高考圈题(新课标I卷)高考生物总复习 题组训练12 神经调节和体液调节

考点12 神经调节和体液调节1.（2012·大纲卷，1）下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（）A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】本题以膝跳反射为例考查反射与反射弧的关系、兴奋传递的特点等知识。

感受器在一定的刺激下产生兴奋，通过反射弧的不同环节逐级传递，最终完成反射活动，故反射弧任一环节受损都会导致反射活动不能完成；突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，完成兴奋在神经元间的传递。

因神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在突触处只能单向传递。

故答案选B。

2．（2012·新课标全国卷Ⅱ.3）哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【答案】B【解析】A项，脱水时血浆渗透压升高，A错误；B项，机体脱水时,血浆渗透压升高，致使抗利尿激素分泌量增加，B正确；C项，机体脱水时,血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，C错误；D项，抗利尿激素随血液运输到全身各处，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D错误。

综上所述，本题正确答案为B。

3．（2012·新课标全国卷Ⅱ.4）当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误．．的是（）A．这一反射过程需要大脑皮层的参与 B. 这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D. 这一过程中有“电—化学—信号”的转化【答案】C【解析】【详解】A、根据题干信息分析，该现象为条件反射，神经中枢在大脑皮层，A正确; B、唾液大量分泌是唾液腺的活动，其效应器是传出神经末梢及其所支配的唾液腺，B正确; C、酸梅的色泽是引起条件反射的条件之一，另外还有形态大小等特征，并且色泽直接刺激的是视网膜，而非直接刺激神经中枢，C 错误;D、在这一过程需要多个神经元细胞的参与，兴奋在多个神经元之间传递，发生“电--化学--电”信号的转化是必然的，D正确。

高考生物激素的调节神经调节与体液调节关系专项练习（带解析）免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调剂系统。

下面是高考生物激素的调剂神经调剂与体液调剂关系专题训练，请考生及时练习。

一、选择题(共12小题)1.激素在调剂人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是()A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C.冰冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素开释激素减少D.细胞外液渗透压升高会引起垂体开释的抗利尿激素增多答案：D2.在体液调剂中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。

下列激素与靶细胞的关系，错误的是()A.促甲状腺激素开释激素与垂体细胞B.促性腺激素与精巢细胞C.胰高血糖素与骨骼肌细胞D.生长激素与组织细胞答案：C3.呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素分别是()A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素B.甲状腺激素、生长激素、胰岛素C.性激素、生长激素、胰岛素D.生长激素、甲状腺激素、胰岛素答案：B4.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是()A.下丘脑既是体温调剂的中枢，也是温度感受的中枢B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调剂D.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素答案：A5.关于正常人体生命活动调剂的叙述，正确的是()A.体温调剂和水盐平稳的调剂，都与下丘脑有关B.当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C.冰冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D.血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原能够分解成葡萄糖入血解析：体温调剂和水盐平稳的调剂中枢在下丘脑;当人体缺水时，血浆的渗透压升高，从而产生渴觉;冰冷时，体内甲状腺激素分泌增加，由于反馈调剂，促甲状腺激素分泌随之减少;血糖低于正常值时，肝糖原能够分解成葡萄糖进入血液，肌糖原不能分解为葡萄糖进入血液。

专练72体液调节与神经调节的关系1．“冰桶挑战赛”是一项慈善活动，旨在让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病，同时也达到募款帮助治疗的目的。

参赛者将一桶冰水从头顶浇下。

下列关于机体此时出现的一系列反应叙述错误的是()A．体温保持相对稳定，酶活性不变B．皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少C．皮肤冷觉感受器实现温度信号到电信号的转换D．骨骼肌战栗使机体产热增加属于神经—体液调节2．下列关于体温调节、水和无机盐平衡调节的叙述，错误的是()A．炎热环境中皮肤是机体散热的主要器官B．体内失水过多时，仅通过抗利尿激素分泌的增多就能维持平衡C．人体体温、水和无机盐平衡的调节都离不开下丘脑D．人体正常体温以及水和无机盐平衡的维持都离不开神经—体液调节3．下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是()①内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生渴觉②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动③下丘脑中分布有许多神经中枢，如体温调节中枢、呼吸中枢、血糖平衡调节中枢④下丘脑既是重要的神经调节中枢，又是重要的内分泌腺⑤下丘脑能通过神经支配人体器官的活动，如支配肾上腺的分泌活动⑥下丘脑既能接受神经信号的刺激也能接受激素信号的刺激A．①④⑤B．④⑤⑥C．②③⑤D．①③⑥4．(不定项)网络上流传着一个段子：“荷尔蒙决定一见钟情，肾上腺决定出不出手，多巴胺决定天长地久，5­羟色胺决定谁先开口，端粒酶决定谁会先走！”下列相关说法正确的是()A．荷尔蒙指的是激素，激素对机体的代谢、生长、发育、繁殖等起重要的调节作用B．多巴胺是一种神经递质，愉悦感是由大脑皮层产生的C．肾上腺素可以促进副交感神经兴奋，使心跳加快、呼吸加快、血流加速D．5­羟色胺作为神经递质，作用后会被降解或回收，以免持续发挥作用5．[2023·全国甲卷]某研究小组以某种哺乳动物(动物甲)为对象研究水盐平衡调节，发现动物甲失水达到一定程度时，尿量明显减少并出现主动饮水行为；而大量饮用清水后，尿量明显增加。

神经调整和体液调整的关系一、选择题1．下列有关下丘脑的说法正确的是( )A．能感受渗透压的变更并产生渴觉B．能分泌促甲状腺激素，调整甲状腺的活动C．既能分泌激素又能分泌神经递质D．有呼吸中枢，能调整人体的呼吸运动解析：选C 下丘脑是水盐平衡调整中枢，也是渴觉感受器，能感受到渗透压的变更，但形成渴觉是在大脑皮层躯体感觉中枢，A错误；下丘脑是内分泌调整中心，能分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，再作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素，属于分级调整，B错误；下丘脑能分泌促激素释放激素和抗利尿激素，下丘脑又是神经调整中枢，可分泌神经递质，作用于效应器或传出神经，C正确；呼吸中枢位于人的脑干中，而不是下丘脑中，D错误。

2．(2024·广州模拟)人体正常生命活动中离不开神经调整和体液调整，下面说法正确的是( )A．神经调整和体液调整的结构基础和作用方式都不一样，所以只有体液调整存在分级调整B．在燥热环境中，机体通过体液调整增加排尿量是促进散热的重要途径C．激素的作用与神经系统的作用亲密相关，神经系统的某些结构也能释放激素D．在血糖平衡调整中，胰岛素水平上升，可加速糖原合成，说明激素具有酶的催化活性解析：选C 神经调整和体液调整的结构基础和作用方式都不一样，但是体液调整存在分级调整，神经调整也存在分级调整，如低级中枢受到高级中枢的限制，A错误；在燥热环境中，机体通过神经调整增加排汗量是促进散热的重要途径，B错误；激素的作用往往受到神经系统的限制作用，神经系统的某些结构也能释放激素，如下丘脑的某些神经细胞，C正确；在血糖平衡调整中，胰岛素水平上升，可加速糖原合成，说明激素具有调整细胞代谢的作用，并没有催化作用，D错误。

3．当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是( )A．体温仍旧能够保持相对恒定B．蜷缩身体，削减体表与外界接触面积C．下丘脑感受到温度下降D．肾上腺素分泌削减，心率减慢解析：选D 寒冷状态下，温度变更刺激冷觉感受器产生兴奋，通过传入神经传到下丘脑体温调整中枢，下丘脑通过传出神经一方面使血管收缩、血流量削减、汗腺分泌削减来削减散热，另一方面使骨骼肌战栗、立毛肌收缩以及通过体液调整分泌甲状腺激素、肾上腺素等让代谢加强来增加产热，从而维持体温相对恒定，A正确，D错误；寒冷状态下人会产生身体蜷缩反应，削减体表与外界接触面积，使散热削减，B正确；下丘脑存在温度感受器，能感受到体温变更，C正确。

全国2023-2023年高考生物真题汇编——神经体液调整（2023年全国卷Ⅱ，第3题，6分）下列有关人体内激素旳论述，对旳旳是A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加紧，阐明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，增进糖原分解，阐明激素具有酶旳催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其即可加速糖原合成，也可作为细胞旳构造组分D．青春期，性激素水平升高，随体液抵达靶细胞，与受体结合可增进机体发育【答案】D（2023年全国卷Ⅲ，第3题，6分）神经细胞处在静息状态时，细胞内外K+和Na+旳分布特性是A．细胞外K+和Na+浓度均高干细随内B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反【答案】D（2023海南卷. 8题，2分）当人忽然碰到寒冷环境时，不会发生旳是A．体温仍然可以保持相对恒定B．蜷缩身体，减少体表与外界接触面积C．下丘脑感受到温度下降D．肾上腺素分泌减少，心率减慢【答案】D（2023海南卷. 12题，2分）给试验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起旳生物学效应是A．糖旳分解代谢减少B．碘旳需要量增长C．饥饿感增强D．TSH分泌增长【答案】C（2023天津卷，第1题，6分）下列有关人体神经调整旳论述，对旳旳是A．构造基础是反射弧B．不受激素影响C．不存在信息传递D．能直接消灭入侵病原体【答案】A（2023年江苏卷11，2分）如图是某神经纤维动作电位旳模式图，下列论述对旳旳是A．K+旳大量内流是神经纤维形成静息电位旳重要原因B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白旳协助，并消耗能量C．cd段Na+通道多处在关闭状态，K+通道多处在开放状态D．动作电位大小随有效刺激旳增强而不停加大【答案】C（2023年江苏卷20，2分)）下列有关人体神经调整和体液调整旳论述，对旳旳是A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增长B．体内多种激素具有直接减少血糖旳作用C．与神经调整相比，体液调整一般作用缓慢、持续时间长D．神经中枢只能通过发出神经冲动旳方式调整有关器官旳生理活动【答案】C（2023年4月浙江卷，第20题，2分）下列有关人体膝反射旳论述，错误旳是A．若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩B．刺激传入神经元，克制性中间神经元不会兴奋C．膝反射旳反射弧中，传出神经元旳胞体位于脊髓中D．若膝盖下方旳皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射【答案】B（2023年4月浙江卷，第27题，2分）【加试题】人体各部位旳感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它旳代表区。

专题11 神经调节与体液调节1．（2019全国卷Ⅰ·4）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。

下列相关叙述错误的是A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢【答案】D【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

动物的生命活动由神经调节和激素调节共同作用，神经调节比激素调节更加迅速准确，激素调节在神经调节的影响下进行。

肾上腺素具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用。

【详解】兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在突触部位以电信号－化学信号－电信号的形式传递，A正确；惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器，B正确；由题中信息：兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素，从而加快心跳，说明神经系统可通过内分泌活动间接调节心脏活动。

由题中信息：兴奋还通过传出神经作用于心脏（效应器即传出神经末梢及其支配的心脏），说明神经系统可直接调节心脏活动，C正确；肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸加快、心跳与血液流动加速，D错误。

2．（2019全国卷II·4）当人体失水过多时，不会发生的生理变化是A．血浆渗透压升高B．产生渴感C．血液中的抗利尿激素含量升高D．肾小管对水的重吸收降低【答案】D【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH值和温度，其中血浆的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

水分的流失相当于无机盐与蛋白质含量增加。

【详解】当人体失水过多时，血浆浓度升高，导致血浆渗透压升高，A正确；人体失水过多，导致细胞外液渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层产生渴觉，同时，还会导致由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素的含量增加，使血液中的抗利尿激素含量升高，B、C正确；抗利尿激素含量的升高，促进肾小管、集合管对水的重吸收，使肾小管对水的重吸收增加，D错误。

2022年高考生物总复习：体液调节与神经调节的区别和联系(1)区别(2)关系①激素能直接影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。

②内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做是神经调节的一个环节。

1.下面三幅图为生命活动调节常考图示，请思考回答。

(1)图1、图2、图3依次代表哪种调节模式？其中哪种模式最灵敏、最迅速？(2)图1细胞a与图2细胞c分泌的信号分子分别是什么？并指出其作用途径？(3)图3中X所示的神经为传入神经还是传出神经？b处受损的情况下，刺激a 处是否有感觉？肌肉是否能收缩？提示(1)三幅图依次代表体液调节、神经—体液调节、神经调节，其中图3所示的神经调节最灵敏、最迅速。

(2)图1中细胞a分泌的信号分子为激素，经血液运输作用于靶细胞；图2中的细胞c分泌的信号分子为神经递质，经突触间隙作用于突触后膜。

(3)图3中X为传入神经，c为突触结构，a、b为传出神经元上的两个点。

若b 处受损，刺激a处，兴奋不能传导到肌肉，肌肉不能收缩；同时由于突触的存在，兴奋也不能传导到大脑，不能形成感觉。

1.真题重组判断正误(1)垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控(2014·海南，11D)(√)(2)促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官(2012·海南，13C)(√)(3)被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低(2012·重庆，5A)(×)(4)延长光照可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关(2010·江苏，22B)(√)(5)垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象(2011·天津，3C)(√)就近年高考命题来看，与动物生命活动调节有关的题目多为神经调节和体液调节的综合题，有些题目甚至还将免疫调节(尤其是自身免疫病)渗透其中，故备考时宜强化三类调节的综合分析与归纳，并强化针对性训练。

第3节体液调节与神经调节的关系基础过关练题组一区分神经调节与体液调节1.(2019北京101中学高二上期中)与神经调节相比,体液调节的特点是()A.调节准确、快速B.通过体液定向运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛2.(2020安徽高二上期末)下列有关神经调节和体液调节的叙述,正确的是(深度解析)A.所有动物都有神经调节和体液调节两种方式B.神经调节的作用途径是反射弧,作用范围较广泛C.体液调节的反应速度较缓慢,作用时间较长D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育3.(2020北京海淀八一学校高二上期中)肾上腺的髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配。

在恐惧、严重焦虑、剧痛等情况下,肾上腺素分泌增多。

如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。

下列相关叙述错误的是()A.图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞,图b和图c 结果不同是由于膜上的受体不同B.当人处于危险环境时,血液会更多地流向骨骼肌C.肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动D.调节肾上腺素分泌的过程属于神经调节题组二熟记体温调节过程4.(2020河北唐山一中高二上期中)天气变冷时,为维持体温稳定而散失的热能增多,人体内下列哪些腺体的分泌量增多()①垂体②甲状腺③胰岛④肾上腺⑤卵巢A.①②③B.①②④C.②④D.③④5.(2020江苏南京高二上期中)下列关于人的体温调节的叙述,正确的是(易错)A.寒冷时,人体产热多散热少,以维持体温稳定B.炎热时,人体可通过汗腺和皮肤血管散失热量C.人的体温调节中枢在下丘脑,热觉感受器只分布在皮肤D.发烧会破坏体温调节系统,从而影响肠胃吸收,导致厌食6.下面为人的体温调节示意图,根据图示过程判断下列叙述错误的是()A.当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠D、E和F散热B.当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G完成调节C.D途径主要是依靠骨骼肌的细胞呼吸完成的D.人的体温调节的过程属于神经—体液调节7.导致图中ab段和de段人的体温变化的事件可能分别是()A.非自主性战栗和正在发烧B.骨骼肌收缩和毛细血管收缩C.刚刚处于寒冷环境和汗液分泌增加D.突然吹电风扇和剧烈运动8.(2020山东高二上期末)如图为人的体温与人体内水盐平衡调节的示意图,下列有关叙述正确的是()A.下丘脑能够合成和释放eB.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位C.c、d分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加D.上图表示的神经调节过程中,肾上腺、甲状腺均为效应器9.(2020河北高二上期末改编)2017年11月8日我国南极科考队从上海搭乘“雪龙”号第34次前往南极,启动了第5个南极考察站建设前期工作。

易错点12 体液调节易错题【01】对动物常见激素的作用掌握不清楚常见动物激素如甲状腺激素、胰岛素、胰高血糖素、生长激素、肾上腺素、抗利尿激素是等，考生需要识记清楚它们的功能作用、分泌细胞以及靶细胞等，并理解不同激素的相互影响，结合题干情境分析解题。

易错题【02】对激素的反馈调节、分级调节机制认识不到位下丘脑、垂体和相关内分泌腺之间一般存在在激素的分级调节和反馈调节机制，在掌握一般规律的基础上，题目需要结合题干所给的实例具体问题具体分析，维持内环境稳定的一般是负反馈调节。

易错题【03】对有关神经-体液共同调节的实例理解不到位生物体是一个有机整体，内环境的稳态调节不是单方面由神经或由体液来调控的，神经和体液的共同调节才能维持内环境的稳定状态，在体温调节、水盐平衡调节、血糖调节等方面都有两者的共同调节起作用。

易错题【04】有关激素调节的生理实验不会设计或分析在代谢实验设计方面，思路上抓好自变量和因变量关系，考虑因变量的检测方法，如果要写实验步骤则要考虑实验基本原则的体现。

01对动物常见激素的作用掌握不清楚(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)·3)某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是( )A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常1．(2020年江苏省高考生物试卷·12)下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误．．的是( )A．胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成B．胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C．胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内D．胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生2．(2019江苏卷·27)甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一步弄清是否患糖尿病，依据规范又进行了血液检测。