2014-2015年广东省广州市八年级(上)期末数学试卷含参考答案

海珠区2014-2015学年第一学期期末调研测试八年级数学试卷本试卷分第1卷和第2卷两部分，共三大题25小题，共4页，满分100＋50分，考试时间为120分钟，不可以使用计算器. 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡指定的位置上.2.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用墙皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在问卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，涉及作图的题目，用2B 铅笔画图.答案必须卸写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；改动的答案也不能超出指定的区域.不准使用铅笔（除作图外）、圆珠笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．下列图案属于轴对称图形的是（ ）.2．点M （1,2）关于Y 轴对称的点的坐标为（ ）.A ．（-1，-2）B ．（-1,2）C ．（1，-2）D ．（2,1） 3．已知三角形两边长分别为7、11，那么第三边的长可以是（ ）.A ．2B ．3C ．4D ．5 4．下列计算正确的是（ ）. A ．()236aa = B ． 22a a a =∙ C ．326a a a += D ．()3339a a =5．一个多边形的每一个外角都等于36°，则这个多边形的边数是（ ）.A ．8B ．9C ．10D ．11 6．如图，已知△ABC 中，75A ∠=︒，则12∠+∠=（ ）.A ．335°B ．255°C ．155°D ．150° 第6题图 7．下列从左到右的运算是因式分解的是（ ）.A ．22212(1)1a a a a -+=-+ B ．()()22x y x y x y -+=-C ．()2296131x x x -+=-D ．()2222x y x y xy +=-+8．若等腰三角形的两边长分别为6和8，则周长为（ ）.A ．20或22B ．20C ．22D ．无法确定 9．如图，已知∠1=∠2，则不一定能使△ABD ≌△ACD 的条件是（ ）.A ．AB=ACB ．BD=CDC ．∠B=∠CD ．∠BDA=∠CDA 10．如图，已知∠MON=30°，点A 1，A 2，A 3，……在射线ON 上，点B 1，B 2，B 3，……在射线OM 上，△A 1B 1A 2，△A 2B 2A 3，△A 3B 3A 4，……均为等边三角形，若OA 1=2，则△A 5B 5A 6（ ）. A ．8 B ．16 C ．24 D ．32第10题图 二、填空题（本题共18分，每小题3分，共18分）11．科学家发现一种病毒的直径为0.0043微米，则用科学计数法表示为 微米. 12．若一个三角形三个内角的度数之比为1：2：3，则这个三角形中的最大的角度是 .13．计算()213.143-⎛⎫π-+= ⎪⎝⎭.14．若多项式24x mx ++是完全平方式，则m= .15．如图，∠AOB=30°，OP 平分∠AOB ，PD ⊥OB 于D ，PC//OB 交OA 于C ，若PC=6，则PD= . 16．下面的图表是我国数学家发明的“杨辉三角”，此图揭示了（a+b ）n （n 为非负整数）的展开式的项数及各项系数的有关规律.请你观察，并根据此规律写出：()5a b -= .第15题图 第16题图三、解答题（本题共9小题，共102分，解答题要求写出文字说明，证明过程或计算步骤） 17．（本题满分10分，每小题5分）计算：（1）a a 4)(32∙- （2）()()2211x x x ++-18．（本题满分10分，每小题5分）解下列分式方程：（1）1122x x x -=-- （2）223111x x x +=--（1）画出△ABC关于y轴对称的图形△A，B，C，；（2）在x轴上找出点P，使得点P到点A、点B的距离之和最短（保留作图痕迹）20．（本题满分10分）如图，已知点E、F在线段BC上，BE=CF，AB=CD，∠B=∠C．求证：∠A=∠D.21．（本题满分12分）小鹏的家距离学校1600米，一天小鹏从家去上学，出发10分钟后，爸爸发现他的数学课本忘了拿，立即带上课本去追他，在学校门口追上了他，已知爸爸的速度是小鹏速度的2倍，求小鹏的速度.第二卷（共50分）22．（本题满分12分）如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，DE是AC的垂直平分线.（1）求证：△BCD是等腰三角形；（2）△BCD的周长是a，BC=b，求△ACD的周长（用含a，b的代数式表示）AB D CEB C DAED B CE A第24题图①第24题图②第24题图③ 先化简代数式：4312112-⨯--+-x x x x ，然后再从22x -≤≤的范围内选取一个合适的整数代入求值.24．（本题满分12分）已知△ABC 是等边三角形，点D 是直线BC 上一点，以AD 为一边在AD 的右侧作等边△ADE. （1）如图①，点D 在线段BC 上移动时，直接写出∠BAD 和∠CAE 的大小关系；（2）如图②，点D 在线段BC 的延长线上移动时，猜想∠DCE 的大小是否发生变化.若不变请求出其大小；若变化，请说明理由.25．（本题满分14分）已知点D 到△ABC 的两边AB 、AC 所在直线的距离相等，且DB=DC. （1）如图①，若点D 在BC 上，求证AB=AC ；（2）如图②，若点D 在△ABC 的内部，求证：AB=AC ；（3）若点D 在△ABC 的外部，且点D 与点A 分别在线段BC 的两侧，AB=AC 成立吗？请说明理由.。

2014-2015学年广东省广州市萝岗区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2014萝岗区期末）若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x＞0 B．x＞3 C．x≤3 D．x≥32．（2分）平行四边形的内角和为（）A．180°B．270°C．360°D．640°3．（2014萝岗区期末）已知三角形两边长分别为3和8，则该三角形第三边的长可能是（）A．5 B．10 C．11 D．124．（2014萝岗区期末）下列四个多项式中，能因式分解的是（）A．a2+1 B．a2﹣6a+9 C．x2+5y D．x2﹣5y5．（2014萝岗区期末）下列运算正确的是（）A．a2•a3=a6B．﹣2（a﹣b）=﹣2a﹣2b C．2x2+3x2=5x4D．（﹣）﹣2=46．（2014萝岗区期末）下列二次根式中，不能与合并的是（）A．B．C． D．7．（2014萝岗区期末）等腰三角形的一个角是80°，则它顶角的度数是（）A．80°B．80°或20°C．80°或50°D．20°8．（2分）如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC的是（）A．CB=CD B．∠BAC=∠DAC C．∠BCA=∠DCA D．∠B=∠D=90°9．（2014萝岗区期末）如图，在△ABC中，∠A=50°，∠ABC=70°，BD平分∠ABC，则∠BDC的度数是（）A．85°B．80°C．75°D．70°10．（2014萝岗区期末）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，AD是∠BAC的平分线．若P，Q分别是AD和AC上的动点，则PC+PQ的最小值是（）A．B．4 C．D．5二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分）11．（2014萝岗区期末）化简：=．12．（2014萝岗区期末）计算：（2x+1）（x﹣3）=．13．（2014萝岗区期末）点P（﹣2，3）关于x轴的对称点的坐标是．14．（2014萝岗区期末）若分式的值为0，则a的值是．15．（2014萝岗区期末）将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为度．16．（2014萝岗区期末）如图，△ABC中，∠A=40°，AB的垂直平分线MN交AC于点D，∠DBC=30°，若AB=m，BC=n，则△DBC的周长为．三、解答题（本大题共7小题，满分62分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17．（2014萝岗区期末）化简：（1）（﹣）（2）（a+2）2﹣a（a﹣4）18．（2014萝岗区期末）分解因式：（1）﹣x4+16（2）﹣3m2+6mn﹣3n2．19．（2014萝岗区期末）如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°．（1）用尺规作图作AB边上的中垂线DE，交AC于点D，交AB于点E．（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）；（2）连接BD，求证：BD平分∠CBA．20．（2014萝岗区期末）先化简，再求值：（﹣1）÷，其中a=+1，b=﹣1．21．（2014萝岗区期末）如图，已知点A、F、E、C在同一直线上，AB∥CD，∠ABE=∠CDF，AF=CE．（1）从图中任找两组全等三角形；（2）求证：BE=DF．22．（2014萝岗区期末）我市计划将某村的居民自来水管道进行改造．该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成；若由乙队单独施工，则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍．如果由甲、乙两队先合做10天，那么余下的工程由乙队单独完成还需5天．（1）这项工程的规定时间是多少天？（2）已知甲队每天的施工费用为6500元，乙队每天的施工费用为3500元．为了缩短工期以减少对居民用水的影响，工程指挥部最终决定该工程由甲、乙两队合做来完成．则该工程施工费用是多少？23．（2014萝岗区期末）已知：四边形ABCD中，∠DAB=120°，对角线AC平分∠DAB（1）当∠B=∠D=90°时．求证：AB+AD=AC；（2）当∠B+∠D=180°时，线段AB，AD，AC有怎样的数量关系？并证明．2014-2015学年广东省广州市萝岗区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2分）（2015春•珠海期末）若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x＞0 B．x＞3 C．x≤3 D．x≥3【解答】解：∵在实数范围内有意义，∴x﹣3≥0，解得x≥3．故选D．2．（2分）（2014•宜昌）平行四边形的内角和为（）A．180°B．270°C．360°D．640°【解答】解：解：根据多边形的内角和可得：（4﹣2）×180°=360°．故选：C．3．（2分）（2014•宜昌）已知三角形两边长分别为3和8，则该三角形第三边的长可能是（）A．5 B．10 C．11 D．12【解答】解：根据三角形的三边关系，得第三边大于：8﹣3=5，而小于：3+8=11．则此三角形的第三边可能是：10．故选：B．4．（2分）（2014•安徽）下列四个多项式中，能因式分解的是（）A．a2+1 B．a2﹣6a+9 C．x2+5y D．x2﹣5y【解答】解：A、C、D都不能把一个多项式转化成几个整式积的形式，故A、C、D不能因式分解；B、是完全平方公式的形式，故B能分解因式；故选：B．5．（2分）（2014•永州）下列运算正确的是（）A．a2•a3=a6B．﹣2（a﹣b）=﹣2a﹣2b C．2x2+3x2=5x4D．（﹣）﹣2=4【解答】解：A、结果是a5，故本选项错误；B、结果是﹣2a+2b，故本选项错误；C、结果是5x2，故本选项错误；D、结果是4，故本选项正确；故选：D．6．（2分）（2014•孝感）下列二次根式中，不能与合并的是（）A．B．C． D．【解答】解：A、，故A能与合并；B、，故B能与合并；C、，故C不能与合并；D、，故D能与合并；故选：C．7．（2分）（2013•钦州）等腰三角形的一个角是80°，则它顶角的度数是（）A．80°B．80°或20°C．80°或50°D．20°【解答】解：①80°角是顶角时，三角形的顶角为80°，②80°角是底角时，顶角为180°﹣80°×2=20°，综上所述，该等腰三角形顶角的度数为80°或20°．故选：B．8．（2分）（2014•黔西南州）如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC 的是（）A．CB=CD B．∠BAC=∠DAC C．∠BCA=∠DCA D．∠B=∠D=90°【解答】解：A、添加CB=CD，根据SSS，能判定△ABC≌△ADC，故A选项不符合题意；B、添加∠BAC=∠DAC，根据SAS，能判定△ABC≌△ADC，故B选项不符合题意；C、添加∠BCA=∠DCA时，不能判定△ABC≌△ADC，故C选项符合题意；D、添加∠B=∠D=90°，根据HL，能判定△ABC≌△ADC，故D选项不符合题意；故选：C．9．（2分）（2014•昆明）如图，在△ABC中，∠A=50°，∠ABC=70°，BD平分∠ABC，则∠BDC的度数是（）A．85°B．80°C．75°D．70°【解答】解：∵∠ABC=70°，BD平分∠ABC，∴∠ABD=70°×=35°，∴∠BDC=50°+35°=85°，故选：A．10．（2分）（2014•贵港）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，AD是∠BAC的平分线．若P，Q分别是AD和AC上的动点，则PC+PQ的最小值是（）A．B．4 C．D．5【解答】解：如图，过点C作CM⊥AB交AB于点M，交AD于点P，过点P作PQ⊥AC于点Q，∵AD是∠BAC的平分线．∴PQ=PM，这时PC+PQ有最小值，即CM的长度，∵AC=6，BC=8，∠ACB=90°，∴AB===10．∵S△ABC=AB•CM=AC•BC，∴CM===，即PC+PQ的最小值为．故选：C．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分）11．（3分）（2013•防城港）化简：=．【解答】解：==．故答案为：．12．（3分）（2014•连云港）计算：（2x+1）（x﹣3）=2x2﹣5x﹣3．【解答】解：原式=2x2﹣6x+x﹣3=2x2﹣5x﹣3．故答案是：2x2﹣5x﹣3．13．（3分）（2008•临夏州）点P（﹣2，3）关于x轴的对称点的坐标是（﹣2，﹣3）．【解答】解：点P（﹣2，3）关于x轴的对称，即横坐标不变，纵坐标互为相反数，∴对称点的坐标是（﹣2，﹣3）．故答案为：（﹣2，﹣3）．14．（3分）（2012•茂名）若分式的值为0，则a的值是3．【解答】解：∵分式的值为0，∴，解得a=3．故答案为：3．15．（3分）（2014•随州）将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为75度．【解答】解：如图．∵∠3=60°，∠4=45°，∴∠1=∠5=180°﹣∠3﹣∠4=75°．故答案为：75．16．（3分）（2014•钦州）如图，△ABC中，∠A=40°，AB的垂直平分线MN交AC于点D，∠DBC=30°，若AB=m，BC=n，则△DBC的周长为m+n．【解答】解：∵AB的垂直平分线MN交AC于点D，∠A=40°，∴AD=BD，∴∠A=∠ABD=40°，∵∠DBC=30°，∴∠ABC=40°+30°=70°，∠C=180°﹣40°﹣40°﹣30°=70°，∴∠ABC=∠C，∴AC=AB=m，∴△DBC的周长是DB+BC+CD=BC+AD+DC=AC+BC=m+n，故答案为：m+n．三、解答题（本大题共7小题，满分62分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17．（8分）（2014秋•萝岗区期末）化简：（1）（﹣）（2）（a+2）2﹣a（a﹣4）【解答】解：（1）原式=﹣=4﹣2=2；（2）原式=a2+4a+4﹣a2+4a=8a+4．18．（8分）（2014秋•萝岗区期末）分解因式：（1）﹣x4+16（2）﹣3m2+6mn﹣3n2．【解答】解：（1）原式=（2+x）（2﹣x）（4+x2）；（2）原式=﹣3（m2﹣2mn+n2）=﹣3（m﹣n）2．19．（8分）（2014•白银）如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°．（1）用尺规作图作AB边上的中垂线DE，交AC于点D，交AB于点E．（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）；（2）连接BD，求证：BD平分∠CBA．【解答】（1）解：如图所示，DE就是要求作的AB边上的中垂线；（2）证明：∵DE是AB边上的中垂线，∠A=30°，∴AD=BD，∴∠ABD=∠A=30°，∵∠C=90°，∴∠ABC=90°﹣∠A=90°﹣30°=60°，∴∠CBD=∠ABC﹣∠ABD=60°﹣30°=30°，∴∠ABD=∠CBD，∴BD平分∠CBA．20．（8分）（2014•成都）先化简，再求值：（﹣1）÷，其中a=+1，b=﹣1．【解答】解：原式=×=a+b，当a=+1，b=﹣1时，原式=+1+﹣1=2．21．（10分）（2014秋•萝岗区期末）如图，已知点A、F、E、C在同一直线上，AB∥CD，∠ABE=∠CDF，AF=CE．（1）从图中任找两组全等三角形；（2）求证：BE=DF．【解答】解：（1）△ABE≌△CDF，△AFD≌△CEB；（2）∵AB∥CD，∴∠ACD=∠CAB，∵AF=CE，∴AF+EF=CE+EF，即AE=FC，在△ABE和△CDF中，，∴△ABE≌△CDF（AAS）．∴BE=DF．22．（10分）（2014•老河口市模拟）我市计划将某村的居民自来水管道进行改造．该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成；若由乙队单独施工，则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍．如果由甲、乙两队先合做10天，那么余下的工程由乙队单独完成还需5天．（1）这项工程的规定时间是多少天？（2）已知甲队每天的施工费用为6500元，乙队每天的施工费用为3500元．为了缩短工期以减少对居民用水的影响，工程指挥部最终决定该工程由甲、乙两队合做来完成．则该工程施工费用是多少？【解答】解：（1）设这项工程规定的时间是x天根据题意，得，解得x=20．经检验，x=20是原方程的根…3．答：这项工程规定的时间是20天．（2）合作完成所需时间（天）（6500+3500）×12=120000（元）．答：该工程施工费用是120000元．23．（10分）（2014秋•萝岗区期末）已知：四边形ABCD中，∠DAB=120°，对角线AC平分∠DAB （1）当∠B=∠D=90°时．求证：AB+AD=AC；（2）当∠B+∠D=180°时，线段AB，AD，AC有怎样的数量关系？并证明．【解答】证明：（1）如图1，在四边形ABCD中，∵AC平分∠DAB，∠DAB=120°，∴∠CAB=∠CAD=60°．又∵∠B=∠D=90°，∴∠ACB=∠ACD=30°．∴AB=AD=AC，即AB+AD=AC．（2）AB+AD=AC．证明如下：如图2，过C点分别作AD和AB延长线的垂线段，垂足分别为E、F．∵AC平分∠DAB，∴CE=CF．∵∠B+∠CDA=180°，∠CDA+∠CDE=180°，∴∠CDE=∠B．在△CED与△CFB中，∴△CED≌△CFB（AAS）．∴ED=BF．∴AD+AB=AD+AF+BF=AD+AF+ED=AE+AF．∵AC为角平分线，∠DAB=120°，∴∠ECA=∠FCA=30°，∴AE=AF=AC，∴AE+AF=AC，∴AB+AD=AE+AF=AC．∴AB+AD=AC．参与本试卷答题和审题的老师有：ZJX；wdzyzlhx；sjzx；2300680618；zjx111；HLing；nhx600；wkd；gbl210；zhjh；Linaliu；lanchong；CJX；张其铎；hbxglhl；gsls；sks；星期八；1987483819（排名不分先后）菁优网2016年11月14日。

广东省广州市2014-2015学年八年级上学期期末数学模拟试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（2分）下列四个图形中不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．（2分）在平面直角坐标系中，点A（1，2）关于x轴对称点的坐标是（）A．（2，1）B．（﹣1，2）C．（1，﹣2）D．（﹣1，﹣2）3．（2分）9的平方根是（）A．3B．﹣3 C．±3 D．814．（2分）在实数：，0，，π，中，无理数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个5．（2分）下列运算正确的是（）A．（a+b）2=a2+b2B．a3a2=a5C．a6÷a3=a2D．2a+3b=5ab6．（2分）一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象如图所示，则不等式kx+b＞0的解集是（）A．x＞﹣2 B．x＞0 C．x＜﹣2 D．x＜07．（2分）一次函数y=2x﹣1的图象大致是（）A．B．C．D．8．（2分）下列图形中的曲线不表示y是x的函数的是（）A．B．C．D．9．（2分）下列说法中，错误的是（）A．全等三角形的面积相等B．全等三角形的周长相等C．面积相等的三角形全等D．面积不等的三角形不全等10．（2分）如图，在△ABC与△DEF中，已有条件AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEF，不能添加的一组条件是（）A．∠B=∠E，BC=EF B．B C=EF，AC=DF C．∠A=∠D，∠B=∠E D．∠A：∠D=BC：EF二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．）11．（3分）计算：=．12．（3分）函数中自变量x的取值范围是．13．（3分）在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC的角平分线AD交BC于点D，CD=2，则点D到AB的距离是．14．（3分）计算：（9a2b﹣6ab2）÷（3ab）=．15．（3分）计算：（a3）2•a5=．16．（3分）如图，在△ABC中，点D是BC上一点，∠BAD=80°，AB=AD=DC，则∠C=度．三、解答题（本大题共8题，共62分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17．（8分）在直角坐标系中：（1）描出下列各点，并将这些点用线段依次连结起来：（2，4），（﹣3，8），（﹣8，4），（﹣3，1），（2，4）；（2）作出（1）中的图形关于y轴的对称图形．18．（6分）计算：（结果保留根号形式）（1）；（2）19．（8分）分解因式：（1）ax2﹣2axy+ay2；（2）x4﹣120．（8分）先化简，再求值：（1）当a=﹣1，b=1时，求（a+b）（a﹣b）+b（b﹣2）的值．（2）已知x2﹣4=0，求代数式x（x+1）2﹣x（x2+x）﹣x﹣7的值．21．（8分）如图，在△ABC中，AB=AC，CD平分∠ACB交加于D点，AE∥DC交BC的延长线于点E，已知∠E=36°，求∠B的度数．22．（8分）如图，已知直线y=kx﹣3经过点M，求此直线与x轴，y轴的交点坐标．23．（8分）已知：如图，B、E、F、C四点在同一条直线上，AB=DC，BE=CF，∠B=∠C．求证：OA=OD．24．（8分）已知：如图，AF平分∠BAC，BC⊥AF，垂足为E，点D与点A关于点E对称，PB分别与线段CF，AF相交于P，M．（1）求证：AB=CD；（2）若∠BAC=2∠MPC，请你判断∠F与∠MCD的数量关系，并说明理由．广东省广州市2014-2015学年八年级上学期期末数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（2分）下列四个图形中不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．考点：轴对称图形．分析：根据轴对称图形的概念求解．解答：解：A、不是轴对称图形，正确；B、是轴对称图形，错误；C、是轴对称图形，错误；D、是轴对称图形，错误．故选A．点评：轴对称图形的判断方法：把某个图象沿某条直线折叠，如果图形的两部分能够重合，那么这个是轴对称图形．2．（2分）在平面直角坐标系中，点A（1，2）关于x轴对称点的坐标是（）A．（2，1）B．（﹣1，2）C．（1，﹣2）D．（﹣1，﹣2）考点：关于x轴、y轴对称的点的坐标．分析：利用平面直角坐标系点对称的性质求解．解答：解：关于x轴对称点的坐标是横坐标不变纵坐标变为原来的相反数可知，A（1，2）关于x轴对称点的坐标是（1，﹣2）．故选C．点评：此题比较简单，考查直角坐标系点的对称性质．3．（2分）9的平方根是（）A．3B．﹣3 C．±3 D．81考点：平方根．分析：如果一个非负数x的平方等于a，那么x是a是算术平方根，根据此定义解题即可解决问题．解答：解：∵（±3）2=9，∴9的平方根是±3．故选：C．点评：本题主要考查了平方根的定义．注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根．4．（2分）在实数：，0，，π，中，无理数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个[来源:学科网ZXXK]考点：无理数．专题：常规题型．分析：根据无理数的概念“无理数是无限不循环小数，其中有开方开不尽的数”即可判断选择项．解答：解：在实数：，0，，π，中，无理数有，π，共2个．故选：B．点评：此题考查了：（1）有理数都可以化为小数，其中整数可以看作小数点后面是零的小数，例如5=5.0；分数都可以化为有限小数或无限循环小数．（2）无理数是无限不循环小数，其中有开方开不尽的数．（3）有限小数和无限循环小数都可以化为分数，也就是说，一切有理数都可以用分数来表示；而无限不环小数不能化为分数，它是无理数．5．（2分）下列运算正确的是（）A．（a+b）2=a2+b2B．a3a2=a5C．a6÷a3=a2D．2a+3b=5ab考点：同底数幂的除法；同底数幂的乘法；完全平方公式．分析：根据完全平方公式，同底数幂的乘法，同底数幂的除法，对各选项分析判断后利用排除法求解．解答：解：A、应为（a+b）2=a2+b2+2ab，故本选项错误；B、a3a2=a5，正确；C、应为a6÷a3=a3，故本选项错误；D、2a与3b不是同类项，不能合并，故本选项错误．故选：B．点评：本题考查了同底数幂的乘法与除法，完全平方公式，需熟练掌握且区分清楚，才不容易出错．6．（2分）一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象如图所示，则不等式kx+b＞0的解集是（）A．x＞﹣2 B．x＞0 C．x＜﹣2 D．x＜0[来源:学科网ZXXK]考点：一次函数与一元一次不等式．专题：压轴题；数形结合．分析：由图象可知kx+b=0的解为x=﹣2，所以kx+b＞0的解集也可观察出来．解答：解：从图象得知一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象经过点（﹣2，0），并且函数值y随x的增大而增大，因而则不等式kx+b＞0的解集是x＞﹣2．[来源:学。

2014-2015学年广东省广州市天河区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题有10个小题，每小题3分，满分30分，下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的．）1．（2014天河区期末）下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首位连接后，能摆成三角形的一组是（）A．1，2，4 B．2，2，4 C．1，2，3 D．2，3，42．（2014天河区期末）观察下列银行标志，从图案看不是轴对称图形的是（）A． B．C．D．3．（2014天河区期末）如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B=40°，∠ACD=120°，则∠A等于（）A．60°B．70°C．80°D．90°4．（2014天河区期末）若一个三角形三个内角度数的比为2：3：4，那么这个三角形是（）A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．等边三角形5．（3分）下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（）A．a（x﹣y）=ax﹣ay B．x2+2x+1=x（x+2）+1C．（x+1）（x+3）=x2+4x+3 D．x3﹣x=x（x+1）（x﹣1）6．（3分）若分式有意义，则（）A．x≠﹣2 B．x≠0 C．x≠2 D．x≠±27．（3分）下列各运算中，正确的是（）A．a2•a3=a6B．（﹣3a3）2=9a6 C．a4+a2=a6D．（a+2）2=a2+48．（3分）计算的结果是（）A．0 B．1 C．﹣1 D．x9．（3分）如图，在△ABC中，∠B=30°，BC的垂直平分线交AB于E，垂足为D．若ED=5，则CE的长为（）A．7 B．8 C．10 D．1210．（3分）小朱要到距家1500米的学校上学，一天，小朱出发10分钟后，小朱的爸爸立即去追小朱，且在距离学校60米的地方追上了他．已知爸爸比小朱的速度快100米/分，求小朱的速度．若设小朱速度是x 米/分，则根据题意所列方程正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（本题有6个小题，每小题3分，共18分）11．（2014天河区期末）正十边形的每个内角为．12．（2014天河区期末）若等腰三角形的顶角为50°，则它的底角为．13．（2014天河区期末）已知x m=6，x n=3，则x m﹣n的值为．14．（2014天河区期末）如图所示，已知点A、D、B、F在一条直线上，AC=EF，AD=FB，要使△ABC≌△FDE，还需添加一个条件，这个条件可以是．（只需填一个即可）15．（2014天河区期末）若m+n=1，mn=3，则的值为．16．（2014天河区期末）观察下列各等式，，，…，根据你发现的规律，计算=（n为正整数）三、解答题（本题有9个小题，共102分，解答要求写出文字说明，证明过程或计算步骤）17．（2014天河区期末）因式分解：（1）（a+1）（a﹣1）+a（a﹣1）；（2）y3﹣2xy2+x2y．18．（2014天河区期末）在边长为1的小正方形网格中（如图），△AOB的顶点均在格点上（1）在图中画出△AOB关于y轴对称的△A′OB′，并写出对应点坐标：A′（，），B′（，）．（2）请在x轴上画点P，使得PA+PB最短．（保留作图痕迹，不写画法）19．（2014天河区期末）如图，在△ABC中，AB=AC，∠C=2∠A，BD是AC边上的高，求∠A和∠DBC 的度数．20．（2014天河区期末）（1）计算：．（2）解方程：．21．（2014天河区期末）如图，已知：E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OB，ED⊥OA，C、D是垂足，连接CD，交OE于点F．（1）求证：OD=OC；（2）若∠AOB=60°，求证：OE=4EF．22．（2014天河区期末）已知a+b=5，a﹣b=3．（1）求a2+b2的值；（2）已知三个代数式：①a2﹣b2，②a2+2ab+b2，③a2﹣2ab+b2，从中任意选择两个代数式造成分式，然后进行化简并求值．23．（2014天河区期末）如图，∠B=∠C=90°，E是BC的中点，DE平分∠ADC．（1）求证：AE是∠DAB的平分线；（2）探究：线段AD、AB、CD之间有何数量关系？请证明你的结论．24．（2014天河区期末）对x，y定义一种新运行T，规定：T（x，y）=（其中a、b均为非零常数），这里等式右边是通常的四则运行，例如：T（0，1）==b．（1）已知T（1，﹣1）=﹣2，T（4，2）=1，求a，b的值；（2）若T（x，y）=T（y，x）对任意实数x，y都成立（这里T（x，y）和T（y，x）均有意义），则a，b 应满足怎样的关系式？25．（2014天河区期末）如图1，在等边三角形ABC中，点E为边AB上任意一点，点D在边CB的延长线上，且ED=EC．（1）当点E为AB的中点时，（如图2）则有AE DB（填“＞”“＜”或“=”）．（2）猜想AE与DB的数量关系，并证明你的猜想．（3）若等边△ABC的边长为1，E在直线AB上，点D在直线BC上，且ED=EC，AE=2，求CD的长．2014-2015学年广东省广州市天河区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有10个小题，每小题3分，满分30分，下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的．）1．（3分）（2014秋•天河区期末）下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首位连接后，能摆成三角形的一组是（）A．1，2，4 B．2，2，4 C．1，2，3 D．2，3，4【解答】解：A、1+2＜4，不能组成三角形，故此选项错误；B、2+2=4，不能组成三角形，故此选项错误；C、1+2=3，不能组成三角形，故此选项错误；D、2+3＞4，能组成三角形，故此选项正确；故选：D．2．（3分）（2014秋•天河区期末）观察下列银行标志，从图案看不是轴对称图形的是（）A． B．C．D．【解答】解：A、不是轴对称图形，故本选项正确；B、是轴对称图形，故本选项错误；C、是轴对称图形，故本选项错误；D、是轴对称图形，故本选项错误．故选：A．3．（3分）（2013•襄阳）如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B=40°，∠ACD=120°，则∠A等于（）A．60°B．70°C．80°D．90°【解答】解：∵∠ACD=∠A+∠B，∴∠A=∠ACD﹣∠B=120°﹣40°=80°．故选：C．4．（3分）（2010•济宁）若一个三角形三个内角度数的比为2：3：4，那么这个三角形是（）A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．等边三角形【解答】解：∵三角形三个内角度数的比为2：3：4，∴三个内角分别是180°×=40°，180°×=60°，180°×=80°．所以该三角形是锐角三角形．故选B．5．（3分）（2013•河北）下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（）A．a（x﹣y）=ax﹣ay B．x2+2x+1=x（x+2）+1C．（x+1）（x+3）=x2+4x+3 D．x3﹣x=x（x+1）（x﹣1）【解答】解：A、右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误；B、右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误；C、右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误；D、符合因式分解的定义，故本选项正确；故选：D．6．（3分）（2014秋•天河区期末）若分式有意义，则（）A．x≠﹣2 B．x≠0 C．x≠2 D．x≠±2【解答】解：由题意得：x+2≠0，解得：x≠﹣2，故选：A．7．（3分）（2014秋•天河区期末）下列各运算中，正确的是（）A．a2•a3=a6B．（﹣3a3）2=9a6 C．a4+a2=a6D．（a+2）2=a2+4【解答】解：A、a2•a3=a5，计算错误，故本选项错误；B、（﹣3a3）2=9a6，计算正确，故本选项正确；C、a4和a2不是同类项，不能合并，故本选项错误；D、（a+2）2=a2+4a+4，计算错误，故本选项错误．故选B．8．（3分）（2013•湛江）计算的结果是（）A．0 B．1 C．﹣1 D．x【解答】解：原式==﹣=﹣1．故选C9．（3分）（2015秋•藁城区期末）如图，在△ABC中，∠B=30°，BC的垂直平分线交AB于E，垂足为D．若ED=5，则CE的长为（）A．7 B．8 C．10 D．12【解答】解：∵在△ABC中，∠B=30°，BC的垂直平分线交AB于E，ED=5，∴BE=CE，∴∠B=∠DCE=30°，在Rt△CDE中，∵∠DCE=30°，ED=5，∴CE=2DE=10．故选C．10．（3分）（2013•深圳）小朱要到距家1500米的学校上学，一天，小朱出发10分钟后，小朱的爸爸立即去追小朱，且在距离学校60米的地方追上了他．已知爸爸比小朱的速度快100米/分，求小朱的速度．若设小朱速度是x米/分，则根据题意所列方程正确的是（）A．B．C．D．【解答】解：设小朱速度是x米/分，则爸爸的速度是（x+100）米/分，由题意得：=+10，即：=+10，故选：B．二、填空题（本题有6个小题，每小题3分，共18分）11．（3分）（2015春•锡山区期中）正十边形的每个内角为144°．【解答】解：方法一：正十边形的内角和为（10﹣2）•180°=1440°，每个内角为1440°÷10=144°；方法二：每一个外角度数为360°÷10=36°，每个内角度数为180°﹣36°=144°．故答案为：144°．12．（3分）（2010•无锡校级模拟）若等腰三角形的顶角为50°，则它的底角为65°．【解答】解：∵三角形为等腰三角形，且顶角为50°，∴底角=（180°﹣50°）÷2=65．故填65．13．（3分）（2015秋•藁城区期末）已知x m=6，x n=3，则x m﹣n的值为2．【解答】解：∵x m=6，x n=3，∴x m﹣n=6÷3=2．故答案为：2．14．（3分）（2012•定西）如图所示，已知点A、D、B、F在一条直线上，AC=EF，AD=FB，要使△ABC ≌△FDE，还需添加一个条件，这个条件可以是∠A=∠F或AC∥EF或BC=DE（答案不唯一）．（只需填一个即可）【解答】解：增加一个条件：∠A=∠F，显然能看出，在△ABC和△FDE中，利用SAS可证三角形全等（答案不唯一）．故答案为：∠A=∠F或AC∥EF或BC=DE（答案不唯一）．15．（3分）（2014秋•天河区期末）若m+n=1，mn=3，则的值为．【解答】解：∵m+n=1，mn=3，∴原式==．故答案为：16．（3分）（2014秋•天河区期末）观察下列各等式，，，…，根据你发现的规律，计算=（n为正整数）【解答】解：原式=1﹣+﹣+…+﹣=1﹣=，故答案为：．三、解答题（本题有9个小题，共102分，解答要求写出文字说明，证明过程或计算步骤）17．（12分）（2014秋•天河区期末）因式分解：（1）（a+1）（a﹣1）+a（a﹣1）；（2）y3﹣2xy2+x2y．【解答】解：（1）原式=（a﹣1）（a+1+a）=（a﹣1）（2a+1）；（2）原式=y（y2﹣2xy+x2）=y（x﹣y）2．18．（8分）（2014秋•天河区期末）在边长为1的小正方形网格中（如图），△AOB的顶点均在格点上（1）在图中画出△AOB关于y轴对称的△A′OB′，并写出对应点坐标：A′（﹣3，2），B′（﹣1，3）．（2）请在x轴上画点P，使得PA+PB最短．（保留作图痕迹，不写画法）【解答】解：（1）如图所示：△A′OB′，即为所求，A′（﹣3，2），B′（﹣1，3）；故答案为：﹣3，2，﹣1，3；（2）如图所示；P点即为所求．19．（10分）（2014秋•天河区期末）如图，在△ABC中，AB=AC，∠C=2∠A，BD是AC边上的高，求∠A和∠DBC的度数．【解答】解：∵AB=AC，∴∠ABC=∠C，∵∠A+∠ABC+∠C=180°，∴∠A+2∠A+2∠A=180°，解得∠A=36°，∴∠C=2×36°=72°，∵BD是AC边上的高，∴∠DBC=90°﹣∠C=90°﹣72°=18°．20．（12分）（2014秋•天河区期末）（1）计算：．（2）解方程：．【解答】解：（1）原式=•=；（2）去分母得：2+x（x+2）=x2﹣4，整理得：2+x2+2x=x2﹣4，解得：x=﹣3，经检验x=﹣3是分式方程的解．21．（10分）（2014秋•天河区期末）如图，已知：E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OB，ED⊥OA，C、D是垂足，连接CD，交OE于点F．（1）求证：OD=OC；（2）若∠AOB=60°，求证：OE=4EF．【解答】证明：（1）∵E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OB，ED⊥OA，∴ED=EC，在Rt△ODE和Rt△OCE中，，∴Rt△ODE≌Rt△OCE（HL），∴OD=OC；（2）∵∠AOB=60°，OE平分∠AOB，∴∠DOE=∠COE=30°，∴∠DEO=60°，∠EDF=30°，∵在Rt△ODE中，∠DOE=30°，∴OE=2DE，∵在Rt△DEF中，∠EDF=30°，∴DE=2EF，∴OE=4EF．22．（12分）（2014秋•天河区期末）已知a+b=5，a﹣b=3．（1）求a2+b2的值；（2）已知三个代数式：①a2﹣b2，②a2+2ab+b2，③a2﹣2ab+b2，从中任意选择两个代数式造成分式，然后进行化简并求值．【解答】解：（1）把a+b=5两边平方得：（a+b）2=a2+b2+2ab=25①，把a﹣b=3两边平方得：（a﹣b）2=a2+b2﹣2ab=9②，①+②得：2（a2+b2）=34，即a2+b2=17；（2）若选①②，组成分式为===．23．（12分）（2015秋•綦江区期末）如图，∠B=∠C=90°，E是BC的中点，DE平分∠ADC．（1）求证：AE是∠DAB的平分线；（2）探究：线段AD、AB、CD之间有何数量关系？请证明你的结论．【解答】解：（1）作EF⊥AD于F，∴∠DFE=∠AFE=90°．∵∠B=∠C=90°，∴∠B=∠AFE=∠DFE=∠C=90°．∴CB⊥AB，CB⊥CD．∵DE平分∠ADC．∴∠EDC=∠EDF，CE=CF．∵E是BC的中点，∴CE=BE，∴BE=EF．在Rt△AEB和Rt△AEF中，，∴Rt△AEB≌Rt△AEF（HL），∴∠EAB=∠EAF，∴AE是∠DAB的平分线；（2）在△DEC和△DEF中，，∴△DEC≌△DEF（AAS），∴CD=FD．EC=EF．∴在Rt△AEB和Rt△AEF中，，∴Rt△AEB≌Rt△AEF（HL），∴AB=AF．∵AD=AF+DF，∴AD=AB+CD．24．（13分）（2014秋•天河区期末）对x，y定义一种新运行T，规定：T（x，y）=（其中a、b均为非零常数），这里等式右边是通常的四则运行，例如：T（0，1）==b．（1）已知T（1，﹣1）=﹣2，T（4，2）=1，求a，b的值；（2）若T（x，y）=T（y，x）对任意实数x，y都成立（这里T（x，y）和T（y，x）均有意义），则a，b 应满足怎样的关系式？【解答】解：（1）∵T（x，y）=（其中a、b均为非零常数），又∵T（1，﹣1）=﹣2，T（4，2）=1，∴=﹣2，=1，解得a=1，b=3，（2）T（x，y）=，T（y，x）=，∵T（x，y）=T（y，x）∴=，∵T（x，y）=T（y，x）对任意实数x，y都成立（这里T（x，y）和T（y，x）均有意义），∴a=2b．25．（13分）（2014秋•天河区期末）如图1，在等边三角形ABC中，点E为边AB上任意一点，点D在边CB的延长线上，且ED=EC．（1）当点E为AB的中点时，（如图2）则有AE=DB（填“＞”“＜”或“=”）．（2）猜想AE与DB的数量关系，并证明你的猜想．（3）若等边△ABC的边长为1，E在直线AB上，点D在直线BC上，且ED=EC，AE=2，求CD的长．【解答】解：（1）如图1，∵△ABC是等边三角形，点E是AB的中点，∴CE平分∠ACB，CE⊥AB，∴∠ACB=60°，∠BEC=90°，AE=BE，又∵ED=EC，∴∠D=∠ECB=30°，∴∠DEC=120°，∴∠DEB=120°﹣90°=30°，∴∠D=∠DEB=30°，∴BD=BE=AE，即AE=DB．故答案为：=．（2）当点E为AB上任意一点时，如图2，AE与DB的大小关系不会改变．理由如下：过E作EF∥BC交AC于F，∵△ABC是等边三角形，∴∠ABC=∠ACB=∠A=60°，AB=AC=BC，∴∠AEF=∠ABC=60°，∠AFE=∠ACB=60°，即∠AEF=∠AFE=∠A=60°，∴△AEF是等边三角形，∴AE=EF=AF，∵∠ABC=∠ACB=∠AFE=60°，∴∠DBE=∠EFC=120°，∠D+∠BED=∠FCE+∠ECD=60°，∵DE=EC，∴∠D=∠ECD，∴∠BED=∠ECF，在△DEB和△ECF中，∴△DEB≌△ECF（AAS），∴BD=EF=AE，即AE=BD，（3）解：CD=1或3，理由是：分为两种情况：①如图3，过A作AM⊥BC于M，过E作EN⊥BC于N，则AM∥EN，∵△ABC是等边三角形，∴AB=BC=AC=1，∵AM⊥BC，∴BM=CM=BC=，∵DE=CE，EN⊥BC，∴CD=2CN，∵AM∥EN，∴△AMB∽△ENB，∴，即，∴BN=，∴CN=1+=，∴CD=2CN=3；②如图4，作AM⊥BC于M，过E作EN⊥BC于N，则AM∥EN，∵△ABC是等边三角形，∴AB=BC=AC=1，∵AM⊥BC，∴BM=CM=BC=，∵DE=CE，EN⊥BC，∴CD=2CN，∵AM∥EN，∴，∴，∴MN=1，∴CN=1﹣=，∴CD=2CN=1，即CD=3或1．参与本试卷答题和审题的老师有：HJJ；gbl210；HLing；kuaile；caicl；sd2011；sks；ZJX；星期八；yingzi；张其铎；hdq123；wkd；wdzyzmsy@（排名不分先后）菁优网2016年11月14日。

八年级（上）期末数学试卷一、你是最聪明的，该怎样选你一定很清楚吧（每小题2分，共20分）1．下列长度的三条线段能组成三角形的是（）A．1，2，3 B．4，5，9 C．6，8，10 D．5，15，82．某种感冒病毒的直径为0.0000000031米，用科学记数法表示为（）A．3.1×10﹣9米B．3.1×109米C．﹣3.1×109米D．0.31×10﹣8米3．下列计算正确的是（）A．a•a2=a2B．（a2）2=a4 C．a2•a3=a6D．（a2b）3=a2•a34．三角形的两个内角分别为60°和80°，则它的第三个内角的度数是（）A．70°B．60°C．50°D．40°5．下列分式是最简分式的是（）A．B．C．D．6．如图案是轴对称图形的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个7．下列算式计算结果为x2﹣4x﹣12的是（）A．（x+2）（x﹣6）B．（x﹣2）（x+6）C．（x+3）（x﹣4）D．（x﹣3）（x+4）8．如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=108°，点D在BC上，且BD=AB，连接AD，则∠CAD 等于（）A．30°B．36°C．38°D．45°9．下列各式中能用完全平方公式分解因式的是（）A．x2+x+1 B．x2+2x+1 C．x2+2x﹣1 D．x2﹣2x﹣110．如图，在等腰直角△ABC中，∠ACB=90°，O是斜边AB的中点，点D、E分别在直角边AC、BC上，且∠DOE=90°，DE交OC于点P，则下列结论：①图中全等的三角形只有两对；②△ABC 的面积等于四边形CDOE面积的2倍；③OD=OE；④CE+CD=BC，其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、比一比，看谁填得最好（每小题2分，共20分）11．若分式的值为0，则x的值等于．12．六边形的内角和等于度．13．在平面直角坐标系中，点P的坐标是（3，﹣2），则点P关于y轴对称的对称点的坐标是．14．若等腰三角形的两条边长分别为7cm和14cm，则它的周长为cm．15．已知x m=6，x n=4，则x m+n的值为．16．分解因式：a4﹣16=．17．已知，则的值是．18．如图，在△ABC中，AC=BC，△ABC的外角∠ACE=100°，则∠A=度．19．如图所示，已知点A、D、B、F在一条直线上，AC=EF，AD=FB，要使△ABC≌△FDE，还需添加一个条件，这个条件可以是．（只需填一个即可）20．用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个，则第n个图案中正三角形的个数为（用含n的代数式表示）．三、解答题（每小题5分，共15分）21．计算：．22．因式分解：（x﹣y）3﹣4（x﹣y）．23．如图，在△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分线DE交AC于D，垂足为E，若∠A=30°，CD=3．（1）求∠BDC的度数．（2）求AC的长度．四、（每小题5分，共15分）24．先化简，再求值：（a+2b）2+（a+b）（b﹣a），其中a=2，b=﹣1．25．解方程：．26．已知：如图，AB=AE，∠1=∠2，∠B=∠E．求证：BC=ED．五、（每小题7分，共14）27．△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．A、B、C三点在格点上．（1）作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标；（2）作出△ABC关于y对称的△A2B2C2，并写出点C2的坐标．28．已知：如图，BE⊥CD于点E，BE=DE，BC=DA．判断DF与BC的位置关系，并说明理由．六、（每小题8分，共16分）29．列方程解应用题为了迎接春运高峰，铁路部门日前开始调整列车运行图，2015年春运将迎来“高铁时代”．甲、乙两个城市的火车站相距1280千米，加开高铁后，从甲站到乙站的运行时间缩短了11小时，大大方便了人们出行．已知高铁行使速度是原来火车速度的3.2倍，求高铁的行驶速度．30．（1）问题发现如图1，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A，D，E在同一直线上，连接BE．填空：①∠AEB的度数为；②线段AD，BE之间的数量关系为．（2）拓展探究如图2，△ACB和△DCE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A，D，E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE，请判断∠AEB的度数及线段CM，AE，BE之间的数量关系，并说明理由．参考答案与试题解析一、你是最聪明的，该怎样选你一定很清楚吧（每小题2分，共20分）1．下列长度的三条线段能组成三角形的是（）A．1，2，3 B．4，5，9 C．6，8，10 D．5，15，8【考点】三角形三边关系．【分析】根据三角形任意两边之和都大于第三边逐个判断即可．【解答】解：A、1+2=3，不符合三角形三边关系定理，故本选项错误；B、4+5=9，不符合三角形三边关系定理，故本选项错误；C、6+8＞10，6+10＞8，8+10＞6，符合三角形三边关系定理，故本选项正确；D、5+8＜15，不符合三角形三边关系定理，故本选项错误；故选C．【点评】本题考查了三角形的三边关系定理的应用，主要考查学生对三角形的三边关系定理的理解能力，注意：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差小于第三边．2．某种感冒病毒的直径为0.0000000031米，用科学记数法表示为（）A．3.1×10﹣9米B．3.1×109米C．﹣3.1×109米D．0.31×10﹣8米【考点】科学记数法—表示较小的数．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.0000000031=3.1×10﹣9，故选：A．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．3．下列计算正确的是（）A．a•a2=a2B．（a2）2=a4 C．a2•a3=a6D．（a2b）3=a2•a3【考点】幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法．【分析】根据同底数幂的乘法，可判断A、C，根据幂的乘方，可判断B，根据积的乘方，可判断D．【解答】解：A a•a2=a3，故A错误；B （a2）2=a4，故B正确；C a2•a3=a5，故C错误；D（a2b）3=a6b3，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了幂的乘方与积得乘方，幂的乘方底数不变指数相乘，积得乘方等于每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．4．三角形的两个内角分别为60°和80°，则它的第三个内角的度数是（）A．70°B．60°C．50°D．40°【考点】三角形内角和定理．【分析】因为三角形的内角度数和是180°，已知两个内角，先用减法求出第三个内角的度数由此得解．【解答】解：180°﹣60°﹣80°=40°．故选D．【点评】此题主要考查三角形的内角和，关键是根据三角形的内角和是180度解答．5．下列分式是最简分式的是（）A．B．C．D．【考点】最简分式．【分析】要判断分式是否是最简分式，只需判断它能否化简，不能化简的即为最简分式．【解答】解：A.不能约分，是最简分式，B.=，C.=，D.=﹣1，故选：A．【点评】此题考查了最简分式，最简分式的标准是分子，分母中不含有公因式，不能再约分．判断的方法是把分子、分母分解因式，并且观察有无互为相反数的因式，这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分．6．如图案是轴对称图形的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】轴对称图形．【专题】常规题型．【分析】根据轴对称图形的概念对各图形分析判断后即可得解．【解答】解：第一个图形是轴对称图形；第二个图形不是轴对称图形；第三个图形不是轴对称图形；第四个图形是轴对称图形．所以轴对称图形有第一个与第四个共2个图形．故选B．【点评】本题考查了轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．7．下列算式计算结果为x2﹣4x﹣12的是（）A．（x+2）（x﹣6）B．（x﹣2）（x+6）C．（x+3）（x﹣4）D．（x﹣3）（x+4）【考点】多项式乘多项式．【分析】利用十字相乘法分解因式即可得到结果．【解答】解：x2﹣4x﹣12=（x+2）（x﹣6），则（x+2）（x﹣6）=x2﹣4x﹣12．故选A．【点评】此题考查了多项式乘多项式，熟练掌握十字相乘法是解本题的关键．8．如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=108°，点D在BC上，且BD=AB，连接AD，则∠CAD 等于（）A．30°B．36°C．38°D．45°【考点】等腰三角形的性质．【分析】根据等腰三角形两底角相等求出∠B，∠BAD，然后根据∠CAD=∠BAC﹣∠BAD计算即可得解．【解答】解：∵AB=AC，∠BAC=108°，∴∠B=（180°﹣∠BAC）=（180°﹣108°）=36°，∵BD=AB，∴∠BAD=（180°﹣∠B）=（180°﹣36°）=72°，∴∠CAD=∠BAC﹣∠BAD=108°﹣72°=36°．故选B．【点评】本题考查了等腰三角形的性质，主要利用了等腰三角形两底角相等，等边对等角的性质，熟记性质并准确识图是解题的关键．9．下列各式中能用完全平方公式分解因式的是（）A．x2+x+1 B．x2+2x+1 C．x2+2x﹣1 D．x2﹣2x﹣1【考点】因式分解-运用公式法．【分析】直接利用完全平方公式分解因式得出即可．【解答】解：A、x2+x+1，无法分解因式，故此选项错误；B、x2+2x+1=（x+1）2，故此选项错误；C、x2+2x﹣1，无法分解因式，故此选项错误；D、x2﹣2x﹣1，无法分解因式，故此选项错误；故选：B．【点评】此题主要考查了公式法分解因式，熟练应用乘法公式是解题关键．10．如图，在等腰直角△ABC中，∠ACB=90°，O是斜边AB的中点，点D、E分别在直角边AC、BC上，且∠DOE=90°，DE交OC于点P，则下列结论：①图中全等的三角形只有两对；②△ABC 的面积等于四边形CDOE面积的2倍；③OD=OE；④CE+CD=BC，其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】全等三角形的判定与性质；等腰直角三角形．【分析】结论①错误．因为图中全等的三角形有3对；结论②正确．由全等三角形的性质可以判断；结论③正确．利用全等三角形的性质可以判断．结论④正确．利用全等三角形和等腰直角三角形的性质可以判断．【解答】解：结论①错误．理由如下：图中全等的三角形有3对，分别为△AOC≌△BOC，△AOD≌△COE，△COD≌△BOE．由等腰直角三角形的性质，可知OA=OC=OB，易得△AOC≌△BOC．∵OC⊥AB，OD⊥OE，∴∠AOD=∠COE．在△AOD与△COE中，，∴△AOD≌△COE（ASA）．同理可证：△COD≌△BOE．结论②正确．理由如下：∵△AOD≌△COE，∴S△AOD=S△COE，∴S四边形CDOE=S△COD+S△COE=S△COD+S△AOD=S△AOC=S△ABC，即△ABC的面积等于四边形CDOE的面积的2倍．结论③正确，理由如下：∵△AOD≌△COE，∴OD=OE；结论④正确，理由如下：∵△AOD≌△COE，∴CE=AD，∵AB=AC，∴CD=EB，∴CD+CE=EB+CE=BC．综上所述，正确的结论有3个．故选：C．【点评】本题是几何综合题，考查了等腰直角三角形、全等三角形的判定与性质等重要几何知识点．全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具．在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件．二、比一比，看谁填得最好（每小题2分，共20分）11．若分式的值为0，则x的值等于1．【考点】分式的值为零的条件．【专题】计算题．【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值．【解答】解：由分式的值为零的条件得x2﹣1=0，x+1≠0，由x2﹣1=0，得x=﹣1或x=1，由x+1≠0，得x≠﹣1，∴x=1，故答案为1．【点评】若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．12．六边形的内角和等于720度．【考点】多边形内角与外角．【分析】n边形的内角和是（n﹣2）•180°，把多边形的边数代入公式，就得到多边形的内角和．【解答】解：（6﹣2）•180=720度，则六边形的内角和等于720度．【点评】解决本题的关键是正确运用多边形的内角和公式，是需要熟记的内容．13．在平面直角坐标系中，点P的坐标是（3，﹣2），则点P关于y轴对称的对称点的坐标是（﹣3，﹣2）．【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标．【分析】直接利用关于y轴对称点的性质得出答案．【解答】解：点P的坐标是（3，﹣2），则点P关于y轴对称的对称点的坐标是：（﹣3，﹣2）．故答案为：（﹣3，﹣2）．【点评】此题主要考查了关于y轴对称点的性质，正确记忆横纵坐标关系是解题关键．14．若等腰三角形的两条边长分别为7cm和14cm，则它的周长为35cm．【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系．【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为7cm和14cm，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．【解答】解：①14cm为腰，7cm为底，此时周长为14+14+7=35cm；②14cm为底，7cm为腰，则两边和等于第三边无法构成三角形，故舍去．故其周长是35cm．故答案为：35．【点评】此题主要考查学生对等腰三角形的性质及三角形的三边关系的掌握情况．已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．15．已知x m=6，x n=4，则x m+n的值为24．【考点】同底数幂的乘法．【专题】计算题；实数．【分析】原式逆用同底数幂乘法法则变形，将已知等式代入计算即可求出值．【解答】解：∵x m=6，x n=4，∴x m+n=x m•x n=6×4=24．故答案为：24．【点评】此题考查了同底数幂的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．16．分解因式：a4﹣16=（a+2）（a﹣2）（a2+4）．【考点】因式分解-运用公式法．【分析】根据平方差公式进行分解即可，注意分解因式要彻底．【解答】解：a4﹣16=（a2﹣4）（a2+4）=（a+2）（a﹣2）（a2+4）．故答案为：（a+2）（a﹣2）（a2+4）．【点评】此题主要考查了公式法分解因式，正确记忆平方差公式是解题关键．17．已知，则的值是﹣2．【考点】分式的加减法．【分析】先把所给等式的左边通分，再相减，可得=，再利用比例性质可得ab=﹣2（a﹣b），再利用等式性质易求的值．【解答】解：∵﹣=，∴=，∴ab=2（b﹣a），∴ab=﹣2（a﹣b），∴=﹣2．故答案是：﹣2．【点评】本题考查了分式的加减法，解题的关键是通分，得出=是解题关键．18．如图，在△ABC中，AC=BC，△ABC的外角∠ACE=100°，则∠A=50度．【考点】三角形的外角性质；等腰三角形的性质．【分析】根据等角对等边的性质可得∠A=∠B，再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．【解答】解：∵AC=BC，∴∠A=∠B，∵∠A+∠B=∠ACE，∴∠A=∠ACE=×100°=50°．故答案为：50．【点评】本题主要考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，等边对等角的性质，是基础题，熟记性质并准确识图是解题的关键．19．如图所示，已知点A、D、B、F在一条直线上，AC=EF，AD=FB，要使△ABC≌△FDE，还需添加一个条件，这个条件可以是∠A=∠F或AC∥EF或BC=DE（答案不唯一）．（只需填一个即可）【考点】全等三角形的判定．【专题】开放型．【分析】要判定△ABC≌△FDE，已知AC=FE，AD=BF，则AB=CF，具备了两组边对应相等，故添加∠A=∠F，利用SAS可证全等．（也可添加其它条件）．【解答】解：增加一个条件：∠A=∠F，显然能看出，在△ABC和△FDE中，利用SAS可证三角形全等（答案不唯一）．故答案为：∠A=∠F或AC∥EF或BC=DE（答案不唯一）．【点评】本题考查了全等三角形的判定；判定方法有ASA、AAS、SAS、SSS等，在选择时要结合其它已知在图形上的位置进行选取．20．用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个，则第n个图案中正三角形的个数为4n+2（用含n的代数式表示）．【考点】规律型：图形的变化类．【专题】压轴题；规律型．【分析】分析可知规律是每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个．【解答】解：第一个图案正三角形个数为6=2+4；第二个图案正三角形个数为2+4+4=2+2×4；第三个图案正三角形个数为2+2×4+4=2+3×4；…；第n个图案正三角形个数为2+（n﹣1）×4+4=2+4n=4n+2．故答案为：4n+2．【点评】此题考查了平面图形，主要培养学生的观察能力和空间想象能力．三、解答题（每小题5分，共15分）21．计算：．【考点】分式的混合运算．【分析】根据运算顺序，先算括号里面的，再约分即可．【解答】解：原式=÷=•=．【点评】本题考查了分式的混合运算，通分、因式分解和约分是解答的关键．22．因式分解：（x﹣y）3﹣4（x﹣y）．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【专题】计算题；因式分解．【分析】原式提取公因式，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式=（x﹣y）[（x﹣y）2﹣4]=（x﹣y）（x﹣y+2）（x﹣y﹣2）．【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．23．如图，在△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分线DE交AC于D，垂足为E，若∠A=30°，CD=3．（1）求∠BDC的度数．（2）求AC的长度．【考点】线段垂直平分线的性质；含30度角的直角三角形．【分析】（1）由AB的垂直平分线DE交AC于D，垂足为E，根据线段垂直平分线的性质，易得AD=BD，即可求得∠ABD的度数，又由三角形外角的性质，即可求得答案；（2）易得△BCD是含30°角的直角三角形的性质，继而求得BD的长，则可求得答案．【解答】解：（1）∵AB的垂直平分线DE交AC于D，垂足为E，∴AD=BD，∴∠ABD=∠A=30°，∴∠BDC=∠ABD+∠A=60°；（2）∵在△ABC中，∠C=90°，∠BDC=60°，∴∠CBD=30°，∴BD=ACD=2×3=6，∴AD=BD=6，∴AC=AD+CD=9．【点评】此题考查了线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质以及含30°角的直角三角形的性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．四、（每小题5分，共15分）24．先化简，再求值：（a+2b）2+（a+b）（b﹣a），其中a=2，b=﹣1．【考点】整式的混合运算—化简求值．【专题】计算题．【分析】原式利用完全平方公式及平方差公式化简，去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式=a2+4ab+4b2+b2﹣a2=4ab+5b2，当a=2，b=﹣1时，原式=﹣8+5=﹣3．【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．25．解方程：．【考点】解分式方程．【专题】计算题；分式方程及应用．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：分式方程去分母，得（x﹣1）（x+2）﹣（x2﹣4）=8，解这个方程，得x=6，经检验，x=6是原方程的根，则原方程的解为x=6．【点评】此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．26．已知：如图，AB=AE，∠1=∠2，∠B=∠E．求证：BC=ED．【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】由∠1=∠2可得：∠EAD=∠BAC，再有条件AB=AE，∠B=∠E可利用ASA证明△ABC≌△AED，再根据全等三角形对应边相等可得BC=ED．【解答】证明：∵∠1=∠2，∴∠1+∠BAD=∠2+∠BAD，即：∠EAD=∠BAC，在△EAD和△BAC中，∴△ABC≌△AED（ASA），∴BC=ED．【点评】此题主要考查了全等三角形的判定与性质，关键是掌握全等三角形的判定方法：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具．五、（每小题7分，共14）27．△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．A、B、C三点在格点上．（1）作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标；（2）作出△ABC关于y对称的△A2B2C2，并写出点C2的坐标．【考点】作图-轴对称变换．【分析】（1）根据关于x轴对称的点的坐标特点画出△A1B1C1，并写出点C1的坐标即可；（2）根据关于y轴对称的点的坐标特点画出△A2B2C2，并写出点C2的坐标即可．【解答】解：（1）如图所示，点C1的坐标（3，﹣2）；（2）如图2所示，点C2的坐标（﹣3，2）．【点评】本题考查的是作图﹣轴对称变换，熟知关于坐标轴对称的点的坐标特点是解答此题的关键．28．已知：如图，BE⊥CD于点E，BE=DE，BC=DA．判断DF与BC的位置关系，并说明理由．【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】利用HL证明Rt△BEC与Rt△AED全等，再利用全等三角形的性质解答即可．【解答】解：垂直关系，理由如下：∵BE⊥CD于点E，在Rt△BEC与Rt△AED中，，∴Rt△BEC≌Rt△AED（HL），∴∠B=∠D，∵∠D+∠EAD=90°，∠EAD=∠FAB，∴∠B+∠FAB=90°，∴DF⊥BC．【点评】此题考查全等三角形的判定和性质，关键是利用HL证明Rt△BEC与Rt△AED全等．六、（每小题8分，共16分）29．列方程解应用题为了迎接春运高峰，铁路部门日前开始调整列车运行图，2015年春运将迎来“高铁时代”．甲、乙两个城市的火车站相距1280千米，加开高铁后，从甲站到乙站的运行时间缩短了11小时，大大方便了人们出行．已知高铁行使速度是原来火车速度的3.2倍，求高铁的行驶速度．【考点】分式方程的应用．【分析】根据题意，设原来火车的速度是x千米/时，进而利用从甲站到乙站的运行时间缩短了11小时，得出等式求出即可．【解答】解：设原来火车的速度是x千米/时，根据题意得：﹣=11，解得：x=80，经检验，是原方程的根且符合题意．故80×3.2=256（km/h）．答：高铁的行驶速度是256km/h．【点评】此题主要考查了分式的方程的应用，根据题意得出正确等量关系是解题关键．30．（1）问题发现如图1，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A，D，E在同一直线上，连接BE．填空：①∠AEB的度数为60°；②线段AD，BE之间的数量关系为AD=BE．（2）拓展探究如图2，△ACB和△DCE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A，D，E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE，请判断∠AEB的度数及线段CM，AE，BE之间的数量关系，并说明理由．【考点】全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质；等腰直角三角形．【分析】（1）易证∠ACD=∠BCE，即可求证△ACD≌△BCE，根据全等三角形对应边相等可求得AD=BE，根据全等三角形对应角相等即可求得∠AEB的大小；（2）易证△ACD≌△BCE，可得∠ADC=∠BEC，进而可以求得∠AEB=90°，即可求得DM=ME=CM，即可解题．【解答】解：（1）∵∠ACB=∠DCE，∠DCB=∠DCB，∴∠ACD=∠BCE，在△ACD和△BCE中，，∴△ACD≌△BCE（SAS），∴AD=BE，∠CEB=∠ADC=180°﹣∠CDE=120°，∴∠AEB=∠CEB﹣∠CED=60°；（2）∠AEB=90°，AE=BE+2CM，理由：如图2，∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形，∴CA=CB，CD=CE，∠ACB=∠DCE=90°，∴∠ACD=∠BCE．在△ACD和△BCE中，，∴△ACD≌△BCE（SAS），∴AD=BE，∠ADC=∠BEC．∵△DCE为等腰直角三角形，∴∠CDE=∠CED=45°，∵点A、D、E在同一直线上，∴∠ADC=135°．∴∠BEC=135°，∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=90°．∵CD=CE，CM⊥DE，∴DM=ME．∵∠DCE=90°，∴DM=ME=CM，∴AE=AD+DE=BE+2CM．【点评】本题考查了全等三角形的判定，考查了全等三角形对应边相等、对应角相等的性质，本题中求证△ACD≌△BCE是解题的关键．。

广东省八年级上学期数学期末考试试卷（A）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（每题3分，共30分） (共10题；共28分)1. （2分）不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A .B .C .D .2. （3分） (2018八上·龙港期中) 在一些美术字中，有些是轴对称图形.下列汉字字体中，可以看作轴对称图形的是（）A . 最B . 美C . 温D . 州3. （3分） (2020八上·武安期末) 如图，中，，于，平分，且于，与相交于点，是边的中点，连接与相交于点，下列结论正确的有（）个① ；② ；③ ；④ 是等腰三角形；⑤ .A . 5个B . 4个C . 3个D . 2个4. （3分）在平面直角坐标系中，将点P（-2，3）沿x轴方向向右平移3个单位得到点Q，则点Q的坐标是（）A . （-2，6）B . （-2，0）C . （-5，3）D . （1，3）5. （3分） (2019九上·成都开学考) 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A .B .C .D .6. （3分）(2019·广西模拟) 如图，已知AB∥CD，EF平分∠CEG，∠1=80°，则∠2的度数为（）A . 20°B . 40°C . 50°D . 60°7. （2分）若△ABC的三边a、b、c满足(a-b)( a2+b2-c2)=0，则△ABC是（）A . 等腰三角形B . 等边三角形C . 等腰直角三角形D . 等腰三角形或直角三角形8. （3分）(2018·新北模拟) 已知实数x，y满足，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（）A . 30或39B . 30C . 39D . 以上答案均不对9. （3分） (2021八下·贵港期末) 已知点在第四象限，且点到轴的距离是3，到轴的距离是5，则点的坐标是（）A .B .C .D .10. （3分） (2020八下·凤县月考) 如图，在△ABC中，BC的垂直平分线与△ABC的外角∠CAM的平分线相交于点D，DE⊥AC于点E，DF⊥AM于点F，则下列结论：①△CDE≌△BDF；②CA－AB＝2AE；③∠BDC＋∠FAE＝180°；④∠DAF＋∠CBD＝90°.其中正确的是（）A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①③④二、填空题（每题4分，共24分） (共6题；共24分)11. （4分）电影院里5排2号可以用（5，2）表示，则（7，4）表示________．12. （4分）已知三角形的三边分别为3，x，4，那么最长边x的取值范围是________．13. （4分）不等式组的解集是x＞4，那么m的取值范围是________．14. （4分） (2019八下·乌兰浩特期末) 若正比例函数的图象过点和点，当时，，则m的取值范围为________．15. （4分） (2019九上·哈尔滨月考) 如图所示，中，，，，E为斜边上一点，连接，若，则线段的长为________．16. （4分）(2021·南京) 如图，在四边形中， .设，则________（用含的代数式表示）.三、解答题（共66分） (共7题；共66分)17. （6分）解不等式﹣≥x﹣，并把它的解集在数轴上表示出来．18. （8.0分） (2021七下·普洱期中) 如图，有一块三边长分别为的三角形硬纸板，现要从中剪下一块底边长为的等腰三角形．（1）在图中用没有刻度的直尺和圆规作出一个符合要求的等腰三角形（不写作法，保留作图痕迹）．（2）在（1）的条件下，求剪下等腰三角形的最大面积．19. （8分） (2021九上·巧家期末) 如图，在平面直角坐标系中，已知的三个顶点的坐标分别为，， .（1）的面积是________.（2）画出绕着点按顺时针方向旋转90°得到的 .20. （10.0分） (2020八下·建安期中) 如图，每个小正方形的边长为1.（1）求出四边形的周长；（2）求证： .21. （10.0分） (2020八上·包河月考) 如图，已知一次函数的图象经过A （－2，－1）， B （1，3）两点，并且交x轴于点C，交y轴于点D．（1）求该一次函数的解析式（2）△AOB的面积22. （12分） (2019八上·北碚期末) 如图1，在中，于E，，D是AE上的一点，且，连接BD，CD．（1）试判断BD与AC的位置关系和数量关系，并说明理由；（2）如图2，若将绕点E旋转一定的角度后，试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化，并说明理由；（3）如图3，若将中的等腰直角三角形都换成等边三角形，其他条件不变．试猜想BD与AC的数量关系，请直接写出结论；你能求出BD与AC的夹角度数吗？如果能，请直接写出夹角度数；如果不能，请说明理由．23. （12分） (2020九上·石城期末) 如图1，在平面直角坐标系xOy中，抛物线C：y=ax2+bx+C与x轴相交于A，B两点，顶点为D(04)，AB=4 ，设点F(m0)是x轴的正半轴上一点，将抛物线C绕点F旋转180°，得到新的抛物线C’。

2014-2015学年第一学期期末教学质量检测八年级数学本试卷分选择题和非选择题两部分，共三大题23小题，共4页，满分100分.考试时间90分钟，可以使用计算器.注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡指定的位置上.2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用墙皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在问卷上. 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，涉及作图的题目，用2B 铅笔画图.答案必须卸写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；改动的答案也不能超出指定的区域.不准使用铅笔（除作图外）、圆珠笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.用科学记数法表示0.00000506 =（ ）A .5.06×106B .5.06×10-6C .50.6×10-7D .506×10-8 2.如果把分式xx y+的x 和y 都扩大3倍，那么分式的值（ ）. A .扩大3倍 B .缩小为原来的13C .不变D . 扩大6 倍 3.要使x 2+4x +m 是完全平方式，那么m 的值是（ ）.A .4B .8C .±4D . 164.计算223(-)(3)4x y z xy ÷-正确的是（ ）. A . 14xyz B . 94xyzC .294x zD . 214x z5.下面是一些著名汽车品牌的标志，其中不是轴对称的图形是（ ）.A ．B .C .D . 6.三角形的一个外角是锐角，则这个三角形的是（ ）.A ．锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .不能确定7.以下长度的线段为边，可以作为一个三角形的是（）.A．10cm,20cm,30cm B.10cm,20cm,40cmC.10cm,40cm,50cmD.20cm,30cm,40cm8.如图，AB=DB，BC=BE，要使AEB DCB∆≅∆,则需添加的条件是（）. A．AB=BC B.AE=CD C.AC=CD D.AE=AC第8题第9题第10题9.如图，若OAD OBC∆≅∆，且∠O=65°，∠C=20°，则∠OAD=（）.A．20°B.65°C.86°D.95°10.如图，若ABC∆是等边三角形，AB=6，BD是∠ABC的平分线，延长BC到E，使CE=CD，则BE=（）.A．7B.8 C.9 D.10二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分.）11．计算：3-3=_______.12．如图，垂直平分线段AB，且垂足为M，则图中一定相等的线段有_______对.13．如果点A的坐标是（3，-2），点B的坐标是（3,2），那么点A和点B关于________轴对称.14．一个多边形的每一个外角为30°，那么这个多变形的边数是__________.15．如果10m=4,10n=12，那么10m+n=__________.16．如图，在Rt ABC∆中，∠C=90°，AC=3，BC=4,AD平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，则BDE∆的周长等于__________.一、解答题（本大题共7小题，共62分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）第12题第16题17．（每小题4分，本题满分8分）计算:(1) (2x -3)(x -5 (2) (3a 2)2-5a 2(2a 2+3a 2b 4)18．(每小题5分，本题满分10分)分解因式：(1) 4ma 2-4mb 2 (2) 7(x 2-y 2)-6x (x -y )+16y 219．(每小题5分，本题满分10分)计算：(1) 2212--yx y x y- (2) 22269--34a a a a a +-+-20．（本题满分8分）如图，已知∠A =∠D ，∠ABC =∠DCB ，求证：AC =DB .21．（本题满分8分）如图，在ABC ∆中，点D 在BC 上，A C=CD ，∠B=30°，∠ADB=100°.(1) 作AB 的垂直平分线EF ，分别交BC 、AB 于E 、F （不写作法，保留作图痕迹）； (2) 连结AE ，求∠C 与∠AED 的大小.第20题第21题22．(本题满分8分)列方程解应用题：汛期将至，解放军某连兵官为驻地民众着想，计划加固驻地附近18千米的河堤.根据气象部门预测，今年的汛期有可能提前，因此，官兵们发扬我军不怕苦、不怕累的优良传统，早出晚归，使实际施工速度提高到原计划的1.5倍，结果比计划提前6天完成.求该连队实际每天加固河堤多少千米？23．（本题满分10分）为等边三角形，点D由点C出发，在BC的延长线上运动，连结AD，以如图，已知ABCAD为边作等边三角形ADE，连结CE.(1)请写出AC、CD、CE之间的数量关系，并证明；(2) 若AB=6cm,点D的运动速度为每秒2cm，运动时间为t秒，则t为何值时，CE⊥AD？第23题第23题备用图2014～2015学年第一学期期末考试八年级数学参考答案一、选择题(每小题2分，共20分)二、填空题（每小题3分，共18分）三、解答题（共62分）注：下面只是给出各题的一般解法，其余解法对应给相应的分数17. （每小题4分，本题满分8分）计算：（1）原式=2210315x x x --+ ………………………………3分=221315x x -+ ………………………………4分（2）原式=444491015a a a b -- ………………………………3分=44415b a a -- ………………………………4分18. （每小题5分，本题满分10分）分解因式：（1）原式=224()m a b - ………………………………2分=4()()m a b a b +- ………………………………5分（2）原式=2222776616x y x xy y --++ ………………………………2分 =2269x xy y ++ ………………………………3分=2(3)x y + ………………………………5分19. （每小题5分，本题满分10分）计算： （1）原式=2()()()()x y yx y x y x y x y +--+-+ ………………………………2分=2()()x y yx y x y +--+ ………………………………3分=()()x yx y x y --+ ………………………………4分=1x y+ ………………………………5分 （2）原式=22(3)3(2)(2)a a a a a +-⋅-+- ………………………………3分 =32a a -- ………………………………5分20. （本题满分8分）证明：∵∠A=∠D ，∠ABC =∠DCB ，BC =CB ，……………………………4分∴△ABC ≌△DCB ， ………………………………6分 ∴AC=DB ． ………………………………8分21. （本题满分8分）（1）如图； ………………………………2分（2）∵∠ADB =100°，∴∠ADC =80°， …………………3分 ∵AC =CD ，∴∠DAC =∠ADC =80°，…………………4分 ∴∠C =20°， …………………5分 由（1）知， EF 垂直平分AB ，∴AE =BE ， …………………6分 ∴∠BAE =∠B =30°， …………………7分 ∴∠AED =60° …………………8分22. （本题满分8分）解：设原计划每天加固河堤x 千米， ……………………………１分 根据题意，得：181861.5x x-= ……………………………５分 FEABCD解得x ＝１． ………………………………６分 经检验，x ＝１是原分式方程的根． ………………………………７分 １.５x ＝１.５，答：该连队实际每天加固河堤１.５千米． ………………………………８分23. （本题满分10分）（1）AC +CD =CE ……………………………1分 证明：∵△ABC 和△ADE 为等边三角形，∴AC =AB ，AE =AD ，∠BAC =∠DAE =60°， …………………………2分 ∴∠BAD=∠CAE ， …………………………3分 ∴△ACE ≌△ABD …………………………4分 ∴BD =CE ， …………………………5分 ∴AC +CD =BC +CD =BD . …………………………6分 （2）∵△ADE 为等边三角形，CE AD ⊥，∴CE 是△ADE 的边AD 的垂直平分线， …………………………8分 ∴CD = CA = AB =6， …………………………9分 ∴3t =. …………………………10分第23题E。