初中物理基本概念

初中物理基本概念

初中物理基本观点

第一章机械能

1．一个物体能够做功，这个物体就拥有能（能量）。

2．动能：物体因为运动而拥有的能叫动能。

3．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

4．势能分为重力势能和弹性势能。

5．重力势能：物体因为被举高而拥有的能。

6．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

7．弹性势能：物体因为发生弹性形变而具的能。

8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

9．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳

10． 动能和势能之间能够相互转变的。方式有：动能 重力势能；动

能 弹性势能。

11． 自然界中可供人类大批利用的机械能有风能和水能。

第二章分子运动论初步知识 初中物理基本概念

1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子构成；（2）全部物体的分子都永不

暂停地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

2．扩散：不一样物质相互接触，相互进入对方现象。

3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间

表现为引力大于斥力。

4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）初中物理基本概念

5．物体的内能与温度相关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越

大。

6．热运动：物体内部大批分子的无规则运动。

7．改变物体的内能两种方法：做功和热传达，这两种方法对改变物体的内能

是等效的。

8．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。

9．物体汲取热量，当温度高升时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降

低时，物体内能减小。

10．所有能量的单位都是：焦耳。

11．热量（Q）：在热传达过程中，传达能量的多少叫热量。（物体含有多少

热量的说法是错误的）12．比热（C）：单位质量的某种物质温度高升（或降低）1℃，汲取（或放出）的热量叫做这类物质的比热。（物理意义就近似这样回答）13．比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、地点、温度

的改变而改变，只需物质同样，比热就同样。

14．比热的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。15．水的比热是：×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度高升（或降低）1℃时，汲取（或放出）的热量是×103

焦耳。

① 16．热量的计算：Q吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是汲取热量，单位是焦耳；c是物体比热，单位是：焦/(千克·℃)；m是质量；t0是初始温度；t是以后的温度。初中物理基本概念

Q放=cm(t0-t)=cm△t降

③Q =Q 放 （ ※关系式） 吸

17． 能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转

化为其余形式，或许从一个物体转移到另一个物体，而在转变和转移过程中，能量的总量保持不变。

第三章 内能的利用热机

1．焚烧值（q）：1千克某种燃料完整焚烧放出的热量，叫焚烧值。单位是：

焦耳/千克。

2．燃料焚烧放出热量计算：Q放=qm；（Q放是热量，单位是：焦耳；q是焚烧值，单

位是：焦/千克；m是质量，单位是：千克。

3．利用内能能够加热，也能够做功。

4．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞来去2次，曲轴转2周。

5．热机的效率：用来做实用功的那部分能量和燃料完整焚烧放出的能量之

比，叫热机的效率。的热机的效率是热机性能的一个重要指标

6．在热机的各样损失中，废气带走的能量最多，想法利用废气的能量，是提

高燃料利用率的重要举措。

第四章电路

1．物体带电：物体有能够吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

2．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。

3．自然界存在正、负两种电荷。同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引。初中物理基本概念

4．正电荷：用绸子摩掠过的玻璃棒所带的电荷。

5．负电荷：用毛皮摩掠过的橡胶棒所带的电荷。（玻正橡负）

6．电量(Q)：电荷的多少叫电量。（单位：库仑）。7．1个电子所带的电量是：×10-19库仑。8．中和：等量的异种电荷放在一同相互抵消的现象叫做中和。（中和后物体

不带电）。

9．验电器：是查验物体能否带电的仪器，它是依据同种电荷相互排挤的原理

制成的。

10．查验物体能否带电的方法：法一、是看它可否吸引轻小物体，如能则带电；法二、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，假如金属箔张开则带电。11．判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体凑近(不要接触)已知带正

．．电的轻质小球或验电器金属球，假如排挤(张开)则带正电，假如吸引(张角减小)则带负电。（假如凑近带负电物体时，状况恰巧相反）

12．物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核又由中子和质子构成。质子带正电，电子带负电，往常状况下质子和电子带有等量的异种电荷，则原子对外不显电性（中性）。

13．摩擦起电的原由：在摩掠过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，获得电子的物体因有剩余的电子带上负电荷，失掉电子的物体因缺乏电子而带上等量的正电荷。

14．电流的形成：电荷的定向挪动形成电流。(任何电荷的定向挪动都会形成电流)。初中物理基本概念

15．电流的方向：把正电荷定向挪动的方向规定为电流方向。（而负电荷定

向挪动的方向和正电荷挪动的方向相反，即与电流方向相反）。

16．电源：能供给连续电流（或电压）的装置。

17．电源是把其余形式的能转变为电能。如干电池是把化学能转变为电能。

发电机则由机械能转变为电能。

18．有连续电流的条件：一定有电源和电路闭合。

19．导体：简单导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐

的水溶液等。

20．绝缘体：不简单导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，

油，纯水等。

21．导体和绝缘体的主要差别是：导体内有大批自由挪动的电荷，而绝缘

体内几乎没有自由挪动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界线，在一

定条件下能够相互转变。

22．金属导电靠的是自由电子，它挪动的方向与金属导体中的电流方向相

反。

23．电路构成：由电源、导线、开关和用电器构成。

24．电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。

25．电路图：用符号表示电路连结的图叫电路图。

26．串连：把元件逐一次序连结起来，叫串连。（电路中随意一处断开，电

路中都没有电流经过）

27．并联：把元件并列地连结起来，叫并联。（并联电路中各个支路是互不初中物理基本概念

影响的）

第五章电流强度

1．电流的大小用电流强度(简称电流)表示。电流强度等于1秒钟内经过导体

横截面的电量。

．定义式：I Q，（ QIt,t Q），式中I是电流、单位是：安；Q是电量、单

2 t I

位：库仑；t是通电时间、单位是：秒。

3．电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(μ

A)。1安培=103毫安=106微安。4．丈量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串连在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超出电流表的量程；④绝对不一样意不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

5．实验室中常用的电流表有两个量程：①0～安，每小格表示的电流值是

安；②0～3安，每小格表示的电流值是安。

第六章电压

1．电压(U):电压是使电路中形成电流的原由，电源是供给电压的装置。

2．电压U的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微

伏(μV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。3．丈量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超出电压表的量程；初中物理基本概念

4．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是伏；

②0～15伏，每小格表示的电压值是伏。

5．熟记的电压值：①1节干电池的电压伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电

压为220伏；

④安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏。第七章电阻

1．电阻(R)：表示导体对电流的阻挡作用。(导体假如对电流的阻挡作用越大，那么电阻就越大，而经过导体的电流就越小)。

2．电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。1兆欧=103千欧；1千欧=103欧。3．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体自己的一种性质，它的大小决定于导体的：资料、长度、横截面积和温度。（电阻与加在导体两头的电压和经过的电流没关）

4．变阻器：(滑动变阻器和变阻箱)

(1)滑动变阻器：

①原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。

②作用：经过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。

③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是

50Ω，同意经过的最大电流是2A。④正确使用：A应串连在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前初中物理基本概念

应把阻值调至最大的地方。

(2)变阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。

第八章欧姆定律

1．欧姆定律：导体中的电流，跟导体两头的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

．公式：I U（ UIR;R U） 式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；

2 R I

R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。

3．公式的理解：①公式中的I、U和R一定是在同一段电路中；②I、U和R

中已知随意的两个量便可求另一个量；③计算时单位要一致。

4．欧姆定律的应用：

同一个电阻，阻值不变，与电流和电压没关但加在这个电阻两头的电压增大时，经过的电流也增大。（R=U/I）当电压不变时，电阻越大，则经过的电流就越小。（I=U/R）

当电流一准时，电阻越大，则电阻两头的电压就越大。（U=IR）

5．电阻的串连有以下几个特色：（指R1，R2串连）

①电流：I=I1=I2（串连电路中各处的电流相等）

②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）④电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）假如n个阻值同样的电阻串连，则有R总=nR⑤分压作用：U1=R1；计算U1、U2，可用：

U2R2