商务英语与企业发展的研究
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商务英语与企业发展的研究
武漫丽
(许昌职业技术学院河南许昌461000)
摘
要:中国经济的持续快速发展和世界贸易组织规则的要求为中国国际贸易的水平提出了更高的要求,不仅要求持续
扩大的外贸规模,而且要求提升外贸的品质和服务的质量。
在目前的企业经济发展模式中,商务英语被看作为一项提高企业综合能力和跨文化适应能力的项目,对于企业的发展有着积极的推动作用。
本文对商务英语在企业发展中的作用与高职教育培养商务英语人才的改革措施进行了论述。
关键词:商务英语;企业;发展;作用;培养;研究
随着中国加入WTO ,中国目前的国际贸易呈不断上升的趋
势。
中国经济的持续快速发展和世界贸易组织规则的要求为中国国际贸易的水平提出了更高的要求,不仅要求持续扩大的外贸规模,而且要求提升外贸的品质和服务的质量。
如何在国际市场中争得一席之地,保证自我更加快速的发展,对于国内企业提出了更高
企业想要增强自己的实力,就要增加与国外企业之间的交的要求。
沟通、磋商。
流、
一、商务英语在企业发展中的作用(一)商务英语是企业对外贸易沟通的桥梁英语是全球公认的通用语种,在全球交流中最为常用的语言。
据语言学家估测,全球除美、加、澳、英等以英语为母语的国家之外,世界有十多亿人能熟练使用英语。
另外据不完全统计,全球贸
磋商、洽谈等。
易活动中有百分之七十以上都是使用英语来交流、
随着经济全球一体化的发展和中国对外贸易增多,商务英语在贸易交流、贸易磋商中的重要性越来越凸显,普通英语已经不能适应多元化发展的经济社会需求,而更多的是需要应用性和创新性很
背景为基础,其所强的商务英语。
商务英语是以一定的商务知识、
涉及的交际技能、社会文化背景和商务知识是普通英语在对外贸易中所无法企及的,因此,商务英语成为对外贸易交流沟通不可缺少的工具和桥梁,从而减少和避免贸易交往中的误解,增进贸易双方的友好关系。
(二)企业知识更新的重要途径当今时期,知识经济高速发展,人类的知识精华和科技成果在不断的增加,及时掌握商业新知识和新技术成果成为了企业发
企业技术人员通过精准熟练的商务英语应用能展竞争中的关键。
传递信息和思想,获力,在对外贸易过程中,人们通过语言交流、
取新的知识和技能。
科技人员通过所掌握的精准熟练的商务英语,利用翻译技巧,准确无误地将别国产品翻译出来,进行加工完善,通过及时正确的获取最新的商务知识技术和信息,了解国际市场上同类产品发展的新动态,加强国际间的交流与合作,通
推广国外先进技术成果、新的经验和方法,实现分享和过学习、
共赢,提高本国企业产品的质量,获取更高利润同时推动经济发展。
(三)企业贸易全球化的基础
现代信息技术的高速发展,为企业提供了进入国际市场的快
外贸企业从此没有了时间和空间等因素的限制,借助捷通讯工具。
商务英语的沟通媒介,企业的业务可以在全球的范围内进行,寻找贸易合作伙伴和开展新的业务,并且可以随时与客户进行交流信息意见,就不会出现贸易双方洽谈和信息交流上的不便。
哪里的客户都是一样便捷,贸易全球化势在必行。
二、高职教育培养商务英语人才的措施
高职教育要根据企业的需求及高职教育的培养目标:即培养行业生产和管理第一线的高素质高技能应用型人才。
将原来的课
语言能力模块程体系:专业基础课+专业拓展课的编排形式改为:
+专业能力模块+综合能力实训模块。
语言能力旨在培养学生的语言应用能力,使学生在英语听、说、读、写、译五个基本语言能力方面得到全面的发展和提高,为以后的专业学习和求职打下坚实的基础。
语言能力模块中的课程设置要根据高职应用型人才的培养目标,打破原有的传统的学科教
“实用为主,够用为度”的学思路的束缚,大力整合教学内容,遵循
原则,精简理论课,增加技能课的学时,以提高学生的英语语言应用能力。
专业模块主要培养学生的专业知识和专业素养,它是面对该
商务秘专业的整个岗位群,如:商务英语专业的岗位群是:单证员、
书、报关员、商务翻译、商务助理等,培养学生适应某个职业岗位所必备的基础理论知识和基本技能。
随着科学技术的迅速发展,专业技术知识处在频繁的更新中,所以专业理论具有相对的稳定性,并且是形成多种同类专业技术的基础。
因此必须重视专业理论教学,以提高人才的适应性和可持续发展能力。
综合能力实训模块包括模拟、短期实训见习和较长时间的实习三个子模块。
要改革传统的将实训放在最后一个学期的做法,让综合实训贯穿于整个教学过程。
其中每个子模块都要有不同的课程和实践活动予以支撑。
该模块主要培养学生的实践能力,让学生在模拟实际工作环境或真正的工作岗位上进行锻炼,以提高学生的英语语言能力和专业知识及职业意识,从而形成高职教育的特色。
三、结语
商务英语在企业对外贸易发展中具有重要的作用,它起着沟通买卖双方的媒介作用,并且渗透到双方贸易中的各个环节,对企业贸易发展具有辅助和促进作用。
面对企业急需的商务英语人才的培养形势,高职院校要根据企业的需求及高职教育的培养目标,改革专业设置与教学模式,不断提高学生的英语语言能力、专业知识及职业意识,从而形成高职教育的特色,为增强企业市场竞争力而培养合格的人才。
参考文献:
[1]张建花. 基于企业对英语人才的需求谈高职商务英语专业教学改革[J].企业研究, 2012.12.
[2]郭冬辉. 现代商场中的商务英语特点分析[J].商场现代化,2007, (19).。