语文九年级期末必考知识点

九年级语文必背知识点归纳一、古代诗歌鉴赏1. 五言绝句五言绝句是我国古代诗歌中最常见的形式，由四句组成，每句五个字，共二十字。

常见的五言绝句有杜甫的《月夜忆舍弟》和王之涣的《登鹳雀楼》。

2. 七言绝句七言绝句由四句组成，每句七个字，共二十八字。

它的韵律较五言绝句更加广阔，表达更为丰富。

著名的七言绝句有杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和杜甫的《登高》。

3. 古文诗古文诗采用了古代散文的体裁和诗歌的韵律，形式独特，常见于唐代。

代表作有韩愈的《师说》和刘禹锡的《竹枝词》。

二、古代散文鉴赏1. 杂文杂文是古代散文的一种形式，多为短篇，语言灵活，诙谐幽默，作品内容广泛。

例如韩愈的《师说》和《进学解》就是著名的杂文作品。

2. 清谈文清谈文是古代散文的一种重要形式，倡导真诚、深入的交流与思考。

代表作有胡应麟的《和张仲秋三日》和纪昀的《阅微草堂笔记》。

三、词语辨析1. 同音字与同义字同音字是指发音相同但字义不同的字，例如“重阳”和“中秋”中的“重”与“中”；同义字是指意思相近但用法有所区别的字，例如“发表”和“宣布”中的“发”与“宣”。

2. 近义词与反义词近义词是指意思相近但用法有所区别的词，例如“学习”和“研究”；反义词是指意思相反的词，例如“高”和“低”。

四、修辞手法1. 比喻比喻是一种常用的修辞手法，通过将一个事物与另一个事物进行比较，以达到生动形象的表达效果。

例如“喜鹊穿柳，一片祥云”中的“喜鹊穿柳”就是比喻的表达方式。

2. 象征象征是一种通过特定的符号、形象或事物来代表或暗示某一事物或概念的修辞手法。

例如太阳象征着光明和希望。

五、文言文阅读技巧1. 理解上下文在阅读文言文时，理解上下文的语境是十分重要的。

读者应该通过前后文的联系，把握整个句子或段落的意思。

2. 弄清句法关系文言文的句法结构相对复杂，有时需要仔细分析才能理解句子的主谓宾关系以及修饰关系等。

3. 掌握常用词汇掌握文言文中的常用词汇，如“尔”、“乎”、“其”等，有助于理解文章的含义。

九年级语文主要知识点归纳九年级语文是初中阶段的最后一年，也是语文学科最为重要的一年。

在这一年，学生将进一步巩固和拓展中学语文知识，为高中语文的学习打下坚实基础。

下面将对九年级语文主要知识点进行归纳，以帮助同学们更好地复习和理解。

一、古代文学1. 古代文学概述：古代文学包括古代诗歌、古代散文和古代戏剧三个部分。

古代文学是中国文学发展的重要组成部分，蕴含着丰富的文化内涵，具有较高的艺术价值。

2. 古代诗歌：古代诗歌以“诗经”为代表，包括风、雅、颂三个部分。

风是古代民歌的体裁，雅是贵族生活的体裁，颂是君王功德的体裁。

古代诗歌追求音乐性和形象性，常常通过运用修辞手法和表达技巧来传达情感和意境。

3. 古代散文：古代散文以《论语》、《孟子》等为代表，是一种散文体裁。

古代散文形式多样，内容丰富，既有言论散文，又有记叙散文，还有议论散文等。

古代散文注重修辞与写作技巧，通过独特的写作风格展现思想和感情。

4. 古代戏剧：古代戏剧以元曲和京剧为代表。

元曲是中国古代戏曲形式中的重要组成部分，以其优美的曲调和多元化的剧情而闻名。

京剧是中国传统戏曲剧种，注重唱、念、做、打的综合艺术表演。

二、现代文学1. 现代散文：现代散文是在现代社会背景下创作的一种散文体裁。

现代散文主题广泛，形式多样，包括抒情散文、议论散文、游记等。

现代散文语言朴实，篇幅灵活，常常通过个人感悟和社会关怀来表达情感和思想。

2. 现代诗歌：现代诗歌是在现代社会背景下创作的一种诗歌体裁。

现代诗歌与古代诗歌相比，更加注重表达个人情感和表现现实社会的冲突和矛盾。

现代诗歌形式灵活多样，有自由诗、现代韵文等多种形式。

3. 现代小说：现代小说是叙述现实生活的一种文学形式，包括传统小说和新生代小说。

现代小说注重情节的设置、人物的塑造和社会现象的描绘。

近年来，一些新生代作家的小说作品引起了广泛关注，展示了新时代的思潮和社会面貌。

三、古代文言文1. 古代文言文的特点：古代文言文是我国传统文化的重要组成部分，具有丰富的象征性和修辞手法。

九年级语文期末上册知识点1.九年级语文期末上册知识点1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。

(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。

)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2、句式要统一句式，即句子的结构形式。

句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

这就要求考生仿写前仔细观察。

观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3、修辞要相同修辞要相同。

是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

2.九年级语文期末上册知识点词句注释⑴樽(zūn)：古代盛酒的器具，以金为饰。

清酒：清醇的美酒。

斗十千：一斗值十千钱(即万钱)，形容酒美价高。

⑵珍羞：珍贵的菜肴。

羞，同“馐”，美味的食物。

直：通“值”，价值。

⑶箸(zhù)：筷子。

⑷“闲来”二句：表示诗人自己对从政仍有所期待。

这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。

碧，一作“坐”。

⑸“多岐路”二句：岔道这么多，如今身在何处?岐，一作“歧”。

安，哪里。

⑹长风破浪：比喻实现政治理想。

据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。

”⑺云帆：高高的船帆。

船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。

⑻社：古二十五家为一社。

白狗：一作“白雉”。

九年级语文知识点归纳总结初中语文重点知识归纳初中的学习是非常重要的，在这我们的九年义务教育学习生涯中是非常关键的。

初中学得好那基础肯定非常牢靠。

下面是整理的九班级语文知识点归纳总结，一起来看看吧。

九班级语文知识点归纳总结1威尼斯商人一、重点字词1.给下列加点字注音。

恻c隐癖pǐ性簌簌s庖po代中流砥dǐ柱诉讼sng12变脸1.给下列加点字注音。

糍粑cbā睡眼惺忪xīngsōng打鼾hān徘徊pihui阴霾mi13枣儿一、重点字词1.根据拼音写出相应的汉字。

童(yo)谣(m)蓦然(xinm)羡慕(hln)囫囵吞枣14音乐之声一、重点字词1.给下列加点字注音。

峥嵘zhēngrng山麓l鳞次栉zh比涟漪linyī嬷嬷mmo弥撒msa远眺tio15陈毅市长一、简介1.课文《陈毅市长》是为纪念上海解放三十周年而创作的，上演后反响强烈。

人物原型：陈毅是久经考验的无产阶级革命家、军事家、外交家，中国人民解放军的创建者和之一，党和国家的卓越领导人，中华人民共和国开国元勋。

九班级语文知识点归纳总结2香菱学诗一、重点字词1、给下列加点字注音。

腻n烦平仄z揣chuǎi摩应场yng蘅hng暧i诌zhōu颦pn纨wn画缯zēng鳏guān2、解释下列词语。

(1)起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。

起，开端。

承，承接上文进一步加以申述。

转，转折，从另一方面论述主题。

合，结束语。

(2)不以词害意：这是说作诗要以"意'(内容)为先，文辞格律次之，不要因过分注重辞采形式而损害了内容。

(3)自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。

(4)地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。

(5)挖心搜胆：比方想尽一切办法。

二、重点句子背记知识清单1、大漠孤烟直，长河落日圆。

2、日落江湖白，潮来天地青。

3、渡头余落日，墟里上孤烟。

4、暖暖远人村，依依墟里烟。

三、文学常识背记知识清单1、我国古典四大名著是：《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》。

部编版九年级上册语文期末复习知识点部编版九年级上册语文期末复习学问点汇总第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。

沁qìn园分fèn外妩媚ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注重课文中读音。

2、解释下面加点的词。

(1) 惟余莽莽惟：只。

(2) 须晴日须：等到。

(3) 略输文采输：差、失。

(4) 俱往矣俱：都。

二、重点句子背记学问清单1、用原文填空。

(1) 北国体面，千里冰封，万里雪飘。

(2) 点明XXX的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

(4) 起承上启下作用的句子：XXX，引很多好汉竞折腰。

(5) 写出采纳比方、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

2、解释下列句子。

(1) 惟余莽莽。

只剩下白茫茫的一片。

(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。

群山好似(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好似(许多)白象在奔走。

(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。

统统都过去了，要说真正的好汉人物，还得看今日。

三、段落背记学问清单。

默写《沁园春雪》下阕词的内容。

XXX，引很多好汉竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

四、文学常识背记学问清单是XXX，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。

第2课雨说一、重点字词田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo二、文学常识背记学问清单《雨说》的是郑愁予，是XXX诗人。

代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情仆人公，被称为“浪子诗人”。

第3课星星变奏曲一、重点字词朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng二、文学常识背记学问清单《星星变奏曲》的是江河。

九年级语文必背知识点汇总【第一章】古代文学一、古代文学的代表作品1.《诗经》2.《楚辞》3.《论语》4.《红楼梦》二、古代文学的常用修辞手法1.比喻2.夸张3.对仗4.排比三、古代文学的特点1.崇尚忠孝礼义2.主题广泛多样3.抒发真情实感4.语言优美精确【第二章】现代文学一、现代文学的代表作品1.《呐喊》2.《围城》3.《骆驼祥子》4.《茶馆》二、现代文学的文学流派1.现实主义2.浪漫主义3.自然主义4.抒情主义三、现代文学的特点1.反映现实生活2.关注社会问题3.感受个人情感4.探索人生意义【第三章】古代诗词一、古代诗词的代表作品1.《静夜思》2.《登鹳雀楼》3.《春晓》4.《水调歌头》二、古代诗词的格律要求1.五言绝句2.七言绝句3.五言律诗4.七言律诗三、古代诗词的艺术特点1.言简意赅2.意境深远3.字字珠玑4.韵味悠长【第四章】现代诗词一、现代诗词的代表作品1.《锄禾日当午》2.《登高》3.《写景》4.《题西林壁》二、现代诗词的自由形式1.自由诗2.长诗3.散文诗4.组诗三、现代诗词的艺术特点1.表现情感2.强调个性3.形式多样4.自由创新【第五章】古代小说一、古代小说的代表作品1.《红楼梦》2.《西游记》3.《水浒传》4.《三国演义》二、古代小说的故事情节1.守纪律题材2.爱情题材3.战争题材4.奇幻题材三、古代小说的艺术特点1.塑造丰满形象2.描写生动细腻3.情节曲折离奇4.语言婉约隽永【第六章】现代小说一、现代小说的代表作品1.《围城》2.《骆驼祥子》3.《茶馆》4.《活着》二、现代小说的文学流派1.现实主义小说2.浪漫主义小说3.历史小说4.科幻小说三、现代小说的艺术特点1.揭示社会现实2.刻画人物心理3.情节丰富曲折4.语言简洁生动【第七章】古代散文一、古代散文的代表作品1.《陋室铭》2.《骆驼祥子》3.《出使潜邸赋》4.《洛阳女儿行》二、古代散文的文学形式1.骈文2.诗文3.辞章4.笔记三、古代散文的艺术特点1.语言豪放激昂2.表达个人情感3.揭示社会弊端4.反映时代风貌【第八章】现代散文一、现代散文的代表作品1.《血染的风采》2.《光明的未来》3.《生活的艺术》4.《幸福的密码》二、现代散文的文体特点1.叙事散文2.议论散文3.抒情散文4.游记散文三、现代散文的艺术特点1.言之有物2.感人肺腑3.语言简练4.富有想象力【第九章】古代戏剧一、古代戏剧的代表作品1.《汉宫秋》2.《观鱼赋》3.《拜月亭》4.《茶馆》二、古代戏剧的表演形式1.京剧2.豫剧3.越剧4.粤剧三、古代戏剧的艺术特点1.唱念做打2.舞蹈动作3.戏曲曲调4.华丽服饰【第十章】现代戏剧一、现代戏剧的代表作品1.《白毛女》2.《雷雨》3.《茶馆》4.《日出》二、现代戏剧的现实题材1.农民题材2.革命题材3.家庭题材4.社会题材三、现代戏剧的艺术特点1.现实主义表现2.语言真实生动3.形象鲜明丰满4.舞台布景精美【结束语】上述九年级语文必背知识点的汇总，涵盖了古代文学、现代文学、古代诗词、现代诗词、古代小说、现代小说、古代散文、现代散文、古代戏剧和现代戏剧等方面的内容。

九年级语文上册期末知识点语文作为中学阶段重要的学科之一，在九年级上册有着丰富的知识点。

从诗词宋赋到修辞手法、写作技巧，这些知识点构成了九年级学生语文修养的重要组成部分。

本文将从不同的角度对部分知识点进行总结和分析。

一、诗词宋赋诗词宋赋作为中国古代文学的重要形式，也是九年级上册语文课程的核心内容之一。

同学们需要熟悉古代文人的名篇佳作，了解其背后的历史典故和文化内涵。

在学习《赋得古原草送别》这首宋代赋以及《满江红》这首一首唐代长诗时，我们要理解其中的意境和表达手法，感受到诗人对自然和生活的深入描绘。

二、修辞手法修辞手法是一种文学语言运用的技巧，常常用来给作品增色、提升艺术效果。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

学习九年级上册的修辞手法，能够帮助同学们更好地理解文学作品并提升自己的写作能力。

例如，在学习《长恨歌》这首唐代长诗时，我们要注意其中的夸张手法，如“床前明月光，疑是地上霜”，让人感受到诗人对爱情和别离的痛苦之深。

三、文言文阅读与鉴赏文言文作为古代汉语的书面语形式，是九年级上册语文课程中一项重要的学习内容。

通过阅读经典的文言文文章，同学们可以了解到古代文化的精华和思想的传承。

例如，在学习《岳阳楼记》这篇唐代文章时，学生可以从文章中感受到文人豪情壮志和纯粹的文学审美。

四、写作技巧九年级上册还包括了一些写作技巧的学习。

通过学习议论文写作、说明文写作和记叙文写作的技巧，同学们可以培养自己的写作能力和逻辑思维。

例如，在学习议论文写作时，要注意论点的明确、论证的有力以及结构的合理。

这样，能够使文章更加有说服力、逻辑性更强。

五、阅读理解与作文阅读理解和作文是九年级上册语文考试的重要环节。

同学们需要通过阅读理解提高对文章的理解和分析能力，从中获取信息并做出正确的判断。

同时，作文是语文学习中重要的实践环节，通过写作可以培养学生的思维能力和创造力。

在作文中，同学们应该注意结构的合理与逻辑的正确，用恰当的语言表达自己的观点和感受。

九年级必考语文知识点学习必须与实干相结合。

语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。

下面是小编给大家整理的一些九年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。

1.潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。

2.白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。

驹，少壮的马。

3.谈笑风生：有说有笑，兴致高。

形容谈话谈得高兴而有风趣。

风，风趣。

生：生动。

4.茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。

比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了。

5.出谋划策：谋，计谋;划，筹划。

指为人出主意，制定计谋策略。

6.赏心悦目：看到美好的情景而心情愉快。

7.海纳百川：大海容得下成百上千条江河之水。

比喻包容的东西广泛，数量巨大。

8.无欲则刚：千仞峭壁之所以能巍然屹立，是因为它没有世俗的欲望。

借喻人只有做到没有世俗的欲望，才能达到大义凛然的境界。

9.物华天宝：物有光华，天有珍宝，指各种珍美的宝物。

《晋书?张华传》记载了这样的传说：晋武帝时，牛、斗两宿之间常有紫气照射，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。

后来雷焕做豫章凤城县令，掘监狱地基，得到两把宝剑，一名龙泉，一名太阿。

宝剑出土后，两宿间的紫气也消失了。

后来两剑没入水中，化为双龙。

10.人杰地灵：人有俊杰，地有灵秀之气。

在《滕王阁序》中指东汉时南昌名士徐稚(字孺子)，家贫，常亲自耕种。

他品行高洁，为人所景仰。

2、文学常识。

1.重点作家：鲁迅、沈从文、朱自清、老舍、安徒生;苏轼、泰戈尔、韩愈、孔子、蒲松龄。

2.重点作品：《汤姆?索亚历险记》、《社戏》、《聊斋志异》、《论语》、《水经注》、《安徒生童话选集》。

3、古诗文默写篇目。

1.王湾《次北固山下》 (唐)2.韩愈《早春呈水部张十八员外》 (唐)3.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 (唐)4.刘禹锡《秋词》 (唐)5.杜牧《赤壁》 (唐)6.苏轼《浣溪沙山下兰芽短浸溪》 (宋)7.苏轼《水调歌头明月几时有》 (宋)8.辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》 (宋)9.《古诗十九首迢迢牵牛星》 (南朝梁)10.《论语》八则11.郦道元《三峡》4、文言文阅读。

九年级必考知识点语文语文是每个学生必修的科目之一，也是九年级学生必考的科目之一。

掌握了九年级语文的必考知识点，才能在考试中取得好成绩。

下面将介绍九年级必考的语文知识点，帮助同学们备考。

一、古代文学常识在九年级语文考试中，重点考察古代文学常识，包括古代文学的发展历程、代表作品和作者等内容。

同学们需要熟悉《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典名著，并了解它们的作者、主要内容以及其在古代文学史上的地位。

二、文言文阅读文言文阅读是九年级语文考试的难点之一。

同学们需要掌握文言文的基本语法、词汇和阅读技巧。

在备考过程中，可以多读一些经典的文言文文章，积累词汇量，加强对古代文言文的理解和表达能力。

三、现代文阅读除了文言文阅读，现代文阅读也是九年级语文考试的重点。

同学们需要掌握现代文的阅读理解能力，包括理解文章的主旨、提取关键信息和分析作者的写作意图等。

可以通过阅读报刊杂志、文学作品等来提高自己的阅读理解能力。

四、作文写作作文写作是九年级语文考试的必考内容之一。

同学们需要在考试中完成一篇规定主题的作文。

在备考过程中，可以多读一些范文，学习优秀作文的结构和写作技巧。

平时也要多加练习，提高自己的写作水平。

五、诗词鉴赏九年级语文考试还会涉及到诗词鉴赏。

同学们需要了解一些经典诗词，包括作者、背景和基本意思等。

可以通过背诵和朗读诗词来加深理解和记忆。

六、修辞手法修辞手法是九年级语文考试中常考的内容之一。

同学们需要熟悉常见的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等，以及它们的运用方法和效果。

可以通过分析文章、句子中的修辞手法来提高自己的理解能力。

七、四书五经四书五经是中国古代经典著作的总称，也是九年级语文考试的重要内容。

同学们需要了解《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等四书以及《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》等五经的基本内容和精神核心。

总之，九年级必考知识点的语文考试内容很广泛，同学们需要认真复习，掌握好每个方面的知识。

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)人教版九年级语文上册知识点总结一．名句默写1、望长城内外，;大河上下,。

山舞银蛇，。

须晴日，看红装素裹，。

江山如此多娇，。

俱往矣，，。

2、百行业为先，。

3、知之者不如好之者，。

4、希望是本无所谓有，。

这正如地上的路；其实地上本没有路，，。

5、读书足以，足以，足以。

6、读史使人，读诗使人，数学使人，科学使人，伦理学使人，逻辑修辞之学使人。

7、好读书，；每有会意，便。

8、嗟乎！!9、且壮士不死即已，死即举大名耳，！10、夫专诸之刺王僚也，；XXX之刺XXX也，；要离之刺庆忌也，。

11、若士必怒，，，，今日是也。

12、孤之有XXX，。

13、诚宜，，；，引喻失义，以XXX之路也。

14、宫中府中，俱为一体；，。

15、，，此先汉所以兴隆也；，，此后汉所以倾颓也。

16、XXX性命于乱世，。

17、受任于败军之际，。

18、今南方已定，兵甲已足，当，，，，，还于旧都。

19、过尽千帆皆不是，，。

20、，衡阳雁去无留神。

四周边声连角起。

21、千嶂里，。

22、浊酒一杯家万里，。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，。

23、老夫聊发少年狂，，。

24、为报倾城随太守，，。

25、酒酣胸胆尚开张，，！持节云中，？26、会挽雕弓如满月，，。

27、，日晚倦梳头。

28、物是人非事事休，。

29、只恐双溪舴艋舟，。

30、醉里挑灯看剑，。

八百里分麾下炙，。

XXX点兵。

XXX的XXX快，。

了却君王天下事，。

！31、夜来熏风起，。

32、足蒸暑土气，。

33、更深月色半人家，。

彻夜偏知春气暖，。

34、晨起动征铎，。

，人迹板桥霜。

槲叶落山路，。

因思杜陵梦，。

35、驿外断桥边,。

已是黄昏独自愁,。

36、无意苦争春,一任群芳妒。

,。

37、薄雾浓云愁永昼，。

佳节又重阳，，半夜凉初透。

XXX把酒傍晚后，。

，帘卷西风，！38、，梨花落后清明。

池上碧苔三四点，。

39、巧笑东邻女伴，。

疑怪昨宵春梦好，。

40、，悠悠。

不尽长江滔滔流。

九年级语文必考知识点总结在九年级语文的学习中，有一些知识点是必考的，掌握好这些知识点对于考试取得好成绩至关重要。

下面是九年级语文必考知识点的总结。

一、古代文学知识1. 诗词鉴赏：九年级语文中，我们需要掌握一些古代文学作品的特点和鉴赏方法。

比如《诗经》中的诗歌类型和情感表达，唐诗宋词的作者及其代表作等。

2. 古代文学作品：九年级语文中，我们需要了解一些古代文学作品的内容和作者。

如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。

3. 古代小说人物：九年级语文中，我们需要熟悉一些古代小说中的人物形象和代表性角色。

比如《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉等。

4. 古籍导读：九年级语文中，我们需要了解一些重要的古籍及其内容，如《论语》、《孟子》等。

二、现代文学知识1.现代散文：九年级语文中，我们需要了解一些现代散文的特点和代表作品，如鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《子夜》等。

2.现代小说：九年级语文里，了解现代小说的特点和代表作品也是必考的内容，如《围城》、《骆驼祥子》等。

3.现代戏剧：九年级语文中，我们需要了解一些现代戏剧的形式和代表作品，如曹禺的《雷雨》、郭沫若的《茶馆》等。

4.现代诗歌：九年级语文中，我们需要了解现代诗歌的特点和代表性诗人，如舒婷、北岛等。

三、修辞手法与修辞方式1.修辞手法：掌握一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等。

2.修辞方式：了解一些常见的修辞方式，如借代、反问、设问等。

四、语言文字运用1.词语辨析：九年级语文中，我们需要掌握一些常见词语的辨析，如“位与卧”的区别、“豪杰与英雄”的区别等。

2.古文阅读：九年级语文中，我们需要能够读懂一些古文，理解其中的意义和蕴意。

3.写作常识：了解一些写作的基本常识，如文体特点、写作结构等。

五、修辞独特技巧1.对仗与押韵：了解一些对仗和押韵的技巧，如平仄、押韵规律等。

2.章法与结构：九年级语文中，我们需要了解一些文章的撰写章法和结构。

3.描写技巧：了解一些描写的技巧，如视觉描写、听觉描写等。

九年级语文必看知识点梳理1. 文学常识1.1 文学基本概念•文学的定义、性质、特点•文学的体裁分类及其特点•文学作品的基本组成部分和意义1.2 文学史和文化常识•中国文学发展史的基本特点及其文学代表作品•世界文学小史及代表作品•文学与文化的关系1.3 文学和艺术•文学和其他艺术的关系，如绘画、音乐、电影等•文学创作中常用的表现手法2. 诗歌鉴赏2.1 诗歌基础知识•诗的定义、形式、类型•诗歌的意象、意境、意义解读•诗歌韵律的基本要素、韵律表现及其作用2.2 诗歌鉴赏案例•唐诗•宋词•近现代诗歌3. 散文鉴赏3.1 散文基础知识•散文的定义、形式、类型及其特点•描写、叙述、议论等散文表达手法•散文语言和修辞3.2 散文鉴赏案例•古代散文•现代散文4. 小说阅读与鉴赏4.1 小说基础知识•小说的定义、流派、类型及其特点•小说叙事的基本手法•小说人物、情节和主题4.2 小说鉴赏案例•古典小说•现代小说5. 古籍阅读与鉴赏5.1 古籍的基本介绍•古籍的意义及其研究价值•古籍的文化背景及其影响•古籍的保护和传承5.2 古籍鉴赏案例•《论语》•《道德经》•《红楼梦》6. 文言文阅读与鉴赏6.1 文言文基础知识•文言文的定义、特点、流派•文言文的阅读方法•文言文的翻译技巧及其难点6.2 文言文鉴赏案例•文言文作品阅读和文化解读•文言文名言警句及其意义7. 阅读方法与修养•阅读方法和阅读策略•阅读的意义和修养•如何提高阅读能力和阅读品位以上是对九年级语文必看知识点的梳理，希望对大家学习语文有所帮助。

语文作为一门人文科学，需要我们不断地积累、学习和磨砺，更要注重对文字和文化的感受和体验。

一、重点字词1、给下列加点字注音。

虔qián信镶嵌某iāng qiàn 深邃suì晨曦某ī瞰kàn望2.用恰当的词语填空。

(1)都不能激起我心中的慰藉的幻梦。

(2)我的灵魂变得像河流一般深邃。

(3)我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。

二、重点句子背记知识清单1.我爱祖国，但用的是奇异的爱情!/连我的理智也不能把它制胜。

2.我了解河流：我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。

三、文学(文体)常识背记知识清单一、重点字词1.给下列加点字注音。

峥嵘(zhēng róng) 山麓(lù) 鳞次栉(zhì)比涟漪(lián yī) 嬷嬷(mó mo) 远眺(tiào)2.解释下面词语。

(1)鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，多用来形容房屋等密集。

(2)顶礼膜拜：这里形容十分虔诚地行礼。

(3)通宵达旦：从天黑到天亮，整夜。

(4)老成持重：经历多，做事谨慎稳重。

(5)固执己见：坚持己见，不肯改变。

二、重点句子背记知识清单1.巍峨峥嵘的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。

高高的山巅上尚未化尽的残雪斑斑点点，山风阵阵呼啸。

2.群山洋溢着音乐之声，群山唱着古老的'歌儿，群山把音乐之声充满我心房。

三、文学常识背记知识清单2.电影文学剧本是专供拍摄影片而创作的剧本，是电影艺术的重要组成部分，也称电影文学。

跟小说、戏剧一样需要塑造人物、交代情节，其容量也像戏剧一样受时间的限制。

但又不同于小说和戏剧。

戏剧中人物对白繁多，侧重于听觉表现;"电影语言"则是连续不断的银幕画面，侧重于视觉表现，不以人物对话为主。

第四单元读书求知第13课事构的正确答察不止一个一、重点字词1、给下列加点字注音。

根深蒂dì固汲jí取孜孜zī不倦压榨zhà 锲qiè而不舍2、解释下列词语。

九年级语文知识点归纳整理九年级上册期末考试语文知识点《沁园春雪》一、重点字词1、给下列加点字注音。

沁qìn园分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。

2、解释下面加点的词。

(1)惟余莽莽惟：只。

(2)须晴日须：等到。

(3)略输文采输：差、失。

(4)俱往矣俱：都。

二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。

(1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。

(2)点明中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

(3)“望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

(4)起承上启下作用的句子：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

2、解释下列句子。

(1)惟余莽莽。

只剩下白茫茫的一片。

(2)山舞银蛇，原驰蜡象。

群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

(3)俱往矣，数风流人物，还看今朝。

统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。

三、段落背记知识清单。

默写《沁园春雪》下阕词的内容。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

九年级下册语文知识点总结第1课诗两首一、生字清单。

嘶哑(sīyǎ)喉咙(hóu、lóng)汹涌(xiōng、yóng)二、重点句子背记知识清单1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……2.小时候/乡愁是一枚小小的邮票三、中心思想《我爱这土地》全诗采用象征的手法，歌颂了中国人民不屈不挠、奋起反抗日本帝国主义的斗争精神，表达了作者对祖国深沉的爱和对侵略者的切齿痛恨。

《乡愁》这首抒情诗，借邮票、船票、坟墓和海峡这些具体的事物，把抽象的乡愁具体化了，实物化了，变成了具体可感的东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一以结束分离之苦的强烈愿望。

九年级语文每课必背知识点语文作为一门重要的学科，既是我们学习和表达的工具，也是提升思维能力和修养的重要途径。

九年级是语文学习的关键时期，掌握必背的知识点对学习成绩的提高有着至关重要的影响。

本文将为大家整理九年级语文每课必背的知识点，希望能为同学们的学习提供一些参考和帮助。

一、《骆驼祥子》1. 小说背景：描写了民国时期社会底层的生活景象，通过祥子这个形象，揭示了社会的残酷和人性的复杂。

2. 重点人物：祥子，财主、祥林嫂、丰子恺3. 主题思想：不屈不挠，博取成功；同时也呈现出社会道德沦丧和人性的险恶。

4. 主要情节：祥子在社会中奋斗的过程，他为了追求自己的目标不惜付出一切，最终却不得善终。

5. 语言技巧：用五四运动的背景描写主人公的命运，用细腻的描写展现当时社会的贫困和人的奋斗。

二、《草房子》1. 小说背景：讲述了鲁迅童年时代的生活状况，以及贫穷农民所受到的苦难和压迫。

2. 重点人物：小孩、大人、鲁智深3. 主题思想：揭示了封建社会的黑暗和农民的艰辛生活，强调了对自由和平等的追求。

4. 主要情节：通过小孩的视角，描写了贫困家庭的生活，以及农民与地主的矛盾。

5. 语言技巧：运用夸张的手法来揭示封建社会的黑暗，运用细腻的描写展现农民的苦难生活。

三、《诗经》1. 诗歌背景：是中国古代第一部诗歌总集，包括风、雅、颂三类，反映了周代以前的社会生活和人民心情。

2. 重点作品：《关雎》、《卜居》、《周南》、《唐风》等。

3. 主题思想：反映了各个历史时期的社会景象、人民思想和婚姻观念，表现出作者的感慨和情感。

4. 语言风格：平易近人，语言简练，文学价值丰富。

5. 艺术手法：以叙事和抒情为主，采用象征、比喻、对偶等修辞手法。

四、《红楼梦》1. 小说背景：以贾、史、王、薛四大家族为主线，描绘了封建社会末期贵族家庭的兴衰和人性的弱点。

2. 重点人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。

3. 主题思想：表现了封建社会的虚伪和道德沦丧，反映了人性的复杂和虚无。

九年级语文必背知识点九年级是初中阶段的最后一年，语文学科在这个阶段扮演着重要的角色。

在这一年，学生们需要掌握并背诵大量的知识点，以应对即将到来的高中学习。

本文将为大家总结并阐述九年级语文必背的知识点，希望对同学们的学习有所帮助。

一、古诗文背诵古诗文是中华文化宝库的重要组成部分，通过背诵古诗文，可以增加对古代文化的了解，培养学生们的审美和文学素养。

在九年级，学生们应该仔细阅读和背诵一些经典的古诗文，如《登鹳雀楼》、《赋得古原草送别》等。

背诵古诗文的同时，学生们还需要理解其中的意境和修辞手法，这对于提高写作水平非常有帮助。

二、文言文阅读文言文是中国古代文化的瑰宝，也是中国传统文化的重要组成部分。

在九年级，学生们需要从简单的文言文阅读开始，逐渐过渡到更复杂的文言文阅读。

通过阅读文言文，学生们可以了解古代人们的思想、生活以及文化传统。

同时，通过对文言文的理解和分析，学生们可以提高对语言的理解能力，并培养自己的表达能力。

三、古文阅读与鉴赏除了阅读古诗文和文言文，九年级的学生们还需要具备阅读古代散文和小说的能力。

古文包括宋代的《宋词三百首》、元代的《西游记》、明代的《金瓶梅》等。

通过阅读古文，学生们可以感受到不同时期的文化氛围和思想风貌，增加对中国文学的热爱和认识。

同时，学生们还需要学会鉴赏古代文学作品，了解其背后的历史和文化背景。

例如，学生们可以通过一些鲁迅的作品了解到近代中国的社会问题和民族精神，通过《红楼梦》了解到古代封建社会的规则和宫廷文化等。

通过鉴赏和分析古代文学作品，学生们可以培养自己的审美情趣和批判思维能力。

四、诗歌鉴赏与创作除了背诵和阅读古代诗歌和文言文，学生们还可以进行现代诗歌的鉴赏和创作。

通过阅读现代诗歌，学生们可以了解到不同作者的风格和思想，提高自己的鉴赏能力。

同时，九年级的学生们也可以尝试自己写一些诗歌作品，通过文字表达自己的情感和思想。

诗歌创作不仅可以培养学生们的创造力和想象力，还能提升他们的语言表达能力和修辞手法。

九年级所有语文全部知识点一、古代文学与诗词鉴赏1. 古代文学的概述古代文学的特点、流派及代表作品等。

2. 古代诗词的鉴赏技巧字句解析、意象描写、修辞手法等。

3. 古代文人与作品欣赏屈原、杜甫、李白等古代文人及其代表作品。

二、现代文学与小说阅读1. 现代文学的发展历程文学思潮的兴衰、现代作家的生平与作品等。

2. 小说的基本要素与结构小说的人物刻画、情节设计、语言运用等。

3. 现代小说的阅读与理解阅读技巧、主题解析、全面评价等。

三、修辞与写作技巧1. 修辞手法的鉴赏比喻、夸张、对偶、排比等修辞手法的应用与分析。

2. 写作技巧的运用文章开头与结尾的设计、段落衔接的处理、过渡与承接的运用等。

四、名著导读与文化素养1. 古典名著的阅读与解读《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等古典名著的内容分析与评价。

2. 现代名著的欣赏与解读《围城》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》等现代名著的内涵解析。

3. 文化素养的培养与提升文艺思潮、优秀作品的研究与理解，培养审美能力与人文修养。

五、语言文字知识与运用1. 语言文字表达与修辞修辞手法、比喻、夸张、拟人等修辞方法的应用。

2. 句子与段落的组织句子成分、句子类型、段落结构等基本组织要素的运用。

六、阅读与鉴赏技巧1. 阅读理解与鉴赏阅读材料的解读与理解，提炼主题、把握情感等。

2. 阅读策略与技巧快速阅读、精读与点读的区别与技巧。

七、写作与修辞技巧1. 写作题材与体裁议论文、记叙文、说明文、应用文等写作体裁的特点与要求。

2. 写作结构与要点开头、结尾、主体段落的设计与写作技巧。

以上即为九年级所有语文知识点的概述，通过对古代文学、现代文学、修辞与写作技巧、名著导读与文化素养、语言文字知识与运用、阅读与鉴赏技巧以及写作与修辞技巧的学习与掌握，可以全面提高九年级学生的语文能力和素养。

希望同学们认真学习，为将来的学习与发展打下坚实的基础。

九年级语文期末知识点一、古文阅读古文阅读是九年级语文期末考试的一个重要组成部分。

在这一部分中，同学们需要通过阅读古代文言文的文章，理解文章的意思，并回答相关的问题。

1. 文言文基本词义理解：同学们需要掌握古汉语的基本词义，理解文中出现的古词句的意思。

2. 句子结构分析：同学们需要能够分析句子的主谓宾结构，理解句子中各个成分的关系。

3. 阅读理解：同学们需要能够理解古文作者的表达意图，准确回答有关文章内容的问题。

二、现代文阅读现代文阅读是九年级语文期末考试的另一个重点。

在这一部分中，同学们需要阅读现代散文、小说等现代文体的篇章，理解文章的主旨，并回答相关的问题。

1. 文章主旨把握：同学们需要通过阅读理解，把握文章的中心思想，理解作者的观点。

2. 表达方式理解：同学们需要理解现代文体中各种修辞手法和表达方式，如比喻、夸张、对比等，以更好地理解文章的意义。

3. 文章细节辨析：同学们需要注意文章中的细节描述，分辨出事实和推理，准确回答文章相关的问题。

三、诗歌鉴赏诗歌鉴赏是九年级语文期末考试的另一个考点。

在这一部分中，同学们需要阅读古代和现代的各种诗歌作品，理解诗歌的意境，并回答相关的问题。

1. 诗歌体裁辨析：同学们需要了解不同的诗歌体裁，如五言绝句、七言绝句、词等，分辨出诗歌的形式特点。

2. 诗歌意象理解：同学们需要通过诗歌中的意象描写，理解诗人的主题思想。

3. 诗歌韵律把握：同学们需要注意诗歌的韵律特点，如平仄、押韵等，在鉴赏时对此进行把握。

四、写作技巧写作技巧是九年级语文期末考试的另一个重要内容。

同学们需要掌握一些基本的写作技巧，以便于能够在作文中表达自己的观点和思想。

1. 章法布局：同学们需要合理地对作文进行章节划分，使文章结构清晰，条理分明。

2. 语言表达：同学们需要注意语言的准确性和表达的流畅性，合理运用修辞手法，使文章更具说服力和艺术性。

3. 内容连贯：同学们需要在写作过程中保持逻辑思维的连贯性，确保各个段落和观点之间的衔接自然。

九年级上册期末语文知识点归纳一、古诗文欣赏1. 古诗文基础知识古诗文是中华文化瑰宝，具有丰富的诗意和艺术感染力。

需要掌握古诗文的韵律、格律、修辞手法等基础知识。

2. 古文阅读技巧阅读古文时，要注意理解古文的词句、句子以及段落的意义，并能从中感受到作者的情感和思想。

3. 古诗文的鉴赏与评论在阅读古诗文时，要注意诗句的含义，同时能够对诗句进行鉴赏和评论，如诗意、情感、艺术特点等。

二、阅读理解1. 文言文阅读文言文是古文的一种，需要理解古代文化背景和特有的表达方式，把握文章的主旨和细节。

2. 散文阅读散文是现代文的一种，注重情感表达和思想意境的传递，需要准确理解作者的观点和态度。

3. 新闻报道与说明文阅读需要通过读懂新闻报道和说明文的方式，获取信息并理解作者的意图。

三、写作技巧1. 议论文写作议论文是一种对问题或观点进行辩论的文章，需要明确观点、支持论据和合理的结构。

2. 记叙文写作记叙文是以故事的方式来叙述事件或经历，需要有生动的情节、丰富的描写和合理的结构。

3. 简报、实验报告与说明文写作简报、实验报告和说明文是对实事、实物或实验结果进行描述和说明的文章，需要准确传达信息并保持逻辑性。

四、修辞与修辞手法1. 比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用修辞手法是一种通过修辞手段来增强语言表达力的技巧，需要了解各种修辞手法的含义和运用方法。

2. 修辞手法对文章的作用修辞手法可以增强文章的表达力和感染力，使文章更具艺术性和吸引力。

五、词语运用与语法知识1. 词语选择与运用通过丰富的词汇选择和灵活运用，使文章更加生动、准确地表达意思。

2. 语法知识的应用在写作中，需要准确运用语法知识，使句子通顺、语法结构准确。

以上所列知识点是九年级上册语文学习的重点和难点，通过系统的学习与实践，能够提高语文阅读理解和写作水平，更好地欣赏古诗文，理解作者的意图，同时也能够准确地运用语言表达自己的观点和思想。

希望同学们在期末复习中能够融会贯通，取得优异的成绩！。

九年级语文必备知识点总结一、文学常识1. 中国古代文学发展历程中国古代文学由古代先秦文学、古代汉唐文学、宋元明清文学三大阶段组成。

在这三个阶段中，古代先秦文学以《诗经》《楚辞》《国风》等为代表，古代汉唐文学以《史记》《汉书》《唐诗》《楚辞》等为代表，宋元明清文学以《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》等为代表。

2. 世界文学名著世界文学名著有：《罪与罚》《时间的果实》《麦田里的守望者》《雾都孤儿》《红与黑》《悲惨世界》等。

3. 中国古代文学名著中国古代文学名著有：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》等。

4. 世界知名文学家世界知名文学家有：莎士比亚、居里夫人、司各特、托尔斯泰、儒勒·凡尔纳、契诃夫等。

5. 中国古代文学家中国古代文学家有：李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、韩愈、柳宗元、范仲淹等。

二、古代文学常识1. 历史人物与文学作品中国古代历史人物与文学作品有：诸葛亮《诫子书》、司马迁《史记》、孟子《孟子》、韩非子《韩非子》等。

2. 中国古代文学名篇中国古代文学名篇有：《诗经》《楚辞》《国风》《论语》《道德经》等。

3. 古代文学家风采古代文学家风采有：李白豪气干云，杜甫忧国忧民，苏轼豪放不羁等。

4. 古代文学传统与文学运动古代文学传统与文学运动有：诗歌词赋、戏曲散曲、四大名著、白话文学等。

5. 中国古代文学史中国古代文学史分为四个时期：先秦、两汉、魏晋、唐宋元。

三、现当代文学常识1. 现代文学发展历程现代文学发展历程分为16-17世纪的宗教改革文学、17世纪左右启蒙主义文学和浪漫主义文学、19世纪逐渐成熟的现实主义文学、20世纪下的新现实主义文学等。

2. 中国现代文学名家及其代表作品中国现代文学名家有：茅盾《子夜》、郁达夫《故都的秋》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、鲁迅《狂人日记》等。

3. 世界现当代文学名家及其代表作品世界现当代文学名家有：海明威《老人与海》、毛姆《月亮和六便士》、王尔德《赛瑞拉》、费雯·欧库《雾都孤儿》、塞林格《麦田里的守望者》等。