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英语语法书里面，无敌、星火、薄冰、张道真，哪本好点各有哪些优点和缺点二2.2《英语语法新思维初·中·高》张满胜老师在句法分析上算是一家之长，这本书注重以“动词”和“名词”这两大词类为基础，解析句子撰写规则的理解与运用，并会分析简单句与复杂句之间的关系和相互转换。
这本书适合有一定语法基础，但遇到长难句无从下手，对英语句子规则理解不清晰，对句子分析方式不甚了解的朋友。
这本书也是我一直在推荐给我的学生们的书。
它和前面那一本一样都是从句子结构入手，由线到点，逐步细化，相对于我们小时候学的由点到线会更好理解。
2.3《English Grammar in Use》这本书可以称作网红练习册了，里面针对每一个语法点都有配套很多练习，但是它里面的讲解非常简单，也比较类似于规则总结类而不是理解类，所以它很适合当作我们对于《英语魔法师之语法俱乐部》、《英语语法新思维初·中·高》使用的一种检测。
如果大家有考试计划的话，也可以搭配使用真题。
认真分析真题每个句子的句子结构，每个单词的功能和含义，是一种巩固，又是一种提升！一箭双雕～初级版（红色）——高中生及四级以下水平学生；中级版（蓝色）——四级以上水平学生；绿色版（高级版）——英语专业人群或水平较高的英语学习爱好者。
一般而言，中级版（蓝色）是最符合绝大多数人群水平的，也是最多人使用的。
2.4《赖世经典英语语法》《赖世雄经典英语语法》是语法基础学习的绝佳选择。
从内容上来看，这本书对知识点罗列非常细致，讲解系统，例证也足够丰富，很适合零基础或语法基础较为薄弱的英语学习者，能够帮助大家初步搭建系统的语法知识框架。
这本书最大的亮点，是赖世雄老师亲自录制的配套讲解音频，让原本枯燥的语法知识变得有趣生动，能满足大家随时随地学习语法的需求。
音频目前有两个版本，大陆版音频：由赖老师主讲；台湾版音频：由赖世雄老师与外籍华裔老师Karen主讲，两版内容相差不大，大家可以根据自己的喜好来选择。
张道真英语语法张道真英语语法是一套系统化、有组织、条理清晰的英语语法体系，它以中国著名英语语法学家张道真为创始人，以中国北京语言大学英语语言文学系英语语法实验室的研究成果为基础，内容涵盖英语词汇、表达形式和基本语法结构，通过明确的规范、科学的编排和逻辑性的推理，研究和整理出一套集合了现代英语语言特征的英语语法体系，它以英语语法核心为基点，从整体角度把握英语语言运用特点。
张道真英语语法以五大部分来组成，包括句法，语体，语用，语义和双语翻译。
其中，句法部分根据英语语法特征，分析英语句子构成，包括句子基本单位，句子主要形式，句子主要结构和句子功能；语体部分分析英语语体的基本结构和特点，包括语体的基本形式，语体的变异形式，语体的功能和语体的特点；语用部分分析英语的语用规律，包括词语的泛指和专指，句子的写实和虚构，以及英语的疑问句和祈使句；语义部分分析英语的语义规律，包括词语的同义替换，句子的意义确定，以及句子之间的逻辑关系和语义关系；双语翻译部分着重学习英汉双语翻译原则，以及英汉双语翻译技巧，以期更好地理解和掌握英语。
张道真英语语法的构成有助于英语学习者更好地掌握英语的语言特征，提高英语语言应用能力。
它以英语语法核心为基点，从整体角度把握英语语言运用特点，而不是只学习英语语法的枯燥部分。
通过运用这套体系，英语学习者可以更好地掌握语法，搭建框架，发散思维，用熟悉的规则，习得新的技巧，从而提高英语应用能力，有效促进英语学习。
张道真英语语法的出现填补了国内英语语法的空白，受到语言圈的普遍认可。
它以英语语法核心为基点，从整体角度把握英语语言运用特点，解决了传统的语法教学把“细节优先”的局面，让英语学习者在学习过程中更能把握语言的全貌，从而更好地掌握英语语法知识和使用技能，并运用到实际中来。
张道真英语语法也在英语教学实践中发挥着重要作用，它丰富和完善了英语教学内容，给教师提供了一套科学、实用的英语语法教学模式和方法，激发学生英语学习兴趣，让教师在课堂上更好地组织和调节教学，从而使英语学习更为有效。
张道真英语语法大全(全两册)As a document creator, my role is to provide a comprehensive guide on English grammar based on the content of "The Complete Guide to English Grammar by Zhang Daozhen" (in two volumes). In this article, I will present the essential aspects of English grammar, focusing on accuracy, clarity, and coherence. Without further ado, let's delve into the world of English grammar.Grammar is the backbone of any language, and English is no exception. It encompasses the rules and structures that govern how words are formed, combined, and used to convey meaning. Understanding English grammar is crucial for effective communication, whether it be in speaking, writing, or even understanding others.1. Parts of Speech:The first fundamental aspect of English grammar is the classification of words into different parts of speech. These include nouns, pronouns, verbs, adjectives, adverbs, prepositions, conjunctions, and interjections. Each part of speech has its unique role and function within a sentence.2. Sentence Structure:The next important aspect is sentence structure. English sentences are typically composed of a subject, a verb, and an object. However, variations exist, such as sentences with compound subjects or objects, as well as sentences with different types of clauses, including independent, dependent, and relative clauses.3. Tenses:Tenses play a vital role in indicating the time of an action or event. English has twelve tenses, including present simple, present continuous, present perfect, present perfect continuous, past simple, past continuous, past perfect, past perfect continuous, future simple, future continuous, future perfect, and future perfect continuous. Each tense has specific rules for formation and usage.4. Verb Forms:Verbs have different forms to indicate tense, aspect, mood, and voice. These forms include the base form, infinitive, gerund, present participle, past simple, past participle, and various auxiliary verbs like "be," "have," and "do." Understanding verb forms is essential for constructing grammatically correct sentences.5. Sentence Types:English sentences can be classified into four main types: declarative, interrogative, imperative, and exclamatory. Declarative sentences make statements, interrogative sentences ask questions, imperative sentences give commands or instructions, and exclamatory sentences express strong emotions or surprise.6. Agreement:Subject-verb agreement and pronoun-antecedent agreement are crucial aspects of grammar. Subject-verb agreement ensures that the verb agrees with the subject in terms of number and person. Pronoun-antecedent agreement ensures that pronouns agree with their antecedents in terms of gender, number, and person.7. Modifiers:Modifiers, including adjectives and adverbs, provide additional information and enhance the meaning of nouns, pronouns, verbs, and other adjectives or adverbs. Proper placement and usage of modifiers are essential for clear and precise communication.8. Sentence Connectors:Sentence connectors, such as conjunctions and transitional phrases, help establish logical connections between sentences and paragraphs. They enable smooth transitions and coherent flow in writing, making the text more cohesive and understandable.9. Punctuation:Punctuation marks, such as commas, periods, question marks, exclamation marks, colons, and semicolons, are essential for conveying meaning and clarifying the structure of sentences. Proper punctuation usage enhances readability and prevents ambiguity.10. Word Choice and Usage:The choice and usage of words significantly impact the clarity and effectiveness of communication. Understanding synonyms, antonyms, idioms, collocations, and phrasal verbs can enrich vocabulary and improve language proficiency.In conclusion, a solid understanding of English grammar is indispensable for effective communication in both spoken and written forms. By grasping the essential aspects discussed in this article, you can enhance your language skills and express yourself accurately and confidently. Remember, practice and continuous learning are key to mastering English grammar.。
张道真英语语法和高中英语语法全解区别张道真英语语法和高中英语语法全解之间存在明显的区别。
张道真英语语法全解是一本辅导教材，旨在帮助学习者系统地掌握英语语法知识。
它详细介绍了各种语法规则和用法，并提供了大量的例句和练习题来帮助学生理解和巩固所学内容。
高中英语语法全解则是高中英语教材中规定的语法知识点的集合。
首先，张道真英语语法全解注重英语语法的深入解析和逻辑推理。
它对每个语法知识点都有详细的解释，包括其语法结构、用法和常见错误。
此外，该教材还通过大量的例句来帮助学生理解语法规则，并提供相应的练习题以检验学生的掌握程度。
相比之下，高中英语语法全解更注重知识点的介绍和简要解释，为学生提供一定的基础知识。
其次，张道真英语语法全解更加注重英语语法的实际应用。
它通过丰富的语境和实例，帮助学生将所学的语法知识应用到实际的交际环境中。
通过这种方式，学生能够更好地理解语法规则的实际用法，并提高自己的语言运用能力。
相反，高中英语语法全解更注重知识的传授和基础知识的巩固，对于语法的实际应用并没有给予太大的关注。
此外，张道真英语语法全解还提供了更多的学习资源。
除了教材本身，该语法全解还配套提供了配套的练习册、听力材料和辅助教学视频等。
这些资源可以帮助学生更好地扩展自己的语法知识，提高自己的听说读写能力。
高中英语语法全解则相对较为简单，只提供了必要的语法知识点和练习题，对于拓展学生的知识面和培养语言能力的帮助相对有限。
总的来说，张道真英语语法全解和高中英语语法全解在内容和教学方法上存在明显差异。
张道真英语语法全解更注重深入解析和实际运用，提供了更多的学习资源；而高中英语语法全解则更注重基础知识的传授和学习的巩固。
选择适合自己的教材对于学习英语语法来说至关重要，学生应根据自己的需要和学习目标来选择合适的教材，以便更好地掌握和运用英语语法。
张道真高中英语语法篇一:张道真高中英语语法之20定语张道真高中英语语法之定语担纲指导张道真执行主编席玉虎山西出版传媒集团山西教育出版社2013年6月第2版2014年2第6次印刷出版人雷俊林出版策划苗补坤责任编辑孙晓芳LSBN 978-7-5440-6435-4学习探讨请加微平台bbzdzyyyf语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店?京东有售丨学英语，凭什么让我学语法吗,,,不时听到一些青年问道:学英语一定要学语法吗,语法应该怎么学呢,我们1就这两个问题简单地谈一点个人意见。
对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。
语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。
学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处:第一可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。
第二可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。
第三可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。
第四语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。
丨那么应该如何学习语法呢,我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点:第一基本概念最重要。
在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。
第二要大量地实践，大量地练习。
实践要包括听、说、2读、写四个方面，练习要着重说和写。
第三学习语法时，应多用比较法。
如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。
第四要将语法法则与习惯用法分开。
碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。
而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。
第五将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。
但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。
第六实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。
张道真实用英语语法和英语语法大全摘要：1.张道真实用英语语法的特点和适用对象2.张道真英语语法大全的内容和结构3.张道真实用英语语法与英语语法大全的区别4.张道真实用英语语法的优缺点5.建议和结论正文：张道真实用英语语法和英语语法大全是两本非常知名的英语语法书籍，作者均为张道真教授。
这两本书在国内英语语法领域具有很高的地位，被广大英语学习者所认可。
张道真实用英语语法的特点在于其实用性，适合英语学习者在实际应用中参考。
这本书内容丰富，涵盖了英语语法的各个方面，包括名词、代词、形容词、动词、介词、副词、连词和感叹词等。
书中的例句丰富，有助于读者更好地理解语法规则。
此外，张道真实用英语语法遵循张道真教授一贯的朴实文风，讲解详尽且易懂。
张道真英语语法大全则是一部更为全面系统的英语语法著作。
全书分为两个部分，前一部分为英语词法，详细讲解了名词、代词、形容词、动词、介词、副词、连词和感叹词等八类词的用法和功能；后一部分为英语句法，深入阐释了句子的五类成分的用法和功能。
英语语法大全结构清晰完整，内容丰富全面，观点权威新颖，适合中高级英语学习者使用，也可作为英语教师的教学参考书。
张道真实用英语语法和英语语法大全之间存在一定的差异。
张道真实用英语语法更注重实用性，适合英语学习者在实际应用中参考；而英语语法大全则更全面系统，适合英语学习者进行系统学习。
此外，张道真实用英语语法在讲解某些概念时，可能相对简略，对于一些基本定义没有给出详细的解释。
而英语语法大全则较为详尽，对各项语法规则进行了深入阐述。
总的来说，张道真实用英语语法和英语语法大全都是值得推荐的英语语法学习书籍。
对于英语学习者来说，可以根据自己的实际需求和兴趣选择适合自己的书籍进行学习。
第4章冠词4 . 1 . 1定冠词和不定冠词冠词是一种虚词，不能独立担任一个成分，只能附着在一个名词上，帮助说明其词义，英语中有两个冠词：1) 定冠词（The Definite Article) 即 the;2) 不定冠词（The Indefinite Article) 即 a和 an。
the通常读作/ds/，在元音前读作/di/，特别强调或单念时读作/di:/:谁是这书的作者？Who is the /di/ author of the /ds/ book?他是那时代最伟大的诗人。
He was the /di:/ greatest poet of the /di/ age.不定冠词在元音（指音，不指元音字母）前用an这个形式，读作/3n/:在其他情况下一槪作a，读作“/:a girl /s ’g3:l/a red apple /a "red jSepl/a university /9 ju:mV3：siti/ a one-act play /3 •wAiiaekt丨plei/a European city /〇 Jusrs'piisn rsiti/ a humble man /a'hAmbl ^aen/4- 1-2 冠词的基本意义不定冠词a(n)与数词one同源，表示“一个”的意思，用在可数名词单数前：她是个护士，在一家医院工作。
She is a nurse. She works in a hospital.他是一位英国人，有一个爱尔兰妻子。
He is an Englishman，with an Irish wife.定冠词the,与this和that同源，有“这(那)个”的意思，但比较弱，表示一(几)个特定的人或东西，有时可译作“这个(些)”或“那个(些)”：这就是你要的那本书。
That’s the book you want.那边那个年轻人是谁？Who is the young man over there?中间这位老太太是我的祖母。
张道真高中英语语法篇一:张道真高中英语语法之20定语张道真高中英语语法之定语担纲指导张道真执行主编席玉虎山西出版传媒集团山西教育出版社2013年6月第2版2014年2第6次印刷出版人雷俊林出版策划苗补坤责任编辑孙晓芳LSBN 978-7-5440-6435-4学习探讨请加微平台bbzdzyyyf语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店?京东有售丨学英语，凭什么让我学语法吗,,,不时听到一些青年问道:学英语一定要学语法吗,语法应该怎么学呢,我们1就这两个问题简单地谈一点个人意见。
对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。
语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。
学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处:第一可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。
第二可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。
第三可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。
第四语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。
丨那么应该如何学习语法呢,我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点:第一基本概念最重要。
在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。
第二要大量地实践，大量地练习。
实践要包括听、说、2读、写四个方面，练习要着重说和写。
第三学习语法时，应多用比较法。
如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。
第四要将语法法则与习惯用法分开。
碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。
而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。
第五将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。
但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。
第六实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。
英语达到一定水平之后，就应将它扔掉。
起码不要让许多语法条条充斥头脑，影响你说和写的流利性。
最后可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。
我的感觉是:开头有点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。
如若不信，请试试看。
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A 定语的表示法充当定语的主要是形容词。
此外，名词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不定式(短语)、分词和定语从句等都可用作定语。
1. 形容词作定语She is a responsible girl. 她是一个负责任的姑娘。
The girl responsible was expelled. 对此负责的姑娘被开除了。
2. 代词作定语Whose fault is it? 这是谁的错,This could change our lives. 这可以改变我们的生活。
3. 数词作定语She bought two kilos of apples. 她买了两公斤的苹果。
Our office is on the 12th floor. 我们的办公室在12层。
4. 名词或名词所有格作定语5[名词作定语]They are going to send a trade delegation to China. 他们将派遣一个贸易代表团来中国。
[名词所有格作定语]What's your government's view about it? 你们政府对此有何看法, 名词常可作定语，也可构成复合名词。
如:information desk 询问处 heart attack 心脏病发作alarm clock 闹钟 air conditioner 空调机blood pressure 血压family planning 计划生育brain drain 人才外流welfare state 福利国家5. 分词(短语)作定语[现在分词作定语]It was a pressing meeting and all the members had toattend.这是一次紧急会议，所有成员都得参加。
[分词短语作定语]There is a door leading to the garden. 有一扇门通往花园。
[过去分词作定语]She is the daughter of a retired professor. 她是一位退休教授的女儿。
6(1) 在不少情况下，现在分词短语起定语从句的作用，都放在所修饰的词之后。
如: People wishing (=who wish) to visit the caves may sign up here.想去参观岩洞的人可以在这里签名。
There are a lot of children needing (=who need) medicalattention.有大量儿童需要医疗照顾。
There was a long line waiting (=who were waiting) outsidethe cinema.有长长一行人在电影院外等候。
全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册～纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店?京东有售(2) 过去分词短语作定语，放在所修饰的名词之后，相当于一个定语从句。
如:She bought a computer (which was) produced in Shanghai.她买了一台上海生产的电脑。
What do you think of the play (which was) put on by the students?你觉得学生们表演的戏剧怎么样,She is a dancer (who was) trained in our college. 她是我们大学培养的舞蹈演员。
6. 不定式(短语)作定语7(1) 不定式作定语可用于固定的句型中。
如:I have several letters to write today. 今天我有好几封信要写。
I want to get something to read. 我想找点东西读读。
This has given me a lot to think of. 这令我深思。
(2) 在某些名词(像ability，ambition，attempt，decision，effort，failure，intention，plan，promise，reason，wish等)后，常可用不定式作定语。
如:We've got to think of a way to explain it. 我们得想个办法来解释这件事。
We're starting a movement to clean up the city. 我们将开展一场清洁城市的运动。
I had not the courage to tell you. 我没有勇气告诉你。
(3) 不定式也可代替一个定语从句作定语。
如:In the lectures to follow (which followed) she talked about South Africa.在以后的报告中，她谈到南非的情况。
She was one of the girls (who were) to be sent to work in Columbia.她是将要派往哥伦比亚工作的其中一个姑娘。
Do you know anything about the conference (which is) tobe held next week?8你对下星期召开的会议有什么了解吗,7. 介词短语作定语That has no relation to the matter under discussion. 这与讨论的问题没有关系。
Plans for the weekend are still tentative. 关于周末的计划还只是暂时的。
There's no business like show business. 没有一种行业能比得上娱乐界。
注意有些名词后可直接跟介词短语作定语。
如:How can I express my gratitude for your help?对于你们的帮助，我怎么表达感激之情呢,He showed great jealousy of their success.对于他们的成功，他表现出强烈的妒嫉。
His separation from his family made him sad.他离开了自己的家人感到很伤心。
8. 副词作定语This is the Out Patient Department. 这是门诊部。
Tickets are cheaper during the off season. 淡季，机票比较便宜。
The buildings around were badly damaged. 附近的建筑物受到严重破坏。
9. 词组或合成词作定语9(1) 由“名词+of”构成的词组作定语。
如:a glass of bear 一杯啤酒a bottle of milk 一瓶牛奶a cup of tea 一杯茶 a loaf of bread 一大块面包a pile of earth 一堆土 a roll of paper 一卷纸全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册～篇二:张道真高中英语语法之1名词复数张道真高中英语语法之名词复数担纲指导张道真执行主编席玉虎山西出版传媒集团山西教育出版社2013年6月第2版2014年2第6次印刷出版人雷俊林出版策划苗补坤责任编辑孙晓芳LSBN 978-7-5440-6435-4学习探讨请加微平台bbzdzyyyf语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店?京东有售丨学英语，凭什么让我学语法吗,,,10不时听到一些青年问道:学英语一定要学语法吗,语法应该怎么学呢,我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。
