小学一年级关于螃蟹的作文【8篇】

螃蟹小学作文（通用36篇）螃蟹小学作文（通用36篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

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螃蟹小学作文篇1说起美味无比的螃蟹，真是让我回味无穷！螃蟹的全身都是青灰色的，身体横着看是长长的，竖着看是扁扁的。

它的眼睛圆溜溜的，颜色是乌黑乌黑的，长在壳的最顶端。

螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。

那大钳子可真厉害，只要把螃蟹放掉，大钳子就东挥挥西挥挥，就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队，让人没胆量接近它，所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来，螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手！我有一个一直解不开的谜团：为什么螃蟹走路都是横着走呢？于是我带着这个谜团上网查寻了一下，哦，我终于明白了，原来螃蟹是一种回游性生物，它的内耳有定向小磁体，由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向，为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，于是就开始横着走。

一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是谁知道，它居然用大钳子夹住了我的筷子，我挣扎了好久才脱险的。

如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊！螃蟹真是一种有趣的动物。

螃蟹小学作文篇2我给你们猜一个谜：“什么东西八只脚，横着走。

身披铁甲摆威风，两把大钳舞空中；别人步步往前走，它却霸道横着冲。

”……等一等，一秒、二秒、三秒、四秒、五秒……停！时间已到。

哈哈！你们大家也一定猜出来了吧！“答对了，是螃蟹。

”螃蟹的长相很特别，披着一身坚硬的铠甲，挥动着一对巨大的“铁钳”，一副“满世界我怕谁”的样子，既让人感到害怕，又让人觉得可爱。

记得有一次我看着有趣，想捉一只来玩一玩。

谁知我的手刚刚碰到它的身体，它的大钳子就突然反过来夹住我的手，直痛得我“啊”地一下叫出声来，不争气的眼泪夺框而出。

【导语】螃蟹（páng xiè）属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。

在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。

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1.小学一年级关于螃蟹的作文“八只脚，抬面鼓，两把剪刀喜前舞，生来横行又霸道，常把白色泡沫吐。

”大家猜不出来是什么了吧，告诉你吧，是螃蟹。

别急，等我慢慢的详细地给你说道。

螃蟹的外形像放大了三倍的蜘蛛，身体两旁有四条细小的腿，那些细小的腿像一把小匕首一样，大钳子又大又锋利。

肚子雪白雪白的，嘴巴长在肚子上，嘴里还不停的吐着白色的泡沫，眼睛圆溜溜的，像绿宝石一样闪亮闪亮的。

螃蟹的生活习性怪模怪样的，螃蟹是爬行动物，而且是横着走路的。

螃蟹生来横行霸道，爬行时就像脱缰的野马，一转眼，就会逃得无影无踪的。

螃蟹还是凶猛的捕食动物，捕食的时候以迅雷不及掩耳之势，它那锋利的爪子能刺杀死一只大型的动物，也足以能切碎硬硬的东西。

我告诉你们一个秘密吧。

螃蟹可以十天不吃一点东西，螃蟹厉害吧。

原来螃蟹是这么有意思呀，我以后要留心观察啊。

2.小学一年级关于螃蟹的作文我是上海人，我给大家说说我家乡特产——螃蟹。

我很小的时候妈妈问我螃蟹生活在哪里，我脱口而出：“螃蟹是在盘子里生活的！”大家哄堂大笑。

长大了，我知道了，其实，螃蟹生活在河里，海里。

活螃蟹是青灰色的，走起路来张牙舞爪，横行霸道。

螃蟹的背甲像战士们的盔甲，很硬。

两边长着八条腿，还有两个凶猛的大钳子。

但是我的奶奶才不怕呢，三下五除二就把它蒸到了锅里，十分钟后，一揭锅，咦！青灰色的螃蟹怎么变红了？原来这才是我小时候见到的盘子里的螃蟹啊！秋天是母螃蟹最肥美的时候，红彤彤的膏蘸上醋尝一口，别提多鲜了！蟹肉白嫩、细腻，入口后滑溜溜的，后味甜丝丝的，简直是鲜美无比啊！我家乡的大螃蟹闻名天下，欢迎大家来头品尝。

3.小学一年级关于螃蟹的作文我家养了许多小动物，比如乌龟、蛐蛐等。

Only when you can control your emotions can you control your life, because people who are dragged down by their own emotions are the most helpless and helpless.悉心整理助您一臂（页眉可删）螃蟹小学作文15篇螃蟹小学作文1今天上午，妈妈带着我和姐姐去海边玩。

一下车，我们就迫不急待地奔向海边，我们最想做的事情是捉小螃蟹。

小螃蟹喜欢藏在石头下面，这一点我们大家都很清楚，所以一下来我们就开始掀石头。

可是掀了好几块石头，都没看到一只小螃蟹的影子，我们就有点急了，一个劲地嘀咕：这些小家伙都跑到哪去了呢？虽然嘴上直咕噜，不过手也没闲着，突然我在掀起的一块石头下面发现了一只小螃蟹，它一动也不动地趴在那里，象是吓傻了一样。

我赶紧出手，小心翼翼地捏住它的两只“大钳子”，冲着哥哥弟弟大喊：“快看，我捉到了一只！”他俩兴冲冲地跑过来看了看，更着急了，手下的石头也掀得更带劲了，很快他俩也先后大喊着捉到了小螃蟹。

我们把捉到的小螃蟹放进一个空瓶子里，装上海水，小螃蟹在里面不停地爬着。

我们一边捉小螃蟹一边聊着天，时间不知不觉就快到中午了。

妈妈喊我们回家，看看手中半瓶小螃蟹，望望蔚蓝的大海，真舍不得离开这里啊。

回家之后，我把小螃蟹与海水一起倒在盆里，给它们铺上几块海边带回的卵石，嘿，它们玩得也很开心呢。

螃蟹小学作文24月27日星期五晴今天，妈妈从菜场买来一些小海鲜，品种可真丰富：有虾，有鲇鱼，有小带鱼，有比目鱼，还有一只淘气的小螃蟹在篮子里急匆匆地爬来爬去，可真滑稽。

妈妈把虾兵蟹将们统统倒入水槽中。

这下可好了，这些小家伙像脱缰的野马，跳的跳、游的游、爬的爬……特别有趣的是那只小螃蟹，只见它横着身子拼命向水槽外爬，准备逃之天天。

可是，水槽壁太滑，它爬了两三步就“刷”的一下滑了下来。

【精选】小螃蟹作文八篇小螃蟹作文篇1我的家在青岛崂山边的大海里，那里山清水秀美丽极了。

一天，像往常一样随着海水的退潮，礁石渐渐露出了海面。

我和小伙伴们一起在礁石与沙滩间嬉戏。

“爸爸，快看这里有好多小螃蟹！”随着一个小姑娘的叫声，我感到我被一只手轻轻地罩住，接着就被放在了小姑娘软软的手心上。

我感到非常的恐惧与紧张，小姑娘用甜美的声音和我说：“小螃蟹，我真喜欢你，咱们做个朋友吧！”我紧张的情绪慢慢放松了，看来我们也可以和人类做朋友了。

我被小姑娘带到酒店里。

一进屋就见小姑娘东翻西找，并和我说：“小螃蟹，我要帮你建个小房子，带你去北京。

”我非常开心。

我可以去北京玩了，北京有大海吗？小房子很快就建好了，我高兴地爬了进去，美滋滋的左瞧瞧，右瞧瞧，这个小房子真不错，还有个小窗户，小姑娘在旁边又蹦又跳兴奋地喊：“小螃蟹有家了。

”第二天一早，小姑娘背着行李拎着小房子和她父母一起来到青岛机场，。

当小姑娘经过安检通道时，一位安检阿姨问：“这是什么？”“小螃蟹。

”小姑娘答道。

“噢！小动物可不能带上飞机呀！这是安全规定。

”此时我看到小姑娘刚才还笑着的脸上，一下子布满了泪水，哇的一声哭了出来。

我在小房子里也坐卧不安了。

这时安检阿姨又语气柔和地说：“小朋友，我知道你喜欢小螃蟹。

你要把它带回家，它吃什么呀？不如把它放回大海，海里有许多它可以吃的小生物，北京又没有大海。

它会饿死的。

”阿姨说的还真对，我的肚子是有些饿了。

我又看小姑娘还是一个劲地哭。

阿姨又说道：“小朋友，阿姨家就住在大海边，不如我帮你把它放回大海，难道你不想让它和它的兄弟姐妹们团聚吗？”小姑娘的哭声一下没有了，含着眼泪并抽泣地和阿姨说：“您可一定要把它放回大海呀！”小姑娘从小窗户上看了一眼我，依依不舍地将小房子递给了阿姨。

小姑娘随父母一起向候机大厅走去，边走边回头向我摆摆手，像是在和我说：明年我再来看你，小螃蟹。

尽管我没有去成北京，但和小姑娘一天的相处使我非常快乐。

螃蟹小学作文螃蟹小学作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的螃蟹小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

螃蟹小学作文1这是一只乌黑发亮的大螃蟹，它的外壳黑黝黝的，像一个大锅；它的眼睛又小又圆，闪闪发光；它的嘴平平的扁扁的，它的嘴还能吐泡泡；它的六条腿，用起来很方便，脚趾尖尖的，有利于撕咬食物。

最让人赞叹的是它那两个大夹子，十分锋利，使螃蟹显得更加的威武。

刚买回来，我生怕它饿着，赶紧把准备好的小虾米给他吃，把虾米拿来放在它的旁边，它连看一眼都不看，我真是很着急，我又换了几种食物，它还是不吃，莫非是病了没胃口。

我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。

我问她：“螃蟹是不是病了，怎么没胃口呢？”她说：“螃蟹白天不吃东西，晚上才吃呢！”哦，原来如此。

到了晚上，我依然把螃蟹放在鱼缸，把虾米放在旁边。

我坐在旁边看书，不时地偷偷观察它。

螃蟹发现身边的食物，十分兴奋。

它一步步向前逼近，紧盯住虾米，伸长夹子，慢慢接近虾米，迅速钳住虾米，慢慢地把虾米吃了下去。

一个，两个，三个……大概是吃饱了吧，它竟安详的睡了。

原来小动物是好玩，但不好喂养。

要想和它们和谐相处，必须得先了解它们，了解它们的生活习性，才能慢慢地走进它们，这样才能成为他们的朋友。

点评：小作者是很喜欢小动物的，从文章的字里行间可以看出。

小作者的感受正是我们的困惑。

我们喜欢养花、小动物，因为不懂得它们的生长特点和生活习性，没有多长时间就死掉了。

小作者的感受是否给你启示。

文章结构合理，语言流畅。

观察细致，感受自然。

螃蟹小学作文2星期一，王滢瑞给我们带来了一位好朋友——小螃蟹。

小螃蟹全身是灰褐色的，头上有一对大钳子，好像两把大剪刀，随时随刻都挥舞着大钳子，生怕什么东西伤害它；小灯泡似的眼睛乌黑透亮；嘴里时不时吐着小泡泡，像一串串珍珠晶莹透亮；八条又细又长的腿总是横着爬来爬去，好玩极了。

小学一年级关于小螃蟹的作文小螃蟹的快乐一天
今天，我放学回家，看到我家的小螃蟹在水族箱里跳来跳去，好像在说：“嘿，小
主人，我今天又做了些什么有趣的事情呢？”
小螃蟹今天特别开心，它用它的小爪子轻轻地把食物从盘子里捞起来，然后大口大口地吃了起来。

吃完后，它还用它的小脚丫子在水草上踩来踩去，好像在跳舞一样。

我看着小螃蟹这么快乐，心里也感到非常高兴。

我想，小螃蟹一定也喜欢和我在一起吧。

于是，我决定做一件特别的事情，那就是给小螃蟹准备一个小礼物。

我找来一张彩纸和一些彩色的笔，开始给小螃蟹画一个漂亮的笑脸。

我一边画一边想，小螃蟹一定很开心吧！我用剪刀小心翼翼地剪出了一个大大的笑脸，贴在了小螃蟹的水草上。

小螃蟹看到这个笑脸，高兴地跳到了水面上，好像在说：“谢谢你，小主人，你真好！”
从那以后，每当我放学回家，我都会先去看看我的小螃蟹，给它讲一些有趣的故事。

小螃蟹也会用它那小小的眼睛看着我，好像在说：“谢谢你，小主人，我很高兴和你在
一起。

”
我觉得，我和小螃蟹之间不仅仅是朋友的关系，更像是家人。

我们互相关心、互相照顾，一起度过了许多快乐的时光。

我希望，将来我也能像小螃蟹一样，成为一个快乐、善良、有责任心的人。

这样，我就能和所有的朋友们一起分享我的快乐，一起创造更多的美好回忆了。

螃蟹小学作文精选15篇螃蟹小学作文精选15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

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螃蟹小学作文1昨天晚上，我想吃螃蟹了。

今天上午，爸爸就从农贸市场买回来十只螃蟹。

以前我从来没仔细观察过螃蟹，今天我仔细一看，螃蟹长得真丑。

把它放在地上，它就高举着两把“钳子”威风凛凛地舞动着八条腿，快速地爬着，有趣的是它横着爬。

爸爸问我：“这些螃蟹是清蒸还是油焖呢？”我说：“做油焖吧！”爸爸刚把螃蟹放进锅里的时候，它们全身都是青色的。

过了一会儿，我坐下吃饭的时候，看着一只只红红的螃蟹，馋得我口水都流下来了。

我先把八条蟹腿和两只螯折断，将里面的肉用牙一点点挤出来。

哇，真香啊！接着，我把螃蟹肚皮上的一个小盖子揭开，再把它背上的那个大盖子揭开，马上就露出了黄黄的蟹黄和白白的蟹肉，我迫不及待地吃起来。

今天，我一口气吃了四只螃蟹。

吃到了这么新鲜美味的食物，真是太解馋了，太开心了！螃蟹小学作文2今天，楼上的李伯伯送来了一小篓螃蟹，我欣喜若狂，我又可以吃螃蟹了。

这个螃蟹篓很精致，还有一个盖子，满篓子螃蟹叽叽哇哇地，发出的声音像下雨似的。

突然，一只螃蟹跑了出来，我便开始捉螃蟹。

方案一：用手捉我看到螃蟹跑出来了，心里很紧张，生怕被妈妈骂了。

于是，我用最老套的方法――用手去捉。

我一把提起螃蟹的头，可它的“钳子”太锋利，我差点被夹了一下。

于是，我从后面开始下手，可它的腿上有个尖尖的东西会扎到手。

看着它八只脚横行霸道地爬来爬去，我心里很不服气，我便开始想第二个方法。

方案二：有火钳夹虽然前面的方案给否定了，可我又想出了一个好办法――用火钳夹。

我用双手拿着火钳，一把向螃蟹夹去，可它的身体很滑，又总爱躲在角落里，害得我老是捉不到。

于是，我用钳子去拍它“我拍，我拍，我拍拍拍”拍了老半天才把它拍昏，螃蟹只好乖乖地回到篓子里。

小螃蟹作文(通用15篇)小螃蟹作文(通用15篇)在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

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10月14日星期日天气晴今天，我看见我家养的小螃蟹的壳一点一点地往下脱。

于是，我连忙问：“小螃蟹怎么了？”爸爸看了看，说：“小螃蟹要脱壳了。

”我不明白小螃蟹为什么要脱壳呢？爸爸告诉我，小螃蟹的壳不能和它的身体一样长大，所以它只能把壳脱掉，我一听恍然大悟。

于是我仔细观察小螃蟹脱壳了，小螃蟹先把圆壳脱下来，再把腿上的壳脱掉，最终小螃蟹的壳全脱了下来，它脱的壳黄黄的，刚脱下壳来小螃蟹身上非常软，过了两个小时小螃蟹的壳渐渐硬了起来。

我可开心了，因为观察让我长了见识。

今天我上完围棋课回来，看姥姥和爸爸在找东西。

我问了姥姥才知道是一只螃蟹跑了。

但是我和妈妈搜遍了爸爸的房间、我的房间、姥姥的房间和客厅都没有螃蟹的影子。

下午我一直有一个担忧，担忧是：螃蟹会不会出来夹我，螃蟹会不会藏在我的房间，晚上等我睡着的时候出来夹我。

后来我觉得这些担忧都是不必要的。

因为今天早上姥姥说：“螃蟹抓住了”，这才使我放心了。

我问：“是谁抓住的螃蟹”？姥姥说：“可能是妈妈”。

后来我问妈妈：“是不是你抓住螃蟹”妈妈说：“是的”我又问妈妈：“你在哪儿抓住螃蟹的”？妈妈说：“在白框子后面”。

这我才知道是在白框子后面抓住螃蟹的。

在我小的时候，爸爸给我买了几只活泼可爱的小螃蟹。

我把螃蟹放在一个玻璃瓶里，仔仔细细地观察它们。

螃蟹是灰黑色的，它有一层又厚又硬的甲壳，摸起来很光滑，像是有一层油在上面，那像是它用来保护自己的战甲。

螃蟹身体两边各伸出四只小脚，最前面有一对钢铁般的“大钳子”，大钳子张开时露出尖尖的锯齿，我想这就是螃蟹捕食的武器吧。

为了试试这钳子的威力，我拿了两根面条塞进钳子里，“咔嚓”一声，面就没了，我心里不禁害怕了起来。

螃蟹圆形的身体前面有一双不大引人注目的小眼睛，眼睛下面是一张极小的嘴，时不时“咕咕”地吐着水泡。

螃蟹小学作文15篇螃蟹小学作文1这只螃蟹形状狰狞可怕，它被倒入脸盆后，便不断地挥舞着附肢，沿着脸盆壁倔强地向上爬。

它那藏青色的圆形的蟹背如一面坚硬的盾牌，抵挡着我们对它的攻击。

它伸出大螯想要反击，死死地夹住了我们挑拨它的两只笔，那滑稽的样子好似一个“螃蟹笔架”。

我们把它翻过来，令它八脚朝天，没想到，它用两只附肢一撑，身体向前一跃，好似一位健身爱好者在练鲤鱼打挺。

我们往盆里加了点水，那螃蟹吐着气泡，应该是在呼吸吧。

最终，它被我们放到了锅里，在火焰的炙烤下，它不耐烦了，开始大幅度地颤动着附肢，它痛苦地挣扎了一会，最后终于不动了。

螃蟹小学作文2哇！桌子上有各种各样的螃蟹壳和爪子。

妈妈说：“今天我们来拼贴螃蟹画，贴什么呢？”我左思右想终于想到贴什么了。

我说：“贴一家人吧！”我们开始动手了，先拿出一只又大又圆的螃蟹壳当妈妈的头，再拿一只螃蟹壳当妈妈的身子，最后用细细的爪子当妈妈的手和脚，“妈妈”就完成了。

贴“爸爸”的方法和“妈妈”是一样的。

轮到贴“我”了，先用小小的螃蟹壳当“我”的头，然后贴我的身体时，可是螃蟹壳都是大大的，怎么办呢？我想出用两只大爪子当我的身体，就像穿着一件帅气的衣服，“我”的手牵着“爸爸”和“妈妈”的手，一起开开心心去游玩。

最后用透明贴把画贴住，就完成了。

我在做的过程中弄碎了好几只螃蟹壳，我觉得做事情要仔细，要小心，不要马虎。

我也觉得很麻烦，但看着这美丽的画，我烦恼的心情一下子就兴奋了起来。

螃蟹小学作文3今天，我到小李家玩。

小李家养了二只可爱的小螃蟹，分别叫争争和斗斗。

小李拿了点猪肉去喂它们。

肉一放下去，争争和斗斗就打起来了，真是冤家路窄！争争怒目园睁，好像在说：“这块肉是我先发现的！”斗斗不服，舞着两只大钳子仿佛在说：“明明是我发现的！”它俩打了起来，争争来了个“乾坤大挪移”斗斗也毫不示弱，来了个“十面埋伏”。

我赶紧去劝架，用手把它们俩分开，可斗斗一下夹住了我的手指，疼得我“哇哇”大叫，怎么用力甩也甩不开。

关于螃蟹的作文9篇螃蟹的作文篇1真好，舅舅给我带来了一对螃蟹，放在一个精致的盆子里，盆里有一些供螃蟹吃的小鱼、小虾，那是螃蟹温馨的家。

有人说螃蟹是一种顽皮的动物，果不其然。

我把盆子放在窗前，用一个透明的玻璃罩盖住，只留一个气口。

这样它们便可以自由自在地在自己温馨的家，干自己想干的事情了。

温暖的阳光从窗外射入，照耀着螃蟹的家。

我很少去观察它们，它们慢慢熟悉了环境，便开始互相打闹。

刚开始的时候也只是互相动动钳子，没有伤害到对方。

后来，它们打得厉害了，不是惊动了家人，就是惊动了邻居。

大家都让我不要养螃蟹了，但我不太在意。

时间一天天地过去，一天，我翻开玻璃罩看见它们没有四处玩耍，只是静静地爬着。

但它们仍竖起大大的钳子，生怕我伤害它们。

我与它们友好相处，它们渐渐胆子大了，在我翻开玻璃罩时它们立刻往外爬，爬出自己的家在屋里“横行霸道〞。

你看，它们你追我赶，竖起钳子打闹，玩得好开心，一点害怕心理也没有。

但是当看到我的乌龟“张望〞时便生气地用钳子去夹它的四肢，幸好“张望〞将四肢和头赶紧钻到了“小屋子〞里，才躲开可怕的钳子。

有一天，它们居然爬进放在地上的小鱼缸里玩了。

我有点生气，但不想惊扰它们，只是偷偷跟踪，发现它们只在水上自由自在游泳，游了几个来回，又小心翼翼爬出小鱼缸，高快乐兴回它们自己温馨的家……是呀！动物只要信赖人们，就不会胆小。

它们能够给我们带来无穷的乐趣。

螃蟹的作文篇2到了晚上7点15分我到舅舅家去，吃了一个螃蟹，非常的好吃，吃完以后我还玩了一会，走的时候舅舅还给我带了一个螃蟹，准备明天做早点吃。

我准备吃的时候在让妈妈给我弄碗粥。

今天晚上我特别开心，因为我吃了一个香喷喷的螃蟹。

螃蟹的作文篇3秋天到了，正是菊黄蟹肥时。

今晚餐桌上就有一大盘蟹，令我食指大动。

妈妈和爸爸都在埋头先吃肉丝面，建议我也这样做。

因为螃蟹很鲜，一旦先尝了它，再吃其它东西都没味了。

但我忍不住啊，还是向螃蟹们伸出“魔爪〞。

唉，可惜不会扒壳剔肉，嚼了一嘴的渣渣，干着急。