第10课聚焦两会

任课老师：江颖、华新艳单位：双语上课年级：9年级课题：第10、12、13课上课时间：2013、1【课标】一3.2理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

三3.2 知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。

【复习目标】【情感、态度、价值观】1培养热爱社会主义祖国、热爱、拥护人民代表大会制度的情感。

增强关心国家大事、积极参与政治活动的热情。

2培养学生良好的法律意识和法律素质，使学生形成法律至上的价值取向，自觉维护法律的权威，拥护依法治国方略。

3树立法治观念，自觉守法、护法。

增强权利义务观念，学会珍惜自己的权利，养成依法正确行使权利，认真履行义务的习惯。

自觉树立监督观念。

培养国家观念，增强主人翁意识【能力】1能够理解人民当家做主的途径和共商国是的伟大意义，提高“对我国国家制度的基本内容及其优越性”的认识，学会参与社会政治生活。

2逐步提高对依法治国认识和理解的能力。

3提高依法行使权利、自觉履行义务的能力；逐步增强依法行使监督权的能力。

【知识】1知道我国的一切权力属于人民，人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度。

知道人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是党领导的多党合作和政治协商的重要机构。

2了解依法治国的重要意义和依法治国的基本要求；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威；3 认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威；了解权利和义务的关系，知道公民要依法行使权利，自觉履行义务；掌握行使监督权的有效方法和途径。

【复习重、难点】1知道我国的一切权力属于人民，人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度。

知道人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是党领导的多党合作和政治协商的重要机构。

2了解依法治国的重要意义和依法治国的基本要求；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威；3 认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威；了解权利和义务的关系，知道公民要依法行使权利，自觉履行义务；掌握行使监督权的有效方法和途径。

2012年中考思品知识速查手册目录一、考纲知识速查细目 (4)第一部分：八年级（上册） (4)第一课<<走近父母>> (4)第二课《理解老师》 (4)第三课《有朋友的感觉》 (4)第四课《交友的智慧》 (4)第五课《男生女生之间》 (5)第六课《从众与自主》 (5)第七课<<偶像与自我>> (5)第八课《一念之差》 (6)第九课《一步之遥》 (6)第十课《顺境与逆境》 (7)第十一课《与挫折同行》 (7)第二部分：八年级（下册） (8)第二课哭泣的自然 (8)第三课做大自然的朋友 (8)第四课共同的需要 (9)第五课公私之间 (9)第六课公共利益的维护 (10)第七课中华民族大家庭 (10)第八课共同的愿望 (11)第十课尊重劳动者，珍惜劳动成果 (12)第十一课乐于劳动，善于劳动 (12)第十二课走进市场 (13)第十三课、法制：市场经济的护卫者 (14)第十四课品质：市场的通行证 (14)第三部分:九年级（全册） (16)第一课历史的足迹、第二课历史的昭示 (16)第三课天下兴亡匹夫有责 (17)第四课走向小康 (17)第五课财富之源第六课财富中的法与德 (18)第六课财富中的法与德 (19)第七课关注弱势群体 (20)第八课日月无私照 (20)第九课共享阳光 (22)第十课聚焦两会 (23)第十一课神圣的一票 (23)第十二课法律的尊严 (23)第十三课我们的议案 (24)第十四课小平，你好 (25)第十五课“三个代表” (26)第十六课可持续发展 (27)第十七课战争与和平 (31)第十八课东西南北 (31)第十九课天涯若比邻 (32)第二十课世界舞台上的中国 (32)第二十二第一次选择 (33)第二十三课走向未来 (33)一、考纲知识速查细目第一部分：八年级（上册）第一课<<走近父母>>1．为什么要孝敬父母？答：（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

第十课《聚焦两会》综合提升训练及参考答案人民当家作主【基础强化训练】1.人民代表大会制度（）A是我国的权力机关 B.是我国的根本政治制度C.是我国的基本经济制度D.是处理民族关系的原则2.我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。

在我国，实现人民当做主、管理国家的根本途径和有效形式是（）A人民代表大会制度B政治协商制度C.各级人民政府D.人民法院2014年3月5日，在第十二届全国人民代表大会第二次会议上，李克强总理作报告时说：各位代表，现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。

据此回答3-4题：3.李克强总理请全国人大代表审议政府工作报告，表明我国的根本政治制度是（）A人民代表大会制度B多党合作制度C.政治协商制度D.民族区域自治制度4.我国的根本政治制度说明了在我国一切权力属于（）A人民B.公民 C.中国共产党D.人大代表5.我国人民行使当家做主权力的过程是（）A选举代表—组成人民代表大会—产生国家机关—行使权力B.选举代表—产生国家机关—组成人民代表大会—行使权力C.行使权力—选举代表—组成人民代表大会—产生国家机关D.产生国家机关—行使权力—选举代表—组成人民代表大会6.在我国，人民是如何实现人民当家做主的？【知能提升训练】7.每年全国人大召开时，国务院总理都要代表国务院向大会作政府工作报告。

这说明全国人民代表大会是（）A对国务院负责的 B.我国最高的权力机关C.我国的根本政治制度D.人民参与国家和社会管理的唯一途径8.全国县乡两级人大代表换届选举每5年举行一次。

在此期间，将有9亿左右的选民通过行使选举权参与国家管理、组织国家政权。

这表明（）A人民代表大会是我国的根本政治制度B.国家的重大事务都是由广大选民决定的C.实行人民代表大会制度是我国人民当家做主的重要途径D.我国的每个公民都能直接参与国家事务的管理9.“中华人民共和国的一切权力属于人民。

《聚焦两会》教案一、教学目标1. 让学生了解两会的基本概念和意义，包括全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。

2. 使学生掌握两会的重要性和在我国政治体制中的地位。

3. 培养学生关注国家大事、积极参与社会事务的意识。

二、教学内容1. 两会概述：全国人民代表大会、中国人民政治协商会议的基本概念、成立背景和职能。

2. 两会的重要性：在我国政治体制中的地位、作用以及与人民生活的关系。

3. 两会召开的过程：议程设置、代表委员的产生、会议的组织和进行。

4. 两会热点话题：近年来的热点议题、讨论内容和成果。

5. 学生实践：关注两会新闻，了解今年的热点话题，尝试提出自己的建议。

三、教学方法1. 讲授法：讲解两会的基本概念、重要性和召开过程。

2. 案例分析法：分析近年来的热点议题和成果。

3. 讨论法：引导学生关注两会热点话题，分组讨论并提出建议。

4. 实践活动法：让学生收集两会新闻，了解今年的热点话题。

四、教学准备1. 教材：《聚焦两会》教案所涉及的内容。

2. 多媒体设备：用于展示两会相关新闻和图片。

3. 网络资源：用于查找两会相关资料和新闻。

五、教学过程1. 导课：简要介绍两会的基本概念和意义，激发学生的兴趣。

2. 授课：讲解两会的重要性、召开过程和近年来的热点议题。

3. 实践环节：让学生收集两会新闻，了解今年的热点话题。

4. 分组讨论：学生分组讨论两会热点话题，并提出自己的建议。

六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在讨论、提问等环节的参与程度和表现。

3. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，包括观点的提出、交流和合作能力。

七、教学拓展1. 组织学生参观议会或政府机构，加深对两会组织和工作原理的了解。

2. 开展模拟两会活动，让学生亲身参与，体验两会的工作过程。

3. 邀请两会代表或相关领域的专家来校讲座，分享一线经验和看法。

八、教学反思1. 学生对两会知识的理解程度如何？2. 教学方法是否适合学生的学习需求？3. 学生的参与度和兴趣如何？4. 如何改进教学，以提高学生的学习体验和效果？九、教学资源1. 教材：《聚焦两会》教案所涉及的内容。

初三期中道法主观题初三期中道法主观题2019年⽯景⼭⼀模25.改⾰开放 40 年来，中国农村状况发⽣了巨⼤的变化。

表：按现⾏农村贫困标准衡量的农村贫困状况贫困发⽣率() 贫困⼈⼝规模(（1）上表数据说明改⾰开放以来我国发⽣了怎样的变化？（2）我国将脱贫攻坚作为必须打赢的三⼤攻坚战之⼀。

运⽤所学知识，说明打赢脱贫攻坚战的意义何在？26.京津冀协同发展——改变着京津冀三地的深刻变⾰（2014-2019）五年交出了不同寻常的“成绩单”。

某校九年级学⽣以此为专题制作了宣传板报，从三个领域感受五年来的巨变：交通领域现；国家⾼段已全部建成；速公路“断头路”全⾯消冀交通⼀卡通在三省市实现互联互通，发卡数量已累计超过张……产业领域已累计签约北京项⽬京对接津冀创新资源与科技成果：天津滨海注册企业达到7300227.4（1）从以上三个变化任选其⼀，运⽤所学知识，谈谈变化的具体原因和积极影响。

（2）京津冀协同发展取得显著变化的根本原因是什么？25. （8分）改⾰开放以来，中国各领域⼤踏步发展，取得了举世瞩⽬的成就，科技⽅⾯硕果累累。

某中学开展了⼀次以“新时代?新科技”为主题的图⽚展，部分内容如下：（1）阅读以上板块,说⼀说我国科技领域取得的重⼤成果得益于我国实施了哪些战略。

（2分）（2）参观完图⽚展后，有同学激动地说:“厉害了我的国，真骄傲啊！我们国家已经成为科技强国。

”请⽤所学知识,对此观点进⾏点评。

（6分）24.聚焦两会⼼系祖国材料⼀“部长通道”指的是⼈民⼤会堂北门⼀段铺着地毯约百⽶的通道，每年两会期间，部长们在这⾥与中外记者“零距离”接触，对社会问题、民⽣问题、环境问题等与民众切⾝利益密切相关的问题积极主动通过媒体与民众沟通、交底、交⼼。

(1)部长们为什么要积极主动与民众沟通、⽂底、交⼼?材料⼆下⾯是2019年全国两会“部长通道”中部分部长的回答。

(2)你最想为哪位部长的回答点赞，请说明理由。

材料三某校“聚焦两会”系列活动⽅案(3)请你把上述活动⽅案补充完整。

教科版九年级思想品德考点、知识点梳理第四单元又到两会时第十课聚焦两会1、全国“两会”指的是哪两会？全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。

（简称全国人大和全国政协）2、我国的一切权力属于人民。

（人民是国家的主人。

人民当家作主）3、我国人民是怎样行使当家作主权力的？在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。

人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。

4、人民代表大会制度的地位P91人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。

）5、人民行使当家作主权力的机关各级人民代表大会（包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）6、全国人民代表大会的地位、任期、会议制度和职权地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。

任期：每届任期五年。

会议制度：一般每年召开一次。

职权：①审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告；②审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算；③制定或修改基本法律；④增选或罢免国家领导人等。

7、人民政协的职能、性质、组成、主题三大职能：政治协商、民主监督、参政议政性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

组成：P75 主题：团结和民主第十一课神圣的一票1、选举权和被选举权的地位选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。

（依法有序参与选举，既是人民行使当家作主权利的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。

）2、享有选举权和被选举权的条件：凡年满十八周岁的公民，但被剥夺政治权利的人除外。