爱因斯坦的发明故事

科学家的故事简短

一、 居里夫人：发现镭和钋元素的伟大科学家

居里夫人是历史上最伟大的女性科学家之一，她的一生都奉献给了科学研究。她与丈夫一起发现了放射性元素镭和钋，这一发现为放射性研究奠定了基础，也为癌症治疗带来了革命性的进展。居里夫人的故事是一个充满勇气、毅力和智慧的故事。

二、 爱因斯坦：相对论的创立者

爱因斯坦是现代物理学的奠基人之一，他的相对论颠覆了牛顿力学的观念，提出了质能等价的著名公式E=mc²。他的理论不仅改变了我们对时间和空间的理解，也为我们提供了对宇宙的新视角。爱因斯坦的故事是一个充满创新和突破的故事。

三、 伽利略：望远镜的发明者与自由落体实验的先驱

伽利略是文艺复兴时期最杰出的科学家之一，他是物理学和天文学的开创者。他的望远镜改变了我们对天体的认识，他对自由落体的研究为牛顿的运动定律奠定了基础。伽利略的故事是一个充满探索和发现的故事。

四、 达尔文：进化论的提出者

达尔文是生物学的奠基人之一，他的进化论颠覆了我们对生物物种的传统理解。他的理论提出了物种的演化和自然选择的过程，为我们认识生命的多样性提供了新的视角。达尔文的故事是一个充满挑战和突破的故事。

五、 牛顿：微积分的发明者和万有引力定律的发现者 牛顿是物理学和数学的奠基人之一，他的微积分理论改变了我们对变化和连续性的理解，他的万有引力定律解释了行星运动的规律。牛顿的故事是一个充满创造和洞察的故事。

六、 哥白尼：日心说的提出者

哥白尼是文艺复兴时期的天文学家，他提出了日心说，认为太阳是宇宙的中心，而地球和其他行星则围绕太阳运转。这一理论颠覆了传统的地心说，对人类对宇宙的认识产生了深远的影响。哥白尼的故事是一个充满勇气和革命性的故事。

七、 瓦特：蒸汽机的改进者

瓦特是工业革命时期的重要科学家和发明家，他通过对蒸汽机的改进，使得这一技术得以广泛应用，从而推动了工业生产的快速发展。瓦特的故事是一个充满创新和实用性的故事。

名人故事：爱因斯坦小时候并不聪明

终其一生，发明的东西有白炽电灯、留声机、活动电影、自动电报机、速写机等一千三百二十八种，平均每十一天就有一项发明〔当然，这里也包括他的助手的功劳)。一八八二年，是他发明最盛之年，平均每三天就发明一种东西。

尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

电磁学的发展最初也是纳入牛顿力学的框架，但在解释运动物体的电磁过程时却发现，与牛顿力学所遵从的相对性原理不一致。按照麦克斯韦理论，真空中电磁波的速度，也就是光的速度是一个恒量;然而按照牛顿力学的速度加法原理，不同惯性系的光速不同。例如，两辆汽车，一辆向你驶近，一辆驶离。你看到前一辆车的灯光向你靠近，后一辆车的灯光远离。根据伽利略理论，向你驶来的车将发出速度大于c(真空光速3.0x10^8m/s)的光，即前车的光的速度=光速+车速;而驶离车的光速小于c，即后车光的速度=光速-车速。但按照这两种光的速度相同，因为在麦克斯韦的理论中，车的速度有无并不影响光的传播，说白了不管

车子怎样，光速等于c。麦克斯韦与伽利略关于速度的说法明显相悖!

爱因斯坦(1879—1955)，出生于德国，父母为犹太人，后加入美国籍。他创立了相对论，是现代最伟大的科学家之一，他的理论改变了传统的科学体系，开创了一个新时代。

法国的公立大学，实行的是免费教育，只要是在法国上学的学生，凭高中毕业会考成绩，就能免试入学。大学注册费会根据自己所选的课程而定，大约每年为300欧元左右。而私立工科学校、商业或管理学校的学费则约为4000～欧元。比如，瓦岱勒酒店管理学院，它的费用为每年7～9万元人民币左右(含学费、生活费)，应该说有些法国私立大学的学费还是比较昂贵的。

爱因斯坦的故事

爱因斯坦（1879～1955）是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。

有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起了一个问题，沉思起来，忘记自己在做什么了。立刻，他猛地从梯子上摔了下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站了起来，一瘸一拐地走到桌边，提笔把自己的这个想法记了下来。这对他正在研究的问题——相对论有很大启发。

爱因斯坦在物理学上取得伟大成就后，在世界上获得了很高的荣誉，但是他从来不图虚名，不爱金钱，生活一直艰苦简朴。有一年，比利时王后邀请他访问比利时，为了迎接他，比利时特别组织了一个欢迎委员会，准备到火车站隆重热烈地去迎接他。

火车到站以后，爱因斯坦却避开了这些人，提着一只小皮箱，挟着自己的小提琴，迈腿向王宫走去，欢迎委员会在火车站等着等着，旅客都走了，他们也没有迎到爱因斯坦，只好立即向王后报告情况。

“什么？你们没接到贵宾？”王后着急地问。

“我们在火车到站之前就等着，直到人都走光了也没看见爱因斯坦。”欢迎委员会的人说。

“你们马上分头去寻找贵宾，一定要把他接到王宫来。”王后吩咐道。

于是，欢迎委员会的人马上分散行动，到各处寻找。最后，他们在大街上熙熙攘攘的人群中发现了一位头发灰白又蓬乱的老人——爱因斯坦，只得和他一起步行到王宫。

比利时王后奇怪地问他：“您为什么不乘我派去接您的车子呢？”

“我觉得这样步行比乘车愉快得多。”爱因斯坦微笑着回答。

1.文中有两个地方使用了破折号，它们的作用都是相同的，即表示＿＿＿＿＿＿＿。

2.“爱因斯坦想到这里马上站了起来，一瘸一拐地走到桌边，提笔把自己的这个想法记了下来。”这个想法指＿＿＿＿＿＿＿，爱因斯坦的这个举动，表明他是一个＿＿＿＿＿的人。

3.用曲线画出文中的过渡句。

科学家故事简短的【五篇】

1.科学家故事简短的

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是二十世纪最伟大的物理学家, 他从小就喜欢动手动脑。有一次上手工课, 他想做一只小木凳。下课铃响了, 同学们争先恐后拿出自己的作品, 交给了漂亮又严厉的女教师。爱因斯坦没有拿出自己的作品, 急得满头大汗。女教师宽厚地望着这个男孩, 相信他能交上一件好作品。

第二天, 爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳, 一条凳腿还钉偏了。满怀期望的女教师十分不满地对全班同学说: “你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们窃笑着纷纷摇头。老师又看了爱因斯坦一眼, 生气地说:

“我想, 世界上不会再有比这更坏的凳子了。”教室里一阵哄笑。

爱因斯坦脸上红红的, 他走到老师面前, 肯定地对老师说: “有, 老师, 还有比这更坏的凳子。”教室里一下子静下来, 大家都迷惑不解地望着爱因斯坦。他走回自己的座位, 从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳, 说: “这是我第一次和第二次制作的, 刚才交给老师的是第三个木板凳。虽然它并不使人满意, 可是比起前两个总要强一些。”

这回大家都不笑了, 女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头, 同学们也向他投去敬佩和赞许的目光。

这个小故事让我们看到爱因斯坦的韧性, 在他不满意自己的小板凳的时候, 他又再次投入制作。他一共制作了三个小板凳, 最后的一个比前两个要好一些。在制作小板凳的过程中, 爱因斯坦表现了他对自己的态度, 那就是无论做任何事, 他都要力求做好, 完全释放自己的能量, 不满足已有的成绩, 让自己的潜能充分发挥。

2.科学家故事简短的

德莱斯发明了自行车

现在, 自行车像潮水一样, 遍及世界各地, 进入家家户户。但很少有人知道, 发明自行车的是德国的一个看林人,

名叫德莱斯(1785—1851)。

德莱斯原是一个看林人, 每天都要从一片林子走到另一片林子, 多年走路的辛苦, 激起了他想发明一种交通工具的欲 望。他想: 如果人能坐在轮子上, 那不就走得更快了吗!就这样, 德莱斯开始设计和制造自行车。他用两个木轮、一个鞍座、一个安在前轮上起控制作用的车把, 制成了一辆轮车。人坐在车上, 用双脚蹬地驱动木轮运动。就这样,