学校防震减灾工作总结(学校防震减灾工作会议记录)
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学校防灾减灾工作总结学校防灾减灾工作总结「篇一」我园为加强学校防震减灾宣传教育,提高学校及师生防震避险和自救自护能力,围绕“防灾减灾日”的主题。
从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动,制定切实可行的活动方案,明确活动目标,组织领导机构。
现将活动情况小结如下:一、5月12日16日,我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏,张贴了宣传资料。
成立以园长为组长的防震减灾领导小组,在例行会议上,号召全体教职工做到:增强防灾减灾意识,认真学习防灾减灾知识,配合幼儿园开展防灾演练活动,自我做起,防范未然。
二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》,掌握自救互救知识。
园内制作安全宣传材料,分发《致家长一封信》,从而实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的宣传效果。
三、5月12下午日利用幼儿绘画课,让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志,了解其图标意义。
四、5月12日上午9时,全体师生举行了一次防震减灾演练活动。
进一步增强师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识,同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。
六、5月13日,我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。
对可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,就地解决。
目前无存在安全隐患。
通过本次防震减灾周系列活动的开展,不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施,而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
学校防灾减灾工作总结「篇二」今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”,为认真贯彻落实教育局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神,切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作,并开展了一系列活动,现将活动情况汇报如下:1.积极营造氛围。
2024年10月学校防灾减灾工作总结
1.制定应急预案:根据学校所处地区的潜在灾害风险,制定了全面的应急预案,包括火灾、地震、台风等各种灾害的应对措施和逃生预案。
2.加强教师和学生的防灾教育:组织了防灾教育培训,提高了教师和学生的灾害意识和应对能力。
通过演练和模拟演习让教师和学生熟悉应急预案,并掌握基本的自救和互救技能。
3.改善校园安全设施:对学校安全设施进行了全面检修和改善,确保了消防设备、报警设备和逃生通道的正常运行。
定期进行安全巡视,及时发现和处理安全隐患。
4.加强与社区和相关部门的合作:与当地社区和相关部门建立了紧密的合作关系,共同开展灾害防范工作。
定期召开联席会议,交流信息,协调应对措施,提高防灾减灾的整体效能。
5.加强家校合作:与家长开展灾害防范教育,提醒家长关注学生的安全问题,并与家长建立紧急联系方式,以便在发生灾害时及时沟通。
总的来说,2024年10月学校防灾减灾工作取得了良好的效果。
通过制定应急预案、加强防灾教育、改善安全设施、加强合作与家校合作等措施,增强了师生的防灾意识和应对能力,提高了学校的防灾减灾水平。
但仍需进一步完善防灾工作,加强演练和培训,不断提高防灾工作的实效性和可持续性。
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第1篇一、前言为了提高全校师生的防震减灾意识和自救互救能力,保障师生生命财产安全,我校在过去的一年中,紧紧围绕“预防为主、防治结合”的工作方针,深入开展防震减灾宣传教育活动,取得了显著成效。
现将我校防震减灾工作总结如下:一、工作回顾1.加强组织领导,完善工作机制学校成立了防震减灾工作领导小组,明确了工作职责,制定了《学校防震减灾应急预案》,确保防震减灾工作落到实处。
2.深入开展防震减灾宣传教育(1)开展防震减灾知识讲座。
邀请专家为师生讲解地震成因、防震减灾知识及自救互救技能,提高师生防震减灾意识。
(2)利用校园广播、宣传栏、电子屏等平台,普及防震减灾知识,营造浓厚的防震减灾氛围。
(3)开展防震减灾主题班会、征文、绘画等活动,激发师生参与防震减灾的积极性。
3.加强应急演练,提高自救互救能力(1)开展地震应急疏散演练。
按照预案,定期组织师生进行地震应急疏散演练,提高师生在地震发生时的应急反应能力。
(2)开展自救互救技能培训。
邀请专业人员为师生讲解地震发生时的自救互救方法,提高师生在地震发生时的自救互救能力。
4.加强物资储备,确保应急需求学校购置了应急照明设备、防震减灾宣传资料、急救包等物资,确保在地震发生时能够满足应急需求。
二、工作成效1.师生防震减灾意识显著提高。
通过一系列宣传教育活动,师生对防震减灾知识有了更加深入的了解,提高了防震减灾意识。
2.自救互救能力得到提升。
通过应急演练和自救互救技能培训,师生在地震发生时的自救互救能力得到了明显提高。
3.学校防震减灾工作得到上级部门的肯定。
我校防震减灾工作得到了上级部门的认可,为学校赢得了良好的社会声誉。
三、下一步工作计划1.继续加强防震减灾宣传教育,提高师生防震减灾意识。
2.完善防震减灾应急预案,确保预案的实用性和可操作性。
3.定期开展应急演练,提高师生自救互救能力。
4.加强物资储备,确保应急需求。
总之,在过去的一年里,我校防震减灾工作取得了显著成效。
2024年学校防灾减灾工作总结精编工作方针强调以积极、主动、科学、有效的态度,全面开展防震减灾宣传教育活动,旨在营造浓厚的宣传教育氛围。
结合学校实际情况,我校制定了详尽的《防震减灾演练方案》,并动员全校师生共同参与,以确保“平安校园”和“和谐校园”的构建。
现将活动总结如下:1. 开学首日,我校校长在升旗仪式上发表了题为“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人”的讲话,通过实例深入浅出地引导师生进入活动主题。
随后,我校利用国旗下讲话、板报、墙报、广播站等多种形式,广泛宣传第五个“全国中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要性、内容及成效,同时大力宣传“抗震救灾英雄少年”事迹,营造浓厚的抗震精神文化氛围。
2. 以班级为单位,我校组织师生观看“知识守护生命”大型公益特别节目《开学第一课》,并分批观看《“英雄少年”XXXX年抗震救灾英雄少年颁奖晚会》光碟。
此举旨在让学生深入理解“万众一心、众志成城,不畏艰险、不屈不挠,以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神内涵,感受其爱国主义、集体主义、英雄主义精神,以及党和军队的光荣传统和优良作风,激发中华民族的伟大民族精神。
3. 结合“品德”课、班队课,我校组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹,并通过黑板报等形式进行宣传。
此举旨在让学生认识到这些英雄少年身上所体现的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应继承和发扬的中华民族传统美德,引导学生学习这些宝贵品质,培养自己的道德情操。
4. 我校开展了以抗震救灾为主题的竞赛活动,并在其中选拔了表现优异的同学进行表彰,以此激发学生的学习热情。
5. 学校各部门精心策划,准备了《地震基础知识》专题板报,并通过学校广播、班级黑板报等多种形式宣传防震减灾知识。
同时,组织学生学习《地震来了怎么办》等相关科普知识,提高师生防震减灾意识和应对突发事件的能力。
6. 我校成功举办了“防震减灾演练”活动。
在演练前,学校对具体操作程序、疏散要求与注意事项进行了详细讲解。
2024年学校防震减灾工作总结精编____年学校防震减灾工作总结一、工作概述____年,我校在学校防震减灾工作上取得了一定的成绩。
我们坚持以安全为首要任务,以预防为主,综合施策,不断加强学校的抗震安全工作。
在各级领导的高度重视和支持下,全体教职工的共同努力下,学校防震减灾工作取得了明显效果。
二、工作成效1.加强防震减灾的宣传教育为了提高全校师生对防震减灾知识的认知度和抗震意识,我们加强了防震减灾的宣传教育工作。
在____年,我们计划了一系列的宣传活动,包括组织学生参加防震减灾知识竞赛、开展防震减灾知识讲座、制作宣传海报和宣传手册等。
通过这些宣传活动,全校师生的防震减灾意识得到了进一步提高。
2.完善学校的防震设施针对学校现有的防震设施不足的问题,我们加强了学校的抗震设施建设工作。
在____年,我们进行了一系列的改建和维修工作,包括对校内教学楼和宿舍楼的加固改造,对校园道路的地基处理和平整等。
这些工作的完成,为学校师生提供了更加安全的学习和生活环境。
3.组织防震演练和应急疏散演练为了提高全校师生的应急响应能力,我们组织了防震演练和应急疏散演练。
通过这些演练活动,全校师生了解了地震发生时的应急措施和疏散路线,掌握了正确的自救和互救方法。
同时,通过演练活动,我们也及时发现和解决了一些存在的问题,提高了学校应急疏散的效率。
4.建立完善应急管理机制学校建立了完善的应急管理机制,指定了相应的责任人,明确了工作流程和责任分工。
这使得学校在突发事件发生时能够及时、有效地响应,并做出正确的处置和应对措施。
同时,学校还加强了与地方政府和相关部门的沟通和协调,确保了学校在防震减灾工作中的参与和支持。
三、存在的问题和不足1.宣传教育工作还可以进一步加强,特别是要加强对学生的防震减灾知识的普及和教育。
2.防震设施建设还有待加强,特别是对老旧教学楼和宿舍楼的改建和加固工作需要加大投入。
3.应急管理工作还需进一步完善,包括制定更加详细的应急预案、加强与地方政府和相关部门的合作等。
学校防震减灾工作总结自然灾害是人类社会发展过程中不可避免的一种因素。
地震作为一种威力巨大的自然灾害,不仅对人们的生命财产安全造成极大威胁,还对社会稳定和心理健康产生重要影响。
因此,学校防震减灾工作的重要性不言而喻。
通过对学校防震减灾工作的总结,可以发现其中的问题和不足,并进一步完善和改进学校的安全防护体系。
一、总结1.学校防震减灾意识有待提高地震防灾减灾是一项复杂而技术性很强的工作,涉及到建筑、材料、场地、设备等多方面。
学校的师生对于防震减灾工作的认识和了解还不够深入,缺乏全面的防震减灾知识。
在平时的教育活动中,相关知识的普及和宣传工作有待加强,提高全体师生的防灾意识和自我保护能力。
2.学校防震减灾措施有待完善目前,学校的防震减灾体系还存在一些薄弱环节。
建筑物的结构和材料质量不够优良,防护设施和设备不够完善,应急预案制定不够科学和系统等。
因此,应加强对学校建筑设施的改造和加固工作,提高建筑的抗震性能;加强设备的购置和更新,确保设备能够及时准确地监测地震信息;完善应急预案,加强相关的应急演练和培训,提高师生应对紧急情况的能力。
3.应建立健全的学校防震减灾组织和管理体系学校防震减灾工作需要有专人负责,需要建立健全的组织和管理体系。
现阶段,一些学校还没有专门的防灾减灾组织,管理工作不够规范和有效。
因此,学校应设立防灾减灾工作组织,明确各相关部门的职责和任务,并加强与地方防震减灾部门的合作与沟通,形成学校与社会的紧密合作机制。
二、改进和完善1.加强师生相关知识和技能的培训学校要加强对师生的防震减灾的宣传和教育,提高师生对于地震的认识和了解。
可以通过组织防震减灾知识竞赛、开展防震减灾演练等方式,提高师生的自我保护能力和防灾意识。
2.改善学校建筑物和设施的抗震性能学校应加强对校内建筑物和其他设施的抗震改造和加固工作。
对于老旧建筑和设施,要进行检查和评估,确定加固方案并及时实施。
对于新建建筑和设施,要加强抗震设计和施工质量监督。
学校开展防震减灾工作总结怎么写(通用15篇)为了进一步做好学校防震减灾工作,增强全校师生的防震减灾的安全意识,关于学校防震减灾工作怎么开展呢以下是小编准备的一些学校开展防震减灾工作总结,仅供参考。
学校开展防震减灾工作总结怎么写篇1 根据县教育局,市局安全处关于学校开展“防灾减灾日”活动,进一步较强法律法规宣传和科普宣传暨安全教育和演练工作,我校结合实际认真开展并认真贯彻落实,先把我校此项工作的开展情况向教育局做以下汇报:我校牢固树立“安全重于泰山”的思想,开学以来就安全工作认真开展安全工作是学校的第一件工作,把安全工作也放在工作地重中之重来抓,一、建立组织,责任到人。
学校成立了“防灾减灾”安全工作领导小组,由赵刚校长任组长。
由杨志刚校长负责全镇安全工作,同时我校中学部由刘仍民校长负责,各领导和和班主任为成员的安全工作网络,职责落实到位,并层层追究责任。
二、依照上级要求务实开展工作:(一)我校开学初召开安全工作会议,布置工作,落实责任,层层开展安全工作会议,对于本学期的安全工作进行细致筹划,认真布置,召开家长会,班主任工作会议,值周教师会议,分别落实,做好各方面的工作和要求,安排系列计划和措施。
(二)开学初对中学部建筑物进行安全大排查,尤其是重点部位进行细致排查,消除安全隐患。
(三)对中学部的用火用电进行安全排查和检修,厕所重新扯线安置灯,配齐灭火栓和消防器材,线路进行检修,用电器的开关和完好情况逐一排查,消除用电用火隐患。
(四)依照教育局的要求进行消防知识竞赛和开展致学生和家长一封信等形式,做好防火知识和要求。
进行防火安全教育活动。
(五)对我校地食品安全工作进行大检查,对食堂依照距离要求逐一落实,严把进货渠道,生熟分开,食品留样严防病从口入,对商店进行排查杜绝变质过期的食品进入校园,同时对学生进行食品安全教育,坚决取缔学校周边的地摊烧烤食品进入校园。
(六)结合流感病毒的预防工作进行教育,每天进行晨检做好预防和记录,严格执行零报告制度,切实做好各种了传染病的预防和教育。
学校防灾减灾救灾工作总结学校防灾减灾救灾工作总结范文(通用5篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,制定一份工作总结吧。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的学校防灾减灾救灾工作总结范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。
学校防灾减灾救灾工作总结1为切实做好“防灾减灾日”各项工作,促进学校安全教育,实践科学发展观,实现民族团结教育。
学校领导结合我们xx小学的实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围。
另外,以李校长为组长的领导小组,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。
现就我校活动情况总结如下:一、领导重视,活动到位为了确保活动落到实处,我校成立了由李校长任组长,各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署工作。
会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次机会,提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、积极宣传,营造氛围1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育在学校围墙外张贴宣传标语,在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报,向学生介绍地震知识及防震要领,各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。
向学生宣传如何预防目前流行的的甲型h1n1流感的知识,防溺水及防安全事故的知识,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
防震减灾工作会议记录主要的解法是设计提高防震能力的建筑,对防震减灾规划、地震监测预报、地震灾害预防、地震应急救援、地震灾后过渡性安置和恢复重建,以及监督管理、法律责任等诸方面都进行了详细的规定!下文是防震减灾工作会议记录,欢迎阅读!防震减灾工作会议记录一时间20XX.4地点阶梯教室参加人员全体教师主持人主要内容防震减灾科普宣传纪要:要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性,就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。
我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法:(1)开发防震减灾校本课程。
(2)加强《科学》、《品德与社会》等课中有关地震的内容讲课力度,通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。
(3)在校园网站内设置防震减灾录象和有关VCD片的链接点。
(4)邀请县地震、消防专家来我校作防震减灾科普知识报告(5)每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。
(6)成立学校防震减灾兴趣小组,拓宽这些学生的防震减灾知识面。
防震减灾工作会议记录二会议主题防震减灾工作会时间3月14日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人会议内容刘海泉:本次会议有以下几项内容:1、汪校长宣读防震减灾文件2、汪校长部署防震减灾工作安排3、会议总结汪校长:1、宣读文件2、具体工作安排3、防震减灾的管理规定备注防震减灾工作会议记录三20XX年5月28日下午,副院长黄后宝主持召开防震减灾工作会议,相关职能科室负责同志章泾萍、周玉森、顾莉、王春音、姚勇、张斌华、王健、田雷、凌江文、毛丽英、王欢、曹根皓、汪继军出席会议。
会议对《皖医弋矶山医院防震减灾应急预案》和《皖医弋矶山医院防震减灾应急疏散演练方案》进行了讨论,并在科学分析当前安全生产形式的基础上,对医院近期防震减灾工作进行了研究部署,现将有关会议决议纪要如下:一、各部门要高度重视当前的震情形势和防震减灾工作现状,站在讲政治、顾大局、保稳定的高度,从维护人民群众生命财产安全的角度出发,牢固树立"以人为本"的理念,进一步统一思想、提高认识,切实增强做好防震减灾工作的紧迫感和责任感。
《防震减灾安全会议记录》同学们,今天咱们来看看一份有关防震减灾的安全会议记录。
这次会议是为了让大家更好地了解如何在地震来临时保护自己和身边的人。
会议一开始,老师先给大家讲了一些地震的基本知识。
比如地震是怎么发生的,为什么会有地震。
老师说:“同学们,地球就像一个大皮球,里面的板块会不停地运动,当它们碰撞或者挤压的时候,就会产生地震。
”然后,重点讨论了在学校里遇到地震该怎么办。
如果正在上课,要迅速躲在桌子下面,用书包或者书本保护好头部。
给大家讲个例子,有一次地震演练,小明同学没有及时躲好,被老师提醒后才知道正确的做法。
等震动稍微小一点,要按照老师的指挥,有序地撤离到操场上。
撤离的时候,不能推挤,要一个跟着一个走。
老师还强调,在撤离过程中,如果楼道里人多拥挤,要先停下来,等前面的人走过去再走。
比如说,有一次演练中,小王同学着急往前跑,差点摔倒,还好被旁边的同学扶住了。
在家里遇到地震也有不同的应对方法。
如果在卧室,要躲在床边或者墙角,不要躲在窗户下面。
如果在客厅,要远离高大的家具和电器。
比如说,小李同学在家里和爸爸妈妈一起做了一次地震应急演练,他们找到了家里最安全的角落。
会议中还提到了地震后的注意事项。
地震结束后,不要马上回到屋子里,要先观察一下周围的情况,看看有没有危险。
比如说,有一次地震后,小张同学想马上跑回家拿东西,被大人拦住了,因为房子可能还不安全。
如果有人受伤,要及时拨打急救电话。
最后,老师总结了这次会议的重点,让大家一定要记住这些防震减灾的知识。
老师说:“同学们,这些知识可能平时用不到,但一旦遇到地震,就能保护我们的生命安全。
”同学们,虽然我们可能希望永远都用不上这些知识,但多了解一些总是好的。
不知道大家对这次防震减灾的会议内容是不是更清楚了呢?。
学校防震减灾工作总结(学校防震减灾工作会议记录)学校防震减灾工作总结学校防震减灾工作总结1为了进一步做好学校防震减灾知识宣传,增强了全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。
我校认真贯彻“以预防为主,防御和救助相结合”的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定切实可行的《防震减灾演练方案》,动员全校师生共同参与防震减灾活动,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。
现就活动情况总结如下:1、开学第一天,我校校长在升旗仪式上做了“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人”专题讲话,通过生动的事例,深入浅出地引导全体同学走进该活动。
之后,我校又通过国旗下讲话、板报、墙报、广播站等,大力宣传第五个“全国中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容和工作成效,广泛宣传“抗震救灾英雄少年”事迹,阐释抗震救灾精神,营造弘扬伟大抗震精神的浓厚校园氛围。
2、以班级为单位,动员发动全体师生收看“知识守护生命”大型公益特别节目《开学第一课》。
组织全校师生分批于多媒体教室观看《“英雄少年”2008年抗震救灾英雄少年颁奖晚会》光碟。
让广大学生了解“万众一心、众志成城,不畏艰险、不屈不挠,以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵,感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神,就是我们党和军队光荣传统和优良作风,就是中华民族的伟大民族精神。
引导学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量,把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起;体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概,培养自己不为困难所压倒的大无畏精神;体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重,珍爱生命,热爱科学,勤奋学习,追求真知。
3、结合“品德”课、班队课,组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹。
各班利用黑板报出版“抗震救灾英雄少年”事迹。
让广大学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上,认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德,是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。
引导学生学习“坚强勇敢”的品德,在遇到困难和挫折时,不气馁,不惧怕,有战胜困难和挫折的信心和勇气;学习“团结互助”的品德,在日常学习和生活中,心中有他人、心中有集体,尽自己所能帮助别人,服务集体;学习“乐观向上”的品德,努力在各种环境下,坚定对生活、对未来的信心和希望,勤奋学习、快乐生活、全面发展。
4、开展抗震救灾为主题的竞赛活动;3月25日下午,举行“抗震救灾科普知识”竞赛活动,并从中选拔27名同学进行表彰。
5、学校各部门精心安排,认真准备,努力营造“防震减灾”宣传氛围。
学校组织《地震基础知识》专题板报,向学生介绍地震知识及防震要领,并利用学校小广播进行宣传;各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识,利用班队会组织学生学习《地震来了怎么办》等相关科普知识,提高学生的预防、避险、自救、互救能力;让全体师生明确防震减灾的重要性,并组织班主任进行防震演练培训,观看《防震减灾科普知识》演示文稿,观摩了八年⑴班防震减灾示范演练,明确防震演练的具体操作程序,提高全体教师防震演练的组织能力。
6、学校举行了“防震减灾演练”活动。
为了使得演练方案安全可行,演练开始前,学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
演练活动中,全校老师组织到位,保障有力;全体同学积极配合,服从命令,在不到2分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带,没有发生任何互相推挤或,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。
演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
7、学校组织部分学生到社区进行抗震救灾知识宣传,提高社区居民抗震救灾意识。
8、学校组织了“防震减灾知识”手抄报竞赛。
并对其中18名优秀者进行表彰。
今后,我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。
学校防震减灾工作总结2今年5月12日是我国第十一个“防灾减灾日”,主题为“提高灾害防治能力、构筑生命安全防线”。
为认真做好第十一个“防灾减灾日”宣传教育工作,明珠学校按上级相关文件要求,结合学校实际,大力营造“防灾减灾”宣传氛围,通过开展防灾减灾“八个一”系列活动,增强师生防灾减灾观念,全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。
现将活动小结如下:一、领导重视,要求明确学校成立了以卢伟明校长为组长,支部书记谢永为副组长的防灾减灾日活动领导小组。
召开“防灾减灾日”活动领导小组会议,会上对活动要求进行明确,并制定了“防灾减灾日”活动方案。
二、宣传到位,有效落实在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中,我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育,与学校其它安全教育结合起来,有针对性,循序渐进地开展了安全教育工作,增强了全体师生的“防灾减灾”的意识,积极参与到“防灾减灾”工作中来。
具体如下:1.在学校电子屏上出示“防灾减灾”的宣传标语,使全体师生树立“安全第一”的观念;2.利用国旗下讲话和悬挂横幅,做好“防灾减灾、从我做起”主题教育宣传工作;3.出一期“防灾减灾”主题教育知识手抄报,增强防学生灾避险的能力;4.利用主题班会课,各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育课;5.开辟“防灾减灾”橱窗宣传专栏,宣传“防灾、减灾”知识。
6.悬挂宣传横幅和发挥校广播室的喉舌作用,进行了广泛宣传,普及防灾减灾知识。
通过宣传教育,大大加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
三、加强隐患排查、确保校园安全5月5日至7日,我校开展了一次安全隐患大排查,查找安全隐患。
针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室、校车等可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
四、开展一次防震逃生应急演练活动5 月8 日上午第一节课下课时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。
活动中,全体师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。
学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。
在撤离过程中,没有不安全现象发生。
安全撤离后,各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。
这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验,也是师生的一次生命体验。
不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力,进一步增强了师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
总之,通过这次“防灾减灾日”主题教育宣传活动,学生的防灾减灾意识有了进一步提高。
我们今后将多方面多渠道继续加强“防灾减灾”知识和技能的教育,使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
学校防震减灾工作总结3沐川县利店中学位于马边利店地质断裂带,防震减灾教育工作对于学校师生尤为重要,能在紧急情况发生时有效降低人员伤亡。
我校校内拥有地震数据测试收集站一个,能直观的给予学生教育作用。
在乐山市地震局、县应急办、县教育局的领导和关心下,我校防震减灾科普工作取得了一定成效,并在2022年被认定为乐山市防震减灾科普示范校,现将本学年防震减灾工作总结如下:一、强化思想,统一认识定期召开我校防震减灾科普工作领导小组会议(每年两次)校领导小组成员认真学习中华人民共和国防震减灾法和有关的防震减灾法律法规;总结近年来我校防震减灾科普工作的经验及教训;讨论部署我校防震减灾科普工作的阶段计划;研讨我校防震减灾工作的方法和手段等。
二、防震减灾科普工作重在宣传和普及在县应急办的指导帮助下,我校将地震相关资料张贴到班,并每学期组织一次主题班会,学习地震和其他应急知识,让学生们充分讨论,在讨论学会正确的避震和逃生技能。
三、直观教育、独立思考按上级部门要求,组织学生收看了防震减灾专题片,并写出观后感,升华对地震知识的了解,强化地震发生时的正确应对方法。
四、有案可循、有路可撤我校根据学校实际情况,制订了全校师生紧急疏散预案和住校生夜间疏散预案,让每个老师明确当灾难降临时自己的岗位和职责,让每个学生知道当灾难降临时自己的逃生路线和安全区域,确保在紧急情况发生时不慌乱,最大限度减小人员伤亡。
五、正确面对地震,科学树立地震观组织学生参观地震检测台,邀请相关专业人员为学生做专题演讲,利用校内资源,最大限度的用直观的方式向学生展示、介绍国家对地震监测、预防工作所作出的努力,牢固树立地震不可怕,关键是正确的认识和逃生技巧的观念。
六、组织应急疏散演练,强化逃生路线、培养学生的镇定能力本学年在开学初期(2022年9月),我校就在开学第一周组织了一次应急疏散演练,用防空警报声代表地震来袭,警报结束后开始撤离,全校三层楼近800学生全部撤离到安全区域仅用时32秒,达到预期演习目的。
4.20芦山地震发生后,我校相继组织了一次全校学生的疏散演练和夜间住校生应急疏散演练;2022年6月11日,我校做为沐川县中考考点学校,在考前教育会后组织了一次全体考生的应急疏散演练,防止考试时如出现紧急情况发生慌乱,三次演练均达到了预期效果,学生、教师防震减灾能力显著提升。
众所周知,防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业,关系人民生命财产安全,关系经济发展和社会稳定。
认真做好防震减灾工作是一项功在当代、利泽千秋的大事。
认真开展防震减灾宣传活动,不断提高防震减灾意识,是防震减灾工作的一项永恒主题。
尽管我校今年来在防震减灾科普宣传教育上做了不少工作,但离上级领导的要求还有一定的差距,我们将在今后防震减灾科普教育工作不断探索、勇于创新,认真学习,努力将防震减灾教育工作做得更好。
学校防震减灾工作总结4平泉县__中学是燕山深处的一所农村初级中学。
学校始建于1956年,有着50多年的办学历史。
半个多世纪来,学校历届领导、教师励精图治、呕心沥血,使得一个原本薄弱的农村学校傲然崛起,成为塞上教育的一颗璀璨明珠,不断聚焦着世人的目光。
__年完成校区合并,校址由原校址迁到__村。