《计算机组装与系统维护技术(第3版)》教学大纲

（四）保存设置并退出BIOS
任务二硬盘分区
一、任务目标
二、相关知识
（一）硬盘分区的原则
（二）硬盘分区的类型
（三）MBR分区格式U盘启动盘
（二）使用DiskGenius为500GB固态硬盘分区
（三）使用DiskGenius为1TB机械硬盘分区
实训：使用U盘启动计算机并分区和格式化
三、任务实施
（一）安装CPU
（二）安装CPU散热器支架
（三）安装固态硬盘
（四）安装内存
（五）安装CPU散热器
（六）拆卸机箱并安装电源
（七）安装主板
（八）安装机械硬盘
（九）连接机箱中的内部线缆
（十）连接计算机外部设备
实训：拆卸计算机硬件连接
课后练习
技能提升
（一）组装计算机的实用技巧
（二）安装水冷散热器的实用技巧
讨论问题：1、CPU有哪些规格？
2、在选择计算机硬件时，应注意哪些问题？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一选配CPU
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识CPU
（二）CPU的性能指标
（三）选配CPU的注意事项
任务二选配主板
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识主板
（二）主板的性能指标
（三）选配主板的注意事项
（2）如何对磁盘进行分区？
（3）如何格式化硬盘？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一设置BIOS
一、任务目标
二、相关知识
（一）UEFI BIOS和其特点
（二）BIOS的基本功能
（三）BIOS的基本操作
三、任务实施
（一）设置BIOS为中文界面

《计算机组装与维护》教学大纲课程名称：《计算机组装与维护》总学时数：72 （讲授学时：32 实践学时：40 ）学分：4适用专业：计算机应用等专业适用班级：13级计算机中职适用学期：第1学期一、课程定位1. 课程性质：专业课2. 课程作用：《计算机组装与维护》是一门中职计算机应用与维护专业的专业课程，它是为培养计算机应用专科人才的需要而设置的。

3. 课程任务：通过本课程的学习，使学生熟悉微型计算机的系统构成，各硬件的相关知识；具有微型计算机的组装能力；掌握计算机的日常维护；掌握计算机的常见故障及排除。

课程以计算机的组装与维护为主线，按照项目的编排方式，介绍计算机系统的基本知识、计算机配件的选购、计算机的组装、设置BIOS的基本方法、安装操作系统的一般过程、系统备份和优化、计算机外设的使用和维护、计算机上网和病毒防护、计算机软件故障诊断、计算机硬件故障诊断以及计算机数据的恢复方法等内容。

二、课程设计1. 课程设计理念2. 课程设计思路三、课程目标（一）知识目标：1. 掌握计算机硬件知识；2. 掌握计算机软件知识；（二）能力目标：1.熟练拆装计算机；2.掌握计算机系统的安装与维护；3.初步具备考工能力。

（三）职业素质目标：1.培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；2.培养学生诚实、守信的性格；3.培养学生掌握自主、开放的学习能力4.培养学生的团队协作精神；四、课程内容1. 内容选取项目一认识计算机系统项目二选购计算机项目三组装计算机项目四设置BIOS项目五搭建计算机软件系统项目六系统的备份与优化项目七软件故障的诊断项目八硬件故障诊断与维护项目九硬盘的优化与管理项目十计算机病毒与系统安全2. 内容组织与安排(1)内容组织项目一认识计算机系统任务一初步了解计算机（一）了解计算机的特点（二）了解计算机的发展阶段及发展方向（三）了解计算机系统任务二认识计算机的硬件（一）了解计算机的硬件体系结构（二）认识计算机的基本硬件（三）深入认识主机箱内的部件（四）认识外围设备任务三认识计算机软件项目实训识别计算机硬件项目小结思考与练习项目二选购计算机任务一组装计算机的配件选购（一）选购CPU（二）选购风扇（三）选购内存（四）选购主板（五）选购硬盘（六）选购显卡（七）选购光驱（八）选购显示器（九）选购机箱和电源（十）选购键盘和鼠标（十一）选购外围设备（十二）DIY个人机配置任务二主流配置方案分析任务三成品计算机选购（一）了解品牌机的选购原则（二）了解笔记本电脑选购原则项目实训配置电脑项目小结思考与练习项目三组装计算机任务一了解装机前的准备工作任务二掌握计算机的组装过程（一）安装CPU和内存（二）安装主板（三）安装光驱、硬盘、软驱（四）安装显卡、网卡和声卡（五）安装电源（六）连接外部设备（七）测试与调试计算机项目实训安装双硬盘项目小结思考与练习项目四设置BIOS任务一了解BIOS基础知识（一）了解BIOS的主要功能（二）了解BIOS的分类（三）掌握BIOS与CMOS的关系（四）BIOS参数设置中英文对照表任务二清除BIOS密码恢复出厂设置（一）跳线设置（二）拔CMOS电池任务三掌握BIOS设置方法（一）标准CMOS设置（二）高级BIOS特性设置（三）计算机健康状况（四）CPU倍频/电压控制（五）恢复默认设置（六）设置超级用户密码（七）其他设置项目实训项目小结思考与练习项目五搭建计算机软件系统任务一掌握WindowsXP操作系统的安装方法（一）硬盘分区和硬盘格式化（二）操作系统安装任务二掌握驱动程序的安装方法（一）安装主板驱动（二）安装显卡驱动任务三常用工具软件的安装与卸载（一）安装Office2007（二）卸载Office2007项目实训安装WindowsVista操作系统项目小结思考与练习项目六系统的备份与优化任务一熟悉利用系统备份与恢复的方法与技巧（一）创建系统还原点（二）使用系统还原点恢复系统任务二掌握利用软件备份与还原系统的方法与技巧（一）利用Ghost备份系统（二）利用Ghost还原系统任务三熟悉手动设置优化系统的方法与技巧（一）取消多余的启动项（二）停用多余的串口、并口（三）禁用多余的服务任务四掌握利用软件优化系统的方法与技巧（一）清理冗余的注册信息（二）优化开机速度（三）优化磁盘缓存项目实训使用超级兔子优化系统项目小结思考与练习项目七软件故障的诊断任务一了解软件故障产生的原因与解决方法（一）了解软件故障产生的原因（二）掌握软件故障的解决方法任务二掌握解决常见的软件故障的方法与技巧（一）解决WindowsXP中不能安装软件的故障（二）解决Windows运行时出现蓝屏的故障（三）解决无法浏览网页的故障（四）解决IE被恶意修改的问题（五）解决杀毒软件造成网页无法访问的故障（六）解决IE不能开新窗口的故障（七）解决IE窗口始终最小化的故障（八）解决IE发生内部错误导致窗口被关闭的故障（九）解决病毒引起的打印故障（十）解决复制的CD没有声音（十一）解决Word文件无法打开的问题（十二）解决打开Word文档变慢的故障项目实训解决打开一个Word文档时系统死机的故障项目小结思考与练习项目八硬件故障诊断与维护任务一了解故障诊断与维护的安全措施任务二了解硬件故障诊断与维护的步骤和原则（一）故障诊断与维护的步骤（二）排除故障的基本原则（三）相关案例分析任务三认识硬件维护使用的工具（一）一级维护用工具（二）二级维护用工具任务四掌握常见硬件故障的维护方法（一）常见维护方法详解（二）相关案例分析项目实训解决不能正常播放声音的故障项目小结思考与练习项目九硬盘的优化与管理任务一了解硬盘的优化任务二掌握硬盘的故障及维护方法任务三掌握恢复被破坏文件的方法（一）恢复被破坏的系统文件（二）恢复被病毒感染的文件任务四掌握恢复硬盘数据的方法（一）了解被删除文件的恢复原理（二）使用FinalData恢复被删除的文件项目实训恢复U盘中的数据项目小结思考与练习项目十计算机病毒与系统安全任务一了解计算机病毒和木马（一）认识计算机病毒（二）认识计算机木马（三）预防病毒和木马的方法任务二掌握使用杀毒软件查杀病毒的方法（一）安装金山毒霸（二）使用金山毒霸查杀病毒（三）使用金山毒霸进行漏洞修补任务三了解计算机网络安全的相关知识任务四掌握设置计算机用户权限的方法（一）设置用户权限（二）安全设置项目实训安装并使用瑞星杀毒软件项目小结思考与练习(2)教学安排五、实施建议1. 教材选用与编写计算机组装与维修（第三版）主编：柳青高等教育出版社2. 教学方法与手段：理实一体教学六、考核方式1. 考核方式：笔试2. 考核内容：理论3. 实施办法：专业课理论考试4. 成绩评定：平时30％＋笔试70％七、其他说明制定人：黄宜龙（签字）教研室主任：（签字）系主任：（签字）。

《计算机组装与维护》教学大纲一、课程培养目标：《计算机组装与维护》是计算机科学与技术专业的一门选修课程。

通过学习本课程，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握微机维修维护方法的基础上，判断和处理常见的故障。

本门课程是计算机科学与技术专业的重要实践课程，是培养学生理论联系实践的重要课程，学生的学习模式应强调理论与实践并重，学生人人能动手操作实习。

由于计算机发展迅速，本课程知识更新太快，要求在学习中以教材为蓝本，增加新的内容，以提高学生的适应和应变能力。

二、学制及招生对象1．学制：三年2．招生对象：初中毕业生三、职业岗位能力分析1、职业岗位：计算机硬件及软件维护、计算机组装。

2、能力要求：具备独立组装计算机的能力、具备安装操作系统及应用软件的能力、具备维护计算机硬件及软件故障的能力。

四、开课对象、课程学时、课程类别1、开课对象：高级计算机网络专业。

2、课程学时： 64 （一学期，4节/周。

）3、课程类别：计算机网络专业基础必修课。

五、课程教学内容、教学形式和教学要求1、理论教学大纲内容：第一章计算机基础知识及购机策略1. 微机的种类和选型(要求达到”了解”层次)2. 现代计算机的发展历程(要求达到”了解”层次)3. 微型计算机系统组成的软件和硬件系统(要求达到”理解”层次)4. 个人购机策略(要求达到”理解”层次)第二章 CPU技术与选购原则1. CPU的发展历程和主要生产厂商(要求达到”了解”层次)2. CPU的技术问题(要求达到”认识”层次)3. CPU的性能及常见CPU的性能指标(要求达到”理解”层次)4. CPU的选购 (要求达到”理解”层次)第三章主板技术和选购原则1.主板芯片组(要求达到”认识”层次)2. 主流芯片组(要求达到”了解”层次)3. 主板的性能指标(要求达到”理解”层次)4. 主板的选购(要求达到”理解”层次)5. 常用主板介绍(要求达到”了解”层次)第四章内存技术与选购1. 内存的发展史与技术分类(要求达到”了解”层次)2. 内存条的种类(要求达到”认识”层次)3. 内存条的选购(要求达到”理解”层次)4. 常用内存条介绍(要求达到”了解”层次)第五章显示卡技术与选购原则1.显示卡的发展(要求达到”了解”层次)2. 显示卡的结构(要求达到”认识”层次)3. 显示卡的性能指标(要求达到”理解”层次)4.显示卡的选购(要求达到”理解”层次)5. 显示卡介绍(要求达到”了解”层次)第六章硬盘技术与选购原则1. 硬盘的结构与原理(要求达到”认识”层次)2. 硬盘接口技术(要求达到”理解”层次)3. RAID技术(要求达到”理解”层次)4. 硬盘的性能指标(要求达到”理解”层次)5. 硬盘的数据保护技术(要求达到”了解”层次)6. 硬盘的选购指南(要求达到”理解”层次)第七章光盘驱动器技术与选购原则1. 光盘的结构、分类(要求达到”了解”层次)2. CD-ROM驱动器(要求达到”了解”层次)3. CD-ROM驱动器的主要性能指标(要求达到”理解”层次)4. CD-RW、DVD主要性能指标及选购原则(要求达到”理解”层次) 第八章显示器技术与选购原则1. 显示器的分类与原理(要求达到”了解”层次)2. 显示器的性能指标(要求达到”理解”层次)3. 显示器的选购原则(要求达到”理解”层次)4. 主流显示器的介绍(要求达到”了解”层次)第九章声卡技术与选购原则1. 声卡的发展史(要求达到”了解”层次)2.声卡的组成结构(要求达到”认识”层次)3. 声音的采样与声道(要求达到”了解”层次)4. 声卡的技术指标(要求达到”理解”层次)5. 声卡的选购原则(要求达到”理解”层次)6. 主流声卡的介绍(要求达到”了解”层次)第十章音箱技术与选购原则1. 音箱的基本知识(要求达到”了解”层次)2.音箱的性能指标(要求达到”理解”层次)3.音箱的选购原则(要求达到”理解”层次)4. 主流音箱的介绍(要求达到”了解”层次)第十一章输入设备技术与选购原则1. 键盘、鼠标和手写板的基本知识(要求达到”了解”层次)2. 键盘、鼠标和手写板的选购方法(要求达到”理解”层次)第十二章机箱、电源与风扇的基本知识和选购1. 机箱、电源与风扇的基本知识(要求达到”了解”层次)2. 电源的技术指标(要求达到”理解”层次)3. 机箱、电源与风扇的选购(要求达到”理解”层次)第十三章可移动存储设备的基本知识与选购原则1. 常见的可移动存储设备(要求达到”了解”层次)2. 可移动存储设备的技术指标(要求达到”理解”层次)3. 可移动存储设备的选购方法(要求达到”理解”层次)第十四章调制解调器技术与选购原则1. 调制解调器的基本知识(要求达到”了解”层次)2. 调制解调器的分类和常见功能(要求达到”了解”层次)3. 调制解调器的选购方法(要求达到”理解”层次)第十五章打印机技术与选购原则1.打印机的工作原理(要求达到”了解”层次)2.打印机的性能指标(要求达到”理解”层次)3.打印机的选购方法(要求达到”理解”层次)4. 主流打印机介绍(要求达到”了解”层次)第十六章数字化输入设备的技术与选购1. 扫描仪的基本知识与技术参数(要求达到”了解”层次)2. 扫描仪的选购方法(要求达到”理解”层次)3. 数码相机与摄像头的基本知识与技术参数(要求达到”了解”层次) 第十七章计算机的组装1.计算机的组装方法(要求达到”理解”层次)2.硬盘的分区与格式化(要求达到”理解”层次)3.安装操作系统(要求达到”理解”层次)4. 安装驱动程序(要求达到”理解”层次)5. 建立网络连接(要求达到”理解”层次)第十八章计算机的日常维护1.计算机使用的环境要求与使用注意事项(要求达到”理解”层次)2.磁盘文件系统的选择(要求达到”理解”层次)3.磁盘清理方法(要求达到”认识”层次)4. 磁盘扫描和碎片整理(要求达到”认识”层次)5.添加/删除应用程序和硬件(要求达到”认识”层次)6. WINDOWS的常用操作与维护技巧(要求达到”理解”层次)第十九章计算机病毒及处理对策1. 计算机病毒的原理(要求达到”认识”层次)2. 计算机感染病毒后的症状识别(要求达到”认识”层次)3. 计算机病毒的预防(要求达到”理解”层次)4. 检测和清除计算机病毒(要求达到”理解”层次)第二十章设置BIOS1. BIOS的作用与具体功能(要求达到”认识”层次)2. BIOS的各项设置(要求达到”理解”层次)第二十一章主板BIOS的高级设置与升级1.设置BIOS提高系统速度(要求达到”认识”层次)2. BIOS设置错误导致计算机故障的处理(要求达到”理解”层次)3.如何升级主板的BIOS(要求达到”理解”层次)第二十二章 WINDOWS注册表应用1.注册表简介(要求达到”了解”层次)2.注册表的结构(要求达到”了解”层次)3. 注册表的管理与维护(要求达到”认识”层次)4. 编辑与修改注册表(要求达到”认识”层次)5.注册表使用实例(要求达到”了解”层次)第二十三章计算机软硬件故障及处理方法1. 计算机故障的诊断步骤和原则(要求达到”理解”层次)2. 计算机常见故障的处理流程(要求达到”理解”层次)3. 软件问题及处理(要求达到”理解”层次)4. 硬件问题及处理(要求达到”理解”层次)第二十四章计算机常见故障1. 常见死机故障(要求达到”理解”层次)2. 常见黑屏与蓝屏(要求达到”理解”层次)3.硬盘的高级维护与故障处理(要求达到”认识”层次)4. 光驱、软驱的高级维护与故障处理(要求达到”认识”层次)5. 显示部分的故障处理(要求达到”认识”层次)6.声音部分的高级维护与故障处理(要求达到”认识”层次)7. 机箱、风扇的高级维护与故障处理(要求达到”认识”层次)8. MODEM的高级维护与故障处理(要求达到”认识”层次)9. 键盘的常见故障(要求达到”认识”层次)10. 鼠标常见故障(要求达到”认识”层次)七、教学资源配置1、师资力量：教师必须计算机专业本科毕业。

13
主机
（二）外部设备
14
在计算机的各种外部设备中，除显示器、鼠标和键盘外，其他都属于可选装硬件，即不安装 这些硬件，也不会影响计算机的正常工作。所有的外部设备都可通过主机上的接口（主板或机箱 上面的接口）连接到计算机。
显示器
鼠标
键盘
（二）外部设备
15
音箱
数码摄像头
U盘
（二）外部设备
16
移动硬盘
别功能。 特有的操作系统。平板电脑不仅具有普通操作系统的功能，还可以运行普通计算机兼容的应用
程序，并增加了手写输入功能。
（四）平板电脑
2．平板电脑的类型 按照用途和功能特点的不同，可将平板电脑划分为以下 4 种类型。
通话平板电脑 娱乐平板电脑 二合一平板电脑 商务平板电脑
二合一平板电脑
11
娱乐平板电脑
三、操作思路
24
完成本实训主要包括拆卸外部设备的连线、打开机箱和查看硬件 3 大步骤，其操作思路如 下图所示。
内容导航
任务一 认识常用的计算机 任务二 认识计算机的硬件组成 任务三 认识计算机的软件 实 训： 认识计算机硬件组成及连接 课后练习 技能提升
课后练习
26
本章主要介绍了计算机的一些基础知识，包括常见计算机的类型及其优缺点、计算机中的 各种硬件和软件等知识。读者应认真学习和掌握本章的内容，为选购和组装计算机打下良好的 基础。
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内容导航
任务一 认识常用的计算机 任务二 认识计算机的硬件组成 任务三 认识计算机的软件 实 训： 认识计算机硬件组成及连接 课后练习
一、实训目标
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