冼沙小学五年级语文期末练习题
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广东省2021年五年级上学期语文期末专项复习卷(七)C卷一、阅读理解。
(共5题;共56分)1. (23分)(2019·海门) 阅读短文,完成练习。
最后一课一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。
十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶。
在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业要结束了,我们上最后一课吧!”弟子们围着哲学家坐下来。
哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”弟子们答:“现在我们坐在旷野里。
”哲学家又问:“旷野里长着什么?”弟子们答:“旷野里长着杂草。
”“对,”哲学家说:“现在旷野里长满杂草,但是我想知道应该如何铲除这些杂草?”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一心在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。
一个弟子首先开口,说:“老师,只要用铲子铲掉就行了。
”哲学家摇摇头。
另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的办法啊。
”哲学家微微笑了一下,示意下一位。
第三个弟子说:“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。
”接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草要除根,只要把根挖出来就行了。
”等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里吧,你们回去以后,按照各自的方法铲除一片杂草,一年后,我们再到此地相聚。
”一年后,弟子们都来了,不过相聚的地方不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。
弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。
几十年后,哲学家去世了,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种庄稼;同样,要想让灵魂不被纷扰,唯一的方法就是用美德去占领它。
(1)联系上下文,解释下列词语的意思。
①满腹经纶:________。
②饱学之士:________。
(2)四个弟子是“如何除掉这些杂草”的,请你在文中读读相关的句子,并分别用5个以内的字来概括。
2006—2007学年度第一学期高埗冼沙小学五年级语文上册综合复习题第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!(4分)jīng fēn fùjǐn shân xūdàn yú( )鱼()()废()()生()乐二、用“”画出句子中带点字的正确读音。
(2分)(1)尽.(jǐn jìn)管那里的生活条件是如此的艰苦,他还是竭尽.(jǐn jìn)全力克服了一切困难。
(2)小军借我的书到现在还.(hái huán)没有还.(hái huán)给我。
三、下列各组词语中,有错别字的两组是(),请用横线画出词语中的错别字,在后面的“”上改正过来,没错的就不用改。
(4分)A藕断丝连津津有味天长日久舍生取义B众志成城再接再励奇珍异宝安然无恙C一如既往风欺雪压能书善画不容争辨D排山倒海玲珑剔透心灵手巧低头折节四、请给下面一句话添上一个标点,使意思与原来的相反。
(1分)图书不借给小明!五、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里。
(4分)(1)从古代到现在,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃。
”()(2)我被这庞大的东西吓了一跳。
()(3)她是一个心思灵敏,手灵巧的姑娘。
()(4)前来参观的人前后相接,连续不断。
()六、按要求写句子。
(6分)1、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
A我们要学好语文。
B我们要学好数学和英语。
2、我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。
(修改病句)3、那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘落下来的一片。
(使句子成为恰当的比喻句)4、小心翼翼地。
(补充完整)七、把下面句子补充完整,并在“”上再写上一句你课外积累的名言或诗句。
(4分)1、兄弟敦和睦,2、白首方悔读书迟。
3、明月有情应识我,在课外阅读中,我还积累了这句名言(诗句)。
八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。
2020-2021学年广东佛山市五年级下册语文期末试卷及答案一、基础与运用(本大题5小题,共27分)1.(8分)根据拼音写出相应的汉字。
mà蚱wěi 托róng 幸神shèng海ōu 喉lóng 铃dāng mǔ指2.(4分)把下面词语补充完整。
风平静情不自一见血手疾快胸有成出划策心惊战养尊处3.(1分)给加点字选择最恰当的解释。
或.曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”()A.或者B.有的人4.(1分)给加点字选择最恰当的解释。
孔君平诣.其父,父不在,乃呼儿出。
()A.拜访B.造诣5.(1分)给加点字选择最恰当的解释。
孔指以示.儿曰:“此是君家果。
”()A.表示B.给……看6.(7分)词句段运用。
(1)请给下列词语选择正确的意思,将序号填在横线上。
①店家②郎中③货郎④墨客A.文人B.小商贩C.医生D.老板(2)读例句,想象句中描写的情景,再选择一种情景,照样子写一写。
【示例】八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
忙冷吵静快辣(3)读读下面的句子,选择一个情景,仿照其中一个示例写一写。
【示例】动态美:两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
【示例】静态美:车船过后,一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。
狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站7.(5分)快乐读书吧。
(1)《西游记》是中国古典名著之一,下面句子描写的就是这本书中的人物,读一读,猜猜写的是谁。
①身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。
一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。
②一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。
(2)读完《西游记》这本书,你最喜欢哪个人物?请简要说说关于他(她)的一个故事,不少于30个字。
2021年语文版五年级语文下册期末考试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)chénɡ rèn fēn xiǎo chú tou qìnɡ zhùzhěn duànféi wòchóu cuòjīn chísū ruǎn ɡuǐ jì二、比一比,再组词。
(10分)诲(_______)断(_______)销(_______)噪(_______)焰(_______)侮(_______)继(_______)霄(_______)嗓(_______)陷(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(______)败无能(_____)(_____)群书鸿篇(_____)(_____)逼上(_____)山名垂(______)史雄浑(_____)(_____)(____)(____)不倦断(_____)绝壁宏伟(_____)丽四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)即使……也……不仅……而且……无论……都……虽然……可是……(1)(__________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(__________)觉得大了一些。
(2)小时候,我(__________)对什么花,(__________)不懂得欣赏。
(3)那晚的天色(__________)不大好,(__________)父亲也来了,实在很难得。
(4)她们(__________)舞跳得好,(__________)歌唱得嘹亮。
五、按要求写句子。
(15分)(1)哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)___________________________________(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)___________________________________(3)会场上爆发出一阵阵掌声。
2010—2011学年度第一学期冼沙小学五年级语文期末练习题班别:姓名:得分:第一部分:基础知识积累与运用。
(40分)一、看拼音,写词语。
(6分)zòu yàng tī( )国歌安然无()玲珑()透jǔ shì wén míng diǎn piāo()()礼()泊二、比一比,再组词。
(6分)编()硝()嫌()钩()常()檐()篇()销()谦()钓()尝()瞻()三、把下列词语补充完整。
(6分)再接()()众志()()金碧()()披荆()()毫不()()安然()()四、选词填空。
(4分)即使……也……既然……就……只要……就……不仅……还……因为……所以……虽然……但是……爸爸技术高明,积极肯干。
再难的活儿,一到爸爸的手中,能化难为易。
是别人不愿干的活儿,他从不推辞。
他觉得做难度大的活儿人累一点,能提高自己的技术。
五、在括号里写出句子中加点词语的反义词。
(3分)1、30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害..。
()2、我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱..的脊背弯曲着。
()3、整个下午我都怀着一种自豪..感等待父亲回来。
()六、按要求完成句子。
(10分)(1)我们要珍惜今天的幸福生活。
(改为反问句)(2)少先队员怎么能怕困难呢?(改为陈述句)(3)爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。
”(改成转述句)(4)面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。
(缩句)(5)人们注视着动静。
(扩句)七、本学期,你们一定开展了不少综合性学习活动,哪次活动给你留下深刻印象?为什么?(5分)第二部分:阅读积累与运用(25分)(一)阅读短文《人类的秘密仓库》,回答问题。
(15分)人类的秘密仓库小朋友,如果我说“我们住着的陆地是很广大的”这句话,你们听了不会反对吧!地球上的陆地的确广大。
如果要爬山越岭,经平原,过沙漠,走遍七大洲的每一处地方,那不知要花多少年才能走得完呢?不过,小朋友,你们可知道,地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们:那就是海洋。
广东省五年级下学期语文期末调研测试卷A卷一、积累与运用 (共7题;共22分)1. (8分)读一读,连一连。
弯弯的________ 公路宽宽的________ 故事美丽的________ 小路有趣的________ 天山洁白的________ 小手香甜的________ 新疆冻僵的________ 雪莲遥远的________ 水果2. (4分)默写古诗。
嫦娥________,________。
________,________。
3. (2分)下列句子中画线的词语运用错误的一项是()A . 战斗正在激烈地进行着。
B . 又一群敌人扑上来了。
马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,竭尽全力扔向敌人。
C . 到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
D . 山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人陆续滚落深谷。
4. (2分)找出选项中有错别字的一项是()A . 鬼哭狼嚎B . 恼羞成怒C . 蓄谋已久D . 喜怒无长5. (2分)(2018·淮上) 成语“舍本逐末”和下列选项意思不同的是()A . 本末倒置B . 因小失大C . 捡芝麻丢西瓜D . 细枝末节6. (2分) (2018六下·赣榆) 下列不是五柳先生特点的一项是()A . 家财万贯B . 性嗜酒C . 常著文章自娱D . 好读书7. (2分)与“这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
”意思相同的一项是()A . 这比山还高比海还深的情谊,难道我们不能忘怀?B . 这比山还高比海还深的情谊,我们非忘怀不可。
C . 这比山还高比海还深的情谊,难道我们能忘怀?D . 这比山还高比海还深的情谊,我们不得不忘怀。
二、阅读与感悟 (共3题;共37分)8. (11分)阅读语段,完成练习。
傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,①我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”她不知道我变成了树!②我有点儿高兴,又有些失望。
小学五年级语文下册期末试题(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)cítuìmánɡ lù tánɡ guǒ lǐnɡ lüèmómièlún huàn qǐ dí jǐbèi二、比一比,再组词。
(10分)拱(_________)悔(_________)酿(_________)慌(_________)洪(_________)诲(_________)粮(_________)谎(_________)噪(_________)窄(_________)训(_________)拔(_________)燥(_________)榨(_________)驯(_________)拨(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)威风(___)(____)气势(_____)(_____)(_____)山野岭(______)水穿石官(____)民(_____)(____)来(____)受满面羞(_____)哀(______)遍野奔(____)不(____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……如果……就……虽然……但是…… 只有……才……①________狂风刮树,松鼠________会下到地面。
②________下雨,雨水________向四周流去,这就是圆锥形房子的好处。
④________鼠窝很小很窄,________十分舒适安全。
五、按要求写句子。
(15分)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
(变换语序,不改变意思)___________________________________________________________________ 2.我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。
广东省五年级下学期语文期末考试试卷(I)卷一、客观题(选择、填空、判断)。
(36分) (共15题;共36分)1. (4分)请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择题。
(1)红红的眼睛里进沙子了,是怎么回事?()A.红红自己不小心弄到了眼睛里。
B.明明扬起铲子的时候,沙子随风飘到了红红的眼睛里。
C.爸爸运沙子的时候,一不注意就碰到了红红。
(2)面对异物入眼,我们应该怎么做?下列说法错误的是()A.不要慌张,先眨几秒钟眼睛。
B.让其他人轻轻捏住自己的下眼皮,向旁边拉一下,然后向眼内轻吹。
C.用身边洁净的水冲洗眼睛。
(3)如果异物入眼,眼睛出血。
应该怎么办?()A.立即到医院找眼科医生。
B.用棉签蘸(zhàn)凉开水,轻轻将异物擦掉。
C.用纸巾擦掉,然后继续上课。
(4)下列说法错误的是()A.眼入异物,揉眼睛可能会伤到眼角膜。
B.不要用针去挑眼睛内的异物,用竹签也不行。
C.眼入异物,如果我们不管,异物会自己出来。
(5)预防异物入眼,下列做法恰当的是()A.销毁所有可能进入眼内引起不适的物品。
比如金属、玻璃、植物种子等。
B.拒绝一切玩具,不论质量好坏。
C.我们要有自我保护意识,要远离危险物品。
2. (2分)下面下划线字的读音完全相同的一组是()。
A . 鸡冠冠军张冠李戴冠心病B . 项圈圈套猪圈圈定C . 小号号哭号外北风怒号D . 数不清数落数九寒天数一数二3. (2分)下列每组词语中,书写完全正确的一组是()。
A . 时节轨道鸣蝉稻花略胜一筹B . 残霞缥渺悠闲潇酒融为一体C . 澎湃鼾声纤弱意镜若隐若现D . 亲昵徜徉灯茏茅店诗情画意4. (2分)下列词语中形容声音很大的一项是()A . 低声细语B . 鸦雀无声C . 悄无声息D . 响彻云霄5. (2分) (2019四上·嘉陵期中) 在括号中依次填入用“烈”组成的不同的词语,正确的选项是()①我们挡住了敌人()的进攻。
②台下响起了()的掌声。
广东省2021年五年级下学期语文期末考试试卷(I)卷一、积累与应用。
(32分) (共10题;共41分)1. (10分)请找出下列广告语中的错别字,并把正确的字写出来。
①咳不容缓,请服用潘髙寿药厂的治咳川贝枇杷露。
________②舒适牌热水器,随心所浴。
________2. (5分) (2017六上·盐田期末) 先把下面词语补充完整,然后选词填空,使句子更加通顺不同凡________ 余音绕________ 笔走龙________ 引人入________惟妙惟________ 脍________人口巧________天工古色古________我们可以用________来赞美伯牙的《高山流水》和贝多芬的《月光曲》;用________来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们赞美一件精美的艺术品时,我们可以说________,当我们读到一篇好文章时,我们可以说________。
3. (2分)(2018·南京) 下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是()A . 下课了,同学们陆陆续续地走出教室。
B . 福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈,使莫泊桑深受启发。
C . 辩论会上,大家针锋相对,侃侃而谈,气氛非常热烈。
D . 与别人交往时,要学会站在对方的立场上,设身处地地为对方着想,不能只顾自己。
4. (2分)下面句子中没有语病的一项是()。
A . 我们应该从小培养诚实守信的美德。
B . 经过努力,使我校评为“十大文明学校之一”。
C . 听了英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。
D . 在元旦晚会上,张张笑脸沉浸在兴奋之中。
5. (2分)《游园不值》中一语双关的是第()句A . 一B . 二C . 三D . 四6. (2分)对《司马光》文中“光持石击瓮破之”理解正确的是()A . 司马光搬起一块大石头,把缸砸破。
B . 司马光拿着石子敲击水缸。
C . 光拿石头想砸破它。
7. (3分)将下面的词语依次填入文段中,最恰当的一项是()诗歌他________点燃了我们澎湃的激情,诗歌它________,芬芳了我们多彩的人生,诗歌它________,滋润了我们平淡的生活,诗歌它________,沉醉了我们躁动的心灵。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 奋发骄傲畸形B. 挫折携带沉着C. 娇生惯养恣意妄为恣意独行D. 沉鱼落雁耳濡目染耳闻目睹2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他的成绩一直名列前茅,深受老师和同学们的喜爱。
B. 我们在校园里可以看到许多美丽的花草树木。
C. 通过这次活动,使我们对环保有了更深刻的认识。
D. 她不仅学习好,而且歌唱得好,是班级里的多面手。
3. 下列词语中,加点字的意思与其他三项不同的一项是()A. 乖巧(聪明伶俐)B. 慷慨(大方)C. 奋进(努力)D. 腼腆(害羞)4. 下列句子中,运用了修辞手法的一项是()A. 小明很聪明,学习成绩一直名列前茅。
B. 她的歌声如泉水般清脆。
C. 我们要珍惜时间,努力学习。
D. 这本书非常有趣,让我爱不释手。
5. 下列名言警句中,体现勤奋学习精神的一项是()A. 读书破万卷,下笔如有神。
B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C. 欲穷千里目,更上一层楼。
D. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
6. 下列诗句中,出自唐代诗人王之涣的作品的一项是()A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 白日依山尽,黄河入海流。
C. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
D. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
7. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 勤奋毅力谦虚B. 沉思沉着沉默C. 谦虚谦让谦恭D. 勤奋勤恳勤劳8. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次比赛,我明白了团结协作的重要性。
B. 他虽然学习很好,但是经常参加课外活动。
C. 我喜欢画画,也喜欢音乐,尤其喜欢弹钢琴。
D. 在老师的鼓励下,我克服了学习上的困难。
9. 下列词语中,加点字的意思与其他三项不同的一项是()A. 愉快(快乐)B. 坚强(刚强)C. 聪明(智慧)D. 美丽(好看)10. 下列名言警句中,体现节约精神的一项是()A. 好好学习,天天向上。
2010—2011学年度第一学期
冼沙小学五年级语文期末练习题
班别:姓名:得分:
第一部分:基础知识积累与运用。
(40分)
一、看拼音,写词语。
(6分)
zîu yàng tī
( )国歌安然无()玲珑()透
jǔ shì wén míng diǎn piāo
()()礼()泊
二、比一比,再组词。
(6分)
编()硝()嫌()钩()常()檐()
篇()销()谦()钓()尝()瞻()
三、把下列词语补充完整。
(6分)
再接()()众志()()金碧()()披荆()()毫不()()安然()()
四、选词填空。
(4分)
即使……也……既然……就……只要……就……
不仅……还……因为……所以……虽然……但是……
爸爸技术高明,积极肯干。
再难的活儿,
一到爸爸的手中,能化难为易。
是别人不愿干的活儿,他从不推辞。
他觉得做难度大的活儿
人累一点,能提高自己的技术。
五、在括号里写出句子中加点词语的反义词。
(3分)
1、30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害
..。
()
2、我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱
..的脊背弯曲着。
()
3、整个下午我都怀着一种自豪
..感等待父亲回来。
()
六、按要求完成句子。
(10分)
(1)我们要珍惜今天的幸福生活。
(改为反问句)
(2)少先队员怎么能怕困难呢?(改为陈述句)
(3)爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。
”(改成转述句)
(4)面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。
(缩句)
(5)人们注视着动静。
(扩句)
七、本学期,你们一定开展了不少综合性学习活动,哪次活动给你留下深刻印象?为什么?(5分)
第二部分:阅读积累与运用(25分)
(一)阅读短文《人类的秘密仓库》,回答问题。
(15分)
人类的秘密仓库
小朋友,如果我说“我们住着的陆地是很广大的”这句话,你们听了不会反对吧!地球上的陆地的确广大。
如果要爬山越岭,经平原,过沙漠,走遍七大洲的每一处地方,那不知要花多少年才能走得完呢?
不过,小朋友,你们可知道,地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们:那就是海洋。
陆地虽然这么大,但还占不到地球总面积的三分之一,而海洋呢?却占了三分之二还多一些。
就是说海洋的面积,相当于陆地面积的两倍以上。
海洋不但非常辽阔,而且深得惊人,最深的地方,就是把世界最高的珠穆朗玛峰整座放下去,它的山尖也会被海水完全淹没!
就在浩瀚无边和深不可测的大海里面蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。
仅仅是目前已经发现的海洋动物,从身长30多尺,体重120吨以上的鲸,直到小得要用显微镜才能看得出的浮游动物,就多达15万多种。
那数不清的鱼、虾、蟹、蚌(bàng),都是营养丰富、鲜美可口的食物。
藻类等海洋植物在一万多种以上,其中很多含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素,可作优良的食物或制成珍贵的药品。
在海底深处,更重要的宝藏(cáng z àng),是人们已找到了的丰富的石油啊!所有这一切,只不过是这个伟大的人类秘密仓库中一部分的财富。
由于人类对海洋知识仍然浅薄(bāo bï)啊,还有更多的宝藏,蕴藏在海底深处,等待着人们去开发呢。
在弱者的眼睛里,那波涛汹涌的大海是可怕的。
可是快速增长的人口,是多么需要一大批具有才智的勇士,运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的仓库啊!小朋友立下大志,加紧学习,准备做一个征服大海的勇士吧!
1、划去短文中()内不正确的音节。
(2分)
2、写出下列词语的反义词。
(2分)
丰富()波涛汹涌()
3、短文第一自然段中主要运用了哪两种说明方法?(2分)
4、用“”画出文中具体描述海洋深不可测的句子。
(2分)
5、海洋里蕴藏着()、()、()和其他资源。
(3分)
6、文中哪个句子概括说明了海洋资源的丰富多彩?(1分)
7、请用上述文章的说明方法介绍我们的教室:。
(3分)
(二)读短文,完成文后题目。
(10分)
柳枝
一个星期天的早晨,我跟爸爸一起去田野里散步。
春天的田野真好看,碧绿的蔬菜田里嵌着一方方金黄的菜花,小河两旁的柳条一直挂到水面上,象我们小姑娘长长的发辫,偶尔还能听到头上一两声小鸟的欢叫。
爸爸走到河边的水泥桥上,伸手在一棵柳树上折下一根柳条。
我急忙叫住爸爸:“爸爸,你不能折树枝破坏绿化!”
爸爸先是一惊,接着哈哈大笑起来:“好大的帽子!我正是为了绿化呢!”说着,爸爸连折了两根,又去了枝稍,取了中间的两段,挑了路边一个向阳的空地,使劲地插了下去……
我不懂,便问:“爸爸,你这是干什么?”“干什么,你明天来看,不,你下星期来看,它就活了。
几年后,这里多了三棵柳树。
”
我要读书,第二天(自然必然)不能来看。
下个星期天,我又跟爸爸来到水泥桥边。
我一眼就看见了那三株小柳树碧绿的枝叶正在向上伸展着。
它不但已经成活,而且长势很好。
“爸爸,你真行!”我跳到爸爸身边,大声说。
爸爸说:“不是我行,是柳树的性格好。
你把它插到哪里它都能成活,就象你们小朋友,长大了派你到什么地方去工作,你们都能干得好。
”
我(明白会心)地点点头,似乎悟到到了一个什么道理。
1、划掉文中括号里不确切的词。
(3分)
2、找出文中的一处比喻句,划上“”。
(2分)
3、读了短文,你知道柳树有什么好性格?(2分)
4、文中的小作者悟到了一个什么道理?(3分)
第三部分:习作积累与运用(35分)
日子是多彩的,生活是丰富的。
相信同学们参加过不少活动,那么,哪一次的活动让你记忆犹新?请把它写下来与大家共享吧。
注意把活动过程写清楚,把活动情境写具体。
要求400字左右,语句通顺,不写错别字。