2023年河南省平顶山市中考二模语文试题(含答案)
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保密☆ 2023年5月 29日10:20前
2023 年中招学科第二次调研考试九年级语文参考答案
一、积累与运用(共 24 分)
1.(1)驰 xīng 冥 jìn (每空1分,共4分)
(2)D (2 分)
①我寄愁心与明月 ②随君直到夜郎西 ③海内存知己 ④天涯若比邻
⑤(故)天将降大任于是人也 ⑥必先苦其心志 ⑦山重水复疑无路
⑧柳暗花明又一村(每空 1 分,有错该空不得分。共 8 分)
大家好!本次毕业晚会的流程是:首先由主持人说开场白,然后分三个环节进行,每个环节有两项活动。第一个环节是“同窗之谊”,依次安排了“讲述我们的故事”和合唱《最初的梦想》两个活动;第二个环节是“青春之歌”,依次进行“青春励志”和“青春颂歌”两个活动;第三个环节是“母校之情”,安排了“班主任寄语”和“师生合唱《星辰大海》”两个活动。最后,以主持人的结束语为本次晚会画上圆满的句号。(6
分)
示例:①班级故事——汇编能反映三年来师生、同学之间真挚情感的典型故事。②毕业寄语——分组收录老师和同学的毕业赠言。
(设计的栏目符合班级纪念册的要求,解说合理即可。每个 2
分,共 4 分)
二、名著阅读(共 4 分)
示例:A.读《琐记》可知,父亲去世后,为躲避流言中伤,鲁迅的受教育之路发生了转折,他去南京求学,先后在江南水师学堂、矿路学堂学习,接受了一些新思想,但不满新式学堂中的陈腐,于是去日本留学;从《藤野先生》中可知他在仙台学习医学,但因“看电影事件”认识到愚弱国民的麻木,决定弃医从文,以文学创作来改变国民精神。(4 分)
B.虎妞难产而死,为了安葬妻子,祥子忍痛把车卖掉,这次“变故”使祥子再次沦为穷人,精神一度消沉,开始走向堕落;小福子是祥子喜欢的人,她自杀后,祥子受到巨大打击,失去了重新生活的勇气,这一“变故”,让祥子自暴自弃,出卖别人、吃喝嫖赌,最终走向毁灭。(能结合名著内容简要分析即可。4分)
三、现代文阅读(共 27 分)
①爷爷用卖纸盒的钱买了一个雪糕,放进了黑黢黢的杯子,等男孩放学。
②奶奶把黑黢黢的杯子盛着的雪糕捧给长红痣男孩吃,男孩体谅二老的不易,不愿接受跑开了。
③奶奶让瘸腿男孩吃黑黢黢的杯子盛着的雪糕,男孩拗不过,接受了。
④二十年后,长大的瘸腿男孩和长红痣男孩常去瞻仰、凝视放着黑黢黢杯子的展柜,怀念恩人。(每点 1 分,共 4 分。)
正侧面描写相结合。正面描写:用“搬”“压”“摁”“踏”“钳”等一系列动词,以及“喘着粗气”“头脸上冒出粒粒汗珠”等细节描写,形象地写出爷爷费力折叠纸盒的过程,表现出他的辛苦和不易。侧面描写:通过“火辣辣地阳光烧灼”“热浪弥漫”等环境描写,以及对纸盒“挣扎着”“不得不屈服”的拟人化描写,从侧面衬托出爷爷在灼热天气下折叠纸板的辛苦和艰难。(4 分。如有其它答案,言之成理亦可。)
①爷爷第一次笑,是因在老伴帮忙下折叠好纸盒而欣慰愉悦。
②第二次笑,是为自己的劳动成果换来了报酬,可以为孩子们买东西而踏实、欣慰。
③第三次笑,是为夫妻两人的善意被瘸腿男孩理解并接受而感到满足、愉悦。(每点 1 分,共 3 分)
此题分层赋分。(共 5 分)
第一层级:理解角度单一,只能从单一角度进行分析。(1 分)示例:表明二人对两位老人的善举心怀感恩敬仰之情。
第二层级:理解角度多样,能从两个方面进行分析。(2—3分)
示例 1:这一情节交代了爷爷奶奶对两个男孩的资助时间长,突出了他们善良、无私的精神品质,二人对两位老人的善举心怀感恩和怀念之情。(2 分)
示例 2:这一情节交代了爷爷奶奶资助的对象多、时间长,二人对他们的资助常怀感恩之心,突出了两位老人善良、无私,心有大爱的美德,表达了对他们的敬仰和赞美之情。(3 分)
第三层级:思维全面,理解有深度,能关联多个层面。(4—5 分)
示例 1:瘸腿男和下巴有红痣的男人常来瞻仰,黑黢黢的杯子、一张张汇款单见证了这对老人长期资助邻里的善行,凸显了爷爷奶奶善良、无私、心有大爱的美德,也承载着瘸腿男和下巴有红痣的男人对老人的感激、怀念,表达了作者对像两位老人一样默默无闻、奉献社会的美好精神的敬仰和赞美,倡导人要常怀感恩 之心。
示例 2:瘸腿男和下巴有红痣的男人常来瞻仰,黑黢黢的杯子和一张张汇款单的纪念意义,都传递出作者对老人善良无私、默默无闻、奉献社会的美德的敬仰、赞美,也赞美了两个男人受人恩惠不忘于心的美好品质,折射出施恩与感恩者共同传递真情,充满温暖、善意的美好社会氛围。(5 分)
A (3 分)
插入图表,从内容上看,清晰地呈现了火星乌托邦平原下土壤层下的沙石沉积有从下到上、由粗到细的分布规律;从图文结合的形式上看,图片更形象、直观,图与文结合,使文本呈现方式有了变化,给读者良好的阅读体验。(4 分)12.文本一语言生动,以“祝融”号火星车的口吻自述,拟人化的语言活泼生动;在介绍土壤结构时,用人类摇晃沙石和水的混合物时的现象来类比,使深奥的知识更形象。文本二语言平实,比较客观地对事理进行阐释,用大量严谨科学的探测数据,条理清楚地分析,使文章显得理性、严谨。(4 分)
四、古诗文阅读(共 15 分)
13. C(2 分)
14.(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋(两朝)了。(2 分)
渔人是故事的见证者和亲历者,增加了故事的真实性;渔人是文章的线索性人物,以他的视角讲故事,可以使故事情节更紧凑,脉络更清晰。(意思对即可。3 分) ①山阻水隔,很难进入;②土地平坦开阔,房舍整齐,道路通达;③村民待客热情,民风淳朴;④无法再找到。(意思对即可。4 分)
词人孤独无依之际,对天帝倾诉自己空有才华却遭逢不幸,流露出对悲苦现实的强烈不满和苦闷抑郁的心境。(意思对即可。2 分)
示例一:“九万里”写出空间之辽阔,“举”写出动作之有力,大鹏乘风高飞,气势磅礴,表达自己对现实的厌弃和对美好境界的向往追求,具有豪放之风。示例二:化用庄子“大鹏展翅”的典故,表明自己愿像大鹏那样乘万里风高飞远举,意境雄奇,富有魄力,充分显示出作者的豪放不羁。(2 分)
五、作文(50 分)
参照 2022
年河南省中考作文评分标准,结合学生实际水平,评卷老师集体制定评分标准。2023 年中招学科第二次调研试卷
九年级语文
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题共 6 页,五个大题,满分
120 分,考试时间120 分钟。
2.试题卷上不要答题,请用 0.5
毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上.
一、积累与运用 (共 24 分)
初中生活即将结束,班级开展以“回首青春,扬帆起航”为主题的实践活动,请完成以下任务。
[青春·回眸]
1.班级准备举办一场毕业晚会,第一小组撰写了开场白,请你帮他们完成校对工作.
时光疾 chí而过,回首那个炽热的夏天,我们带着憧憬与兴奋,踏入中学的大门。三年的生活,我们过得充实而有意义。回望来路,我们不会忘记,míng
思苦想后豁然开朗的那份喜悦,操场上奋起直追的那份执着。我们在书香浸润中成长,在欢声笑语中扬帆起航。
三年的跋涉,我们流过汗水,却伴着欢声笑语□我们踏着荆棘,却嗅得扑面花香。我们即将面临学习生涯中的一大挑战□中考,号角已吹响,英雄弯弓,箭在弦上。青春当如何书写,写下什么□全由我们自己决定。
相识犹在昨天,离别却又在即。让我们共同回眸往昔岁月,展望灿烂前程!
(1) 请根据拼音写汉字,或给加点字注音。(4 分)
疾 chí ( ) 兴( )奋 ming ( )思苦想 润浸( )
(2) 下面依次填入文中方格处的标点符号,完全正确的一项是( )(2分)
A. 。 : , B. : ——
C. , : ? D.; —— ,
[青春·怀想]
2.毕业晚会上,第二小组负责撰写青春感言,其中引用了一些古诗文名句,请补充完整(8分) 在这青春的渡口,告别时我们会依依不舍。也许会有“峰回路转不见君,雪上空留马行处”的惆怅,但我们可以像李白那样“① ② ”(《闻王昌龄左迁龙标,因遥有此寄》),化离别之思为清风朗月,彼此牵挂。因为我们知道
“③ ④ ”(王勃《送杜少府之任蜀州》),只要彼此的友谊深厚,纵使天各一方,也如近在咫尺。离别之后,青春新的征程即将开启,我们也许会遇到荆棘、坎坷,但请记住“⑤ ⑥ ,劳其筋骨”(孟子《生于忧患,死于安乐》),苦难能磨砺意志,增长才干,即便身处困境也不必彷徨,要坚信奋进拼搏,终将迎来“⑦ ⑧ ”(陆游《游山西村》)的豁朗境界。
[青春·创意]
3.第三小组设计了毕业晚会的流程,请你结合下面的流程图,向大家介绍本次晚会的具体安排。(6 分)
[青春·留念]
4.第四小组负责设计班级纪念册《恰同学少年》,为三年的青春时光留下一份永久的纪念。请你仿照下面示例,为纪念册再设计两个栏目。
(4 分)
栏目一:班级档案——介绍班级每位同学的个人信息。
栏目二:时光剪影——选取若干反映三年初中生活的照片,配上精彩的文字解说。
栏目三: —— 。
栏目四: —— 。 二、名著阅读 (4分)
5.“变故”常常使人生的轨迹发生转折。请从下面两个选项中任选一个,结合名著内容,谈谈“变故”的影响。 (4分)
A.结合《朝花夕拾》中《琐记》《藤野先生》的相关内容,谈谈“变故”使鲁迅先生的人生轨迹发生了怎样的转折。
B.结合与虎妞和小福子之死相关的内容,谈谈“变故”使祥子的人生轨迹发生了怎样的转折。
三、现代文阅读(共27 分)
(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)
折叠
①明晃晃的太阳把燥热倾泻在巷子里。巷内空荡荡,人们都缩进家里,在风扇或空调的庇护下喘息。风——当然没有,空气凝滞了,只有那两个上学的男孩经过时,才会有一丝扰动。
②巷口,秃顶爷爷把捡来的纸盒拆成长方形,嫌长,须折叠一次。
③爷爷用左手搬纸板的一端,右手压在中央,撅起屁股,用力摁下去,摁下去。纸板忽闪几下,没有折。火辣辣的阳光烧灼着爷爷青筋暴起的手臂,蒸腾的热浪弥漫在空中。爷爷喘着粗气,头脸上冒出粒粒汗珠,抬起头,想挺挺腰,可弓腰依然弓。
④爷爷背后那扇朽木门吱的一声响,走出一个干瘦的奶奶,搬出木墩,垫在纸板的一端叨咕:咋又忘了垫木墩呢
⑤爷爷的脚颤巍巍地踏到纸板中央,纸板折出一道痕。接着,他蹲下来用黑糙又干枯的双手钳住两端,努力把纸板沿折痕处叠过来,可纸