基础会计教学课件
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《基础会计学教案》PPT课件第一章:会计概述1.1 会计的定义与作用解释会计的概念和重要性讨论会计在经济活动中的作用1.2 会计要素与会计等式介绍会计要素(资产、负债、所有者权益、收入、费用)解释会计等式(资产= 负债+ 所有者权益)1.3 会计基本原则与会计基础概述会计基本原则(如会计实体原则、持续经营原则、货币计量原则等)讨论会计基础(如权责发生制、历史成本原则等)第二章:会计记录与会计科目2.1 会计记录的方法介绍会计记录的基本方法(手工记账和电子记账)讨论会计记录的工具(账簿、凭证等)2.2 会计科目的分类与设置解释会计科目的分类(资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类)讨论会计科目的设置原则和方法2.3 会计分录与会计凭证解释会计分录的概念和作用介绍会计凭证的种类和编制方法第三章:账户式会计账簿3.1 账户式会计账簿的结构与登记方法解释账户式会计账簿的结构(借方、贷方、余额)讨论账户式会计账簿的登记方法和注意事项3.2 常用会计账簿的介绍介绍日记账、总账、明细账、现金账、银行账等常用会计账簿3.3 会计账簿的转账与结账解释会计账簿的转账和结账过程讨论会计账簿的转账和结账方法第四章:财务报表与会计分析4.1 财务报表的概念与作用解释财务报表的定义和重要性讨论财务报表在经济活动中的作用4.2 主要财务报表的介绍介绍资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等主要财务报表4.3 会计分析的方法与指标解释会计分析的概念和目的介绍常用的会计分析方法和指标(如比率分析、趋势分析等)第五章:会计政策、会计估计与会计差错5.1 会计政策的概念与作用解释会计政策的定义和重要性讨论会计政策对企业财务报表的影响5.2 会计估计的概念与方法解释会计估计的定义和必要性讨论会计估计的方法和原则5.3 会计差错的概念与处理解释会计差错的概念和类型讨论会计差错的识别和处理方法第六章:存货的核算6.1 存货的概念与分类解释存货的定义和重要性讨论存货的分类(如原材料、在产品、成品等)6.2 存货的核算方法介绍存货的核算方法(如先进先出法、加权平均法、后进先出法等)讨论各种核算方法的优缺点和适用情况6.3 存货的盘盈与盘亏处理解释存货的盘盈与盘亏的概念和原因讨论存货的盘盈与盘亏处理方法和会计分录第七章:固定资产的核算7.1 固定资产的概念与分类解释固定资产的定义和重要性讨论固定资产的分类(如房屋及建筑物、机器设备等)7.2 固定资产的核算方法介绍固定资产的核算方法(如直线法、年数总和法、双倍余额递减法等)讨论各种核算方法的优缺点和适用情况7.3 固定资产的折旧与清理解释固定资产的折旧概念和作用讨论固定资产的折旧计算方法和会计分录解释固定资产的清理概念和原因讨论固定资产的清理处理方法和会计分录第八章:应收账款与应付账款的核算8.1 应收账款的概念与核算解释应收账款的定义和重要性讨论应收账款的确认和计价方法讨论应收账款的账务处理和会计分录8.2 应付账款的概念与核算解释应付账款的定义和重要性讨论应付账款的确认和计价方法讨论应付账款的账务处理和会计分录8.3 坏账损失的核算解释坏账损失的概念和原因讨论坏账损失的核算方法和会计分录第九章:利润的核算9.1 收入的概念与分类解释收入的定义和重要性讨论收入的分类(如销售收入、提供劳务收入等)9.2 费用的概念与分类解释费用的定义和重要性讨论费用的分类(如生产成本、管理费用、销售费用等)9.3 利润的计算与核算解释利润的概念和计算方法讨论利润的核算方法和会计分录第十章:会计软件与应用10.1 会计软件的概念与作用解释会计软件的定义和重要性讨论会计软件的功能和作用10.2 会计软件的种类与选择介绍市场上常见的会计软件(如金蝶、用友、速达等)讨论会计软件的选择标准和评估方法10.3 会计软件的操作与应用解释会计软件的操作流程和界面讨论会计软件在日常会计工作中的应用和注意事项第十一章:税务会计与税务申报11.1 税务会计的概念与原则解释税务会计的定义和重要性讨论税务会计的原则和特点11.2 主要税种及其会计处理介绍增值税、企业所得税、个人所得税等主要税种讨论各种税种的会计处理方法和会计分录11.3 税务申报的流程与注意事项解释税务申报的概念和流程讨论税务申报的注意事项和违规处理第十二章:审计与内部控制12.1 审计的概念与作用解释审计的定义和重要性讨论审计在经济活动中的作用12.2 内部控制的概念与要素解释内部控制的概念和重要性讨论内部控制的基本要素和实施方法12.3 审计程序与审计报告介绍审计程序的流程和关键步骤讨论审计报告的格式和内容第十三章:国际会计准则与跨国会计13.1 国际会计准则的概念与作用解释国际会计准则(IFRS)的定义和重要性讨论国际会计准则对企业财务报表的影响13.2 跨国会计的概念与挑战解释跨国会计的定义和重要性讨论跨国会计面临的挑战和解决方法13.3 外币会计与汇兑损益解释外币会计的概念和处理方法讨论汇兑损益的计算和会计分录第十四章:财务分析与投资决策14.1 财务分析的概念与目的解释财务分析的定义和重要性讨论财务分析的目的和作用14.2 财务分析的主要方法与指标介绍比率分析、趋势分析、现金流量分析等财务分析方法讨论盈利能力、偿债能力、运营能力等财务指标的计算和解读14.3 投资决策的财务分析解释投资决策的财务分析概念和重要性讨论净现值(NPV)、内部收益率(IRR)、回收期等投资决策指标的计算和应用第十五章:会计伦理与职业素养15.1 会计伦理的概念与原则解释会计伦理的定义和重要性讨论会计伦理的基本原则和职业行为准则15.2 会计职业道德违规与防范解释会计职业道德违规的概念和原因讨论会计职业道德违规的防范措施和处理方法15.3 会计职业素养的培养与发展解释会计职业素养的概念和重要性讨论会计职业素养的培养途径和发展方向重点和难点解析本文主要介绍了《基础会计学教案》PPT课件的十五个章节内容,涵盖了会计概述、会计记录与会计科目、账户式会计账簿、财务报表与会计分析、会计政策、会计估计与会计差错、存货的核算、固定资产的核算、应收账款与应付账款的核算、利润的核算、会计软件与应用、税务会计与税务申报、审计与内部控制、国际会计准则与跨国会计、财务分析与投资决策、会计伦理与职业素养等方面的知识点。
《基础会计》全套课件第一部分:会计基础理论第一章:会计概述1.1 会计的定义与职能会计是一种经济管理活动,通过对企业、事业单位、政府部门等单位的经济活动进行系统、连续、全面的记录、计算、分析和报告,为经济决策提供信息支持。
会计的主要职能包括:核算、监督、预测、决策、控制等。
1.2 会计要素会计要素是会计核算的基础,包括资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等六个方面。
了解会计要素有助于我们正确认识企业的财务状况和经营成果。
1.3 会计等式会计等式是会计核算的基本公式,表示资产、负债和所有者权益之间的关系。
会计等式为:资产 = 负债 + 所有者权益。
通过会计等式,我们可以了解企业的财务状况。
1.4 会计假设与原则会计假设是会计核算的基础,包括货币计量假设、持续经营假设、会计分期假设和权责发生制假设。
会计原则是会计核算的基本规范,包括客观性原则、相关性原则、一致性原则、及时性原则、清晰性原则、谨慎性原则和重要性原则。
第二章:会计科目与账户2.1 会计科目会计科目是对会计要素进行分类、汇总和反映的标识。
会计科目分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类等五大类。
了解会计科目有助于我们更好地进行会计核算。
2.2 会计账户会计账户是根据会计科目开设的,用于记录经济业务的载体。
会计账户包括总分类账户和明细分类账户。
了解会计账户有助于我们更好地进行会计核算。
第三章:会计凭证与账簿3.1 会计凭证会计凭证是记录经济业务的书面证明,包括原始凭证和记账凭证。
了解会计凭证有助于我们正确记录经济业务。
3.2 会计账簿会计账簿是根据会计凭证登记的,用于反映经济业务的账册。
会计账簿包括总分类账簿、明细分类账簿、日记账簿和辅助账簿。
了解会计账簿有助于我们全面了解企业的财务状况和经营成果。
第四章:会计报表4.1 会计报表概述会计报表是企业财务状况和经营成果的书面报告,包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表。
《基础会计学教案》课件第一章:会计概述1.1 会计的定义解释会计的概念和作用强调会计的重要性和其在企业管理中的地位1.2 会计要素介绍会计要素的概念和分类解释资产、负债、所有者权益、收入、费用的含义和作用1.3 会计基本假设和会计基础讲解会计基本假设的概念和作用阐述会计信息的可靠性、一致性、可理解性和相关性解释会计基础的概念和应用第二章:会计科目与账户2.1 会计科目的分类介绍资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类科目的概念和特点解释科目的作用和分类原则2.2 账户的设置和管理讲解账户的概念和作用阐述账户的设置原则和管理方法强调账户的使用和维护的重要性第三章:会计分录和试算平衡3.1 会计分录的概念和作用强调会计分录在会计工作中的重要性3.2 会计分录的编制方法讲解会计分录的编制原则和方法阐述会计分录的格式和填写要求3.3 试算平衡的概念和应用介绍试算平衡的概念和作用解释试算平衡的编制方法和步骤强调试算平衡在会计工作中的应用和意义第四章:财务报表4.1 财务报表的概念和作用解释财务报表的定义和作用强调财务报表在企业经营决策中的重要性4.2 财务报表的种类和编制介绍资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表的概念和特点讲解财务报表的编制方法和步骤4.3 财务报表的分析和解读解释财务报表分析的目的和方法阐述财务比率的概念和应用强调财务报表分析和解读的重要性第五章:会计软件与应用5.1 会计软件的概念和作用强调会计软件在提高会计工作效率中的重要性5.2 会计软件的种类和功能介绍会计软件的种类和功能特点讲解会计软件的选择和使用方法5.3 会计软件的应用和实施解释会计软件的应用流程和操作方法强调会计软件实施的重要性和注意事项第六章:日记账和总账管理6.1 日记账的概念和作用解释日记账的定义和作用强调日记账在会计工作中的重要性6.2 日记账的设置和登记讲解日记账的设置原则和格式阐述日记账的登记方法和步骤6.3 总账的概念和管理介绍总账的定义和作用讲解总账的设置和管理方法强调总账在会计工作中的应用和意义第七章:成本计算与成本账务处理7.1 成本计算的概念和作用解释成本计算的定义和作用强调成本计算在企业管理中的重要性7.2 成本核算的方法和程序讲解成本核算的方法和程序阐述成本核算的步骤和注意事项7.3 成本账务处理的概念和应用介绍成本账务处理的概念和作用讲解成本账务处理的方法和步骤第八章:税务会计与税务筹划8.1 税务会计的概念和作用解释税务会计的定义和作用强调税务会计在企业税务管理中的重要性8.2 企业所得税的计算与申报讲解企业所得税的计算方法和申报程序阐述所得税纳税申报表的填写要求8.3 税务筹划的概念和原则介绍税务筹划的定义和原则讲解税务筹划的方法和注意事项第九章:审计与内部控制9.1 审计的概念和作用解释审计的定义和作用强调审计在企业运营中的重要性9.2 审计的程序和方法讲解审计的程序和方法阐述审计报告的编制和提交要求9.3 内部控制的概念和作用介绍内部控制的定义和作用讲解内部控制的设计和实施方法第十章:会计伦理与职业素养10.1 会计伦理的概念和作用解释会计伦理的定义和作用强调会计人员在工作中应遵守的道德规范10.2 会计职业道德规范的内容讲解会计职业道德规范的主要内容和要求强调会计人员在日常工作中应遵循的职业行为准则10.3 会计职业素养的培养与提升介绍会计职业素养的培养方法和途径讲解会计人员如何提升自身的职业素养和能力重点和难点解析重点环节1:会计的定义和作用会计的定义和作用是理解整个会计学科的基础,需要重点关注。
基础会计教学课件
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《基础会计》是会计专业的入门课程,是一门核心专业基础课,也是财经类其他专业的一门必修课程。
下面小编为大家带来基础会计教学课件,仅供参考,希望能够帮到大家。
基础会计教学课件
1.课程设计理念
《基础会计》课程教学的主要目的是让学生对专业会计有一定认知,使学生具有一定会计专业思想素养和专业素质,激发其学习的兴趣,为进一步学好专业会计奠定基础。
然而该门课程的理论体系和学习方法,甚至语言表述与以往学习过的课程迥异,尤其接触社会甚少的学生,对企业的运作、经营活动更是缺乏认识,从而导致学习困难入门难。
为实现本课程教学目标,整个课程设计以突出职业能力为重点,以激发学生学习兴趣为契机,以感性直观的“学中做,做中学”的方式,把理论和实际紧密结合起来,重点突出和培养实际动手操作能力,将抽象的会计理论知识通过实训转化为实际的会计核算能力,提高学生的专业技能、实践能力,突出高职学生“重实践,强技能”的特色。
因此, 本课程的设计总体要求是:以就业为导向,以能力为本位,以职业技能为主线,以会计岗位从业资格为主要考核依据,以夯实基础、适应岗位为目标,尽可能形成模块化课程体系。
2.课程设计思路
通过座谈、毕业生跟踪服务等调查的形式,了解用人单位对毕业生专业能力的要求,同时邀请企事业单位会计人员及行业领导与课程组教师共同探讨会计工作的特性及培养会计从业人员专业能力的教学方法,在此基础上建立了“理论+实训”的课程模式和“岗证课”三位一体的“双互、双层、双证”的教学体系:
(1)理论+实训的“1+1”课程模式,即在开设理论课的同时,同步开设实训课,在理论教学中边讲边练。
理论与实训课的比例大致为1:
1,所以成为“1+1”课程模式。
(2)“岗证课”三位一体,将岗位能力需求、职业资格证书考试与课程设置紧密结合,实现理论-实际-应用一体化的教学体系。
(3)“双互”体系,是指理论教学与实践教学互相结合、基本理论模块和基本技能模块互相融合的课程模式。
“双层”体系,是指专项训练与综合实训相结合的实训教学体系:第一层次,在“理论+实训”模式的教学过程中,讲练结合,完成各项专项技能的训练;第二层次,理论课程学完后,集中进行会计综合实训。
“双证”体系:学历教育与职业技能教育相结合,双证即毕业证书和会计从业资格证书。
教学内容采用模块教学,其模块结构包括理论教学模块、实践教学模块和选用模块。
其中:
(1)理论教学模块包括会计基本理论、基本操作方法、基本经济业务处理三个模块。
(2)实践教学模块包括相关的单项基础实训和集中的模拟实训。
(3)选用模块是教师可以根据教学实际,对有关可以自学和了解的.内容做出选择,课堂上不具体讲授。
如会计的发展史、会计法规、会计监督和会计管理与组织等。
在实训教学方案设计上,注重实施“三阶双轨、培养三能力”的实训教学方案。
在教学过程中,循序渐进地经过专业基础技能、专项技能、综合技能三个阶段,结合会计手工处理能力训练和会计电算化能力训练同步进行的三阶双轨模式;培养学生“会计核算”、“会计检查”和“会计应用”三方面的会计专业能力。
3.教学内容设计
3.1教学内容的针对性与适用性
本课程的教学内容是按理论教学模块、实践教学模块和选用模块构建,其知识模块内容是互相交叉渗透的。
选用模块约教师可以根据教学实际,对有关可以自学和了解的内容做出选择,课堂上不具体讲授。
如会计的发展史、会计法规、会计监督和会计管理与组织等。
3.2教学内容课时安排
4.教学方法设计
在教学中通过灵活多样的教学方法诱导学生的好奇心,激发学生的学习兴趣和潜能,调动学生学习的积极性和主动性,避免空洞无物、满堂灌输的“填鸭式”教学是进行教学改革、创新的目的。
4.1兴趣教学法
对学生来说,没有兴趣的学习是一种消磨智慧的“苦差”。
因此,教师在教学过程中可以创设情境,激发学生的学习兴趣。
在教学中创设问题情境可为学生建立一个良好的心理环境,更好地激发学生学习会计的兴趣。
创设趣味性问题情境,引发学生自主学习的兴趣;创设直观图形情境,使学生对概念理解得更深刻;创设悬念情境,引导学生自主探索,体会成功的喜悦,进一步激发学生兴趣和热情,增强学习会计的信念。
风趣、通俗、幽默的语言可以帮助学生较为深刻地理解会计的专业术语及难懂的会计理论。
4.2互动式教学法
在《基础会计》教学中推广互动式教学方法,教师与学生说课相结合,加强课堂讨论,采用互动教学及启发式教学,使学生充分参与,以提高其交流技巧和学习兴趣,增强学习效果。
4.3案例教学法
通过案例教学,将会计专业知识和会计实务有机地结合在一起,可使学生能够真正对各种业务准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记和成本核算,以及掌握主要会计报表的编制方法,并能独立处理特殊及较复杂的工业企业所发生的经济业务,为其今后从事会计工作打下基础。
5.课程考核设计
考核是教学中的重要环节,它可以检查学生掌握知识的水平,反映教学中存在的问题,客观地评价该课程的教学效果。
按照课程的功能模块,将考核分为理论考核与操作技能考核,具体方案是:
5.1理论考核
学生参加会计从业资格考试,以此作为理论考核成绩。
5.2技能考核内容
5.2.1平时考核内容
以上课出勤情况、课堂纪律、学习态度以及作业完成情况为主要内容,以教师平时记载为考核依据。
5.2.2分项目实训考核
即以理论教学中辅以的各实训项目作为考核内容
5.2.3综合实训考核
根据本课程所学内容,以某个小型企业的经济业务为例(资料由任课教师提供),完成一个会计核算流程。
5.2.4书写实训报告。