季人教版七年级语文上册(2018部编版)第8课《世说新语二则》同步练习-教育文档

《咏雪》同步练习1. 解词及加点字。

①内集：（）②儿女：（）③讲论文义：（）④俄而：（）⑤骤: （）⑥欣然：（）⑦何所似：（）⑧差可拟：（）⑨未若：（）2、译句。

①谢太傅寒雪日内集：②白雪纷纷何所似：________________________________________③撒盐空中差可拟： ________________________________________④未若柳絮因风起：________________________________________3.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句，总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________”、事件“________”等要素。

4. 给下列加点的字注音。

谢太傅（）雪骤（）柳絮（）无奕（）谢道韫（）5. 课文默写。

公欣然曰：“________？”兄子胡儿曰：“________。

”兄女曰：“________。

”公大笑乐。

重点难点探究(一)典型例题探究点一：品评语言特点例题1：分析文中两个写雪的句子，说出喜欢的原因。

解析：此题主要检测学生对文章中关键句子的分析。

文中两个写雪的句子用的是比喻的修辞方法，要从比喻的运用方面分析。

运用比喻要本体与喻体之间要有相似点，生动贴切、想象新奇，发人所未发，给人以联想。

答案：“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。

写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。

“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。

好的诗句要有意象，意象是物象和意象的统一。

点拨：从比喻的形似和神似两方面分析。

探究点二：分析人物形象例题2：文章是怎样刻画谢太傅这一人物形象的？试举例分析。

解析：此题考查对文中人物形象的把握。

解答时要通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。

七年级上册语文第8课《世说新语》二则同步练习及答案8《世说新语》二则1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.陈寔(sh í)太傅(fù)何所似(sì)B.柳絮(xù) 无奕(y ì) 谢道韫(yùn)C.雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D.期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)2.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.与儿女讲论文义B.公欣然曰C.待君久不至,已去D.相委而去3.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )A.待君/久不至。

B.元方/入门/不顾。

C.左将军王凝/之妻也。

D.过中/不至,太丘/舍去。

4.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(2)友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

5.下列说法不正确的一项是( )A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

B.“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。

C.“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。

D.《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。

课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

6.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了,极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。

7.当孩子们各自说出飞雪的比喻后,“公大笑乐”,却并未做评价。

你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格? 8.作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”? 9.品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好。

七年级上册语文世说新语两则习题练习一、选择题1.下列对画线字词解释有误的一项是（）A．与儿女讲论文义（子侄辈的人）B．撒盐空中差可拟（好像）C．太丘舍去，去后乃至（才）D．与人期行，相委而去（丢下，丢弃）2.下列句子翻译有误的一项是（）A．俄而雪骤。

译：不久，雪下得紧了。

B．即公大兄无奕女。

译：（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿。

C．待君久不至，已去。

译：等了很久也没到，已经死了。

D．元方入门不顾。

译：元方头也不回地走进了家门。

二、语言表达3.翻译下列句子（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（3）与人期行，相委而去。

（4）君与家君期日中。

（5）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（6）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

4.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的比喻句吗？5.学了《咏雪》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《陈太丘与友期》的有关内容对出下联。

上联：谢道韫咏雪形神皆备下联：6.星期天，小林到西流湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到西流湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。

”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（1）老大爷的话外之意是什么？（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。

三、文言文阅读阅读《陈太丘与友期》，完成后面的问题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

7.解释下列画线的词。

①陈太丘与友期行 __________ ②尊君在不________________③君与家君期日中___________ ④太丘舍去_________________8.翻译下列句子。

第08课《世说新语》二则【提升训练】一、选择题1．下列说法不正确的一项是（ ）A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

B．“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。

C．“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。

D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。

【答案】B【解析】B错。

“过中不至”这句话点明了不守信用的人是客，而不是陈太丘。

2．下列选项中全都是敬辞的一项是（）A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟【答案】A【解析】此题考查学生对传统文化的掌握能力。

敬辞和谦辞在人们日常交际和书信往来中往往要运用到。

敬辞是指含恭敬口吻的用语，谦辞表示谦虚的言辞。

A项都是敬辞。

B项中“家严”指自己的父亲，是谦辞；C项“鄙人”是对自己的谦称，是谦辞；D项中“舍弟”是对自己弟弟的谦称，是谦辞。

故选A。

3．下列有关《世说新语》表述有误的一项是（ ）A．《咏雪》作者是南朝宋刘义庆，选自《方正》门。

B．《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。

C．《陈太丘与友期行》中，太丘为人守时。

D．《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。

【答案】A【解析】考查文学常识的识记。

《咏雪》这篇文章选自《世说新语笺疏》。

故答案A表述错误。

4．下列故事，不属于表现孩子聪慧是（ ）A．司马光砸缸B．曹冲称象C．道旁苦李D．刻舟求剑【答案】D【解析】考查对故事内容的理解。

“刻舟求剑”是一个汉语成语，是《吕氏春秋·察今》中的一则寓言，比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。

后指不会灵活变通之人。

所以D项不能表现孩子的聪明。

故答案为D。

5．下列词语不属于谦辞的是（ ）A．令爱B．家父C．舍弟D．愚兄【答案】A【解析】考查对文体常识的了解。

A“令爱”的说法在古代是敬称，不是谦称。

故答案为A。

6．下列句子停顿错误的一项是（ ）A．陈太丘/与友期/行B．与儿女讲/论文义C．未若/柳絮/因风起D．君与家君/期日中【答案】A【解析】此题考查文言语句的句读划分。

第8课《世说新语》二则分层练习1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()A．陈寔．(shí)太傅．(fù)何所似．(sì)B．柳絮．(xù)无奕．(yì)谢道韫．(yùn)C．雪骤．(zhòu)俄．而(é)差可拟．(nǐ)D．期行．(xíng)王凝．之(níng)尊君在不．(bù)【答案】D【详解】试题分析：D项，“不”读音应为“fǒu”。

2．下列加点词意思不相同的一组是()A．俄而雪骤．暴风骤．雨B．太丘舍．去舍．生取义C．下车引．之抛砖引．玉D．陈太丘与．友期行与．儿女讲论文义【答案】C【详解】考查文言词语的一词多义。

A.急/急；B.舍弃/舍弃；C.拉，牵拉/引出，使出现；D.和/和；故选C。

3．对下列句子中加点的字词的解释，不正确．．．的一项是（）A．俄而雪骤．骤：急B．撒盐空中差．可拟差：差错C．未若柳絮因．风起因：趁、乘D．即．公大兄无奕女即：是【答案】B【详解】本题考查文言实词。

B.句意：在空中撒盐差不多可以相比。

差：大体；故选B。

4．翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”正确的一项是（）A．（友人）在过来的途中，陈太丘就离开了屋子，离开后朋友才到。

B．过了正午（朋友）还没到，陈太丘还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。

C．过了正午（朋友）还没到，陈太丘就丢下朋友离开了，他离开后朋友才到。

D．（朋友）犯了错无法按时到来，陈太丘就丢下朋友离开了，他离开后朋友才到。

【答案】C【详解】本题考查文言句子的翻译。

翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。

注意重点词的解释：至，；去，离开；舍，舍弃，抛弃；乃至，（友人）才到；句意为：过了正午（朋友）还没到，陈太丘不再等待就离开了，离开后朋友才到；故选C。

5．下列对本文有关内容的分析，不正确．．．的一项是（）A．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气，其乐融融的家庭气氛。

第8课《世说新语》二则同步训练2021—2022 学年部编版七年级语文上册一、选择题1．文学常识对对碰。

（1）下列有关《世说新语》表述有误的一项是（）。

A．《咏雪》作者是南朝宋刘义庆，选自《方正》门。

B．《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。

C．《陈太丘与友期行》中，太丘为人守时。

D．《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。

（2）从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是（）。

A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。

B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。

C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。

D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。

2．我能正确的朗读课文。

（1）下列语句停顿划分正确的一项是（）。

A．陈太丘/与友期/行B．元方时/年七岁C．君与家君/期日中D．元方入/门不顾（2）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）。

A．谢太傅∕寒雪日∕内集B．撒盐∕空中∕差可拟C．陈太丘∕与友期行D．待君∕久不至，已去（3）下列句子节奏划分正确的一项是（）。

A．撒盐∕空中差∕可拟B．白雪∕纷纷何∕所似C．未若∕柳絮∕因风起D．过∕中不至，太丘∕舍去（4）下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）。

A．元方/入门/不顾B．陈太丘/与友/期行C．元方时/年七岁D．君与家君/期日中3．下列语句中加点字注音有误的一项是（）A．雪骤．（zhòu）差．可拟（chā）谢道韫．（yùn）B．柳絮．（xù）无奕．（yì）陈寔．（shí）C．太傅．（fù）尊君在不．（bù）非人哉．（zāi）D．舍．去（shě）友人惭．（cán）欣然曰．（yuē）4．下列句中的加点词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．与人期．行（约定）C．相委而去．（离开）D．未若柳絮因．风起（因为）5．下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（）A．张三有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。

人教版七年级上语文同步练习2第二单元第8课《世说新语》二则【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列加点字注音有误的一项是（）A. 撒（sǎ）盐空中差可拟（nǐ）B. 谢太傅（fù）寒雪日内集俄（é）而雪骤（zhòu）C. 柳絮（xù）无奕（yì）女太丘舍（shě）去D. 尊君在不（bù）友人惭（cán）2. 下列句子节奏划分不正确的一项是（）A. 待君/久不至B. 即/公大兄无奕/女C. 与儿女/讲/论文义D. 元方/入门/不顾二、语言应用3. 解释下列句中加点的词语。

（1）撒盐空中差可拟（ ________________________ ）（2）未若柳絮因风起（ ________________________ ）（3）陈太丘与友期行（ ________________________ ）（4）太丘舍去，去后乃至（ ________________________ ）三、选择题4. 下列语句中有通假字的一项是（）A. 未若柳絮因风起。

B. 客问元方：“尊君在不?”C. 友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

D. 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

四、语言应用5. 写出下列各句中加点词的古今义。

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义古义： _____________________________今义： _____________________________（2）陈太丘与友期行古义： _____________________________今义： _____________________________（3）相委而去古义： _____________________________今义： _____________________________（4）下车引之古义： _____________________________今义： _____________________________（5）元方入门不顾古义： _____________________________今义： _____________________________五、选择题6. 下列说法正确的一项是（）A. 《咏雪》一文主要表现的是谢安性格和蔼可亲，深得人们的喜爱。

2018年秋季人教版七年级语文上册（2016部编版）第8课《世说新语二则》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．给下列词语中加点的字注音。

俄．而（_____）雪骤．（______）撒．盐（_____）柳絮．（_____）无奕．（_____）王凝．之（_____）2．给下列词语中加点的字注音。

期．行（_____）在不．（_____）相委．而去（____）友人惭．（____）二、选择题3．下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A．谢太傅寒雪日内集．．(把家里人聚集在一起)B．与儿女讲论文义．．(文章的义理)C．俄而．．雪骤(不久，一会儿)D．未若柳絮因．风起(因为)4．下列句子中加点虚词的解释有误的一项是( )A．即．公大兄无奕女(就是)B．与．儿女讲论文义(和)C．白雪纷纷何．所似(什么)D．未若．柳絮因风起(像)5．下列句子中加点词的意义不相同的一项是( )A．谢太傅寒雪日内集．集．腋成裘B．俄而雪骤．暴风骤．雨C．与．儿女讲论文义我寄愁心与．明月D．撒盐空中差可拟．无可比拟．6．下列句子的朗读停顿划分正确的一项是( )A．左将军王凝/之妻也B．与儿女讲/论文义C．即公大兄无/奕女D．公/大笑/乐7．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( )A．“俄而”“未几”“少时”“顷刻”“少顷”等词语表示过了不久，一会儿。

B．古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。

C．“已而”表示过了一些时候才发生；“适”“向”是“刚才”的意思；“食顷”指一顿饭工夫；“既而”相当于“不久”“紧接着”的意思。

D．二十四节气中反映气温变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气。

8．下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A．陈太丘与友期．行(约定)B．太丘舍．去(舍弃)C．去后乃．至(才)D．元方入门不顾．(照顾)9．下列句子中加点词的意义不相同的一项是( )A．公欣然．曰欣然．接受B．友人惭，下车引．之抛砖引．玉C．陈太丘与友期．行不期．而遇D．太丘舍．去舍．生取义10．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )A．陈太丘与．友期行与．儿女讲论文义B．下车引之．思援弓缴而射之．C．元方入．门不顾江春入．旧年D．白雪纷纷何．所似水何．澹澹11．下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( )A．元方/入门/不顾B．陈太丘/与友/期行C．元方时/年七岁D．君与家君/期日中12．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( )A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。

七年级语文上册8. 《世说新语》二则基础闯关全练1．下列语句中加粗字注音有误的一项是( )A．撒盐空中差可拟(sǎ)(chā)( nǐ)B．谢太傅寒雪日内集( fù) 俄而雪骤(é)(zhòu)C．柳絮( xù) 无奕(yì) 太丘舍去(shě)D．尊君在不( bù) 友人惭(cán)2．下列句中的加粗词解释有误的一项是( )A．俄而雪骤（不久，一会儿）B．与人期行（约定）C．未若柳絮因风起（不如，不及）D．元方入门不顾（照顾）3．下列语句中有通假字的一项是( )A．未若柳絮因风起。

B．客问元方：“尊君在不？”C．友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

4．根据提示填空。

(1)《咏雪》一文中用“______________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷落下的情景。

(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：__________________。

表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：__________________。

5．下列选项中全都是敬辞的一项是( )A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟能力提升全练1．下列句子节奏划分有误的一项是( )A．谢太傅／寒雪日／内集B．未若／柳絮／因风起C．陈太丘／与友期行D．君与家君／期日中2．仿照示例，根据下面句中加粗字的意思，各写一个含有此加粗字的成语。

例：元方入门不顾义无反顾(1)友人便怒________(2)日中不至，则是无信________ ________3．根据课文内容对出下联。

上联：谢道韫咏雪形神兼备下联：________________________三年模拟全练1.（2019湖北武汉卓刀泉中学月考，4，★☆☆）下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A．干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

部编版语文七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则同步练习2C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下面划线字注音有误的一项是（）A . 禅蜕（tuì）尴尬（gān gà）木屐（jī）玉簪花（zān）B . 系上（jì）斑蝥（máo）缠络（luò）攒成（zǎn）C . 桑椹（shèn）拥肿（yōng）花圃（pǔ）掸子（dǎn）D . 菜畦（qí）倜傥（tì tǎng）拗过去（ǎo）弥漫（mí）2. （2分）下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）。

A . 比吾乡邻/之死则已后矣B . 比吾乡邻之死/则已后矣C . 比/吾乡邻/之死则已后矣D . 比吾乡/邻之死/则/已后矣下面3. （2分）下列对句中加点词语解释有误的一项是（）A . 国人道之（在路上）B . 及其家穿井（待，等到）C . 身亡所寄（无，没有）D . 其人舍然大喜（同“释”，解除、消除）4. （2分）对“庭下如积水空明，水中藻．荇交横，盖竹柏影也”一句，理解正确的一项是（）。

A . 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和水中藻、荇交横的样子。

B . 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和竹柏的影子交横的样子。

C . 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和水中藻、荇交横的样子。

D . 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和竹柏的影子交横的样子。

二、语言表达 (共2题；共9分)5. （4分）解释下列句子中划线的词语。

①撒盐空中差可拟________②未若柳絮因风起________③陈太丘与友期行________④太丘舍去，去后乃至________6. （5分）写出下列各句中划线词的古今义。

①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义②陈太丘与友期行③相委而去④下车引之⑤元方入门不顾三、文言文阅读 (共3题；共36分)7. （17分） (2020九上·建邺期中) 阅读下面的文段，回答问题。