以友情为话题的四年级作文

小学四年级关于友情的作文5篇小学四年级关于友情的作文1曾经有一位伟人说过：”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。

”朋友就是友情的代言人。

他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。

而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。

使别人能在他们的身上感受到友情的温暖、关怀。

在顺境中，朋友结识了我们;在逆境中，我们了解了朋友。

这是名人柯林斯所对朋友做出的评价。

这使我想起很久以前，我在报纸看到的一份报道。

有一对朋友，他们一起去爬山。

刚好天雨路滑，有一个人不小心滑了一跤。

刚好身边是万丈深渊。

在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉着他的手。

就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。

在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。

但他的朋友却说：“再坚持多一会儿，就有人来救我们的。

”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。

但那朋友的手已经变得畸形了。

但他还是笑对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。

”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。

这件事，若发生在没有友情的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。

柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。

我们的友情若是一位伟大而和蔼的母亲，那朋友就是她那温暖而熟悉的手。

我们的`友情若是一位无私的老师，那朋友就是她那传授知识的教鞭。

我们的友情若是一篇优美的诗歌，那朋友就是那诗歌中的精髓。

我们的友情是永不落山的太阳。

让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

小学四年级关于友情的作文2今天，欣蕊要来了我很高兴，但是我不能见到她因为我们之前绝交了，就因为我说她脾气不好就绝交了，我因为考试成绩不好而被妈妈不准出去玩，也只能去奶奶家吃完饭就上来因此我根本见不到她，但是因为我孃孃来了所以我这次可以下去。

可是，她根本当我不存在似的，这样使我很生气因为，我明明这么想她，她竟然还记仇，但是她拉我到奶奶房间说：“我们和好吧，对不起。

”我们当时眼泪都掉出来了，因为我们都是彼此最好的朋友，每年才见一次机会很难得，所以我们都哭了。

小学四年级描写友情的作文5篇小学四年级描写友情的作文1有人说：“友情如茶，那种味道淡而不浓，但却泌人心脾，令人久久难以忘怀”。

还有人说：“友情如酒，经历的岁月越是长久，便越香醇”。

的确，友情对于一个人的成长来说是非常重要的。

如果一个人一生都没有一个知己或朋友的话，他的一生就等于虚度，毫无意义。

但如果你有许许多多与你一起分享快乐与忧愁的朋友的话，那么你的人生才过得更加充实且一定能走向成功的彼岸，所以说朋友才是人一生中最宝贵的财富。

那么，既然朋友对人生有如此重大的意义，我们怎样才能交到好朋友呢?我觉得要想真正拥有一个好朋友，首先要学会真诚的面对每一个人。

对于真正的朋友来说不需要太多的客套，更容不下半点虚假，正所谓：千里给鹅毛，礼轻情意重啊!真正的朋友更重视的是朋友之间内在深厚而真挚的感情，而不仅仅在乎其外在形式是否华美艳丽，永远记住：让真诚之心撞出友情之花。

正如舒婷所说的那样：“不是一切真情都将会流失在人心的沙漠之中。

”让我们敞开胸怀，让友情之光洒进每个人的心田，慰藉每一份忧伤。

其次我们要求得好友，就不能太过功利，不能将朋友看做自己人生路上的铺路石，更不能将朋友当做适应环境的棋子，走到哪儿，朋友就换一拨儿，当心到暮年时造成门可罗雀的悲剧。

最后，我们要想有一个好朋友，那就必须要有自己的原则，绝不能为了“朋友义气”而为朋友“两肋插刀”，而置法律、法规于不顾，对于朋友的错误要勇敢的指出其错误并为其改正，只有做到了以上三点，才有可能交得一个好朋友。

除了以上几点外，要想交得好朋友就必须谨记：严以律人，宽以待己的人没有朋友;口无遮拦，尖酸刻薄的人没有朋友;娇柔作态的人没有朋友;持才自负、孤傲清高的人没有朋友;不真诚的人也没有朋友。

友情，让生命闪光，我们要永远的珍惜，爱护它，让友情之花在我们的生命中开得美妙，让友情成为我们生命中最最美好的回忆!小学四年级描写友情的作文2友谊是雨季的雨伞，雨季阳光明媚。

友谊是在寒冷的夜晚的一盏灯，燃烧着明亮的火焰;友谊是春天的微风，抚慰受伤的心。

小学生四年级作文友情范文【5篇】友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。

它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西，但却要比它们更值得我们去珍惜。

友情不要求什么，但是，它有一种温暖，是我们都能体会到的。

今天我在这里给大家分享一些有关于友情的精选作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。

友情作文1小学四年级的我，不知什么时候变得孤僻了。

不该说孤僻，是周围的人都远离我。

下课时，我去找同学跳皮筋，可大家都认为我技术太差而拒绝我。

我跳皮筋技术不差，只是踢毽子不行。

有一段时间老师不让跳皮筋，只许踢毽子，因为皮筋横七竖八把路给挡了，于是我成了一个不会玩的人，直到老师忘了这个要求，还是没人对我改变看法。

我只好一个人闷在教室里，看着别人跳跃的身影。

不知怎的，我真正孤僻了。

每天放学，我都和胡倍思一起走回家。

她是我少数几个朋友之一。

我喜欢我们俩单独走，我们可以畅所欲言，喜欢谈什么就谈什么。

可是，毕竟她有她的朋友，只要有别人一插进来，我就沉默了，有时会被她们挤到一边去。

老师注意到了，要我多出去玩玩。

这时有人来邀请我。

她们不像原来的玩伴那样成绩优异，相反，成绩是倒数的。

大家都歧视她们，和她们玩是天方夜谭。

但是我答应了，我渴望友情。

下课后，我们冲出教室，躲到一个小角落里玩。

那里没有喧嚣，没有人注意，自由自在的。

玩累了，回到教室，一起看书，没有一点儿烦恼。

我真的以为没人会注意我了，我很快活，不需要谁操心。

但老师一直在看着我，这是我后来知道的。

就在我和她们玩后两个月，班长来找我了。

她说老师要她转告我，不要和差生玩，会把自己成绩拖垮。

她还没说完我就下定了决心：我不会答应她的!她这样做，只是为了完成老师的任务，毫无真诚可言，我不需要虚伪的友情。

差生又怎么样，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，既然好生有着被差生带坏的可能，差生同样也有被带好的可能。

她们才‘四年级啊，转变还来得及!我现在仍不回避有上进心的差生，正是因为他们差，所以他们自卑，自卑的人一般都不虚伪。

友情小学四年级作文范文【5篇】我们的友情像一册书穿起来;像针尖上的一滴水滴在茫茫的的大海里;我们的友情是多么的宝贵。

我们大家谁都离不开友情，离开了友情我们就像一只离开团队的一只小蚂蚁找不到家;离开友情我们就像一把离弦的箭找不到方向。

今天我在这里给大家分享一些有关于友情的精选作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。

友情小学四年级作文1它是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。

只有拥有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之处。

友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。

它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西。

没有人能说清楚，友情到底是一种什么东西。

那它到底是什么东西呢?你只有付出关爱，付出真诚才能得到的东西。

想知道它到底是什么东西吗?那你只有自己去亲身体验了!友情，它到底是什么?他只是一种感情，一种收获。

真正的友情不依靠什么，不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。

他在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。

他是独立人格之间的互相呼应和确认，他使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。

因此，所谓朋友，是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。

友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。

友情是精神上的寄托。

有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。

人生在世，可以没有功业，却不可以没有友情。

以友情助功业则功业成;为功业找友情则友情亡。

二者不可颠倒。

人的一生需要接触很多人，因此，有两个层次的友情。

宽泛意义的友情和严格意义的友情，没有前者未免拘谨，没有后者难于深刻。

宽泛意义的友情是一个人全部履历的光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判;严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。

但在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。

因此，我们不能轻言知己。

一旦得到真正友情。

我们要倍加珍惜。

友情小学四年级作文2有人曾经说过：“友情是一辈子的财富。

小学四年级写的关于友情的作文5篇患难见真情。

朋友丰富人生，友谊是心灵的结合。

友谊永远是美德的辅佐。

下面给大家分享一些关于小学四年级写的关于友情的作文5篇，希望能够对大家有所帮助。

小学四年级写的关于友情的作文篇1时光飞逝，如昙花一现;日月如梭，似弹指之间。

而我已经从人生的起跑线出发，在这短暂的时光中却也经历了不少风雨，也收获了相应的人生感悟，我这感悟视作一笔珍贵的“财富”。

在这风雨阳光中，我就这样长大。

成长离不开亲情的呵护。

我呱呱落地的同时，亲情也随之降临，父母成了我最坚强的后盾。

无论何时，父母都不离不弃地守在身边。

这呵护，总少不了妈妈的嘘寒问暖，免不了爸爸的严厉斥责。

失败了，有妈妈在一旁鼓励：不要气馁，跌倒了总可以爬起来。

成功了，有爸爸在身边提醒：胜利虽好事，但骄兵必败。

小时候与父母去公园游玩时妈妈总是不忘记说上衣服多穿点，和一群小孩玩在一起，不小心在打打闹闹中跌倒，哭着趴在地上，等待爸爸将我扶起，爸爸闻声寻来，但并未将我立刻扶起，反而说，一点小伤痛而已，不会碍着什么，不能那么娇气、懦弱。

说完呵斥我自己站起来。

从此，我便很少哭泣。

就这样，我伴随着亲情茁壮成长。

成长离不开友情的支柱。

不知何时，身旁会多出一个亲密的身影;不知何时，身旁会多出几番鼓励;不知何时，心里会多了几份念想。

这便是朋友带来的。

朋友让你不再孤独，在你悲伤时做个鬼脸让你开心，在你开心时打开话匣与你共享。

每一次遇到困难，朋友与你同行，清除旅途中的障碍。

每一次开心，朋友和你同在，分享成功的喜悦。

一次，笔袋不见了，好朋友得知，在放学后与我找了许久，但是都没有发现，只好互相告别回家。

却惊奇发现，笔袋好端端的在书桌上，不是不见，而是我疏忽忘带了。

我这儿没什么损失，可朋友因为回家迟了，被父母“审”了很久，零花钱也减半。

当我道出原委后，同学不仅没生气，反而开开玩笑：“找到了就好，我没什么关系，大不了勒紧裤腰带过下半个月呗，没钱买文具，你可得借我啊!”我不禁哑然失笑。

四年级以友谊为题作文四年级以友谊为题作文5篇当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。

友谊，是能把你从黑暗里拉出来的存在。

下面是小编为大家收集的四年级以友谊为题作文例文，希望你喜欢。

四年级以友谊为题作文【篇1】友情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；友情是一股清泉，洗去你心头的不悦；友情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。

记得有一天，老师让班长在教室管纪律，给同学们布置了一些作业，自己就去开会了。

教室里只听见同学们沙沙的写字声。

我做着做着，被一道几个图形拼在一起求面积的题难住了。

我苦思冥想、绞尽脑汁，可怎么也想不出来，急得我直冒汗。

于是，我悄悄地用笔头碰了碰前排的好朋友——谢彤，小声说道：“谢彤，这道题我实在算不出来，你就让我抄抄吧！”她好像没听见似的，一直埋头写她的作业。

见她不理我，我小声嘀咕着：“真是的！人们常说，远亲不如近邻，我们都是这么长时间的朋友了，这个忙都不帮。

哼！我问别人去！”说着气呼呼地准备去问别的同学。

没想到，谢彤却一把拉住了我，小声解释道：“不是我不帮你这个忙，因为作业不能抄，再说，现在是自习课，如果我给你讲，就会……”她的话还没说完，被我打断了：“去去去，这些道理我懂！”正说着，下课铃响了，我把作业本一收拾就准备到外边去玩。

谢彤又一把拉住我，微笑着对我说：“现在，我可以给你讲题目了。

”说着，就在纸上把那个图形画了出来，并在图上加了两条线，问我：“这下，你应该明白了吧！”可我这个死脑筋还是做不出来。

她又帮我复习了前面学过的知识，经过她的耐心讲解，终于帮助我把难题“制服”了。

期中考试了，刚好试卷上有那道题，我提笔“刷刷刷”几下就做完了。

分数出来后，我数学得了95分。

我激动地拉住谢彤的手说：“OK！谢谢你！”她笑了笑说：“谢什么，我们是好朋友呀！”我说：“正是有了你这样一位好朋友，帮助我端正了学习的态度，知道遇到难题时要迎难而上，寻找突破的方法，而不是知难而退”。

友情，源于爱。

跌倒时，朋友伸出扶持的双手；忧伤时，朋友送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。

小学生四年级作文友谊范文【5篇】友情，多么高尚而有纯洁的情感啊!可是就是这样单纯的如梦似幻的情感就存在于我们的现实生活中，或许有人会说：“在现实生活中，谁没有友情啊”，是啊，的确每个人都有友情，不过你有去了解友情的内涵吗?今天我在这里给大家分享一些有关于友谊作的精选作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。

友谊作文1竞争，原本是个很好的词语，在这个看似单纯的校园里，却也开始蜕变成一种让人们追名逐利的最合适的借口。

这样的竞争，是十分不健康的竞争，导致的后果就是学生内心美好情感严重流失，很多孩子都成了内心一片沙漠的学习机器。

同时，我们学生现在所处的，是一种十分不健康的环境—无论是老师还是家长，对我们施行的完全是一种“功利性”教育。

在这种大环境之下，我们逐渐成为了一个“空心人”。

情感教育已经成为我国中小学生教育最不受重视，也是最薄弱的一环。

在阳光姐姐写的《我们班的狗仔队》一书中的第二个故事：《我的友谊褪了色》的主角，江冰蟾就是因为被袁老师施行了“功利性”的教育，逐渐成了一台学习机器。

因为分数，她丢失了的朋友;因为分数，她的友谊完全褪了色。

那是五月的一天，我在姐姐的书架发现了阳光姐姐写的三本书，分别是《我们班的狗仔队》。

《单翼天使不孤单》和《同桌冤家》。

因为我是阳光姐姐的小书迷，所以我向姐姐借了这三本书。

在回家的路上，我看完了《我们班的狗仔队》这本书，心中颇有感触。

江冰蟾和凌杨波曾是一对形影不离的好朋友，可是，快乐的童年时光过去后，她们迎来了学习上无情的竞争时代。

班主任和家长都处处强调竞争的重要性，漂亮。

聪明。

好强的江冰蟾在这场无情的竞争中战胜了同样好强的凌扬波。

她在得意之余，突然发觉，自己在这个世界上没有一个好朋友……这个故事强调了我国教育方式的弊端，那就是处处都是“功利性”教育。

因为这种“功利性”的教育，有多少孩子成为了一个“空心人”，这种“功利性”的教育因受到强烈谴责!袁老师反复地告诫学生：“进入四年级，就意味着，你们已经开始摆脱幼稚的童年，开始进入到竞争激烈的人生新阶段。

友谊友情中小学生优秀一等奖满分话题作文（主题国旗下演讲稿）（精选23篇）友谊友情作文篇1“疾风知劲草, 患难见真情。

”长久以来, 这句话深刻地印在了我的脑海里。

这不是一个抽象的概念, 它是一句发自肺腑的深切问候, 是一张淡雅的贺卡, 是一封远方的来信, 是雨中为你撑起的伞, 是充满鼓励与期待的眸子, 是为难之中向你伸出的一双热情的手, 是露在一言一行中的爱。

春秋时期, 伯牙善于弹琴, 钟子期善于听琴。

伯牙在泰山以北游历, 突遇暴雨, 触景生情, 先弹凄风苦雨, 又奏泰山地裂。

伯牙的琴声无论表达什么, 钟子期都能心领神会。

两人从此成为知己。

一日, 伯牙惊闻钟子期死讯, 心中百感交集, 万分悲痛。

他仰天长叹, 断弦, 永远不再弹琴。

再看唐朝, 武则天长寿年间下令断屠。

在拾遗张德的妻子生了一个男孩, 合家欢喜, 偷宰了一只羊, 宴请客人。

客人中有一位叫杜肃的, 偷偷藏起一块肉, 并写状子向武则天告了他一状。

第二天上朝, 武则天说：“张德听说你妻子生了个男孩, 大喜啊！”张德连忙拜谢不迭。

武则天又说：“可你从哪来的肉呢？”张德一听连忙谢罪。

武则天慢条斯理地说：“我下令断屠, 并不包括红白喜事, 你起来把, 你并没有犯什么罪。

只是以后你交朋友也要谨慎, 有些无赖小人, 不必请到家吃饭。

”说罢, 把杜肃的状子掏出来给张德看。

这时杜肃在一旁既羞愧又害怕, 浑身上下直流汗, 恨不得找个地缝钻下去。

朝臣们知道了这件事情后, 都恨不得去唾他一脸。

友情的力量是巨大的, 没有友情的人, 就像生活在荒野、沙漠, 缺乏朋友的人, 会感到人间的孤独。

人们都需要友谊, 是因为友谊可以使人奋发、使人欣慰、使人快乐、使人向前。

但是交友也要慎重, 要交就交像钟子期、伯牙一样的知音, 千万别交像出卖朋友的杜肃一样的朋友。

这样才真正对你有益。

友谊友情作文篇2温暖的晨曦照在了草地上, 映出一片的阴影。

草地上有两个孩子在嬉闹互相捉弄。

他们的影子被阳光拉的很长, 整个操场充斥着孩子们的笑声。

小学四年级关于友谊的作文5篇小学四年级关于友谊的作文1有人说，人的一生都要经历很多很多的瞬间，但大多随着时间的流逝，而逐渐被淡忘。

而我说，精彩的瞬间,不管它本身如何短暂，带给人们的都是永恒的回忆，永久的留恋。

12秒91不能不说它是历史长河中短短的一瞬间，但它却被刘翔定格在其中，成为永恒。

因为在12秒91里，刘翔创造了一个奇迹，改写了一个神话。

很久以前，中国人倍受欺侮，被称之为“东亚病夫”，因为中国人经济落后，国力不强，身单力薄，软弱可欺。

举世瞩目的奥运赛场难得见中国人的影子，更不用说进决赛、得名次了。

然而，在第28届雅典奥运会上，一个名不见经传的小伙子取得了男子110为栏的冠军，它不是不可一世的白色人种，也不是桀骜不驯的黑色人种，它来自亚洲，来自中国，是中国的刘翔!在很多人的头脑中，也许还都“储存”着这样的画面：刘翔快速敏捷地跨越了一个又一个栏杆，以绝对的优势冲过了终点线……那一刻，奥运场上沸腾了，中国沸腾了，世界沸腾了。

刘翔以他精彩的表现向全世界证明了他的实力，证明了全中国的实力!他飞起来了，就象他的名字一样，在田径跑道上飞起来，一直飞到了冠军的领奖台上，奏响了中华人民共和国国歌。

当看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，13亿中国人无不为之骄傲与自豪。

12秒91，这似乎是个很平常的数字，1个小时里有多少个12秒91，1天中有多少个12秒91，而这小小的数字却在那一刻显得格外伟大，它让世界人民记住了刘翔，记住了中国，感受了中国正以奥运“更高、更快、更强”的精神在发展，在壮大!12秒91，多么短暂的数字，为了这一天，无数的中国的人期待了几十年，上百年，它是一个神话，因为产生在那片充满神话的土地上，它也是一个历史，因为记载了中国体育的辉煌，它更是一种精神，代表了中国人民自强不息，百折不挠。

谁说历史总会被冲淡，谁说精彩的只是瞬间。

中国的刘翔为中国光大了奥运的精神，振奋了中国人民士气，这种精神和士气必将激励一代又一代的中国人，跨越一个又一个的“栏杆”，一次再一次地最先冲过终点线!小学四年级关于友谊的作文2友谊是什么?友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂;是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者，蒙浑时的清新剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

以友情为话题的作文范文(精选3篇)篇一：友情的重要性友情是人类最珍贵的财富之一，也是人生中最重要的组成部分之一。

在我们成长的过程中，有一些人会成为我们真正的好朋友，他们会陪伴我们度过人生的各个阶段，并一直支持我们。

有了好朋友，我们的生活才会感觉充实。

无论我们走到哪里，都有一个可以依靠的肩膀。

真正的友情不仅仅是表面上的“聊天伙伴”，而是可以相互信任、支持、理解和关心的人。

友情还可以提高我们的智慧和思考能力。

当我们与朋友交流时，会听到不同的声音和观点，这能够帮助我们看待事情的不同面并更好地理解一个问题。

当我们与朋友互动时，我们还能学习如何处理人际关系，这将为我们未来的职业和生活打下基础。

友情也能够为我们带来更多的快乐和幸福。

朋友会在我们孤独时给予温暖，他们会分享我们的快乐和悲伤，并给我们带来鼓励和支持。

因此，我们要珍惜和维护我们与朋友之间的友谊，让它变得更加坚固和长久，以便在未来的人生旅程中，我们永远有一个可以依靠的朋友。

篇二：我与好友的故事我的好友小欣是我从小学就认识的。

在我们上初中时，我们成为了同班同学。

在那之后的两年中，我们成为了最好的朋友。

我喜欢她的乐观和创造力，我们常常一起做着我们喜欢的事情，比如画画和唱歌。

在高中时，我们因为不同的兴趣爱好和选了不同的科目而分开了。

我们不经常能见面，但我们仍然保持了联系，每次见面我们总是可以无话不谈地交流，分享我们的人生经历和感受。

大学最终将我们分开，但这并没有削弱我们之间的友谊。

我们到了不同的城市，有自己的工作和生活，但我们总是保持联系，在周末会一起打游戏或看电影，也会经常互相拜访对方。

我们之间的友谊一直是那么的牢不可破。

我们的友谊教我珍惜与朋友之间的羁绊，无论我们走到哪里，我们都能找到那个可以依靠的人。

我相信，我们的友谊会一生长存下去。

篇三：友情的力量在我的人生中，友情给予了我很多的力量和帮助。

我的朋友们在我低谷的时候给予了我温暖和鼓励，在我成功时秉持了真诚的祝福和支持。