攀枝花学院专升本《综合英语》考试大纲

第 1 页 共 2 页 四川2024专升本考纲

（原创实用版）

目录

1.四川省普通高校专升本考试要求

2.2024 年四川专升本统考变化及考试大纲分析

3.2024 四川专升本考试大纲领取

4.2024 年四川专升本考试大纲汇总

正文

四川省普通高校专升本考试要求

四川省普通高校专升本考试要求大学英语（本考试要求适用于四川省普通高校参加专升本考试的考生）命题指导思想及原则命题贯彻党的教育方针，遵循素质教育规律，落实立德树人根本任务，促进技术技能人才成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以学科核心素养为导向，依据教育部《高等职业教育专科英语课程标准（2021 年版）》，参考教育部《大学英语教学指南（2020 年版）》，并结合四川省专科英语教学的实际情况进行命题，体现基础。

2024 年四川专升本统考变化及考试大纲分析

从 2024 年起，四川省专升本全面实行统一报名、统一命题、统一考试、统一评卷、统一录取。2022 年和今年，作为向统考过渡的两年，也开始统考了英语和计算机科目。现在大二的同学，将成为第一届参加四川专升本统考的同学。四川专升本统考改革后有哪些变化和要求，你了解吗？2024 四川专升本统考变化（一）计划下达。不再采取对口协议方式下达计划。

2024 年四川专升本考试大纲领取！

上一篇：2024 年四川专升本将迎来大变革 2024 年，四川省将全面 第 2 页 共 2 页 实行专升本考试的统一报名、统一命题、统一考试、统一评卷和统一录取。这个重大的改革将对考生和教育界带来许多新变化和挑战。为了让大家更好地了解这一改革，本文将为您总结考试相关变化，并为您介绍新版考试大纲。让我们一起来看看吧！（一）计划下达。下达计划。专升本招生计划全省统筹，一次性下达各本科院校。各校招生计划面向全省符合条件生源招生。（二）报名工作。，所有考生须登录报名网站，在规定的时间内完成报名。

2024年四川专升本英语大纲

一、概述

2024年四川专升本英语大纲旨在提供一个全面而系统的学习指南，帮助考生准备专升本英语考试。本大纲包含了课程框架、学习目标、教学内容、教学方法以及评估方式等方面的内容，以确保学生能够全面了解考试的要求，并灵活运用所学知识。

二、课程框架

1. 语音和发音

- 英语语音的基本要素

- 语音音节的划分和组织

- 单词的重音和连读规则

- 声调及其运用

2. 词汇和短语

- 基础词汇和常用短语的掌握

- 不同词性的词汇用法

- 词汇的拓展和归纳

3. 语法与句子结构

- 基本句型和句子成分 - 时态和语态的用法

- 各类从句和状语的运用

- 句子的简化和复杂化处理

4. 阅读理解

- 短文阅读和长篇阅读的技巧

- 阅读速度和理解能力的提升

- 词汇和语法在阅读中的应用

5. 写作表达

- 日常交际和应用写作的技巧

- 议论文和科技文献的写作要点

- 写作素材的积累和整理

6. 听力理解

- 英语听力技巧和策略

- 听力材料的分类和理解

- 听力记笔记和速记技巧

三、学习目标

根据2024年四川专升本英语大纲的要求，考生应达到以下学习目标： 1. 掌握基本的语音和发音规则，能够准确地读音常见的英语单词和短语。

2. 能够理解基础词汇和常用短语，并能够在口语和写作中正确地运用。

3. 熟悉英语句子的基本结构和常见的语法规则，能够正确使用时态、语态、从句等。

4. 在阅读理解方面，能够准确理解短文和文章的大意，并能够回答相关问题。

5. 具备一定的写作能力，能够进行日常交际写作和应用文的写作。

6. 提高听力技巧，能够听懂英语材料并从中获取信息。

四、教学内容

本大纲所涵盖的教学内容包括但不限于以下几个方面：

1. 音标和发音，包括常见的音标符号和音节划分规则。

2. 基础词汇和短语，如人称代词、时间状语、地点状语等。

3. 时态和语态的用法，如一般现在时、过去进行时、被动语态等。

2024年四川专升本英语考纲

一、考试性质

本考试为四川省高等教育自学考试专升本层次英语学科的考试，旨在全面考查考生在专科层次所学的英语语言知识和技能，以及跨文化交际等方面的能力，以评估考生是否具备升入本科阶段学习的英语水平和能力要求。

二、考试内容

1. 语言知识

语言知识部分主要考查考生的词汇和语法知识。要求考生掌握大约3500个英语单词以及相应的词组，能够正确理解和运用英语的基本语法结构。

2. 语言技能

语言技能部分主要考查考生的听、说、读、写四个方面的技能。要求考生能够听懂日常生活中的简单对话和短文，能够进行简单的口头表达，能够阅读中等难度的文章并理解其主要内容，能够写出一篇结构完整的短文。

3. 文化素养

文化素养部分主要考查考生对英语国家文化的了解和认识。要求考生了解英语国家的基本文化习俗和社会生活，能够进行简单的跨文化交流。

4.

语言应用

语言应用部分主要考查考生在实际生活和工作中运用英语的能力。要求考生能够根据不同的场合和情境使用适当的英语表达方式，如商务英语、旅游英语等。

5. 跨文化交际

跨文化交际部分主要考查考生在不同文化背景下的交际能力。要求考生能够理解和尊重不同文化之间的差异，能够进行有效的跨文化沟通。

三、考试形式与试卷结构

1.

考试形式：闭卷、笔试。

2. 试卷满分及考试时间：试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

3. 试卷内容结构：各部分内容所占分值将根据学科要求进行分配。具体如下：语言知识部分占30%，语言技能部分占40%，文化素养部分占15%，语言应用部分占10%，跨文化交际部分占5%。

《综合英语》考试大纲

一、考试对象

英语专业本科插班生

二、考试目的

《综合英语》课程考试旨在考察学生在掌握该课程已学知识的基础上，注重考察学生对于基

本知识的理解、掌握、记忆和熟练运用英语的能力。本门课程考核要求由低到高共分为“记忆”、

“判断”、“理解”、“掌握”和“运用”等五个层次。其含义：记忆，指考核学生能否准确记住英

语的单词和固定表达方法，以求能运用地道的英语。判断：是考核学生运用已学的语言知识，根

据其不同位置做出正确的理解和判断，以求准确运用英语。理解：旨在考核学生能否比较正确地

理解英语篇章的意义表达。掌握：旨在考核学生对已学的英语综合知识掌握的程度。运用：意在

考核学生对已学过的知识运用的能力和程度。总之，这是通过一些考核手段来达到该课程的教学

目的。

三、考试方法和考试时间

1、考试方法：闭卷、笔试

2、记分方式：百分制，满分为 100 分

3、考试时间：120 分钟

4、大题总数：5 道大题

5、命题的指导思想和原则

命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本知识及主要知识点学习、理解和掌握

的情况。命题的原则是：题目数量多、份量小、范围广，比较基本的语言技能和知识一般要占 60%

左右，稍微灵活一点的题目要占 20%左右，较难的题目要占 20%左右。其中绝大多数是中小题目，

即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。客观性的题目应占比

较重的份量。

6、题目类型

(1) 英语释义 (12 分)：英语释义部分旨在考核学生的英语语言运用能力，学生本人用简单自

然的英语来解释课文中的部分语句，三个长句，每句 4 分，计 12 分。

(2)英汉互译(20 分)：英语译成汉语，从所学课文中选择 2－3 个句群进行英汉翻译，计 10 分；

汉语单句译成英语，从练习册中的翻译练习中抽出 5 个句子，并做适当改变后进行翻译，计 10 分。

(3)选择题(20 分)：在给出的单词或词组中选同义词或词组，根据课文选择写作技能或修辞手