七年级上册期末试卷中考真题汇编[解析版]

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七年级上册期末试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1.下列图形中,线段PQ 的长度表示点P 到直线L 的距离的是( )A .B .C .D .2.下列比较大小正确的是( ) A .12-<13- B .4π-<2-C .()32--﹤0D .2-﹤5-3.钟面上8:45时,时针与分针形成的角度为( ) A .7.5° B .15°C .30°D .45° 4.下列各项中,是同类项的是( )A .xy -与2yxB .2ab 与2abcC .2x y 与2x zD .2a b 与2ab5.下列图形经过折叠不能围成棱柱的是( ).A .B .C .D .6.若要使得算式-3□0.5的值最大,则“□”中填入的运算符号是( ) A .+B .-C .×D .÷7.如图,某同学用剪刀沿虚线将三角形剪掉一个角,发现四边形的周长比原三角形的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )A .两点之间,线段最短B .经过一点,有无数条直线C .垂线段最短D .经过两点,有且只有一条直线8.有理数 a 在数轴上的位置如图所示,下列各数中,可能在 1 到 2 之间的是( )A .-aB .aC .a -1D .1 -a9.如图,AB ∥CD ,AD 平分∠BAC ,且∠C=80°,则∠D 的度数为( )A .50°B .60°C .70°D .100°10.一个小菱形组成的装饰链断了一部分,剩下部分如图所示,则断去部分的小菱形的个数可能是( )A .3个B .4个C .5个D .6个11.我区深入实施环境污染整治,关停和整改了一些化工企业,使得每年排放的污水减少了167000吨.将167000用科学记数法表示为( ) A .316710⨯ B .416.710⨯C .51.6710⨯D .60.16710⨯ 12.下列计算正确的是( )A .277a a a +=B .22232x y yx x y -=C .532y y -=D .325a b ab +=13.若关于x y 、的单项式33nx y -与22mx y 的和是单项式,则()nm n -的值是 ( ) A .-1B .-2C .1D .214.2-的相反数是( ) A .2-B .2C .12D .12-15.下列说法中,正确的是( )A .单项式232ab -的次数是2,系数为92- B .2341x y x -+-是三次三项式,常数项是1C .单项式a 的系数是1,次数是0D .单项式223x y-的系数是2-,次数是3二、填空题16.快放寒假了,小宇来到书店准备购买一些课外读物在假期里阅读.在选完书结账时,收银员告诉小宇,如果花20元办理一张会员卡,用会员卡结账买书,可以享受8折优惠.小宇心算了一下,觉得这样可以节省13元,很合算,于是采纳了收银员的意见.小宇购买这些书的原价是____元.17.如图所示,长方形纸片上画有两个完全相同的灰色长方形,那么剩余白色长方形的周长为_________________________(用含a ,b 的式子表示).18.2-的结果是_______.19.实验室里,水平圆桌面上有甲乙丙三个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2:1,用两根相同的管子在容器的5cm 高度处连接(即管子底端离容器底5cm),现三个容器中,只有甲中有水,水位高1cm ,如图所示.若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水,开始注水1分钟,乙的水位高度为56cm ,则开始注入________分钟的水量后,甲与乙的水位高度之差是16cm.20.若关于x 的方程3k-5x+9=0的解是非负数,则k 的取值范围为______ . 21.写出一个关于三棱柱的正确结论________.22.A 种饮料比B 种饮料单价少1元,小峰买了2瓶A 种饮料和3瓶B 种饮料,一共花了13元,如果设B 种饮料单价为x 元/瓶,那么所列方程是______. 23.如果向北走20米记作+20米,那么向南走120米记为______米.24.已知关于x 的一元一次方程2020342019x a x +=+的解为4x =,那么关于y 的一元一次方程2020(1)34(1)2019y a y -+=-+的解为y =___________. 25.单项式312xy -的次数是___. 三、解答题26.将正整数1至2019按照一定规律排成下表:记a ij 表示第i 行第j 个数,如a 14=4表示第1行第4个数是4. (1)直接写出a 35= ,a 54= ;(2)①若a ij =2019,那么i = ,j = ,②用i ,j 表示a ij = ; (3)将表格中的5个阴影格子看成一个整体并平移,所覆盖的5个数之和能否等于2026.若能, 求出这5个数中的最小数,若不能请说明理由. 27.计算:(1)35116()824⨯+- (2) 3242(2)(3)3--÷⨯- 28.如图,已知点A,B 是数轴上原点O 两侧的两点,其中点A 在负半轴上,点B 在正半轴上,AO=2, OB=10.动点P 从点A 出发以每秒2个单位长度的速度向右运动,到达点B 后立即返回,速度不变;动点Q 从点O 出发以每秒1个单位长度的速度向右运动,当点Q 到达点B 时,动点P ,Q 停止运动.设P ,Q 两点同时出发,运动时间为t 秒.(1)当点P 从点A 向点B 运动时,点P 在数轴上对应的数为 当点P 从点B 返回向点O运动时,点P 在数轴上对应的数为 (用含t 的代数式表示) (2)当t 为何值时,点P ,Q 第一次重合?(3)当t 为何值时,点P ,Q 之间的距离为3个单位?29.已知:如图,点P 是数轴上表示-2与-1两数的点为端点的线段的中点.(1)数轴上点P 表示的数为 ;(2)在数轴上距离点P 为2.5个单位长度的点表示的数为 ;(3)如图,若点P 是线段AB (点A 在点B 的左侧)的中点,且点A 表示的数为m ,那么点B 表示的数是 .(用含m 的代数式表示)30.如图,是由8块棱长都为1的小正方体组合成的简单几何体.(1)请画出这个几何体的三视图并用阴影表示出来; (2)该几何体的表面积(含下底面)为________.31.计算:(1)715|4|--- (2)42112(3)6⎛⎫--⨯-÷-⎪⎝⎭32.如图,已知点A 、B 、C 是数轴上三点,O 为原点,点A 表示的数为-12,点B 表示的数为8,点C 为线段AB 的中点.(1)数轴上点C 表示的数是 ;(2)点P 从点A 出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时,点Q 从点B 出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,当P 、Q 相遇时,两点都停止运动,设运动时间为t(t>0)秒.①当t为何值时,点O恰好是PQ的中点;②当t为何值时,点P、Q、C三个点中恰好有一个点是以另外两个点为端点的线段的三等分点(三等分点是把一条线段平均分成三等分的点).(直接写出结果)33.根据要求完成下列题目(1)图中有______块小正方体;(2)请在下面方格纸中分别画出它的主视图、左视图和俯视图;(3)用小正方体搭一几何体,使得它的俯视图和主视图与你在上图方格中所画的图一致,a b的值为___________.若这样的几何体最少要个a小正方体,最多要b个小正方体,则四、压轴题34.如图,已知数轴上两点A,B表示的数分别为﹣2,6,用符号“AB”来表示点A和点B之间的距离.(1)求AB的值;(2)若在数轴上存在一点C,使AC=3BC,求点C表示的数;(3)在(2)的条件下,点C位于A、B两点之间.点A以1个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动,2秒后点C以2个单位/秒的速度也沿着数轴的正方向运动,到达B点处立刻返回沿着数轴的负方向运动,直到点A到达点B,两个点同时停止运动.设点A运动的时间为t,在此过程中存在t使得AC=3BC仍成立,求t的值.35.已知M,N两点在数轴上所表示的数分别为m,n,且m,n满足:|m﹣12|+(n+3)2=0(1)则m=,n=;(2)①情境:有一个玩具火车AB如图所示,放置在数轴上,将火车沿数轴左右水平移动,当点A 移动到点B 时,点B 所对应的数为m ,当点B 移动到点A 时,点A 所对应的数为n .则玩具火车的长为 个单位长度:②应用:一天,小明问奶奶的年龄,奶奶说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生呢;你若是我现在这么大,我已是老寿星,116岁了!”小明心想:奶奶的年龄到底是多少岁呢?聪明的你能帮小明求出来吗?(3)在(2)①的条件下,当火车AB 以每秒2个单位长度的速度向右运动,同时点P 和点Q 从N 、M 出发,分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向左和向右运动.记火车AB 运动后对应的位置为A ′B ′.是否存在常数k 使得3PQ ﹣kB ′A 的值与它们的运动时间无关?若存在,请求出k 和这个定值;若不存在,请说明理由.36.如图,数轴上点A ,B 表示的有理数分别为6-,3,点P 是射线AB 上的一个动点(不与点A ,B 重合),M 是线段AP 靠近点A 的三等分点,N 是线段BP 靠近点B 的三等分点.(1)若点P 表示的有理数是0,那么MN 的长为________;若点P 表示的有理数是6,那么MN 的长为________;(2)点P 在射线AB 上运动(不与点A ,B 重合)的过程中,MN 的长是否发生改变?若不改变,请写出求MN 的长的过程;若改变,请说明理由.37.如图,在三角形ABC 中,8AB =,16BC =,12AC =.点P 从点A 出发以2个单位长度/秒的速度沿A B C A →→→的方向运动,点Q 从点B 沿B C A →→的方向与点P 同时出发;当点P 第一次回到A 点时,点P ,Q 同时停止运动;用t (秒)表示运动时间.(1)当t 为多少时,P 是AB 的中点;(2)若点Q 的运动速度是23个单位长度/秒,是否存在t 的值,使得2BP BQ =; (3)若点Q 的运动速度是a 个单位长度/秒,当点P ,Q 是AC 边上的三等分点时,求a的值.38.如图,A 、B 、C 三点在数轴上,点A 表示的数为10-,点B 表示的数为14,点C 为线段AB 的中点.动点P 在数轴上,且点P 表示的数为x .(1)求点C 表示的数;(2)点P 从点A 出发,向终点B 运动.设BP 中点为M .请用含x 的整式表示线段MC 的长.(3)在(2)的条件下,当x 为何值时,2AP CM PC -=?39.如图,两条直线AB,CD 相交于点O ,且90AOC ∠=,射线OM 从OB 开始绕O 点逆时针方向旋转,速度为15/s ,射线ON 同时从OD 开始绕O 点顺时针方向旋转,速度为12/s .两条射线OM 、ON 同时运动,运动时间为t 秒.(本题出现的角均小于平角)(1)当012t <<时,若369AOM AON ∠=∠-.试求出的值;(2)当06t <<时,探究BON COM AOCMON∠-∠+∠∠的值,问:t 满足怎样的条件是定值;满足怎样的条件不是定值?40.已知AOB ∠是锐角,2AOC BOD ∠=∠.(1)如图,射线OC ,射线OD 在AOB ∠的内部(AOD AOC ∠>∠),AOB ∠与COD ∠互余;①若60AOB ︒∠=,求BOD ∠的度数; ②若OD 平分BOC ∠,求BOD ∠的度数.(2)若射线OD 在AOB ∠的内部,射线OC 在AOB ∠的外部,AOB ∠与COD ∠互补.方方同学说BOD ∠的度数是确定的;圆圆同学说:这个问题要分类讨论,一种情况下BOD ∠的度数是确定的,另一种情况下BOD ∠的度数不确定.你认为谁的说法正确?为什么?41.分类讨论是一种非常重要的数学方法,如果一道题提供的已知条件中包含几种情况,我们可以分情况讨论来求解.例如:已知点A ,B ,C 在一条直线上,若AB =8,BC =3则AC 长为多少?通过分析我们发现,满足题意的情况有两种:情况 当点C 在点B 的右侧时,如图1,此时,AC =11;情况②当点C 在点B 的左侧时, 如图2此时,AC =5.仿照上面的解题思路,完成下列问题:问题(1): 如图,数轴上点A 和点B 表示的数分别是-1和2,点C 是数轴上一点,且BC =2AB ,则点C 表示的数是.问题(2): 若2x =,3y =求x y +的值.问题(3): 点O 是直线AB 上一点,以O 为端点作射线OC 、OD ,使060AOC ∠=,OC OD ⊥,求BOD ∠的度数(画出图形,直接写出结果).42.综合与探究问题背景数学活动课上,老师将一副三角尺按图(1)所示位置摆放,分别作出∠AOC ,∠BOD 的平分线OM 、ON ,然后提出如下问题:求出∠MON 的度数. 特例探究“兴趣小组”的同学决定从特例入手探究老师提出的问题,他们将三角尺分别按图2、图3所示的方式摆放,OM 和ON 仍然是∠AOC 和∠BOD 的角平分线.其中,按图2方式摆放时,可以看成是ON 、OD 、OB 在同一直线上.按图3方式摆放时,∠AOC 和∠BOD 相等.(1)请你帮助“兴趣小组”进行计算:图2中∠MON 的度数为 °.图3中∠MON 的度数为 °. 发现感悟解决完图2,图3所示问题后,“兴趣小组”又对图1所示问题进行了讨论: 小明:由于图1中∠AOC 和∠BOD 的和为90°,所以我们容易得到∠MOC 和∠NOD 的和,这样就能求出∠MON 的度数.小华:设∠BOD 为x °,我们就能用含x 的式子分别表示出∠NOD 和∠MOC 度数,这样也能求出∠MON 的度数.(2)请你根据他们的谈话内容,求出图1中∠MON 的度数. 类比拓展受到“兴趣小组”的启发,“智慧小组”将三角尺按图4所示方式摆放,分别作出∠AOC 、∠BOD 的平分线OM 、ON ,他们认为也能求出∠MON 的度数.(3)你同意“智慧小组”的看法吗?若同意,求出∠MON 的度数;若不同意,请说明理由.43.我们知道,有理数包括整数、有限小数和无限循环小数,事实上,所有的有理数都可以化为分数形式(整数可看作分母为1的分数),那么无限循环小数如何表示为分数形式呢?请看以下示例: 例:将0.7•化为分数形式, 由于0.70.777•=,设0.777x =,①得107.777x =,②②−①得97x =,解得79x =,于是得70.79•=.同理可得310.393•==,4131.410.4199••=+=+=.根据以上阅读,回答下列问题:(以下计算结果均用最简分数表示) (类比应用) (1)4.6•= ;(2)将0.27••化为分数形式,写出推导过程; (迁移提升)(3)0.225••= ,2.018⋅⋅= ;(注0.2250.225225••=,2.018 2.01818⋅⋅=)(拓展发现) (4)若已知50.7142857=,则2.285714= .【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.C 解析:C 【解析】 【分析】根据点到直线的距离概念,逐一判断选项,即可得到答案. 【详解】A. PQ 不垂直于直线l ,故不符合题意,B. PQ 不垂直于直线l ,故不符合题意,C. PQ ⊥l ,即:线段PQ 的长度表示点P 到直线l 的距离,故符合题意,D. PQ 不垂直于直线l ,故不符合题意, 故选C . 【点睛】本题主要考查点到直线的距离概念,掌握“点与直线之间的垂线段的长度,叫做点到直线的距离”是解题的关键.2.A解析:A 【解析】 试题分析:A.∵12>13∴12-<13-,故A 正确; B .4π-<2-;此选项错误;C .()32(8)8--=--=>0,故此选项错误; D .∵2<5∴-2>-5,故此选项错误. 故选A.考点:有理数的大小比较.3.A解析:A 【解析】试题解析:钟面上8:45时,分针指向9,时针在8和9之间,夹角的度数为:4530307.5.60-⨯= 故选A.4.A解析:A【解析】【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得答案.【详解】A.﹣xy与2yx,所含字母相同,相同字母的指数也相同,是同类项.故选项A符合题意;B.2ab与2abc,所含字母不相同,不是同类项.故选项B不符合题意;C.x2y与x2z,所含字母不相同,不是同类项.故选项C不符合题意;D.a2b与ab2,所含字母相同,相同字母的指数不相同,不是同类项.故选项D不符合题意.故选A.【点睛】本题考查了同类项,关键是理解同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同.5.B解析:B【解析】试题分析:三棱柱的展开图为3个矩形和2个三角形,故B不能围成.考点:棱柱的侧面展开图.6.C解析:C【解析】【分析】将运算符号放入方框,计算即可作出判断.【详解】解:-3+0.5=-2.5;-3-0.5=-4.5;-3×0.5=-1.5;-3÷0.5=-6,∵-6<-4.5<-2.5<-1.5∴使得算式-1□0.5的值最大时,则“□”中填入的运算符号是×,故选:C.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7.A解析:A【解析】【分析】由题干图片可知,剪痕是一条线段,而被减掉的部分是两条有共同端点的线段,据此进行解答即可.【详解】解:剪痕是一条线段,而被减掉的部分是两条有共同端点的线段,根据两点之间线段最短可解释该现象,故选择A.【点睛】本题考查了两点之间,线段最短概念的实际运用.8.C解析:C【解析】【分析】根据数轴得出-3<a<-2,再逐个判断即可.【详解】A、∵从数轴可知:-3<a<-2,∴2<-a<3,故本选项不符合题意;B、∵从数轴可知:-3<a<-2,∴2<a<3,故本选项不符合题意;C、∵从数轴可知:-3<a<-2,∴2<a<3,∴1<|a|-1<2,故本选项符合题意;D、∵从数轴可知:-3<a<-2,∴3<1 –a<4,故本选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了数轴和绝对值、有理数的大小,能根据数轴得出-3<a<-2是解此题的关键.9.A解析:A【解析】∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD.∵AB∥CD,∴∠BAD=∠D.∴∠CAD=∠D.∵在△ACD中,∠C+∠D+∠CAD=180°,即80°+∠D+∠D=180°,解得∠D=50°,故选A.10.C解析:C【解析】【分析】答案中断去的菱形个数均为较小的正整数,由所示的图形规律画出完整的装饰链,可得断去部分的小萎形的个数.【详解】解:如图:断去部分的小菱形的个数最小为5.故选: C.【点睛】本题考查了图形的变化规律.注意按照图形的变化规律得到完整的装饰链是解决本题的关键. 11.C解析:C【解析】【分析】【详解】解:167000=1.67×105.故选C.【点睛】本题考查科学记数法---表示较大的数,掌握科学计数法的计数法则是本题的解题关键.12.B解析:B【解析】【分析】根据合并同类项的法则和同类项的定义分别对每一项进行计算即可.【详解】A 、7a +a =8a ,故本选项错误;B 、22232x y yx x y -=,故本选项正确;C 、5y−3y =2y ,故本选项错误;D 、3a +2b ,不是同类项,不能合并,故本选项错误;故选:B .【点睛】此题考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项的法则和同类项的定义是本题的关键.13.C解析:C【解析】【分析】根据同类项的定义即可求出m 和n 的值,然后代入即可.【详解】解:∵关于x y 、的单项式33n x y -与22m x y 的和是单项式∴33n x y -与22m x y 是同类项,∴m=3,n=2将m=3,n=2代入()nm n -中,得原式=()2312=-故选C .【点睛】此题考查的是同类项的定义,根据同类项的定义求各字母指数中的参数是解决此题的关键. 14.B解析:B【解析】【分析】根据相反数的性质可得结果.【详解】因为-2+2=0,所以﹣2的相反数是2,故选B .【点睛】本题考查求相反数,熟记相反数的性质是解题的关键 .15.A解析:A【解析】【分析】根据单项式与多项式的次数的定义以及多项式的项数的定义求解即可.【详解】解:A . 单项式232ab -的次数是2,系数为92-,此选项正确; B . 2341x y x -+-是三次三项式,常数项是-1,此选项错误;C . 单项式a 的系数是1,次数是1,此选项错误;D . 单项式223x y -的系数是23-,次数是3,此选项错误. 故选:A .【点睛】本题考查的知识点是单项式与多项式的有关定义,熟记各定义是解此题的关键.二、填空题16.165【解析】【分析】设书的原价为x 元,根据关系式为:书的原价13=书的原价×0.8+20,列出一元一次方程,解方程即可得到答案.【详解】解:根据题意,设小宇购买这些书的原价是x 元,∴,解析:165【解析】【分析】设书的原价为x 元,根据关系式为:书的原价-13=书的原价×0.8+20,列出一元一次方程,解方程即可得到答案.【详解】解:根据题意,设小宇购买这些书的原价是x 元,∴130.820x x -=+,解得:165x =;故答案为:165.【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.17.【解析】【分析】根据图中标注的数量关系求解即可.【详解】由题意得2b+2(b-a)=2b+2b-2a=4b-2a.故答案为4b-2a.【点睛】本题考查了整式的加减,即去括号合并同类解析:42-b a【解析】【分析】根据图中标注的数量关系求解即可.【详解】由题意得2b +2(b -a )=2b +2b -2a =4b -2a .故答案为4b -2a .【点睛】本题考查了整式的加减,即去括号合并同类项.去括号法则:当括号前是“+”号时,去掉括号和前面的“+”号,括号内各项的符号都不变号;当括号前是“-”号时,去掉括号和前面的“-”号,括号内各项的符号都要变号. 合并同类项时,把同类项的系数相加,所得和作为合并后的系数,字母和字母的指数不变.18.2【解析】【分析】根据绝对值的意义,即可得到答案.【详解】解:;故答案为:2.【点睛】本题考查了绝对值的意义,解题的关键是熟记绝对值的意义进行解题.解析:2【解析】【分析】根据绝对值的意义,即可得到答案.【详解】解:22-=;故答案为:2.【点睛】本题考查了绝对值的意义,解题的关键是熟记绝对值的意义进行解题.19.1,,.【解析】【分析】先根据题意算出乙和丙每分钟注水量,随着时间变化可以分三种情况讨论,①当甲比乙高,②乙比加高,③乙溢出到甲后,乙比甲高.【详解】试题分析:∵甲、乙、丙三个圆柱形容器(解析:1,75, 17340.【解析】【分析】先根据题意算出乙和丙每分钟注水量,随着时间变化可以分三种情况讨论,①当甲比乙高,②乙比加高,③乙溢出到甲后,乙比甲高.【详解】试题分析:∵甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2:1,∴甲、乙、丙三个圆柱形容器的底面积之比为1:4:1,∵每分钟同时向乙和丙注入相同量的水,注水1分钟,乙的水位上升56 cm,∴注水1分钟,丙的水位上升510463⨯=cm,①当甲比乙高16cm时,此时乙中水位高56cm,用时1分;②当乙比甲水位高16cm 时,乙应为76cm,757=665÷分,当丙的高度到5cm时,此时用时为5÷103=32分,因为73<52,所以75分乙比甲高16cm.③当丙高5cm时,此时乙中水高535624⨯=cm,在这之后丙中的水流入乙中,乙每分钟水位上升55263⨯=cm,当乙的水位达到5cm时开始流向甲,此时用时为355+5243⎛⎫-÷⎪⎝⎭=154分,甲水位每分上升1020233⨯=cm,当甲的水位高为546cm时,乙比甲高16cm,此时用时155201734146340⎛⎫+-÷=⎪⎝⎭分;综上,开始注入1,75,17340分钟的水量后,甲与乙的水位高度之差是16cm.【点睛】本题考查圆柱体与水流变化的结合,关键在于找到三个分类节点.20.k≥3.【解析】【分析】先求出x的值,然后根据x为非负数,解不等式,求出k的取值范围.【详解】解方程得:x=3k+9,则解得:.故答案为.【点睛】考查解一元一次不等式,一元一次解析:k≥3.【解析】【分析】先求出x的值,然后根据x为非负数,解不等式,求出k的取值范围.【详解】解方程得:x=3k+9,k+≥,则390k≥-.解得:3k≥-.故答案为3【点睛】考查解一元一次不等式,一元一次方程的解,解一元一次方程,根据方程列出不等式是解题的关键.21.三棱柱有5个面(答案不唯一)【解析】【分析】根据三棱柱的特点,例如,三棱柱有5个面,三棱柱有6个顶点,三棱柱有9条棱等写出一个即可.【详解】解:∵三棱柱的性质有:三棱柱有5个面,三棱柱有6解析:三棱柱有5个面(答案不唯一)【解析】【分析】根据三棱柱的特点,例如,三棱柱有5个面,三棱柱有6个顶点,三棱柱有9条棱等写出一个即可.【详解】解:∵三棱柱的性质有:三棱柱有5个面,三棱柱有6个顶点,三棱柱有9条棱,三棱柱的底面形状为三角形等等,∴关于三棱柱的正确结论是:三棱柱有5个面(答案不唯一)故答案为:三棱柱有5个面(答案不唯一)【点睛】本题考查了三棱柱的特点,具有空间想象能力,掌握了三棱柱的顶点、棱、面的性质是解答此题的关键.22.2(x-1)+3x=13.【解析】【分析】设B种饮料单价为x元/瓶,则A种饮料单价为(x-1)元/瓶,根据关键语句“小峰买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料,一共花了13元”可得方程2(x-1)+3解析:2(x-1)+3x=13.【解析】【分析】设B种饮料单价为x元/瓶,则A种饮料单价为(x-1)元/瓶,根据关键语句“小峰买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料,一共花了13元”可得方程2(x-1)+3x=13.【详解】解:设B种饮料单价为x元/瓶,则A种饮料单价为(x-1)元/瓶,由题意得:2(x-1)+3x=13,故答案为:2(x-1)+3x=13.【点睛】考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是设出其中一种饮料的价格,再表示出另一种饮料的价格,根据关键语句列出方程即可.23.-120【解析】【分析】根据正负数的意义即可求解.【详解】向北走20米记作+20米,那么向南走120米记为-120米故答案为:-120.【点睛】此题主要考查有理数,解题的关键是熟知正解析:-120【解析】【分析】根据正负数的意义即可求解.【详解】向北走20米记作+20米,那么向南走120米记为-120米故答案为:-120.【点睛】此题主要考查有理数,解题的关键是熟知正负数的意义.24.【解析】【分析】可以看出x=y-1,由此将数代入计算即可.【详解】由上述两个方程可以得出:x=y-1,将代入,解得y=5.故答案为:5.【点睛】本题考查一元一次方程与解的关系,关解析:【解析】【分析】可以看出x =y -1,由此将数代入计算即可.【详解】2020342019x a x +=+2020(1)34(1)2019y a y -+=-+由上述两个方程可以得出:x =y -1,将4x =代入,解得y =5.故答案为:5.【点睛】本题考查一元一次方程与解的关系,关键在于由题意看出x 与y 的关系.25.【解析】【分析】根据单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数,可得答案.【详解】的次数是4,故答案为:4.【点睛】本题考查了单项式.解题的关键是掌握单项式的次数的定义:单项式中解析:【解析】【分析】根据单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数,可得答案.【详解】312xy -的次数是4, 故答案为:4.【点睛】本题考查了单项式.解题的关键是掌握单项式的次数的定义:单项式中,所以字母的指数和叫做这个单项式的次数.三、解答题26.(1)23,40;(2)①225,3;②9(i ﹣1)+j ;或者9 i ﹣9+j ;(3)不能等于2026,见解析.【解析】【分析】(1)根据表格直接得出即可.(2)①根据每行由小到大排列8个数,用2019除以8,根据除数与余数即可求值.②根据表格数据排列规律即可.(3)设5个数最小的为x,用含x 的代数式分别表示出其他4个数,根据求和等式列出方程,解出即可.【详解】解:(1)a 35=23,a 54=40;(2) ①∵2019÷9=224…3,∴2019是第225行的第3个数,∴i =225,j =3.故答案为225,3;②根据题意,可得a ij =9(i ﹣1)+j .故答案为9(i ﹣1)+j ;或者9i -9+j(3)设这5个数中的最小数为x ,则其余4个数可表示为x +4,x +10,x +12, x +20, 根据题意,得x +x +4+x +10+x +12+x +20=2026,解得x =396.∵396÷9=44,∴396是第44行的第9个数,而此时x +4=400是第45行的第4个数,与396不在同一行,∴将表格中的5个阴影格子看成一个整体并平移,所覆盖的5个数之和不能等于2026.【点睛】本题为新定义的类型题,读懂题意根据规定计算是解题关键.27.(1)42;(2)56.【解析】【分析】(1)直接利用乘法分配律进行计算,即可得到答案;(2)先计算乘方,然后计算乘除法,最后计算加减法,即可得到答案.【详解】解:(1)35116()824⨯+- =6404+-=42;(2)3242(2)(3)3--÷⨯- =32(8)94--⨯⨯ =254+=56.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算的运算法则.以及利用乘法分配律进行计算.28.(1)2t-2,22-2t;(2)t=2;(3)t=5或193或253. 【解析】【分析】(1)先确定点P 和点Q 的运动情况,根据题意,列出代数式即可;(2)根据题意,点P 与点Q 第一次重合,则运动的距离相等,即可得到答案; (3)根据题意,可分为三种情况进行分析,分别画出图形,求出三种情况的时间即可.【详解】解:(1)21012AB OA OB =+=+=,∴点P 从点A 向点B 运动时,有1202t ≤≤,即06t ≤≤, ∴此时点P 在数轴上对应的数为:22t -(06t ≤≤);当点P 从点B 返回向点O 运动时,总路程为:121022AB OB +=+=,∵点Q 运动到点B 所需要的时间为:10101=秒, ∴点P 从点B 返回向点O 运动时,点P 在数轴上对应的数为:222t -(610t <≤); 故答案为:22t -,222t -.(2)根据题意,第一次重合为点P 追上点Q ,则22t t -=,解得:2t =;(3)由点P ,Q 之间的距离为3个单位,可分为三种情况:①点P 追上点Q ,且超过点Q 的距离为3个单位,如图:∴223t t -=+,解得:5t =;②点P 从B 点返回,与点Q 第二次重合前,如图:∴2223t t -=+,解得:193t =; ③点P 与点Q 第二次重合后,相距3个单位,如图:∴2223t t -=-,解得:253t =. ∴当5t =或193t =或253t =时,点P ,Q 之间的距离为3个单位. 【点睛】本题考查了数轴上的动点问题,数轴上两点之间的距离,一元一次方程的应用,解题的关。