七年级科学实验测试卷及答案

初一科学试题答案及解析1.每年5月底6月初，杨梅快熟的时候，我市就会进入“梅雨季节”，许多地区空气异常潮湿，家中镜子，瓷砖和墙壁“出汗”、地板湿漉漉的，产生这种现象的原因是水这种物质发生了（）A．熔化B．凝固C．汽化D．液化【答案】D2.若在试管中加入若在试管中加入2-3毫升液体再加热，正确的操作顺序是（）①点燃酒精灯进行加热②在试管中加入2-3毫升液体③用试管夹夹在试管的中上部④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处A．①②③④B．③②④①C．②④③①D．④③②①【答案】C3.室内温度为20℃，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是（）【答案】D4.如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等B．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C．将60℃的硫酸钠饱和溶液降温至40℃，有晶体析出D．在30℃～70℃范围内，硫酸钠饱和溶液在40℃时溶质的质量分数最大【答案】C5.在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是( )①用量筒量取水时俯视读数②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润湿⑤氯化钠晶体不纯A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有①②③D．只有②③④⑤【答案】D6.空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地而来的．夜间气温降低时，水蒸气会成小水珠附着在物体上，这就是露水，若附着在空气中的浮尘上，就形成．深秋或冬天，夜晚温度迅速降到0℃以下，水蒸气会直接成固态的小晶体，这就是霜．【答案】蒸发，液化，雾，凝华7.“炖汤”因味道好而深受诸暨人喜爱。

“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。

在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是现象(填物态变化)，煲盖不断跳动若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤 (填“会”或“不会”)沸腾。

七年级实验班分班考试 科学试题卷考生须知:1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分值150分，考试时间120分钟. 2．答题前，必须在答题卷上填写班级、考号和姓名.3．所有答案都必须填写在答题卷试题序号和答题序号相对应的位置上，否则无效。

一、选择题(本大题有20小题，每小题3分,共60分,每题只有1个正确选项,多选、错选、不选均不得分）1．为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的( ▲ )A 。

蒸发B 。

水汽输送C 。

降水D 。

地表径流2。

人体的密度跟水的密度差不多，由此可以估算出一个中学生的体积约为（ ▲ ）A 、5分米3B 、50分米3C 、500分米3D 、5。

0米33．如果没有地球吸引力,宇航员在太空舱内可以完成的实验是 ( ▲ ） A ．用弹簧测力计测拉力 B ．用密度计测液体的密度 C ．用天平测质量 Ｄ．用水银气压计测气体的压强4．小朱在学习液体压强时，用压强计做了如右图实验,获得下表数据：根据表中信息,判断小朱研究的问题是( ▲ ）A ．液体压强与液体温度的关系B ．液体压强与液体体积的关系C ．液体压强与液体深度的关系D ．液体压强与液体密度的关系5。

50℃时氯化铵的溶解度是50克，50℃时氯化铵饱和溶液中溶质、溶剂和溶液之间的质量比为 （ ▲ ）A 。

1：2：3 B.2：3:1 C 。

3：2：1 D 。

1:3：26。

把m 克质量分数为a ％的NaC l 溶液加水稀释，下列图像中正确描述溶液中溶质质量与加水质量关系的是 （ ▲ ）7．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如右图探究实验。

下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ▲ ） A 。

探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法C 。

探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效序号 液体 深度/厘米橡皮膜朝向 压强计液面 高度差/厘米1 水 5 朝上 4。

浙教版科学七年级下学期实验探究题专项练习（含答案)5学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、探究题1．按照规定,我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kpa以内，但有些司机，为了降低运营成本，不顾国家利益，肆意超载，有一辆自重为2t的6轮汽车，核准载货量为4t，实际装货8t，每个车轮与地面的接触面积为0.02平方米（g=10N/Kg）求：(1)现该车对地面的压力多大?(2)通过计算说明，该车对地面的压强是否超过规定?2．为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素,某小组同学利用木块A,砝码B,弹簧测力计等进行实验。

实验中,他们先在同一水平桌面上分别以不同的速度匀速拉动木块,然后通过木块A上增加砝码B以改变A对桌面的压力大小,并用测力计测量木块A受到的滑动摩擦力大小,研究过程如图(a)、(b)和(c)所示,三次实验中木块A的速度大小关系为v1=v3>v2.请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论：(1)比较(a)和(b)两图可知：___；(2)比较(a)和(c)两图可知：___.(3)c图中砝码B受到的摩擦力大小为___N.3．在图中，A是平面镜，B是镜前人眼位置，C是人眼睛在平面镜前看到的烛焰像上的一点。

(1)根据平面镜成像的特点作出像点C对应的物点D。

(2)完成眼睛看到C的光路图（画一条入射光线和反射光线即可）。

（_____________）4．(大连中考)小明在探究“物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度和像距的关系”时，所用的实验器材有：用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为0～30cm的直尺。

实验装置的示意图如图所示。

(1)该实验应该在较________(填“亮”或“暗”)的环境下进行。

(2)记录的实验数据如下表，请在方格纸上画出像高与像距的关系图像。

________________________。

浙教版2024年《科学》七年级上册第1章第4节检测试卷与参考答案[B卷]1.测量液体的体积常使用。

答案：量筒2.使用量筒时首先要观察其和。

使用时量筒必须，读数时视线要与相平。

答案：测量范围；最小刻度尺；放平；凹液面最低处3.体积的国际单位是，符号是。

较小的单位还有（符号是）、（符号是）；液体的体积常用单位有（符号是）、（符号是）。

答案：立方米；m3；立方分米；dm3；立方厘米；cm3；升；L；毫升；ml.4.实验室有5mL、10mL、20mL、50mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应用mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与量筒内保持相平，若某同学量取液体时俯视读出读数为20mL，则所取液体的实际体积应（填“＜”“＞”或“＝”）20mL.答案：20；凹液面最低；＜5.人们观察某个物体时，常有平视、仰视、俯视、正视和斜视等几种。

图中a为视；b 为视；c 为视。

用量筒量液时，量筒必须放平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是；读数比实际液体体积偏低的是；读数比实际液体体积偏高的是。

答案：俯；平；仰；b；c；a6.国庆节前，市工商部门对某市的白酒进行专项检查，某种品牌的白酒的酒瓶上标有“450mL”的字样，而白酒的含量在446∽454mL之间为合格，为了一次性测量出一瓶白酒的体积，最好选用下列哪个量筒？（）A.量程是100mL，分度值是1mLB.量程是500mL，分度值是1mLC.量程是1000mL，分度值是5mLD.量程是500mL，分度值是5mL答案：B解析：A、量程太小，无法一次性测量白酒的体积，所以不合题意；B、量程最接近，且分度值较小，所以符合题意；C、量程和分度值都较大，测量结果不够精确，所以不合题意；D、量程虽然接近，但分度值太大，测量结果不精确，所以不合题意。

故选B.7.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是（）A.细高的量简便于操作B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C.细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D.粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数答案：C解析：细的量筒横截面积小，对应相同的体积变化，液面高度变化大，即能显示微小的体积变化，测起来更加准确。

2024学年第一学期七年级科学10份月考一、选择题(每小题只有一个选择符合题意，共20题，每题3分，共60分)1.12 月 4-5 日，宁波市初三学生进行了科学实验操作模拟测试，部分实验中，需要使用胶头滴管。

下列关于胶头滴管的操作正确的是A.吸取液体 B ．使用后归位 C ．滴加液体 D ．取液后倒置2.“既满足当代人的要求，又不对后代人满足其自身要求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵。

下列措施不符合科学发展观的是( )A.为了避免捕鱼速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行限量捕捞B.为了确保一定的耕地资源，在占用耕地进行建设时应开发荒地为耕地C.为了避免对土壤造成污染，将一次性塑料饭盒倒入江河D.为了充分利用农作物中的物质和能量，将农作物稻草用于沼气池发酵和培养食用菌3.用刻度尺准确测得一物体的长度为1.6745m, 则该刻度尺的最小刻度是( )A.1μmB.1mmC.lcmD.ldm4.一支体温计的水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别依次测量三位同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃,第二次为39.5℃,第三次为39.5℃,则( )A.只有第一次正确B.只有第二次正确C.第一次错误，第二、三次肯定正确D.第二次肯定正确，第一、三次也可能正确5.小茗指着一小块白色固体，问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“可能是蜡块，也可能是小石子。

“爸爸说：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮着就是蜡块。

”妈妈和爸爸的说法分别属于科学探究过程中的( )A ．猜想和设计实验B ．设计实验和获得结论C ．猜想和反思评价D ．猜想和进行实验6.对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。

下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果，其中正确的是( )选项错误操作测量结果A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏小B 测量头发的直径，把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏小D 用量筒测量液体体积时仰视读数偏小7.项目化学习小组观察到冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。

2023-2024学年七年级下册项目化学习类型专题练习一、实验探究题1.（2024七下•长兴期中）科学课上，同学们开展“眼球成像模型”项目化学习活动，活动包括学习眼球结构、制作眼球成像模型、用模型模拟近视原理等环节。

如图为某项目化小组设计的眼球成像模型，该模型以牛奶箱作为眼球主体，由两层塑料薄膜包裹圆环而制成的水透镜，可以过注射器改变水透镜的曲度。

眼球成像模型（1）模型中的光屏模拟眼球中的.（填眼球结构名称）（2）模型中不用点光源而采用“L”光源，主要是为了便研究像与物体的（选填“大小”、“正立倒立”或“实像虚像”）关系。

（3）在光屏上得到清晰的像后，向水透镜注水模拟晶状体变厚，发现光屏上的像变模糊了。

要在光屏上重新得到清晰的像，应将光源水透镜。

（选填“靠近”或“远离”）2.（2024七下•义乌期中）科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。

【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。

【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。

选择材料时，弹簧比橡皮筋更合适。

理由是:一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成关系，便于标注均匀刻度。

选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2牛”刻度后，两者之间分为10 等份，小组同学用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力；（2）【项目评价】自制测力计“调零方式”指标为良好。

用该测力计测量水平拉力，应先将测力计水平放置，弹簧处于自由状态，指针调整到刻度位置，方可进行测量；（3）实测时，挂上0.1牛的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使“精确度”指标表现更优秀，需选取图乙弹簧取代b弹簧制作测力计（填a或c）。

3.（2023七下•金东期末）项目化学习小组利用橡皮筋进行自制简易测力计项目。

在橡皮筋下悬挂一枚回形针作为挂钩，并依据此时指针位置标上零刻度，如图甲。

（1）项目一：标明刻度。

在回形针上每次加挂一个50克的钩码，测量每次指针到零刻线的距离L, 画出拉力F逐渐增大过程的F〜L图像，如图乙中曲线①所示。

初一探究实验试题大全及答案【实验一：探究植物细胞的吸水和失水】实验目的：了解植物细胞的吸水和失水现象，掌握细胞的渗透作用原理。

实验材料：紫色洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、滴管、清水、30%的蔗糖溶液。

实验步骤：1. 取一小块紫色洋葱表皮，用镊子平铺在载玻片上。

2. 用盖玻片轻轻盖住洋葱表皮，避免产生气泡。

3. 用滴管在盖玻片一侧滴加清水，观察细胞变化。

4. 用吸水纸吸去另一侧的水分，然后滴加30%的蔗糖溶液，再次观察细胞变化。

实验结果：1. 滴加清水后，细胞膨胀，颜色变浅。

2. 滴加蔗糖溶液后，细胞收缩，颜色变深。

实验结论：植物细胞在清水中会吸水膨胀，在高浓度溶液中会失水收缩，说明细胞具有渗透作用。

【实验二：探究种子萌发的条件】实验目的：探究种子萌发需要的外界条件。

实验材料：种子若干、培养皿、水、纸巾、温度计。

实验步骤：1. 将种子平均分成四组，分别放入四个培养皿中。

2. 第一组保持湿润，第二组保持干燥，第三组置于低温环境，第四组置于高温环境。

3. 观察并记录每组种子的萌发情况。

实验结果：1. 第一组种子萌发良好。

2. 第二组种子未萌发。

3. 第三组种子萌发缓慢。

4. 第四组种子部分发芽，但生长不良。

实验结论：种子萌发需要适宜的水分、温度和充足的空气。

【实验三：探究光对鼠妇生活的影响】实验目的：了解光对鼠妇生活的影响。

实验材料：鼠妇若干、纸板、湿土、透明塑料盒。

实验步骤：1. 将湿土均匀铺在塑料盒底部。

2. 将鼠妇放入塑料盒中，用纸板在塑料盒一侧遮挡光线。

3. 观察鼠妇在不同光照条件下的活动情况。

实验结果：鼠妇在阴暗条件下活动频繁，在明亮条件下活动减少。

实验结论：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，光对鼠妇的生活有显著影响。

结束语：通过上述实验，我们不仅学习了植物细胞的渗透作用、种子萌发的条件以及光对鼠妇生活的影响，还培养了我们的观察力和实验操作能力。

希望同学们能够将所学知识应用到日常生活中，继续探索自然界的奥秘。

七年级科学测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球自转的方向是：A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南答案：B2. 以下哪个选项是光的折射现象？A. 镜子反射B. 影子的形成C. 彩虹D. 光的直线传播答案：C3. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 种子答案：C4. 以下哪个是化石燃料？A. 太阳能B. 风能C. 石油D. 水能答案：C5. 以下哪个是生态系统的组成部分？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 所有选项答案：D6. 以下哪个是遗传的基本单位？A. 细胞B. 染色体C. DNAD. 基因答案：D7. 地球的大气层中，最外层是：A. 平流层B. 对流层C. 电离层D. 臭氧层答案：C8. 以下哪个是化学反应？A. 水的沸腾B. 铁的生锈C. 木头的燃烧D. 所有选项答案：D9. 以下哪个是物理变化？A. 冰的融化B. 铁的生锈C. 木头的燃烧D. 所有选项答案：A10. 以下哪个是生物的基本特征？A. 需要营养B. 能够生长C. 能够繁殖D. 所有选项答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 地球的自转周期是______小时。

答案：242. 光合作用的产物是______和氧气。

答案：葡萄糖3. 化石燃料包括煤、石油和______。

答案：天然气4. 遗传物质DNA位于细胞的______中。

答案：细胞核5. 地球的大气层由对流层、平流层、中间层、热层和______组成。

答案：外层空间三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述光合作用的过程。

答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用阳光、水和二氧化碳制造葡萄糖和氧气的过程。

2. 请解释生态系统中的食物链。

答案：食物链是生态系统中生物之间相互依赖的关系链，从生产者（如植物）开始，通过一系列消费者（如食草动物、食肉动物）直到顶级捕食者，每个环节都依赖于前一个环节的能量和营养。

四、实验题（共10分）1. 描述如何使用显微镜观察洋葱表皮细胞。

七年级上册科学实验设计50道专项练习题(含答案)七年级上册科学实验设计50道专项练题(含答案)1. 实验题目：水的沸腾温度测定实验目的：测定水的沸腾温度，了解不同因素对水的沸腾温度的影响。

实验步骤：将一定量的水倒入烧杯中，加热并同时用温度计测定水的温度，记录水开始沸腾的温度。

实验结果：水的沸腾温度为100°C（常压下）。

2. 实验题目：光的折射实验实验目的：观察光在不同介质中的折射现象，理解光的折射规律。

实验步骤：在一个透明中倒入一定量的水，将一支铅笔放入水中，观察铅笔在水中的折射现象。

实验结果：当光从空气射入水中时，光线会向法线弯曲。

3. 实验题目：酵母的发酵作用实验目的：了解酵母的发酵作用及其应用。

实验步骤：将酵母和葡萄糖溶液放在一个封闭中，观察酵母的发酵现象。

实验结果：酵母和葡萄糖发生反应，产生二氧化碳气泡。

4. 实验题目：电池的简单制作实验目的：了解电池的结构和工作原理。

实验步骤：用一块铜板和一块锌板，沾湿盐水后堆叠在一起，用导线连接，观察电灯泡是否亮起。

实验结果：当铜板和锌板之间通过盐水连接时，电流可导致电灯泡发光。

（以下省略部分题目和答案）49. 实验题目：天平的使用实验目的：学会使用天平进行物体质量的测量。

实验步骤：将不同质量的物体放到天平的两个秤盘上，记录下测得的质量。

实验结果：天平可以准确测量物体的质量。

50. 实验题目：声音的传播实验实验目的：观察声音在不同介质中的传播情况，了解声音的传播规律。

实验步骤：在一个盛有水的中放入声源，观察声音在水中和空气中的传播情况。

实验结果：声音在水中传播的速度比空气中慢。

以上是七年级上册科学实验设计的50道专项练习题和答案。

通过这些实验题目，学生可以加深对科学实验的理解，并提高实验设计和观察实验结果的能力。

初一科学试题答案及解析1.某同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，拿起烧杯发现石蜡熔化、塑料片掉了下来．该同学加入的物质可能是（）A．蔗糖B．氢氧化钠C．氯化钠D．硝酸铵【答案】B2.小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在上。

（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距________焦距。

（3）记录的实验数据如下表。

请在方格纸上画出像距与物距的关系图像。

（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验。

把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm刻线上，如图所示，移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像。

结合所画图像，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断_______。

（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）A．光屏上第一次的像是倒立、放大的B．a位置在44~46cm刻线之间C．光屏上第二次的像是倒立、缩小的D．b位置在19~21cm刻线之间【答案】（1）高度，同一直线（3）（2）大于（4）A、C（4分）3.中国航母“辽宁舰”10月30日上午完成为期18天的海试，这次海试期间网民们猜测“辽宁舰”很可能进行了更进一步的舰载机起降测试。

下图为“辽宁舰”的舰载机在航母上起飞时的情景，当飞机飞离航母后，则有（）A．航母将上浮，所受浮力减小B．航母将下沉，所受浮力增大C．航母将下沉，所受浮力减小D．航母始终漂浮，所受浮力不变【答案】A4.图中，OA、OB和OC是在空气和玻璃界面上的三条光线，则__ __是入射光线，反射角为__ _度，折射角为_ __度。

界面的__ __边是玻璃。

【答案】XX’；30度；60度；右5.科学探究的基本过程是：①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据。