[人教部编本]九年级语文上册专项复习4古诗文默写8

部编人教版九年级语文上册古代诗词默写
【精编】
目标：
本文档旨在提供一份精编的部编人教版九年级语文上册古代诗词默写材料，以帮助学生进行诗词默写训练。

内容：
本文档包含了部编人教版九年级语文上册中的精选古代诗词，用于默写练。

古代诗词是中华文化的瑰宝，默写古代诗词可以提高学生对语言的感知能力、理解能力和表达能力。

本文档精选了各个课本单元中的优秀古代诗词，既包括了课本中的课内诗词，也包括了一些额外的诗词作品。

使用方法：
学生可以根据本文档提供的古代诗词进行默写训练。

可以选择逐字逐句地默写，也可以选择整体默写。

默写之后，可以对照本文档中的答案核对自己的作业。

通过反复练，可以提高对古代诗词的理解和记忆能力，并锻炼写作技巧。

注意事项：
1. 本文档仅供学生参考使用，不可用于商业用途。

2. 默写古代诗词时，应尽量避免参考其他资料，以确保独立思考和研究效果。

3. 学生在默写时，可以借助课本等研究资料进行参考，但不可直接复制课本中的答案。

4. 本文档中的古代诗词均来自部编人教版九年级语文上册，经过精选整理，确保内容的准确性。

总结：
本文档为九年级学生提供了一份精编的古代诗词默写材料，帮助学生提高对古代诗词的理解和记忆能力，并锻炼写作技巧。

通过反复练，学生可以逐渐掌握古代诗词的语言特点和表达技巧，从而提升语文素养和审美水平。

部编版九年级上册古诗文理解性默写一、诗词部分（一）《行路难》(其一)（李白）1.李白的《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2.李白的《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

3.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

4.李白在《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

5.李白在《行路难》(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

5.李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

6.当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观豪迈劝慰激励自己。

7.习近平在演讲中用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来形容祖国的明天。

8.我们在前行的道路上遇到挫折时，可以用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励自己继续保持一颗积极向上，对理想执着追求的心。

9.我们相信，有党的正确领导，全国人民万众一心抗击疫情，我们一定能打赢这场防控阻击战，正如李白《行路难》中所说“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”。

10.李白在《行路难》中连用四个动词，生动刻画出既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象的诗句是:停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）1.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用比喻蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

九年级上册古诗词复习一、直接默写1.★行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，。

，拔剑四顾心茫然。

，。

闲来垂钓碧溪上，。

行路难，行路难，，。

，。

2.★酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，。

今日听君歌一曲，。

3.★水调歌头（明月几时有）苏轼(1) ,何似在人间。

(2)不应有恨，。

(3)人有悲欢离合，，此事古难全。

(4)但愿人长久，。

4.月夜忆舍弟杜甫(1)戍鼓断人行，。

(2)露从今夜白，。

5.长沙过贾谊宅刘长卿汉文有道恩犹薄，。

6.左迁至蓝关示侄孙湘韩愈箭一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！？。

，。

7.★岳阳楼记范仲淹(1)越明年，，。

(2) , ，岸芷汀兰，郁郁青青。

(3)而或长烟一空，皓月千里，，。

（4) ，处江湖之远则忧其君。

(5)先天下之忧而忧，。

13.★醉翁亭记欧阳修(1)作亭者谁？山之僧智仙也。

，。

(2) ，在乎山水之间也。

(3)山水之乐，。

(4)野芳发而幽香，。

(5)人知从太守游而乐，。

14.★湖心亭看雪张岱(1)大雪三日，。

(2) , ，上下一白。

(3)湖上影子，惟长堤一痕、、与余舟一芥、。

二、理解型默1.(1)李白《行路难（其一）》以“，”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出诗人无穷无尽的惆怅和迷茫。

(2)《行路难（其一）》中诗人运用典故，表达自己渴望受到朝廷重用，一展宏才的诗句是：，。

(3)面对人生的苦难，李白在《行路难（其一）》中借“，两句展现了他自强不息的奋斗精神和身处逆境仍积极乐观的人生态度。

2.（1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，感叹物是人非，世事变迁的诗句是：，。

(2)同舟共济，守望相助，探索发展新路径，才能在后疫情时代真正开创出一个“，”的局面。

（用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句回答）(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”既点明了酬答之意，又包含共勉之情。

3. (1)[2022广东省卷（节选）]诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。

部编九年级语文上册古诗文默写专项练习27.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

(张岱《湖心亭看雪》)28.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

(张岱《湖心亭看雪》)二、理解默写2、，忽复乘舟梦日边。

3、行路难！行路难！多歧路，今安在？，。

《行路难》1、李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

2、李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。

3、李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4.李白《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句借用吕尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常、但过一段时间终会得到重用。

5、《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

6、《行路难》表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

7、《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

8、《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

9、《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

10、《行路难》诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

11、《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。

也是唱出了充满信心与展望的最强音。

12、《行路难》写洒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

13、《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

部编版九年级语文上册古诗文默写《醉翁亭记》1.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征，领起全文的句子4.《醉翁亭记》中写宾客们纵情享受开怀畅饮的句子过外貌描写生动刻画太守在宴会上酣畅醉态的句子住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。

10.欧阳修的《醉翁亭之动，相得益彰。

11.欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》两篇名文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。

在《岳阳楼翁亭记》中写滁州老人小孩出游来往不断的热闹场景的句子【答案】1.环滁皆山也2 .饮少辄醉，而年又最高3.醉翁之意不在酒4.觥筹交错，起坐而喧哗者5.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝6.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴7山肴野蔌，杂然而前陈者8.苍颜白发，颓然乎其间者9.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者10.树木阴翳，鸣声上下11.先天下之忧而忧而忧，后天下之乐而乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也12.望之蔚然而深秀者13.伛偻提携，往来而不绝者14.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也《湖心亭看雪》《行路难》（其一）日边。

3.行路难！行路难！多歧路，今安者对理想执著追求,对未来充满希望的句子追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句典故表达了作者渴望回到君王身边的语句挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希【答案】1.将登太行雪满山2.闲来垂钓碧溪上3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海4.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海5.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山6.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然7.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边8.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句【答案】1.到乡翻似烂柯人2.沉舟侧畔千帆过3.暂凭杯酒长精神4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春5.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人6.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春7.今日听君歌一曲,，暂凭杯酒长精神8.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身《水调歌头》头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子8.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子【答案】1.又恐琼楼玉宇，高处不胜寒2.起舞弄清影3.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺4.千里共婵娟5.但愿人长久，千里共婵娟6.但愿人长久，千里共婵娟7.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒8.但愿人长久，千里共婵娟《月夜忆舍弟》【答案】1.秋边一雁声2.露从今夜白3.无家问死生4.露从今夜白，月是故乡明5.有弟皆分散，无家问死生6.戍鼓断人行，秋边一雁声《长沙过贾谊宅》涯。

部编教材最新语文九年级上册古诗文默写（含答案）《岳阳楼记》理解性默写1. 描写微波时水面月光的语句是：。

2.描写无风时水中月影的语句是：。

3.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：，；，。

4.与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：；。

5.“进”“退”分别照应：进：；退：。

6.突出表达作者伟大的政治抱负的句子是：，。

7.突出表达作者旷达胸襟的句子是：，。

8.概括重修岳阳楼时的盛况的句子：。

9.赞美滕子京政绩的句子：；。

10.作者写这篇文章的直接原因：。

11.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指：。

12.总写岳阳楼大观的语句：，，，；，。

13.从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是：，，，。

14.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是：，。

15.写出岳阳楼地理位置的语句：，。

文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，。

17.文中采用互文见义的修辞手法的句子：，。

18.生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“，”的良好心态就能正确对待人生。

（用《岳阳楼记》原句回答）19 《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“，”的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“，”的悲伤心情。

20.表达作者忧国忧民思想的句子是：，。

21.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：，。

新市长上任两年，全市面貌大变，千群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“，”。

由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：，。

24.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子：，。

《醉翁亭记》理解性默写1概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：。

2“醉翁”的由来是什么？，，。

3美国在联合国大唱人权高调，真是“”，意在借此干涉别国内政。

九年级语文上册古诗文默写专项练习班级考号姓名总分1.根据提示，用诗文原句填空。

（1）_______________________，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）（2）沉舟侧畔千帆过，_________________。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）_________________，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（4）露从今夜白，___________________。

（杜甫《月夜忆舍弟》）（5）《无题》是一首思恋之歌。

颔联“_____________________，__________________。

”的诗句，写出了朋友己经远走，诗人还在深情凝望的情景。

（6）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，用写景来道尽英雄失落的悲慨的句子是___________________？____________________。

2.根据前后提示默写句子。

（1）__________________，愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）山河破碎风飘絮，__________________。

（文天祥《过零丁洋》）（3）秋草独寻人去后，__________________。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（4）__________________，肯将衰朽惜残年。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）__________________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）（6）苟全性命于乱世，__________________。

（诸葛亮《出师表》）（7）清代词人纳兰性德在《浣溪沙》一词中“__________________，__________________”两句描写了边塞地区傍晚荒凉萧索的景色。

（8）《曹刿论战》描写了曹刿在战场上详察敌情的语句是“__________________，__________________。

”3.默写填空。

（1）行路难，行路难，_____________，_____________？（李白《行路难》）（2）转朱阁，_____________，_____________。

九年级上册语文专项复习四古诗文默写新人教版一、直接型默写。

1·金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

[李白《行路难》(其一)]2·欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

[李白《行路难》(其一)]3·长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

[李白《行路难》(其一)]4·巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5·沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)6·起舞弄清影，何似在人间。

(苏轼《水调歌头》)7·不应有恨，何事长向别时圆？(苏轼《水调歌头》)8·人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)9·戍鼓断人行，边秋一雁声。

(杜甫《月夜忆舍弟》)10·露从今夜白，月是故乡明。

(杜甫《月夜忆舍弟》)11·三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

(刘长卿《长沙过贾谊宅》)12·汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)13·一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)14·云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)15·鸡声茅店月，人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)16·因思杜陵梦，凫雁满回塘。

(温庭筠《商山早行》)17·溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

(许浑《咸阳城东楼》)18·相见时难别亦难，东风无力百花残。

(李商隐《无题》)19·蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(李商隐《无题》)20·小园几许，收尽春光。

(秦观《行香子》)21·正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

(秦观《行香子》)22·爱上层楼，为赋新词强说愁。

(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)23·欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)24·居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

九年级上册古诗文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。

3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：苟富贵，无相忘。

4、重点句子：天下苦秦久矣。

且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“受地于先王，愿终守之，弗敢易。

”等话加以回绝。

2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。

3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。

4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处是“秦王色挠”。

这充分说明唐雎斗争的结果。

（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成，汉室可兴。

2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。

3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：孤之有孔明，犹鱼之有水也。

（四）《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂。

2、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

指出有利的主观条件的句子是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同。

4、“赏不可不平，罚不可不均”。

这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。

5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。

6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。

人教部编版九年级语文上册古诗文默写专项训练一、古诗文积累1.又恐琼楼玉宇，。

(苏轼《水调歌头》)2.位于南海的中国文昌航天发射场捷报频传，这是航天人一直心怀“，”[李白《行路难》(其一)]的坚定信念，并克服重重困难而取得的辉煌成就。

3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新事物必将代替旧事物的哲理的诗句是：“, 。

”4.苏轼的《水调歌头》中借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：“，。

”5.《月夜忆舍弟》中，点明时令特征，表达作者主观感受的诗句是：“，。

”6.《长沙过贾谊宅》中，在无疑处设问，表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：“, !”7.《左迁至蓝关示侄孙湘》中陈述自己因直言进谏而“朝奏” “夕贬” 的诗句是：“, 。

”8.《商山早行》中把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是：“, 。

”9.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：“, 。

”10.水与月这两个意象的组合营造了古文中优美的意境。

范仲淹《岳阳楼记》中的“, ” 描绘了月下水波和水中月影，澄澈幽静。

11.范仲淹在《岳阳楼记》中说：“, 。

”这种吃苦在前、享乐在后的品质值得我们学习。

12.《醉翁亭记》中直接点明作者的意趣不在于饮酒，而在于欣赏山水的句子是：“, 。

”13.《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是：“，。

”14.古人写雪，手法不一。

刘义庆《咏雪》中的“” 将雪比作柳絮，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“,、、、”则用白描全景式描写雪景，且妙用量词，同样形神兼备。

二、主题默写1.古代文人善于抒写身处逆境时的襟怀况味。

刘长卿以“汉文有道恩犹薄，①” (《长沙过贾谊宅》) 抒发自己怀才不遇的愤懑之情。

韩愈被贬途中，难抑“云横秦岭家何在? ②”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的悲慨。

刘禹锡屡遭贬谪，“③，病树前头万木春” (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表达了他面对世事变迁、仕宦沉浮的豁达胸襟。