下载文档原格式
2023年教师资格（高级中学）-化学知识与教学能力（高中）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 3.00 分) 以下内容不属于义务教育阶段“化学变化”主题对学生的要求的是（）。
A. 认识催化剂及其作用B. 熟练掌握化学方程式的书写C. 知道物质是由微粒构成的D. 能用质量守恒定律解释一些化学反应能量问题正确答案：C,2.(单项选择题)(每题3.00 分) 下列属于传统化学教学媒体的是（）。
A. 标本B. 电影C. 电视D. 投影正确答案：A,3.(单项选择题)(每题 3.00 分) 各层次教育目标的制定顺序应为（）。
A. 教育目的—培养目标—课程目标—教学目标B. 教育目的—教学目标—培养目标—课程目标C. 培养目标—教育目的—课程目标—教学目标D. 教学目标—教育目的—课程目标—培养目标正确答案：A,A. 水电离出的 C (H+) =10-12 mol/L 的溶液中，K + 、Na + 、SO42- 、AIO2-B. C (H+ ) =0.01mol/L 的溶液中：CH3COO-、NH4+、Cl-、Na+C. 能与铝反应生成氢气的溶液中：Mg 2- 、 Na + 、CT、NO3D. PH=12 的溶液中：AIO2、Na- 、SO4 2- 、SO23正确答案：D,5.(单项选择题)(每题 3.00 分) 活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式，活动表现评价体现（）。
A. 综合性、实践性和开放性B. 主动性、探究性和封闭性C. 单一性、实践性和合作性D. 综合性、理论性和探究性正确答案：A,6.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下面是某老师的板书，没有错别字的是（）。
A. 糖类、油酯B. 低碳环保C. 银氨溶液D. 氨基酸正确答案：A,7.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列有关化学研究的说法正确的是（）。
A. 同时改变两个变量来研究反应速率的变化，能更快得出有关规律B. 对于同一个化学反应，无论是一步完成还是几步完成，其反应的焓变相同C. 依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液D. 从HF、HC1、HBr、HI酸性递增的事实，推出F、Cl、Br、I的非金属性递增的规律正确答案：B,8.(单项选择题)(每题 3.00 分) 提问是课堂教学基本技能之一，化学课堂提问有一些基本要求，初中化学课堂提问应（）。
物质的性质和变化规律一、物质的性质1.物质的组成：物质是由原子、分子、离子等基本粒子组成。
2.物质的分类：物质可分为纯净物和混合物。
纯净物又可分为元素和化合物。
化合物根据组成元素的类别可分为有机化合物和无机化合物。
3.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。
4.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性等。
5.物质的结构：物质内部粒子之间的排列和空间构型。
6.物质的能量：物质具有的能量，包括热能、化学能、电能等。
二、化学反应与变化规律1.化学反应：物质之间发生的一种或多种物质转化为另一种或多种物质的过程。
2.化学变化的实质：反应物分子分解成原子，原子重新组合成新分子。
3.化学反应的类型：氧化还原反应、置换反应、复分解反应、加和反应、消除反应等。
4.化学平衡：反应物和生成物浓度不再发生变化的状态。
5.化学反应速率：单位时间内反应物消失或生成物出现的量。
6.影响化学反应速率的因素：温度、浓度、压强、催化剂、固体表面积等。
7.化学平衡的影响因素：温度、浓度、压强等。
8.化学反应的能量变化：放热反应、吸热反应。
9.热力学定律：能量守恒定律、熵增定律。
10.化学反应的限度：可逆反应中，正反应和逆反应进行的程度。
三、物质的制备与应用1.物质的制备：通过化学反应或物理方法制得所需物质的过程。
2.物质的应用：物质在生产、生活、科研等方面的应用。
3.化学工艺：物质的制备方法和技术。
4.物质的用途：根据物质的性质决定其在实际应用中的用途。
四、物质的检验与鉴别1.物质的检验：通过化学反应或物理方法确定物质的存在。
2.物质的鉴别：根据物质的性质差异，用化学反应或物理方法区分物质。
3.化学试剂：用于检验和鉴别物质的化学物质。
4.分析方法：光谱分析、色谱分析、电化学分析、滴定分析等。
五、物质的可持续发展与环境保护1.可持续发展：满足当代人的需求，不损害后代满足其需求的能力。
大学化学教材1、大学化学/普通高等教育“十一五”国家级规划教材2、大学化学教程——高等学校教材3、新大学化学（第二版）4、大学化学——面向21世纪课程教材5、化学功能材料概论——高等学校教材6、新编普通化学/21世纪高等院校教材7、大学基础化学/高等学校教材8、大学化学9、大学化学10、大学普通化学（第六版）11、大学化学教程——21世纪高等院校教材12、大学化学13、化学实验教程——高等学校教材14、大学化学(高等学校教学用书)15、大学化学原理及应用(上下)/高等学校教材16、大学化学教程/高等学校教材17、大学基础化学/新世纪高职高专教材18、新大学化学19、大学化学原理及应用·上下册20、普通化学(英文版)21、近代高分子科学22、绿色化学与环境23、普通化学简明教程24、大学化学（第二版）——高等学校教材1、大学化学/普通高等教育“十一五”国家级规划教材•作者：金继红主编•丛书名：•出版社：化学工业出版社•ISBN：9787502597221•出版时间：2007-1-1•版次：1•印次：1•页数：403•字数：679000•纸张：胶版纸•包装：平装•开本：16开•定价：39 元当当价：30.6 元折扣：78折节省：8.40元钻石vip价：30.60 元••共有顾客评论0条内容提要本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
本书在编写过程中注意与中学化学的衔接，力求理论联系实际，概念阐述准确，深入浅出，循序渐进，便于教师教学和学生自学。
本书包括物质的聚集状态、热力学第一定律、热力学第二定律、相平衡、化学平衡、水溶液中的离子平衡(含酸碱滴定、重量分析)、氧化还原和电化学基础(含氧化—还原滴定)、原子结构、分子结构、晶体结构、配位化合物(含配位滴定)、单质和无机化合物、表面与胶体、环境化学及材料化学等内容。
本书可供高等学校非化学化工类专业对化学要求较多的材料、地质、能源、环境、冶金、海洋等专业的基础化学教学使用。
2023必修2化学平衡说课稿2023必修2化学平衡说课稿在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识，肯定会累，所以要注意劳逸结合。
只有充沛的精力才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。
以下是小编为大家带来的2023必修2化学平衡说课稿，欢迎参阅呀!2023必修2化学平衡说课稿【篇1】【学习目标】：1、化学平衡常数的概念2、运用化学平衡常数对化学反应进行的程度判断3、运用化学平衡常数进行计算，转化率的计算【学习过程】：〔引言〕当一个可逆反应达到化学平衡状态时，反应物和生成物的浓度之间有怎样的定量关系，请完成44页〔问题解决〕，你能得出什么结论一、化学平衡常数1、定义：在一定温度下，当一个可逆反应达到平衡状态时，生成物浓度以系数为指数的幂的乘积与反应物浓度以系数为指数的幂的乘积的比值是一个常数。
这个常数就是该反应的化学平衡常数(简称平衡常数)2、表达式：对于一般的可逆反应，mA(g)+ nB(g) pC(g)+ qD(g)当在一定温度下达到平衡时，K==cp(C)·cq(D)/cm(A)·cn(B)阅读45页表2-7，你能得出什么结论3、平衡常数的意义：(1)平衡常数的大小反映了化学反应进行的程度 (也叫反应的限度 )。
K值越大，表示反应进行得越完全，反应物转化率越大 ;K值越小，表示反应进行得越不完全，反应物转化率越小。
(2)判断正在进行的可逆是否平衡及反应向何方向进行：对于可逆反应：mA(g)+ nB(g) pC(g)+ qD(g)，在一定的温度下的任意时刻，反应物的浓度和生成物的浓度有如下关系：Qc=Cp(C)·Cq(D)/ Cm(A)·Cn(B)，叫该反应的浓度商。
QcQc=K ，反应处于平衡状态Qc K ，反应向逆反应方向进行(3)利用K可判断反应的热效应若升高温度，K值增大，则正反应为吸热反应(填“吸热”或“放热”)。
若升高温度，K值减小，则正反应为放热反应(填“吸热”或“放热”)。
第二节化学反应的限度（第1课时）
班级姓名
【学习目标】
1、了解化学平衡常数的定义，能正确书写给定反应的平衡常数表达式，并能进行相应的简单计算；
2、理解化学平衡常数的应用及意义
3、理解平衡转化率的涵义
4、能够进行平衡转化率的计算。
【复习回顾】可逆反应和化学平衡
1.可逆反应和不可逆反应
在同一条件下，既能向方向又能向方向进行的反应称为可逆反应。
如果反应只能向一个方向进行，则称不可逆反应
（1）同一条件下，同时进行。
（2）反应物不能完全转化为生成物。
⑶使用“＝”
2、化学平衡状态：
(1)、定义：就是指在一定条件下的反应里，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。
化学平衡状态的特征：逆等动定变同
【自主学习】
1.反应aA＋bB＝cC＋dD的浓度平衡常数K＝ .平衡常数的大小反应了，K的值越大，说明反应进行的。
平衡常数只与有关，而与各物质的浓度。
2.同一化学反应由于书写方式的不同，各反应物、生成物的系数不同，平衡常数的表达式。
对于给定的化学反应，正逆反应的平衡常数。
平衡常数的单位也与化学方程式的表示形式。
3、对于化学反应aA＋bB＝cC＋dD浓度商Q＝。
当Q＝K时，反应；当Q﹤K时，反应；当Q﹥K时，反应。
４. 对于化学反应aA＋bB＝cC＋dD，反应物A的转化利率α（A）＝
.提高A在原料气中的比例，可使B的转化率，而A的转化率。
一个标明化学方程式的化学反应，在温度一定时，平衡常数，但不同反应物的平衡常数可能。
【合作交流】
一、化学平衡常数
【活动探究1】已知反应H2 (g)＋I2 (g)＝2HI (g) ，△Ｈ< 0。
在698.6K时分别用不同起始浓度的H2、I2(g)、HI进行反应，平衡后得到以下实验数据。
1、请计算填写表中空格。
见课本42页。
2、讨论：分析上述数据，你能得出什么结论？
结论：。
3.注意事项：
⑴对于有的反应，它们不列入就平衡常数表达式中。
⑵对于同类型的反应，平衡常数的大小反映了
，平衡常数的数值越大，说明。
⑶对于确定的反应，K只随温度变，不因浓度压强而变。
【试一试】①对于任意可逆反应：aA（g）+bB（g）=cC（g）+ dD（g），写出其化学平衡常数的表达式。
②写出反应：2SO2(g) + O2(g)=2SO3(g)的化学平衡常数表达式，并判断K的单位。
【活动探究2】
先填完课本43页“交流研讨”表格，再做以下填空
总结：
①、对于同一化学反应，由于不同，各反应物、生成物的系数不同，平衡常数的表达式就不同。
②、对于一个反应，正、逆反应的平衡常数之间关系是互为。
③、平衡常数的单位也与相对应。
练习在2000K时,反应CO(g)+1/2O2(g）=CO2（g）的平衡常数为K,则相同温度下反应2CO2（g）=2CO(g) + O2（g）的平衡常数为（）
A、 1/K
B、 K2
C、（1/K）2
D、 K-1/2
【活动探究3】
2、平衡常数的应用
⑴判断反应可能进行的程度，估计反应的可能性。
K越，说明反应进行的越。
⑵判断反应进行的方向、反应是否达到平衡状态。
浓度商：对化学反应aA+bB=cC+dD的任意状态，称为浓度商。
符号为Q。
当Q K时，反应已达平衡， Q K时，反应逆向进行， Q K时，反应正向进行。
练习：已知800°C时，化学反应CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2（g） , K=1
二、平衡转化率(α)
1、表达式：对于化学反应aA+bB = cC+dD，反应物A的平衡转化率可表示为：
α(A)= 。
2、平衡转化率的有关计算
关于平衡常数和平衡转化率的计算主要有以下三种类型
(1)、已知初始浓度和平衡浓度求平衡常数和平衡转化率。
例1：对于反应2SO2(g)+ O2(g)= 2SO3(g) ,若在一定温度下，将0.1mol的SO2(g)和0.06mol O2(g)注入一体积为2L的密闭容器中，当达到平衡状态时，测得容器中有0.088mol的SO3(g)试求在该温度下
（1）此反应的平衡常数。
（2）求SO2(g)和O2(g)的平衡转化率
说明：由例1可知，一个已标明化学方程式的化学反应，在温度一定时虽然只有一个平衡常数，但是不同反应物的平衡转化率可能不同。
因此，脱离具体的反应物谈化学平衡转化率是没有意义的。
【练习】 1、在密闭容器中，将NO2加热到某温度时，可进行如下反应：
2NO2 =2NO+O2，在平衡时各物质的浓度分别是：[NO2]=0.06mol/L,[NO]=0.24mol/L,
[O2]=0.12mol/L.试求：
（1）该温度下反应的平衡常数。
（2）开始时NO2的浓度。
（3） NO2的转化率。
2、在某温度下，已知反应H2 (g)＋I2 (g)=2HI (g)。
将H2(g)和I2(g)各0.1mol混合物充入10L的密闭容器中，充分反应达到平衡时，测得[H2]=0.0080mol/L，
求：(1)反应的平衡常数
(2)其它条件不变，充入的H2(g)和I2(g)各0.2mol,求达平衡时各物质的平衡浓度。
(2)、已知平衡转化率和初始浓度求平衡常数
例2:反应SO2(g)+ NO2(g) =SO3(g)+NO(g) ,若在一定温度下，将物质的量浓度均为2mol/L 的SO2(g)和NO2(g)注入一密闭容器中，当达到平衡状态时，测得容器中SO2(g)
的转化率为50%，试求：在该温度下。
（1）此反应的平衡常数。
（2）若SO2(g)的初始浓度增大到3mol/L, NO2(g)的初始浓度仍为2mol/L，则SO2(g)、NO2(g)的转化率变为多少？
解：
(3)、已知平衡常数和初始浓度求平衡浓度及转化率。
例3、在1200℃时测得反应CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g) 达平衡时,k=2.25. 若反应从CO2(g) 2
解：
将A、B、C组数据计算各物质的平衡浓度和平衡转化率(α)结果分析比较，得出什么结论？（见课本46页表格）
.
化学平衡常数与转化率的区别和联系
由化学平衡常数K可以推断反应进行的，K越大，说明反应进行的越，反应物的转化率也越，但K只与有关；转化率也可以表示某一可逆反应进行的，α越大，反应进行的越，但是α与反应物的起始浓度等因素有关，转化率变化了,K不变化。
【练习】3、在2L的容器中充入 1mol CO和 1mol H2O(g),发生反应：
CO(g)+H2O(g) = CO2(g)+H2(g) 800℃时反应达平衡,若k=1.求：
（1）CO的平衡浓度和转化率。
（2）温度不变，该容器中充入 1mol CO+2mol H2O(g)，CO和H2O(g)的平衡浓度和转化率是多少？
（3）温度不变，该容器中充入 1mol CO和4mol H2O(g)，CO和H2O(g)的平衡浓度和转化率是多少？
（4）温度不变，要使CO的转化率达到90%，在题干条件下还要充入H2O(g)物质的量为多少？解：
【有效训练】
1. 298K时，向某密闭容器中充入N2、O2，发生反应N2(g)+O2(g)= 2NO(g) 达到平衡。
①写出该反应的平衡常数表达式。
；
②若298K时，K=1×10-30，测得平衡时N2与O2的浓度均为1mol/L，试求NO的平衡浓度；
③保持温度不变，测得反应进行的某一时刻，N2、O2、NO浓度分别为10 mol/L、10 mol/L、1×10-5mol/L，此时该反应是否达到平衡状态？若要达到平衡，反应应向何方向进行。
2、恒温下，在容积为2 L的恒容密闭容器A中通入1 mol N2与1mol H2的混合气体，发生如下反应：N2 (g) + 3 H2(g)=2NH3(g)，△Ｈ＜0，一段时间后，达到平衡，若平衡时氨气的物质的量为0.4mol。
（1）此温度时该反应的K值为。
（2）若在此温度下，向另一容积为1 L的恒容容器B中按物质的量分别为2 mol 、1 mol 、1 mol充入N2、H2、NH3，此时,该反应是否处于平衡状态______(填“是”或“否”)，此时若没有达平衡，反应向方向进行。
