苏教版四年级数学下册课后练习题-认识含有亿级和万级的数

2认识含有亿级和万级的数第1课时认识整亿数和含有亿级的数位顺序表课时目标导航教学内容亿以内数的认识。

(教材第15～16页例3)教学目标1．使学生认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，学会整亿数的读法和写法。

2．使学生知道亿级各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系，掌握整数的数位顺序表，理解十进制计数法和分级的方法。

3．结合现实素材，使学生感受亿以上数的意义，培养学生的数感。

重点难点重点：认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，学会整亿数的读法和写法，掌握整数的数位顺序表。

难点：理解十进制计数法的含义。

教学过程一、情景引入1．课件出示以下习题。

(1)说说下面各数表示的意义。

309000050670045000000(2)读一读。

305000076000500(3)写一写。

一千零六万五百三十万零六百2．导入新课。

我们已经学过了亿以内的数，在日常生活和生产中，还经常用到比亿大的数，今天就要一起来学习比亿大的数。

(板书课题)二、学习新课1．认识整亿数。

课件出示教材第15页例3。

2011年，我国原油、水泥和布的总产量如下：提问：二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少？(1)认识亿级的计数单位。

引导：用计数器一边拨数，一边读：一千万一千万地数，10个一千万是一亿；10个一亿是十亿；10个十亿是一百亿；10个一百亿是一千亿。

(2)说说下面的数各有多少个亿，再照样子填一填。

二亿是2个亿。

二十一亿是()个亿。

八百一十四亿是()个亿。

2．整亿数的写法。

(1)观察整亿数的特点：说说上面这三个数有什么共同点？明确：这三个数都是整亿数，它们的万级和个级上的数字都是0。

(2)师生共同完成二亿的写法。

二亿写作：200000000(3)学生尝试写出二十一亿和八百一十四亿。

教师巡视，对有困难的学生进行适当指导。

(4)小结整亿数的写法。

先写出亿级上的数，万级和个级上一个数都没有，都写0。

3．认识十进制计数法。

(1)将数位顺序表补充完整。

苏教版小学数学四年级下册《亿以上数的认识》同步练习及参考答案一、填空题。

1.万级的包含有（）、（）、（）、（）四个数位，亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）。

【考点】整数的认识。

【解析】根据整数的数位顺序表进行解答即可。

【答案】解:万级的包含有万位、十万位、百万位、千万位四个数位，亿级的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿。

故答案为:万位、十万位、百万位、千万位，亿、十亿、百亿、千亿。

【总结】本题主要考查整数的数位顺序，注意计数单位和数位的区别。

2.最小九位数是（），它比最大八位数多（）。

【考点】整数的认识。

【解析】要使这个九位数最小，亿位上最小是1，其他位上最小是0。

，即这个数是:100000000；要使这个8位数最大，每个位上最大都是9,即这个数是99999999；求它比最大八位数多几，列式为:100000000-99999999=1，据此写出答案。

【答案】解:九位数最小是:100000000，,8位数最大是99999999; 100000000-99999999=1;故答案为:100000000, 1。

【总结】本题关键是确室最小九位数和最大八位数各是多少。

3．比最大的九位数多1的数是（）。

【考点】整数的认识．【解析】因为最大的九位数是999999999，求比最大的九位数多1的数，用加法即可。

【答案】解：999999999+1=1000000000；故答案为：1000000000。

【总结】考查了整数的认识，应明确最大的九位数是多少，进而根据题意写出答案即可。

二、选择题。

1．一个十一位数，它的最高位是（）A．十亿 B．百亿位 C．百亿D．亿位【考点】整数的认识．【解析】由数位顺序表可知，一个数是十一位数，它的最高位是2百亿位。

【答案】解：一个十一位数，它的最高位是百亿位。

故选：B。

【总结】本题是考查数位顺序及计数单位，由数位顺序表即可写出答案。

2．一个数是十位数，它的最高位是（）A．十亿位 B．亿位 C．千亿位 D．百亿位【考点】整数的认识．【解析】根据数位顺序表：从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…；可知：该十位数的最高位是十亿位；据此写出答案即可。

苏教版小学数学四年级下册《亿以上数的认识》同步练习及参考答案一、填空题。

1.万级的包含有（）、（）、（）、（）四个数位，亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）。

【考点】整数的认识。

【解析】根据整数的数位顺序表进行解答即可。

【答案】解:万级的包含有万位、十万位、百万位、千万位四个数位，亿级的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿。

故答案为:万位、十万位、百万位、千万位，亿、十亿、百亿、千亿。

【总结】本题主要考查整数的数位顺序，注意计数单位和数位的区别。

2.最小九位数是（），它比最大八位数多（）。

【考点】整数的认识。

【解析】要使这个九位数最小，亿位上最小是1，其他位上最小是0。

，即这个数是:100000000；要使这个8位数最大，每个位上最大都是9,即这个数是99999999；求它比最大八位数多几，列式为:100000000-99999999=1，据此写出答案。

【答案】解:九位数最小是:100000000，,8位数最大是99999999;100000000-99999999=1;故答案为:100000000, 1。

【总结】本题关键是确室最小九位数和最大八位数各是多少。

3．比最大的九位数多1的数是（）。

【考点】整数的认识．【解析】因为最大的九位数是999999999，求比最大的九位数多1的数，用加法即可。

【答案】解：999999999+1=1000000000；故答案为：1000000000。

【总结】考查了整数的认识，应明确最大的九位数是多少，进而根据题意写出答案即可。

二、选择题。

1．一个十一位数，它的最高位是（）A．十亿B．百亿位C．百亿 D．亿位【考点】整数的认识．【解析】由数位顺序表可知，一个数是十一位数，它的最高位是百亿位。

【答案】解：一个十一位数，它的最高位是百亿位。

故选：B。

【总结】本题是考查数位顺序及计数单位，由数位顺序表即可写出答案。

2．一个数是十位数，它的最高位是（）A．十亿位 B．亿位 C．千亿位 D．百亿位【考点】整数的认识．【解析】根据数位顺序表：从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…；可知：该十位数的最高位是十亿位；据此写出答案即可。

第1课时认识整万数1.先看图写数，再读一读。

( ) ( )读作:( ) 读作:( )2.先说一说是多少个万，再写一写、读一读。

( )个万是( )。

( )个万是( )。

读作：( ) 读作：( )3.一个七位数，最高位上是最大的一位数，十万位上的数比最高位上的数小1，其余各位都是0，这个数是多少?参考答案1.(1)50010000 五千零一万 98000000 九千八百万2.72 720000 七十二万 5740 57400000 五千七百四十万3.9800000第2课时认识含有万级和个级的数1.写出下面横线上的数。

(1)太阳中心的温度大约为一千五百万开。

写作：( )(2)我国维吾尔族大约有一千二百八十四万七千人。

写作：( )(3)一台电脑一万四千元。

写作：( )2.鸟巢(国家体育场)是2008年第29届奥运会的主体育场，它的建筑面积达258000平方米，鸟巢内观众席为91000个，其中临时座席为11000个。

258000 读作：( )91000 读作：( )11000 读作：( )3.用4个“8”和4个“0”按要求组成数。

(1)一个“零”都不读出来的八位数：( )、( )、( )、( )。

(2)只读出一个“零”的八位数：( )、( )、( )、( )、( )……(3)读出两个“零”的八位数：( )、( )、( )、( )、( )……(4)读出三个“零”的八位数：( )、( )、( )。

参考答案1.(1)15000000 (2)12847000 (3)140002.二十五万八千九万一千一万一千3.(1)88880000 88008800 88808000 80008880(2)80088800 80808800 80008088 88008008 80008808(3)80808080 80800880 80080880 88000808 80080088(4)80800808 88080808 80080808第3课时认识整亿数1.读出横线上的数。

苏教版数学四年级下册第4课时认识含有亿级和万级的数
1.先说出下面各数是由多少个亿和多少个万组成的，再写一写、读一读。

(1)
由( )个亿和( )个万组成，写作：( )，
读作：( )。

(2)
由( )个亿和( )个万组成，写作：( )，
读作：( )。

2.“5”在下面各数中分别表示什么?连一连。

35000000000 5个十万
506000000000 5个亿
7205000000 5个十亿
288580000000 5个百万
70000500000 5个千亿
3.动手做一做，想一想。

小明在算盘上拨了一个九位数，只用了四个珠子，他用这四个珠子最大能表示多少万？最小能表示多少万?
参考答案
1.(1)1600 820 160008200000 一千六百亿零八百二十万
(2)955 320 95503200000 九百五十五亿零三百二十万
2.略
3.最大能表示800000000 最小能表示100030000。

苏教版
小学数学PRODUCT INTRODUCTION
测试题
苏教版小学数学四年级下册《亿以上数的认识》同步练习及参考答案
一、填空题。

1.万级的包含有（）、（）、（）、（）四个数位，亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）。

2.最小九位数是（），它比最大八位数多（）。

3．比最大的九位数多1的数是（）。

二、选择题。

1．一个十一位数，它的最高位是（）
A．十亿B．百亿位C．百亿 D．亿位
2．一个数是十位数，它的最高位是（）
A．十亿位 B．亿位 C．千亿位 D．百亿位
3．68520031中的“5”表示（）
A．5个十B．5个万C．5个十万
4．一个数，它的最高位是十亿位，这个数是（）位数．
苏教版小学数学测试题A．八 B．九 C．十
5．6154000000这个数上的“5”表示（）
A．5个百万 B．5个亿 C．5个千万
6.与干万位相邻的两个数位是( )。

7.在8和9之间添( )个0，这个数就是八亿零九。

A. 8
B. 7
C. 9
D. 6
苏教版小学数学测试题 3。

苏教版版数学四年级下册2.2 认识整亿数及含有亿级和万级的数课后练习----12099af8-6ebb-11ec-a0ff-7cb59b590d7d苏教版版数学四年级下册2.2认识整亿数及含有亿级和万级的数课后练习2.2了解一亿的数字和包含一亿和一万的数字一、填空题。

1.一千万是（），一千万是（）。

2、从数位顺序表右边向左边数，第十位是（）位，与它相邻的分别是（）位和（）位。

3.一个数字的最高级别是100亿，这个数字是（）位。

4、23000000000中的2在（）位上，表示（）个亿，这个数读作（）。

5、亿级包括（）、（）、（）、（）这四个数位。

6.十进制计数法是相邻两个计数单元之间的推进率为（）。

二、想一想，写一写。

7.写出以下数字。

三百七十亿写作：（）八亿零八百万写作：（）三亿八千万写作：（）三十二亿写作：（）8、下面的数读作什么，由什么组成，写一写。

阅读：（）作文：（）5212000000阅读：（）作文：（）142040000阅读：（）作文：（）50900000阅读：（）作文：（）9、下面是某年，四个省得电力消费情况统计表，先说一说每个数的最高位是什么位，再读一读。

湖北省重庆市河南省四川省电力消耗/kW？参考答案：345100000029600040000001431500500003035050000001.2.3.4.5.6.7.答案：100亿答案：10亿答案：11答案：百亿100答案：10亿，100亿答案：10答案：3700000000080800000038000000032000000008.答案：一9万，19万五十二亿一千二百万52个亿1200个万一亿四千二百零四万1个亿4204个万五十亿九千零五万50亿9005万9.答案：最高排名是1000亿，3451亿二千九百六十亿零四百万一千四百三十一亿五千零五万三千零三十五亿零五百万【分析】这些练习主要针对1亿多人的阅读和写作。

在阅读时，首先打分，从最高水平开始阅读。