本主义的产生和发展，天主教的统治阻碍了资本主义的发展。
(2)阶级基础：资产阶级和新贵族共同要求反教会，进行反封建斗争。
(3)政治因素：民族观念形成和民族国家崛起，要求摆脱天主教会控制。
(4)思想文化因素：宗教“异端”思想对天主教会的神权统治提出了有力挑战，文艺复兴倡导人文主义推动宗教改革。
(5)直接因素：在思想文化和经济政治上居于统治地位的教会贪婪腐败，其掠夺最终引发改革运动。
2．实质：新兴资产阶级发动的反封建斗争。 对应学生用书P45
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。”这反映了( )
A．封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的
B．天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治
C．罗马教会在思想上统治一切，影响世俗社会的每一个方面
D．人们既是国家的臣民，也是教会的子民
解析：选B 材料论述的是教权与王权之间的关系，“光是向太阳借来的”，言外之意是王权要依附于教权，故选B项。
2．1073年，教皇格列高利七世继任后颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独立建立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这说明在中世纪的欧洲( )
A．教权高于王权 B．王权与教权平等
C．王权高于教权 D．王权与教权互不干涉
解析：选A 注意历史阶段特征在解题中的应用。材料中的关键信息是从世俗界接受主教的职位不能得到教廷的承认，这恰恰符合中世纪的欧洲教权高于王权的特点，故A项正确。
3．15世纪，欧洲中产阶级与国家君主觊觎教会巨大的地产和各种金银珠宝、艺术作品等巨额可动产财富，同样让他们垂涎的是以什一税的形式从各个国家源源不断流入罗马的税收，以及大量的诉讼费、特许费和豁免税。这导致了( )
A．人文主义思潮的产生和发展
B．近代欧洲革命的相继发生
C．教权与世俗权力的矛盾严重
D．信仰危机在欧洲不断发展
解析：选C 材料反映了15世纪时欧洲资产阶级、王权与天主教会在经济上的矛盾，故C项正确；人文主义思潮产生于14世纪意大利的商业城市，与材料时间不符，故A项错误；近代欧洲资产阶级革命是资产阶级反封建王权的政治革命，与题意不符，故B项错误；材料中未体现信仰问题，故D项错误。
4．伽利略是意大利文艺复兴运动时期著名的物理学家、天文学家，是近代实验科学的奠基人之一。他热情地宣传和捍卫日心说，触犯了《圣经》和教皇，被判处终身监禁。1983年，罗马教廷正式承认，350年前宗教裁判所对伽利略的审判是错误的。对文中“宗教裁判所”的认识最准确的是( )
A．宗教裁判所主要是反对科学创新的一个机构 B．宗教裁判所用野蛮的方式维护罗马教廷在人们心目中的权威，巩固其在宗教生活中至高无上的地位
C．宗教裁判所能够及时地顺应历史潮流，做出正确决策
D．宗教裁判所反对日心说，因为太阳也不是宇宙的中心
解析：选B 从材料可以看出，伽利略因宣传日心说被作为“异端”处分，“异端”思想对天主教的神权统治提出了有力的挑战，宗教裁判所镇压“异端”思想是为了巩固天主教的统治地位，故B项正确。
5．13世纪30年代以后，宗教裁判所在欧洲逐步推广，这从本质上说明( )
A．天主教地位更加巩固
B．当牧师成为人们理想职业
C．天主教会更加残暴
D．天主教会走向衰弱
解析：选D 宗教裁判所的出现，体现了教会靠恐怖手段压制其他思想，这说明天主教会正在走向衰弱，故D项正确。
6．“文艺复兴这个术语是有争议的……中世纪人们对古典的兴趣并没有完全消失，相反，中世纪的某些特征在文艺复兴时期还表现得非常明显。”材料中的“某些特征”是指( )
A．科学在一定程度上的发展
B．对人性的尊重与弘扬
C．宗教作为文学艺术重要题材
D．天主教地位至高无上
解析：选C 依据信息分析可知，“某些特征”既具有“新生或再生”的特点，又具有“古典”的特点，据此标准分析，A、B两项不具备“中世纪的某些特征”，D项不具备“新生或再生”的特点，只有C项符合题意。
二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 9～11世纪，教皇和皇帝(指封建君主)通常是携手合作。教皇帮助皇帝制服日耳曼的世俗封建主，而皇帝则支持教皇对付公开对抗罗马教皇权威的对手拜占廷。1073年，随着格列高利七世继位为教皇，开始了教皇权力至高无上的时期。格列高利在教皇与皇帝争夺主教续任权——任命日耳曼主教的权力斗争中，赢得了胜利，从而削弱了皇帝的权力和帝国的行政管理。在两个多世纪里，教皇一直被普遍地公认为天主教世界的首脑。对此，13世纪中叶相继即位的法国、英国君主们起了尤为重要的作用，他们是非常虔诚的。教皇权力至高无上的时期，结束于1296年法国腓力四世在向教士征税的问题上战胜教皇卜尼法斯八世之时。
材料二 法国和英国的君主们所拥有的新力量，多半来源于他们与新兴的商人阶级所结
