英语单词教学教案英文
【篇一：小学英语—文具类单词教学优秀教案分享】unit 7 where’s my pen ?
__lin
（一） warming up
i say one,you clap your hands 3 times.
i say two,you jump 3 times.
isay three,you sit down.
(二)revision
①the number from 41-49.
②recite the text of unit 6.
ways:
at first write the numbers on the board and ask all of the students to
read them,then check some of them.①read and spell.②what’s missing?
(三) new lesson
① leading in the title:where’s my pen?
t: taking out a pen and say like this: look ! what’s this? yes, it’s my pen.what color is it? –silver. do you like it? yes ,it is very
nice.
then tell students: i’m a magician魔术师.look carefully and answer: where’s my pen?putting the pen in different places
i’s on/in/under/behind/next to…
② learn and practice the new words
ways: explaining/reading/making sentences
③learn the text
ways: ①listen and answer
1．what happened about lucy and karen?
2．whose old pencil-case is it?
②read and recite it sentence by sentence逐句③ practice
△ read in different actors.
△ important sentences.重点句子背诵并能举一反三
（四）小结本课教学目标及达标联系检测。
【篇二：英文字母教案】
英文字母教案
教师：田荣
教学年级：四年级
教学类型：趣味英语
第一课时
一.教学内容：
字母aabbccddee单词apple boy cat dog egg
二.教学目标：
1.通过教孩子们各种简单的英语儿歌，做各种好玩的游戏，激发孩
子们学习英语的热情，培养他们对英语的兴趣。
2.培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。
3.能正确听、说、读、写aabbcc.
4.会唱abcd歌。
5.学习与字母有关的单词apple boy cat dog egg
三.教学重点
1.字母aabbccdd的正确朗读。
2.每个字母在四线格的位置并能规范书写。
3.bb dd小写的区别。
4.单词的拼写读法意思
四.教学难点
1.每个字母的占格及笔画顺序。
2.单词的拼写读法意思
五.教学准备
.字母卡片单词卡片
六教学过程 step1
教师首先说明英语单词是由26个字母组成，并且有大小写之分。英语字母有多种不同的文字，每个字体中的字母书写方式不一样，让
学生认识四线格。 step2
播放abcd歌，引起学生学习英语的兴趣，可以先教他们唱两遍。step3.
利用字母卡片，教授字母aa，让学生注意读音，认真看口型，大写a三笔，占上下两格。小写a一笔.占中间一行。与此同时，教他们
单词apple 后面类似。字母bb，大写两笔，占一二两格，小写中间一格。字母c的大写及d的小写都是一笔完成，大写d两笔完成。
教师应边说边师范写，联系字母的笔顺时，课采用书空形式。 step4.
教完字母后，重点教单词的读法，并能帮助他们记忆单词，可以叫同学们自己来读。然后可以让学生在教科书上进行书写练习，教师要注意指导学生正确的书写。
step5 字母单词配对游戏
把新授字母单词写到黑板上，将字母单词卡片上，发给学生，然后让没有拿到卡片的同学根据拿到卡片的同学的读法，指出该单词或字母，这样既练习部分同学的读法，有利于指单词的同学的记忆，一举两得。 step6 跟录音学唱字母歌
第二课时
一、教学内容：
字母ff，gg hh ii jj单词fish girl hand icecream jump
二、教学目标：
1 .能正确听，说，读，写字母ff，gg hh ii jj
2培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。
3 会唱字母歌abcsong。
4.会读拼写单词fish girl hand icecream jump
三、教学重点：
1每个字母在四线格的位置并能规范书写。
2字母ff，gg hh ii jj的占格及笔画顺序。
3.单词的拼写读法
四、教学难点：
1 .字母的正确朗读。特别是ee和gg。
2 五个字母在四线格的位置。
3.单词的拼写读法
五、教学准备：
字母单词卡片卡片，录音机
六、教学过程： step1
跟唱abcd歌复习上节课已学的五个字母及单词，并画四线格让学生练习默写。 step2
教学生新内容，区分e和g的读音，教读单词fish girl hand icecream jump step3
完字母单词后，可让学生在教科书上进行书写练习，教师要注意指导学生正确的书写。
step4.让学生找错误
