低碳校园PPT课件

低碳生活的实现方式
节能
如使用节能灯、节能电 器，合理使用空调、暖
气等。
减排
如减少私家车出行，多 采用公共交通、骑行或
步行。
环保
如分类垃圾、减少一次 性用品使用、节约用水
等。
绿色出行
如采用低碳出行方式， 如骑行、步行或乘坐公
共交通工具。
02
CHAPTER
环保与低碳生活的关系
环保的定义
环境保护
指利用各种合理的社会科学技术方法， 以减少人类活动对环境的负面影响， 保护自然环境，维护生态平衡和人类 健康。
进行阶段
讲解低碳生活知识，引导学生 讨论，分享实践经验。
结束阶段
总结活动，布置作业，鼓励学 生在生活中实践低碳生活。
活动效果评估与总结
评估
通过问卷调查、观察和交流，评 估学生对低碳生活的认识和实践 情况。
总结
总结活动经验，分析不足之处， 提出改进建议，为下一次活动提 供参考。
05
CHAPTER
结语
促进可持续发展
低碳生活教育有助于培养小学生 可持续发展的观念，让他们从小 养成节约资源、减少污染、保护
生态的良好习惯。
提高综合素质
低碳生活教育不仅涉及环保知识， 还与生活技能、创新思维、团队 协作等多方面素质培养密切相关， 有助于提高小学生的综合素质。
如何在小学课程中融入低碳生活教育
结合教材内容
将低碳生活教育与小学各科教材 内容相结合，例如在科学课上讨 论气候变化，在品德课上学习环
02
它涉及到日常生活中的各个方面 ，包括节能、减排、环保、绿色 出行等。
低碳生活的重要性
01
02
03
保护环境
低碳生活可以减少对大气 的污染，缓解温室效应， 保护生态环境。

4
工作1、各社区党支部合作制作40份废品手工制作向同学们展示；
2、同学们投票，评选出优制秀作作品展；览
3、低碳环保宣传海报展出；
4、请同学们粘贴低碳小标语 ；
工作历程
1
4
低碳节能
3
低碳生 5
活 体 验 活 动 前12期、 、准以不备步用代电车灯宿；、舍2不电评用 脑比一 ，次 随性 手废品关的手掉筷工；子制随、作手饭展关盒览好和水纸4龙巾头；； 周 工作 3、衣服攒够一桶再用洗衣机清洗
4、购物自备环保袋；纸张双面利用；废纸回收处理；
5、发通知、资料之类尽量选用邮箱或飞信；
6、宿舍生活：遵守寝室作息制度，避免长明灯；
工作历程
1
5
活动前期准备 工作
低碳生 低宿舍碳2评1节、比能观看废M品V手3《工拯制救作地展球览》低体验，碳4周引生出活低碳生5活的必要性；
活主题 2、总结上周低碳生活体验周的意义和成果；
3、低碳生活知识竞赛。
4、颁奖典礼。
班会
活动要求及注意事项
▪活动规则
公平、公正、公开
▪工作人员要求 清楚任务、机动分配、明确权责
▪ 育人方法 给机会、给资源、给压力
体验周 16人
团队快速成长,支撑着低碳环 保工作的持续开展!
主题班会 20人
85人 精英化团队
准备工作 14人
宿舍评比 17人
手工评选 18人
构建低碳绿色校园的重要意义
1 高校在校人数多 社会影响力强 利于学生养成低碳环保意思 利于实现我国减排目标 利于学生养成可持续意识 提高高校社会竞争力
➢3
活动总括
PART 1
活动目标诉求
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

低碳生活从我做起
(五）行：
目前家里的主要交通工具为电动车和 自行车，必要时才开车。
低碳生活从我做起
（六）其它：
冰箱温度设为7度，除假期外，电视使用 率较低，每日用电饭煲煮饭，都较为合 理。 上下楼一般只按一部电梯，减少了 多余的损耗。
低碳生活定义
虽无清山澈水，仍有碧池净地，不为害环境事，能成绿 厚天使。虽无清山澈水，仍有碧池净地，不为害环境事， 能成绿厚天使。虽无清山澈水，仍有碧池净地，不为害 环境事，能成绿厚天使。
二氧化碳
倡导低碳 呵护地球
倡导低碳呵护地球
✓ 每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生， 自然滋润。
✓ 将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮， 还能吸收衣柜中的异味；
低碳生活从我做起
(三）住：
家里的电灯除部分用的节能灯外，没有 其它的节能设施。冬天基本用电暖器和 电热毯取暖。夏天主要使用风扇，最热 几天用空调，温度控制在26度
低碳生活从我做起
（四）电脑
每日使用时间都超过了10小时，晚上用 灯时间过长造成浪费。大家要养成良好 的生活学习习惯，抓紧时间，早睡早起， 尽量利用白天完成工作。
✓ 用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家 具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜 纸的香气；
✓ 喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又 舒适，还能帮助改善睡眠。
✓出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者 收费的塑料袋，都减少使用。
✓出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
✓多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一 次性的餐具。
低碳生活定义
倡导低碳 呵护地球
低碳生活 从我做起
低碳生活定义
低碳生活定义
何为低碳生活？

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低碳生活环保PPT
汇报:XXXX
职务2人，行政撤职处分1人，行政降级处分1人，党内严重警告1人，党内警告1人,行政记过处分人， 诫勉谈话14人，通报批评4人，提醒谈话11人。重点问责，一是基层学院违规设立和使用“小金库” 的追责处理。根据实名举报查处学校工学院违规设立和使用“小金库”，依规问责7人，分别给予 党纪和行政处分。二是学工干部
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汇报：张三
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