心怀学生 不忘初心
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学生演讲稿:不忘学习初心,牢记学生使命学生演讲稿:不忘研究初心,牢记学生使命亲爱的老师和同学们,大家好!今天,我很荣幸能在这里给大家发表一下自己的看法。
我想谈的主题是“不忘研究初心,牢记学生使命”。
作为学生,我们的首要任务是研究。
研究是我们的初心,也是我们成长的基石。
我们每个人都应该明白,只有通过不懈地研究,我们才能够获取知识,提升自己的能力。
当我们处于研究的过程中,我们要保持对知识的渴望和热爱,不断地探索和研究新的事物。
我们要时刻保持一颗虚心的心态,勇于接受新的知识和观念,不断地提高自己的认知水平。
同时,作为学生,我们还有一项重要的使命,那就是牢记学生身份并承担起应尽的责任。
我们是社会的未来,我们的成长将直接影响着社会的发展和进步。
我们要时刻保持良好的品德和行为,尊重他人,关心他人,帮助他人。
我们要积极参与到学校和社区的活动中,成为品学兼优的学生代表,为他人树立榜样。
我们要珍惜每一天的研究时光,提升自己,做更好的自己,为实现自己的梦想和目标而努力。
同学们,研究是我们的初心,牢记学生使命是我们的责任。
让我们在这个过程中相互鼓励,相互帮助,共同成长。
让我们永不忘记研究的初心,时刻牢记学生的使命。
谢谢大家!***学生演讲稿:不忘研究初心,牢记学生使命亲爱的老师和同学们,大家好!今天,我很荣幸能在这里给大家发表一下自己的看法。
我想谈的主题是“不忘研究初心,牢记学生使命”。
作为学生,我们的首要任务是研究。
研究是我们的初心,也是我们成长的基石。
我们每个人都应该明白,只有通过不懈地研究,我们才能够获取知识,提升自己的能力。
当我们处于研究的过程中,我们要保持对知识的渴望和热爱,不断地探索和研究新的事物。
我们要时刻保持一颗虚心的心态,勇于接受新的知识和观念,不断地提高自己的认知水平。
同时,作为学生,我们还有一项重要的使命,那就是牢记学生身份并承担起应尽的责任。
我们是社会的未来,我们的成长将直接影响着社会的发展和进步。
不忘初心,牢记使命做新时代学生的引路人“万水千山不忘来时路,鲜血浇灌出花开的国度,树高千尺根深在沃土,你是大地给我万般呵护,生生不息只为了那一份托付,无惧风雨迎来新日出,你是我的一切我的全部,向往你的向往幸福你的幸福,不忘初心,继续前进,做新时代学生的引路人。
”还记得,我第一次满怀热情地踏上三尺讲台,看着教室里孩子们纯真的眼光和稚嫩的脸庞,从那时起我就知道,我愿意将自己的青春奉献给太阳底下最光辉的职业,把我们的教育教学演绎成真正的爱的艺术。
于是,我要把对自己孩子般的爱带到课堂,送给那些乖巧或调皮的学生;提问成绩不太好的学生时,他不开口,我微笑着鼓励他:“没关系,下节课做好准备。
”有学生在自习课上趴着睡觉,我轻敲几下他的桌子,对他说:“眼睛闭着,等着浪费大好的时光呀!”有学生常常借别人小东西不还,我对他语重心长:“这样下去,我们的信用会不知不觉,在别人不信任的目光里丢掉的!”我知道,假如对那些让我们老师头疼的学生冷嘲热讽,甚至恼怒之极施以拳头,这只能改变他们一时的行为,却远不能收获少年心灵之树上那美丽的果实。
我们应当学会从学生的角度去思考问题,学会与学生“共情”。
学生趴在桌上,他可能不舒服,或者有其他隐情;学生上课时随便说话,也可能是想显示一下自己,以引起你对他的注意……。
在这许许多多不起眼的小事情中,爱的点点滴滴,已播撒于学生等待耕耘的心田,我们教师的人格以及良好的道德形象,也将于不知不觉树立于学生的心间。
那么,就让我们捧一颗爱心,帮学生捡起掉在地上的书本吧!学生会因为感激还有你榜样的力量而向你学习;脚下的纸屑也不要单等学生的大扫除,你也可以弯腰去把他打扫干净。
尽管到处可见物欲横流,但我们还是要积极向上,用行动去为学生引路导航。
因为老师应该是学生头顶,一片湛蓝的天空,是学生前进、向上、健康成长的引路人。
不忘初心,方得始终。
教育的初心在引导和激发,而不是灌输知识;教育的初心在发展理性,而不是讲授道理;教育的初心在鼓励从善,而不是理解规范。
不忘从教初心,牢记育人使命不忘初心,牢记使命,是我们作为教育工作者永远不能忘却的宗旨。
在教育的征程中,我们肩负着培养未来的责任,我们必须时刻铭记着自己初出茅庐时的追求,不忘初心,方能牢记育人使命,做一个教育的守护者。
一、不忘初心,初心是什么?不忘初心,始终如一。
教育的初心,是培养学生的全面发展,是引导学生健康成长,是让他们成为有道德、有文化、有知识、有能力的公民。
初心是渴望教育的力量,是对美好未来的信念。
不忘初心,是不忘记自己为什么走上教育之路。
或许是对学生的热爱,对知识的渴望,对美好未来的向往,对社会的责任感……不忘初心,就是常怀感恩之心,常怀敬畏之心,常怀责任之心。
不忘初心,就是时刻记得,我们所做的一切都是为了让学生更好的成长,更好的面对未来的挑战,更好的谱写人生的篇章。
记得自己初出茅庐时的心愿,是保持初心的重要方式。
当我们面对繁重的工作、种种的压力时,可以回顾自己走过的路。
回想当初怀着怎样的憧憬,你奋发努力的样子,内心的赤诚和热情也会激励你勇往直前,不懈追求。
二、牢记使命,育人使命是什么?牢记育人使命,就是时刻铭记着我们的责任是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。
我们是肩负着被称为“孩子们的阳光”的工作,我们是渗透在学生成长道路上的灵魂导师,我们的使命是引导学生健康成长,成为有益于社会、国家和人民的栋梁之才。
牢记育人使命,就是要时刻将教育放在育人第一位。
教师不仅是知识的传播者,更是学生品德的导师。
只有深刻理解了这个使命才能让教育工作者更加严肃认真地对待每一堂课,更加坚守教书育人的初衷。
牢记育人使命,就是使自己时刻保持教书育人的热情。
我们需要不断充实知识,不断提升自己的专业素养,不断探索教育的新方法,不断提高对学生的教育水平,做学生成长道路上的引路人。
三、如何不忘初心,如何牢记使命?要不忘初心,就需要不断提升自我。
教育是一个需要不断学习进步的行业,我们需要不断地提高自己的专业素养,不断更新自己的知识结构,不断提高自己的教学水平。
毕业演讲稿:初心不忘,砥砺奋进新征程:大家好!今天,我们即将迎来中学生涯的结束,即将告别这段激情奋斗、收获颇丰的时光,开启人生新篇章。
在这个重要的时刻,我代表全体毕业生发表毕业演讲,与大家分享我的心路历程和对未来的展望。
让我们回归初心。
初心就是坚持初衷,追寻理想。
我相信,在这个充满变数的人生道路上,我们每个人都有一个追求的梦想、一个执着的信仰,一个燃烧的初心。
从刚入校时那颗蓬勃的心开始,我们怀揣着梦想,怀着对未来的美好向往,走过了那么多岁月。
我们曾经憧憬,曾经追求,曾经奋斗,曾经放弃,但始终没有失去那份初心。
我们的初心是什么?是为自己的梦想努力奋斗,是为家庭争取生活幸福,是为国家的繁荣稳定做出贡献。
然而,面对未来的挑战和机遇,我们需要更加坚定、明确自己的初心。
我们要牢记初心,不断提高自己的专业素养,增强职场竞争力。
无论走到哪里,我们都应该带着一颗初心,心怀感恩,努力奋斗,成为自己生命中最好的那个人。
让我们谈谈砥砺奋进的重要性。
砥砺是锤炼、磨砺自己,逆境中成长,顽强拼搏;奋进是前行、超越自己,扩展视野,不断进步。
生活和工作中,我们常常会遇到挫折和困难,但正是这些困难让我们走得更远、走得更稳,也让我们更加珍惜眼前所拥有,更加感悟人生的价值。
面对挫折,我们要坚定信心,勇于担当,在磨难中寻找成长的机会。
面成功,我们要谦虚谨慎,不忘初心,在进步中追求更高的成就。
让我们展望未来的新征程。
人生是一场马拉松,我们永远比不过光芒万丈的“加速度”,而要赢得人生的终点,我们更需要稳扎稳打的“坚持固守”。
未来的路或许我们不能预见,但我们可以勇敢面对,勇往直前,勇于拼搏。
作为一名学子,我们应该好好学习,提高自己的综合素质,增强自己的适应性和竞争力。
作为一名公民,我们更要努力奋斗,在自己的岗位上做出贡献、实现自我价值。
美好的人生需要自己争取、努力奋斗。
让我们不忘初心、砥砺奋进,开启人生新征程,努力赢得新的胜利!谢谢大家!。
大学生求学的初心演讲稿亲爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《大学生求学的初心》。
大学生求学的初心,是我们踏入大学校门时内心最宝贵的珍藏。
进入大学,我们怀揣着憧憬与希望,追求知识与智慧的殿堂,追寻梦想的道路。
然而,随着我们在大学的成长,这份初心是否会益发坚定,或是逐渐淡忘?首先,大学生求学的初心是对知识的渴望。
进入大学,我们终于有机会专注地学习自己喜欢的学科,追逐内心的兴趣和热爱。
曾经,我在高中时代,读到了《蛙》这本小说。
我被其中蕴含的悲欢离合所深深触动,决定要学习文学,用文字表达自己的情感。
于是,在大学里,我选择了中文文学专业。
这不仅是因为我对文学热爱,更是对知识的渴望。
大学就像是一座丰富的宝库,每一门课程都是一扇通往知识的大门,我们应该不断强化自己对知识的渴求,持续不断地汲取新知,以满足我们对知识的渴望。
其次,大学生求学的初心是对人生的探索。
大学不仅仅是为我们提供学科知识的学习,更是为我们提供培养自己成为一名全面发展的人的机会。
在大学里,我们可以参加各种学术研究、社团活动和志愿服务等,丰富自己的人生阅历。
例如,我曾在大学期间加入了学校的学生会,从中学到了领导能力、团队合作的重要性,也锻炼了自己的公众演讲能力。
在参加志愿服务活动时,我结识了许多优秀的志愿者,他们的乐观和奉献精神深深感染了我。
通过这些经历,我不仅更加了解社会,也学会了如何与人相处、如何处理复杂的人际关系。
因此,大学生应该积极参与各种活动,不断探索自己,让自己变得更加全面发展。
最后,大学生求学的初心是对未来的憧憬。
我们来大学求学,是为了将来更好地实现自己的人生目标。
无论是成为一名优秀的专业人士,还是创立自己的事业,大学是我们追逐梦想的起点。
例如,我有一个同学,他在大学期间勤奋学习,积极参加各种实践课程。
毕业后,他顺利获得了一家大公司的录用机会,并且工作表现出色。
如今,他已经成为了该公司的高级经理,每天都在用他所学到的知识为公司的发展做出贡献。
什么是“不忘初心”?导读:在瞬息万变的繁华世事中,你是否已走得太远,以至于忘了为什么出发?请回望一下来路,给自己一往无前的决心;请清扫一下杂念,还自己一双澄澈的眼睛。
守住初心,才会找对人生的方向,才会抵达心心念念的远方。
《不忘初心方得始终》一、古语有云:"不忘初心,方得始终。
"什么是初心?1912年春天,哈佛大学教授桑塔亚纳正站在课堂上给学生们上课,突然,一只知更鸟飞落在教室的窗台上,欢叫不停。
桑塔亚纳被这只小鸟所吸引,静静地端详着它。
过了许久,他才转过身来,轻轻地对学生们说:"对不起,同学们,我与春天有个约会,现在得去践约了。
"说完,便走出了教室。
那一年,49岁的桑塔亚纳回到了他远在欧洲的故乡。
数年后,《英伦独语》诞生了,桑塔亚纳为他的美学绘上了最浓墨重彩的一笔。
二、初心,就是在人生的起点所许下的梦想。
初心给了我们一种积极进取的状态。
苹果公司创始人乔布斯说,创造的秘密就在于初学者的心态。
初心正如一个新生儿面对这个世界一样,永远充满好奇、求知欲和赞叹。
因为如此,乔布斯始终把自己当作初学者,时刻保持一种探索的热情,"现在的我仍然在新兵营训练"。
初心也给了我们成长的内在力量。
84岁时,星云大师说:"我出家做和尚,是自愿的。
人生经历这么多挫折,始终不忘记,最初为什么要出家。
生活很辛苦,只要你不忘记最初为什么开始,就心甘情愿。
不忘初心,就是力量。
"三、你是否已走得太远,以至于忘了为什么出发?每个人都拥有自己的初心,它是出生时的第一声啼哭,是恋爱时的第一次萌动,是梦想时的第一次出发。
初心如此美好,难怪纳兰性德要说,"人生若只如初见"。
在这个时代,初心常常被我们遗忘,正如纪伯伦所说:"我们已经走得太远,以至于忘记了为什么出发。
"因为忘记了初心,我们走得十分茫然,多了许多柴米油盐的奔波,少了许多仰望星空的浪漫;因为忘记了初心,我们已经不知道为什么来,要到哪里去;因为忘记了初心,时光荏苒之后,我们会经常听到人们的忏悔:假如当初我不随意放弃,要是我愿意刻苦,要是我有恒心和毅力,一定不会是眼前的样子。
不忘初心,做“四爱”好学生亲爱的老师们同学们,早上好!酷夏的暑气已经开始消退,我们即将迎来金灿灿的秋天,迎来一个崭新的学期。
同学们,当新学期的铃声清脆地响起,当崭新的课本一页页翻开,你们的心中是不是充满了希望?但是,亲爱的同学们,你做好准备了吗?准备好迎接新学期的学习了吗?今天是本学期的第一次国旗下讲话,我代表学校向同学们提出新学期的希望和要求:1、做一个爱国的好学生。
古人说“每逢佳节倍思亲”,每逢国庆海内外的中华儿女无不倍加思念祖国母亲,无论身在何地,都会用各种方式祝福祖国母亲。
还有不到一个月,我们将迎来祖国母亲的70华诞,希望同学们在新的学期里从身边的小事做起,认真学习,积极劳动,尊敬师长,把对祖国的爱转换为脚踏实地的行动,做一名自尊自强自信的中国人,为祖国母亲献上爱的祝福。
2、做一个爱家的好学生。
爱家,就是热爱自己的家庭,爱自己的亲人。
爱家就意味着凡事都要对自己的家庭负责,让家长省心、放心,让他们付出的心血得到应有的回报。
有的同学衣来伸手、饭来张口,花钱如流水,不好好学习,惹是生非,这是害父母、害家庭;如果继续发展下去的话,必将受到社会抛弃,甚至走上违法犯罪道路,永远迷失爱家的方向。
3、做一个爱校的好学生。
爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校。
作为克强学校的一名学生,我们要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;要自觉地保护校园的一草一木;要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学!我们要听老师话,遵规守纪,刻苦学习,争取优异成绩,以此来报答学校,报答我们尊敬的老师!克强学校的成绩就是我们的骄傲,我们的成绩就是克强学校的自豪!4、做爱自己的好学生。
对于同学们来讲,爱自己,首先要珍惜自己的生命、珍惜宝贵光阴、珍惜学习机会。
爱自己就是对自己的行为负责,对自己的一辈子负责;就是遵守交通规则,按时到校离校,不玩危险游戏,不到水塘、大河洗澡游玩。
个别同学虚度光阴,甚至惹事生非,我行我素,张口就骂,举手就打,这不是爱自己,而是害自己。
勿忘初心的正能量句子
1. 勿忘初心,方得始终。
2. 心怀初心,奋发向前。
3. 初心不忘,砥砺前行。
4. 永远保持初心,追逐梦想。
5. 坚守初心,不负使命。
6. 心存初心,无畏前行。
7. 初心如磐,方能不变。
8. 初心不改,才能百折不挠。
9. 勿忘初心,砥砺前行。
10. 初心犹在,不惧挑战。
11. 初心如火,为梦燃烧。
12. 勿忘初心,方能无畏。
13. 初心决定方向,坚守决定命运。
14. 初心永恒,信念不变。
15. 保持初心,勇往直前。
16. 勿忘初心,脚踏实地。
17. 初心如流水,奋斗无止境。
18. 始终如一,始终以初心为依归。
19. 初心燃烧,梦想无限。
20. 初心如山,韧性无限。
21. 念念不忘初心,不负韶华。
22. 勇敢追求,永不忘初心。
23. 初心如金,价值不减。
24. 勿忘初心,铸就辉煌。
25. 勇敢前行,牢记初心。
不忘初心,做新时代学生的引路人霍各庄镇北马小学殷睿智走上教书育人之路已四载有余,从最初的手足无措到现在的游刃有余,我已习惯这种看似单调而乏味的生活,所幸的是我并未泯灭对于教学的激情,更收获了我引以为豪的热爱。
还记得,教师梦圆的那天,我满怀热情地踏上三尺讲台,看着教室里孩子们纯真的眼光和稚嫩的脸庞,那时起我就知道,我愿意将孩子们融入自己的青春和爱。
在做老师的日子里,有时候也感到自己不够快乐和幸福,因为快乐和幸福需要的是一种精神和心灵的力量。
孩子的顽皮和淘气,家长的不理解不支持,不由使心里的天平一上一下,毕竟这份热情和责任没有力的支撑。
然而当童言无忌的孩子们用天真幼稚的举动和语言让你哭笑不得时;当活泼好动,精力旺盛的小家伙,超出你的想象力,突发奇想地做出让你百思不得其解的事情时;当孩子们受了委屈,把你当作依靠,向你满心倾诉时;当孩子们健康快乐地成长,把小小的一块糖递到你的手心时,那种心灵的享受,精神的慰藉,无以言表。
既然满怀了青春的热情,就该真诚地皈依自己的职业,在平凡和琐碎中不断汲取幸福和快乐的元素。
让爱的芬芳,酿出甜蜜,萦绕成一团幸福,紧紧裹住我们的心灵!不忘初心,方得始终。
教育的初心在引导和激发,而不是灌输知识;教育的初心在发展理性,而不是讲授道理;教育的初心在鼓励从善,而不是理解规范。
教育的初心在丰盈灵魂,而不是掌握技艺;教育的初心在温暖心灵,而不是强化记忆;教育的初心在点亮人生,而不是设计未来。
愿我们都能期盼这样一种朴素的教育理想:让每一个学生能在清晨醒来时,对新一天即将开始的班级生活充满期待和向往;让每一个学生结束一天的学习回家时,对教室充满无限的留恋和不舍。
起始于辛劳,收归于平淡。
我们所从事的职业从来都不会惊天动地,只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度,但绝大多数的老师却绝无可能像太阳那样受到世人景仰,像灵魂那样令众生匍匐。
可是,日复一日、年复一年地奋战在教书育人的一线,谁又能说这不是另一种伟大呢?流年有声,岁月无痕。
勿忘初心的三分钟演讲稿6篇不忘初心3分钟演讲稿篇一尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!不忘初心,信念长存在初一初二时老是有人问我:你的理想是什么或者你长大想要干什么,我总是睁着茫然的眼睛摇摇头,然后他们就语重心长地跟我说”你怎么能没有理想呢?这么大了,总有自己的思想吧,没有一个目标哪会有信念,没有信念哪来的动力呢”我每次都浑浑噩噩地点点头;直到现在才知道原来信念是多么重要,她能让我们前进的动力更大因为信念仿佛是心中的信仰,让我们的心有一个坚强的后盾,让我们更加坚定不移的向目标前进。
不忘初心,坚持不懈再坚定自己的信念如果不坚持也只是幻想。
梦想离我们是遥远的。
初一的时候我成绩还不错,可是我这个人比较懒散,总是不能坚持,喜新厌旧,对我自己感兴趣的事会干劲很足,对我自己不感兴趣的事就两三下完事,还有一种就是凭新鲜感做事,有些事情刚开始我兴趣会特别大但是可能过个几个月我就会失去兴趣,中途放弃。
比如学习钢琴,刚开始学的时候我天天练天天练而且弹琴的时候身心会特别舒畅,但是学了两三个月后我就开始逃避钢琴课,每次上课都愁眉苦脸,手机给老师的备注都是“烦人老师”。
到了最后,我的钢琴就荒废了上面蒙了一层灰。
现在想起来真是放弃了一门特长啊!所以说心中不仅要有理想有目标,还要朝着那个方向不断前进,坚持不懈才能达到梦想的彼岸。
不忘初心,脚踏实地在追逐梦想的途中,难免会浮躁,浮躁会像苍蝇一样缠着你,但你千万不能被他干扰,妄想一步登天,而要将路一步一步走好否则会一个“健步”就掉下了悬崖。
如果只是心中有想法而行动上慢半拍,那就只是好高骛远而不是有梦想。
我有一个小学同学,她非常心中的目标非常高,但总是好想懒做。
她总是跟我们说她以后要考品牌大学,但是事实上她总是不把学习当回事,整天游手好闲,上课老是跟别人打闹,成绩自然不好。
我当时就在想:就她这样下去别说考大学了,考高中都有困难。
果不其然,这个女孩毕业考试考得特别差。
这难道不是好高骛远吗?你看,如果你保持一颗浮躁的心,心中有宏伟的理想却不脚踏实地地去努力整日活在浮躁中,那梦想也只是梦想永远在远方,不会成为现实。
强师德不忘教育初心,铸师魂牢记教育使命心得体会教育是一项神圣而充满使命感的事业。
作为教师,我们肩负着培养学生的责任和义务,并承担着对社会的责任。
为了不忘教育初心,铸师魂,我们应该时刻保持强师德,心怀教育使命,追求教育的真理。
首先,强师德是我们作为教师应该具备的最基本的品质。
作为教育工作者,我们应该以身作则,做到言行一致,严守教育规范和职业道德。
我们要以诚实、守信为基础,做到言行一致,保持良好的师生关系。
此外,教师要有责任心和奉献精神,时刻关注学生的成长,并提供适当的帮助与指导。
只有坚持强师德,我们才能真正发挥教师的价值,为学生的成长做出积极贡献。
其次,不忘教育初心是铸师魂的关键。
教育初心是我们选择教育事业的动力和目标,是我们教书育人的根本使命。
不忘教育初心就是要坚守教育的原则,始终关注学生的全面发展和幸福成长。
我们应该把关注学生的心理健康、品德修养等作为教育的重点,培养学生正确的价值观和人生观,提高他们的综合素质。
在日常教学中,我们要注重培养学生的创新思维和实践能力,引导学生形成独立思考和解决问题的能力,培养他们的创造力和实践能力。
再者,铸师魂需要我们时刻记住教育使命。
教育使命是我们为人师者的核心,是我们从事教育事业的根本动力。
我们作为教师,不仅要传授知识,更要培养学生的能力和品德。
我们要用心去关注每一个学生,了解他们的需求和困惑,并给予适当的帮助和指导。
我们要充分发挥自己的专业优势,启发学生的求知欲和学习兴趣,激发他们的学习潜能,帮助他们实现个人的价值和梦想。
只有时刻记住教育使命,我们才能不断提升教育水平,为学生打开更广阔的未来。
强师德不忘教育初心,铸师魂牢记教育使命是一项长期而艰巨的任务。
为了不断提高自身的师德水平,我们应该加强教师自身的修养,提高自己的教育专业能力。
我们要不断学习新知识、掌握新教育理念,积极参加各种培训和研讨活动,不断提升自己的教育水平。
同时,我们要关注教育前沿研究和教育改革的动态,积极研究和探索教育改革的路径和模式,为教育事业的发展做出贡献。
秉持教育初心不负学子期望作文正文:在当今社会中,教育被认为是塑造未来的关键因素之一。
作为教育者,我们肩负着培养学生的责任,以使他们成为有才干、有道德修养的人。
因此,我们必须秉持教育初心,不负学子的期望。
首先,作为教育者,我们应该时刻牢记自己的初衷——培养学生的全面发展。
教育并不仅仅是教授知识,更重要的是让学生掌握学习方法和解决问题的能力。
我们应该注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力,而不仅仅关注他们的成绩。
只有这样,我们才能真正满足学生对我们的期望。
其次,教育初心还体现在我们对学生的关爱和关注上。
作为教育者,我们不仅要关心学生的学业进展,还要关注他们的身心健康。
我们应该耐心倾听学生的问题和困惑,给予他们积极的支持和指导。
而且,我们还应该尊重学生的个性和特长,鼓励他们发展自己的优势。
只有真正关心学生,才能与他们建立起良好的师生关系,更好地满足他们的期望。
此外,作为教育者,我们还应该注重以德育为先。
虽然知识的传授是教育的重要任务,但是培养学生的道德修养同样重要。
我们应该教育学生遵守道德规范,培养他们的良好品德和价值观。
此外,我们还应该倡导和平、友爱、公正、合作的精神,引导学生积极参与社会实践,关心社会问题,培养他们的社会责任感。
只有这样,我们才能真正不负学子们的期望。
最后,作为教育者,我们还应该不断提升自己的专业素养。
教育是一个不断进步的事业,我们应该不断学习新的知识,跟上时代的发展。
我们应该关注教育前沿的理论和实践,不断改进自己的教学方法,以更好地满足学生的需求。
只有不断提升自己,我们才能更好地履行教育者的责任,不负学子们的期望。
总之,作为教育者,我们应该始终秉持教育初心,不负学子的期望。
我们应该注重学生的全面发展,关心他们的身心健康,培养他们的道德修养,并不断提升自己的专业素养。
只有这样,我们才能成为学生们值得依赖的良师益友,为他们的未来发展贡献力量。
第1篇大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家共同分享我的初心和坚守。
首先,请允许我以一句简短的诗句来表达我对初心的理解:“不忘初心,方得始终。
”这句话道出了人生的真谛,也是我们每个人应该秉持的信念。
初心,是我们人生的起点,是我们追求梦想的动力。
在人生的道路上,我们总会遇到种种困难和挫折,但只要我们坚守初心,就一定能够战胜一切困难,实现我们的梦想。
作为一名学生,我们的初心是什么呢?我认为,我们的初心就是热爱祖国,热爱人民,热爱我们的学校,热爱我们的专业。
我们要时刻铭记自己的使命,努力学习,不断提升自己,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
一、热爱祖国,树立远大理想我们的祖国,历经沧桑,从积贫积弱走向繁荣昌盛。
作为新时代的青年,我们要时刻铭记祖国的辉煌历程,继承和发扬中华民族的优秀传统,树立远大理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在新时代,我们要树立全球视野,了解世界发展趋势,关注国际事务,为我国在国际舞台上发挥更加重要的作用贡献自己的智慧和力量。
二、热爱人民,践行社会主义核心价值观人民是历史的创造者,是国家的根本。
我们要热爱人民,关心人民,把人民的利益放在首位,全心全意为人民服务。
在日常生活中,我们要践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族的传统美德,弘扬社会正能量,树立良好的道德品质。
我们要学会尊重他人,关爱他人,助人为乐,传递爱心,为构建和谐社会贡献自己的力量。
三、热爱学校,珍惜学习时光学校是我们成长的地方,是我们知识的摇篮。
我们要热爱学校,珍惜学习时光,努力学习,不断提高自己的综合素质。
在学校,我们要尊敬师长,团结同学,互帮互助,共同进步。
我们要积极参与学校的各项活动,丰富自己的课余生活,锻炼自己的能力,培养自己的兴趣爱好。
四、热爱专业,为实现梦想而努力拼搏我们的专业是我们未来的立足之本,是我们实现梦想的基石。
我们要热爱专业,努力学习专业知识,提高自己的专业素养,为实现自己的梦想而努力拼搏。
关于不忘记初心的简短文案1.坚持初心,方能不迷失自我。
2.永远铭记初心,永不停歇。
3.初心是内心最真实的指南针。
4.不忘初心,方得始终。
5.初心如火,照亮前行。
6.回首初心,不负热爱。
7.初心是信仰的起点。
8.初心是永恒的动力源泉。
9.初心不怕曲折,只怕停止。
10.心中始终牢记初心,追寻梦想永不停息。
11.梦想的路上,初心指引方向。
12.初心犹如明月,照亮黑暗中的迷茫。
13.初心是走过荆棘之路后,依然坚守的坚强。
14.始于初心,成于不懈。
15.初心,是我们永不停息的动力。
16.不忘初心,方能破茧成蝶。
17.初心如磐,无坚不摧。
18.初心永存,信念如石。
19.永远怀抱初心,永不放弃。
20.初心如歌,为理想而舞。
21.初心是心中一盏明灯,指引着前行的方向。
22.初心是心灵的动力,使我们永葆奋发向前的热情。
23.初心是信仰的源泉,让我们坚守信念不动摇。
24.初心是一面镜子,反射出我们内心真实的模样。
25.初心是内心的航标,引领我们驶向理想的彼岸。
26.初心是心中最柔软的地方,永远保持善意和宽容。
27.初心是心灵的灌溉器,滋润着我们的成长与进步。
28.初心是行动的起点,让我们迈出脚步勇敢前行。
29.初心是坚持的力量,让我们永不止步追求梦想。
30.初心是前进的动力,助我们克服困难实现目标。
31.初心是心中最纯净的一滴水,洗去一切杂质与浮躁。
32.初心是一束明亮的光芒,驱散着黑暗与迷茫。
33.初心是我们建立的基石,支撑着我们不倒的坚强。
34.初心是心底的咒语,给予我们勇气面对挑战。
35.初心是奋斗的动能,让我们不断超越自我突破极限。
36.初心是心中一朵花,盛开的美丽照亮我们的人生。
37.初心是内心的指南针,指引我们找到正确的道路。
38.初心是心中的火焰,燃烧着我们实现梦想的决心。
39.初心是心中的航船,带领我们穿越平静的海洋。
40.初心是心中的守望,守护我们走过风雨磨难。
41.初心是前进的动力,坚守初心是取得成功的关键。
围绕学生、关照学生、服务学生”的初心和使命经过对主题“围绕学生、关照学生、服务学生”的初心和使命进行全面评估和思考,我将按照您的要求,撰写一篇深度和广度兼具的文章。
在文章中,我将从简到繁,由浅入深地探讨这一主题,旨在帮助您更深入地理解。
【序号一】围绕学生、关照学生、服务学生,这是教育工作者的使命和初心。
在这个主题下,我们首先要明确教育的本质是为了培养学生成为全面发展、积极向上的社会人才。
我们不能忽视对学生的关怀和服务,只有真正关注学生的成长、需求和感受,才能教育出优秀的人才。
【序号二】围绕学生。
教育工作者的首要任务就是围绕学生展开工作。
这意味着要全面了解每个学生的个性、兴趣、特长和需求,注重个性化教育,帮助学生充分发展自己的潜能。
只有建立起“以学生为本”的理念,才能有效地实现教育的目标。
【序号三】关照学生。
学生正处在成长的关键阶段,他们需要更多的关怀和关注。
在学生面临问题或困难时,教育工作者应当及时伸出援手,帮助他们解决问题,消除困难。
也要关注学生的情感需求和心理健康,为他们提供心理疏导和支持。
【序号四】服务学生。
教育不仅仅是传授知识,更是为学生提供全方位的服务。
这包括学习资源的提供、学习环境的改善、学习权益的维护等方面。
教育工作者要设身处地为学生着想,从他们的需求和利益出发,为他们提供更好的学习条件和支持。
【总结】围绕学生、关照学生、服务学生的初心和使命是教育工作者永恒的主题。
只有将学生的成长和发展放在首位,才能真正实现优质教育的目标。
在今后的工作中,我们要不断强化这一初心和使命,努力为学生提供更好的教育和服务。
在本文中,我共享了我对“围绕学生、关照学生、服务学生”的个人观点和理解。
我深信,只有将学生置于教育工作的核心位置,才能真正实现教育的价值和意义。
希望本文能够帮助您更深入地理解这一主题,并对您未来的工作有所启发。
随着社会的快速发展,教育的角色和使命也在不断发生变化。
在这个过程中,“围绕学生、关照学生、服务学生”的初心和使命始终是教育工作者不可或缺的核心内容。
不忘初心做好学生的引路人作者:张月红来源:《教育周报·教育论坛》2019年第11期摘要:华年似水,岁月如歌,回忆起和我的学生们一起走过的日子,不禁百感交集。
我们一起走过的路途上,既体会过顺利,又经历过挫折,在这个过程中最快乐的那就是我和学生一同成长。
这一路走来,我们携手互助、砥砺奋进、铿锵前行。
在我的桌子上摆放着一张照片,拍摄于学校操场的水池前,34个亭亭笔立的女孩分列两排站在后面,最前面坐着的是班里唯一的5个男孩。
平日里大家都把这比作成34片“绿叶”衬起了5朵“金花”。
关键词:引领者 ;携手互助 ; 素质教育从与孩子们认识的第一天开始,我就把自己定位成一位引领者,学生主要通过自信自律和自我管理成长的方式历练自己,长大成人。
他们都是十六、七岁的高中生,根据这个时期学生心理发展规律,我不光要给予他们准确的引导,更要让他们充分发挥自立意识,培养独立处理和解决问题的能力。
让学生自律起来,少了一种来自教师的束缚,多了一分成长中的自由。
既然选择了教师职业,每一刻我都感觉到自己任重而道远。
毕竟责有攸归,我丝毫不能松懈,越是尽可能不约束学生、给予自由,我就越要求自己能仔细观察,善于发现并能够及时解决问题。
最让我感到欣慰的就是每一位同学身上都呈现出青春阳光、相互关爱、团结自律的品格。
我曾经出差在外,他们能够独立起来,保持班级运转并且让代课老师感到满意。
他们也团结协作,独立开展了各种形式的活动并且积极参与。
这些瞬间不仅让我感受到孩子们长大了,还有一种作为他们班主任的骄傲与幸福感。
我认为教育的核心是“爱”,真正的教育要用“爱”去教化人,要用“心”育人。
不能总以固有的特定的思维和行为方式去约束学生,要用最适宜的方式去引导,这在我看来就是用“心”育人。
要将心比心,用善意、乐观的心态去看待富有青春活力的学生们,要深入了解每一个同学的性格特点,照顾到每个人的感受。
每个学生都是独特的,有的活泼烂漫、有的蕙质兰心,也有的伶俐豁达。
初三不忘初心坚守前行作文600字真正的天真绝非一无所知,心甘情愿缩在别人的羽翼下边,而是在直面各路不堪与残酷后,依旧保有初心和本性。
下面是小编为大家整理的初三不忘初心坚守前行作文600字,希望能帮助到大家!初三不忘初心坚守前行作文600字1人生有几个季节。
有必须忍耐的冬天,也有在明丽的阳光下,像小树一样茁壮成长的春天。
特别是二十几岁前后的青年,全身充满了知识的养分,转眼间就会崭露头角。
青春是人生的鲜花,是年轻生命的闪耀,是纯真的结晶。
激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞青春充满了魅力,充满了光辉,包含着无限的未来。
青春开放的花朵,将铺就你人生的道路。
青春是宝贵的。
诸君要珍惜这宝贵的时光,不可虚度,更不要误入歧途。
必须给与他们与青春相称的希望与梦想。
领袖必须倾注全部的智慧,以便他们为自己未来的建设竭尽全力。
在年轻人已经完全掌握主导权的领域,要毫不迟疑地把火炬递交给他们。
向着未来前进吧。
那里肯定会有希望。
无限的可能性在你的身上隐藏。
愉快地生活吧,为了自己的青春,也为了周围年轻的朋友。
那里肯定充满了欢乐。
鼓起勇气,顽强生活。
在那里,道路自然会展现在你的面前。
我们在虚荣中生活,但不要被虚荣蒙住眼睛。
诚实地度过实实在在的人生是最可贵、最坚强的。
在这一认识的基础上迈开坚实的青春脚步。
青春,是人生打基础的时代。
如果基础不牢,上面不管建什么都要倒坍。
意识到这是为了将来开放出绚丽的花朵而打基础的时代,那么学习、工作,一切都是非常有意义的。
害怕失败的人将一事无成。
过去所有名人都经受了一个又一个的失败。
但是,他们在失败的时候不是沮丧气馁,而是不屈的拼搏,最后取得了胜利。
青春时代的真正失败,毋宁说是逃避艰苦的斗争,没有目标,懦弱潦倒。
艰苦奋斗后的失败,是人生的宝贵财富。
希望你们不要害怕失败,勇敢地度过青春,不忘初心。
初三不忘初心坚守前行作文600字2我是一名小志愿者,参加过许多公益活动。
但令我最难忘的是一次慰问老兵的活动了。
心怀学生不忘初心
----骨折带伤坚持上课
二月,乍暖还寒,黄家埠镇中校园里却洋溢着浓浓的暖意和师爱。
双手拄着拐仗,一个身影慢慢慢慢地向教学楼走来,是邵燕老师带伤来上课了。
邵燕老师,是黄家埠镇中九年级3班班主任兼科学老师。
寒假里,因不慎脚踝骨骨折,医生让其卧床休息,脚不能下地。
她说“我带的是毕业班,马上要面临中考,不能耽误学生上课,我真的不放心她们”。
简单的话语,把老师的爱心、责任心表现得淋漓尽致。
邵老师明白,乡村学校,老师欠缺,一个萝卜一个坑,别人帮你代一两节课可能,一两个月不切实际。
因此,尽管行动不便,但邵老师还是打着石膏,坚持走上讲台。
因右脚踝骨骨折,邵老师走路时得双手用拐杖支撑着身体,从学校寝室走到教学楼,要用很长的时间,在这么冷的天却常常走得汗流浃背。
邵老师带病上课的这种精神,让我们更多的是感动和鞭策。
邵老师却说:“这是我的本职工作,没有什么。
”
邵老师自从到我校任职以来,一直勤勤恳恳,任劳任怨。
我们总是开玩笑说:“邵老师天天精神十足,不知道什么叫累。
”
作为一名党员教师,邵燕老师拥有一颗爱岗敬业的心,一颗乐于奉献的心,一颗不忘本真的心。
有这样一位老师是学校的荣幸。
学生是老师的宝贝,老师是学校的宝贝。
我们希望每位老师在工作之余能保重好身体,有了好身体才能更好地为学生为学校服务。