第10章 中国特色社会主义外交和国际战略

第10章中国特色社会主义外交和国际战略一、形成依据1、和平与发展是当今时代的主题1)时代主题：在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题，就是在一定历史条件下世界历史发展进程中需要解决的主要问题2)制定正确发展战略和内外政策的重要依据：科学认识和准确把握时代主题3)时代主题判断的基本点：A.有可能争取较长时期的和平环境B.和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题，东西方之间，发达与发展中国家之间矛盾全局的集中体现C.和平与发展是相辅相成的，和平是促进发展的前提条件，发展是保持世界和平的重要基础D.和平与发展是时代主题，但一个都没有得到解决4)国际形势现状：A.总体稳定：大变革大挑战，世界多极化，经济全球化，文化多样化，社会信息化，科技革命，全球合作，新兴市场国家和发展中国家B.仍不安宁：国际金融危机，经济增长不稳定不确定，霸权主义、强权政治，安全威胁，领土和海洋争端，局部动荡，粮食安全，能源资源安全，网络安全5)总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张、总体稳定、局部动荡，是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势提出和平与发展是当今世界的两大主题论断：1987年党的十三大2、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展1)世界多极化在曲折中发展A.世界多极化：一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多级格局的一种发展趋势；对主要政治力量在全球势力分布状态的一种反映。

B.地位：国际关系发展的必然结果，不以人的意志为转移的客观趋势C.过程：大动荡、大分化、大改组的局面，向多极化发展（80s末90s初两级格局终结）D.现状：多个发展中心形成，并不平衡，一个超级大国+多种力量（形成前的较长过渡时期内世界力量对比的基本态势）E.优势：相互借重+相互制约、制衡a）有利于避免新的世界大战爆发b）有利于遏制霸权主义和强权政治c）有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序d）有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣新世界的美好追求e）有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己F.挑战：长期的、复杂的单极秩序观和多级秩序观的较量有时甚至是非常激烈的2)经济全球化趋势深入发展A.经济全球化：世界格局演变的一个重要背景（政治多极化趋势和经济全球化趋势相互关联、相互影响）B.加快：冷战结束，世贸组织建立，信息技术发展（90s）C.根本动力：科技革命和生产力的发展D.影响：“双刃剑”-西方发达国家（主要受益者）主导的经济全球化a）益处：推动全球生产力大发展，加速世界经济增长b）负面：增多共同面临的社会经济问题；加剧国际竞争；增加国际风险；对国家主权和发展中国家的民族工业造成严重冲击E.对发展中国家：难得的历史机遇+巨大的挑战扩大开放+根据本国具体条件，提高防范和抵御风险能力F.全球性危机：a）现状：各国经济相互依存、相互影响（经济危机）总体上十分严峻复杂，世界经济复苏的不稳定性和不确定性上升b）如何应对：增进合作推动国际经济秩序向公正合理的方向发展构建互惠共赢的多边经济体制世界各国平等、互惠、共赢、共存的经济全球化！3、抓住和利用好重要战略机遇期1)战略机遇期：一个国家或民族在生存、发展或实现某些方面重大突破时所面临的有利时期。

我国发展也面临来自国际方面的挑战和不利影响：一是国际经济环境短期内难以好转，将对我国稳定出口增加难度。

二是全球各领域全方位竞争日趋激烈，无论是发达国家还是发展中国家都面临调整经济结构的巨大压力。

三是国际金融市场可能持续动荡。

四是我国周边环境中的战略压力和地缘政治风险有所突出。

我国发展也面临一些困难和挑战，主要体现在：一是也增长下行压力巨大。

二是经济结构调整进展缓慢。

三是科技创新能力不强。

中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。

中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作，互利共赢的发展道路。

走和平发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以来的苦难遭遇中得出必然结论。

走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。

坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。

中国坚持走和平发展道路，但决不能放弃我国的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。

第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。

第二，坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。

第三，坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。

第四，坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。

第一，世界大战在赢相当长的时间内可以避免，我们有可能争取较长时期的和平环境；第二，和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题，是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现；第三，和平与发展是相辅相成的，世界和平则是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展是保持世界和平的重要基础；第四，和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问题已经解决，要清醒的看到，当今世界和平与发展这两大问题一个都没有解决，还需要各国人民长期不懈地共同努力。

从国际来看，一是国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展，国际形势总体稳定。

二是虽然国际金融危机下各种形式的保护主义愈演愈烈，使多边贸易投资自由化面临困难，但经济全球化深入发展的趋势不会中断，促进共同发展的有利因素增加。

第十章外交和国际战略教案一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解外交和国际战略的基本概念和内容，了解国际关系的发展和变化，以及各国之间的外交政策和国际战略。

二、教学重点1.外交和国际战略的定义和基本概念。

2.国际关系的发展和变化。

3.各国的外交政策和国际战略。

三、教学内容和方法1. 外交和国际战略的定义和基本概念•外交的定义和作用：外交是指国家之间通过外交手段解决争端、发展合作以及维护和促进国家利益的活动。

外交的基本作用是维护国家主权、发展经济、提升国际地位等。

•国际战略的定义和特点：国际战略是指国家在面对国际局势和外部威胁时制定的长期、总体和基本的对外政策和行动计划。

国际战略具有全局性、综合性和长远性的特点。

2. 国际关系的发展和变化•冷战时期的国际关系：冷战时期，世界格局主要由两个超级大国（美国和苏联）及其阵营所主导。

两个超级大国之间展开的冷战竞赛，导致了全球局势的紧张和对抗。

•后冷战时期的国际关系：冷战结束后，国际关系发生了深刻的变化。

新的国际秩序的形成，世界多极化、经济全球化和地区冲突加剧等都是后冷战时期国际关系的主要特点。

3. 各国的外交政策和国际战略•美国的外交政策和国际战略：美国作为世界上最强大的国家之一，其外交政策主要包括维护全球霸权、推动民主和市场经济体制等。

同时，美国还采取了多边主义和双边主义相结合的国际战略。

•中国的外交政策和国际战略：中国的外交政策主要包括和平发展、互利共赢和多边外交等。

中国的国际战略是积极参与全球事务、维护国家主权和安全、推动共同发展等。

•俄罗斯的外交政策和国际战略：俄罗斯外交政策的核心是维护国家利益、确保地区安全和促进经济合作。

俄罗斯的国际战略主要着眼于恢复国家世界级大国的地位。

四、教学评价教师可以通过以下方式对学生进行评价： 1. 课堂参与度：学生是否积极参与课堂讨论，发表观点。

2. 作业完成情况：学生是否按时提交作业，作业质量如何。

3. 考试表现：学生对外交和国际战略的理解和掌握程度。

2013版毛概教案第十章中国特色社会主义外交和国际战略[定稿]第一篇：2013版毛概教案第十章中国特色社会主义外交和国际战略[定稿]第十章中国特色社会主义外交和国际战略教学目的和要求：使学生了解中国特色社会主义外交和国际战略理论形成的依据和过程，了解国际形势在政治多极化和经济全球化趋势中的曲折发展，了解中国坚持走和平发展的道路，了解中国坚持独立自主的和平外交政策、互利共赢的开放战略。

通过学习本章内容，使学生全面认识当前国际形势的变化，准确认识我国走和平发展道路的必然性的必要性。

教学重点1、和平与发展是当今时代的主题；2、坚持独立自主和平外交政策；教学难点：中国坚持走和平发展的道路。

教学学时：3课时教学手段、方法：多媒体PPT、讲授法，讨论法第一节外交和国际战略理论的形成依据一、和平与发展是当今时代的主题1、时代主题，是指在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题，就是在一定历史条件下，世界历史发展进程中需要解决的主要问题。

如何判断世界范围的战争与和平问题，历来是观察和估量国际形势、制定和执行内外政策必须关注和解决的首要问题。

第二次世界大战后，战争与和平问题成为国际社会所面临的突出问题。

毛泽东分析战后国际形势，指出世界反动力量在准备第三次世界大战，战争危险是存在着的。

但是，世界人民的民主力量超过世界反动力量，并且正在向前发展，必须和必能克服战争危险。

正是基于这种判断，中国共产党领导人民勇敢地将新民主主义革命进行到底，建立了全国政权。

新中国成立后，我们党密切关注世界上各种力量的消长和各种矛盾的变化，在战争与和平问题上，继续坚持新的世界大战既有可能发生也有可能防止的两点论。

2、在科学分析战争与和平问题的基础上，毛泽东逐步提出了两个中间地带和三个世界划分的战略。

毛泽东还根据战后国际形势的发展，先后提出了各国的事情应由各国人民自己来管，反对帝国主义的干涉和称霸；国家不分大小强弱都是平等的，反对以大压小、以强凌弱；支持世界被压迫民族的解放运动和各国人民的革命斗争；结成广泛的反帝反霸斗争的国际统一战线等著名论断。

《第十章中国特色社会主义外交和国际战略》课程教案授课题目：第十章中国特色社会主义外交和国际战略教学时数：3学时授课类型：★理论课□实践课教学目的、要求：1.理解和平与发展是当今时代主题的科学论断、我国独立自主的和平外交政策；2.了解建立公正合理的国际政治经济新秩序的有关知识教学重点：1.教学重点：中国特色社会主义的独立自主和平外交政策；对外开放与独立自主、自力更生的关系；我国政府关于建立公正合理的国际政治经济新秩序的主张。

2.教学难点：领会和拥护国家外交政策和国家战略，自觉维护国家尊严和国家主权。

教学方法和手段：以课堂讨论、课堂讲授方法为主，并辅以多媒体手段。

教学条件：多媒体教室参考资料：教学内容及过程旁批第一节外交和国际战略理论的形成和依据一．和平与发展成为当今时代的主题1．邓小平对当今时代主题的科学判断：对时代特征和国际形势的科学判断，是马克思主义的一个重要理论问题，也是实践中的社会主义国家确立正确的外交战略立足点的重大现实问题。

正确认识和把握我们所处的时代特征，才能制定出正确的对外战略和策略。

第二次世界大战结束后，毛泽东根据当时的国际形势和力量对比，得出了新的世界大战的危险必须克服也能克服的重要结论。

建国后，又继续坚持关于新的世界大战既有可能发生也可能防止的两点论。

但是，从50年代末期到70 年代中期，面对日益复杂的周边环境和两霸争夺的国际紧张局势，对战争的估计又认为，世界大战的危险依然存在，甚至认为世界大战的危险迫在眉睫。

邓小平本着实事求是的精神，对世界形势的发展变化进行了深入的研究和分析，高瞻远瞩的从国际战略的高度提出了和平与发展是当代世界的两大主题的科学论断。

2．和平与发展成为时代主题的原因。

（1）经济全球化向广度和深度推进，资本主义的基本矛盾趋于缓和，发达资本主义国家的矛盾主要表现为和平的经济和科技竞争；（2）帝国主义军事手段消灭社会主义的努力已经失败，资本主义与社会主义来两大社会制度只能和平竞争、长期存在；（3）世界范围的战争与革命风暴已经过去；（4）核武器的出现，形成了一种核均势。

第十章中国特色社会主义外交和国际战略一、单项选择题1.（）是当今世界的两大主题。

A.和平与发展B.经济全球化与世界多极化C.开放与合作D.互惠与共存2.（）是国家关系发展的必然结果和客观趋势。

A.霸权主义B.强权政治C.单边主义D.世界格局多极化3. 走（）道路，是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。

A.和平发展B.强权政治C.单边主义D.霸权主义4.我国独立自主的和平外交政策，应坚持把（）。

A.发展对外经济关系放在首位B.发展睦邻友好关系放在首位C.维护国家主权和安全放在首位D.反对霸权主义和强权政治放在首位5.我国处理对外关系的基本准则是（）A.和平共处五项原则B.争取全球领导权C.自给自足D.广泛结盟6.当前国际间的经济竞争实质上是（）A.社会制度的竞争B.科学技术的竞争C.经济资源的竞争D.军事力量的竞争7.1953年12月，周恩来在会见印度政府代表团时首次系统地提出了（）。

A.不结盟战略B.一边倒战略C.一条线战略D.和平共处五项原则8.建立国际政治经济新秩序的长期斗争中，必须始终（）A.以人权高于主权的原则为基础B.以不结盟原则为基础C.以和平共处五项原则为基础D.以自由、平等原则为基础9. 20世纪80年代以来，邓小平根据形势的变化，确定了（）战略。

A.一边倒B.另起炉灶C.真正的不结盟D.打扫干净屋子再请客10.20世纪70年代，美苏争霸出现了苏攻美守的态势。

中国审时度势，提出了（）的外交战略.A.一边倒B.另起炉灶C.打扫干净屋子再请客D.一条线11.当前国际间的经济竞争实质上是（）A．产品质量的竞争B．经济资源的竞争C．产品价格的竞争D．科技和人才的竞争12.当今世界和平与发展的主要障碍是（）A．领土争端B．民族矛盾C．宗教纷争D．霸权主义和强权政治13. 在处理国家之间的关系上，中国坚持的原则是（）A．相互尊重主权和领土完整B．互不侵犯C．互不干涉内政D．平等互利和和平共处二、多项选择题1.（）是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势。

第十章中国特色社会主义外交和国际战略一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。

）1.当代世界的主题是（）A.战争与和平B.战争与革命C. 和平与发展D. 和平与稳定2.当今世界威胁世界和平和阻碍发展的主要根源是（）A.民族矛盾B.贸易保护主义C. 宗教纷争D. 霸权主义和强权政治3.当今世界格局发展趋势是（）A.单极化B.两极化C.多极化D.三极化4.和平共处五项原则的倡导国是（）A.中国、印度、缅甸B.中国、印度、越南C.中国、朝鲜、越南D.中国、印尼、巴基斯坦5.中国外交政策的宗旨是（）A.睦邻、富邻、安邻B.维护世界和平，促进共同发展C.互信、互利、平等和协作D.建设持久和平与共同繁荣的和谐世界6.当代世界的和平问题是指（）A.在较长时期内防止新的世界大战的爆发是可能的，战争是可以避免的B.人类消灭了包括局部战争在内的一切战争C.以和平共处五项原则为准则处理国与国之间关系D.实现国际社会广泛的、公正的和平合作7.我国独立自主的和平外交政策，应坚持把（）A.发展对外经济关系放在首位B.发展睦邻友好关系放在首位C.维护国家主权和国家利益放在首位D.反对霸权主义强权政治放在首位8.邓小平对全球形势作出一系列新判断的科学依据是（）A.实事求是B.意志决定论C.唯物主义无神论D.英雄造时势论9.指导国家间关系的基本准则是（）A.独立自主B.和平共处五项原则C.平等对话D.和平发展10.解决争端、维护和平的正确途径是（）A.世界裁军B.发展本国军事力量C.平等对话、协商谈判D.和平共处二、多项选择题（下列每题给出的选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。

请将正确选项前的字母填在括号内。

）1.毛泽东对第二次世界大战后的国际形势的判断是（）A.战争危险是存在的B.新的世界大战必然爆发C.新的世界大战有可能避免D.和平与发展已成为世界主题2.邓小平对时代主题的判断，其基本点是（）A.世界大战可以避免B.和平与发展已成为时代主题C.和平与发展是相辅相成的D.和平与发展成为时代主题，并不意味着两个问题已经解决3.进入新世纪，世界形势发展的基本特征是（）A.世界多极化在曲折中发展B.经济全球化趋势加强C.科技进步突飞猛进D.各种思想文化相互激荡4.2005年，胡锦涛在联合国成立六十周年首脑会议上讲到国际形势时指出（）A.和平与发展仍然是时代主题B.全球总体上保持和平稳定，但世界还很不安宁C.要和平、促发展、谋合作是时代主旋律D.和平与发展这两大问题没有根本解决5.经济全球化是不以人的意志为转移的必然趋势，它对世界各国的影响主要表现在（）A.促进世界经济迅速发展B.经济全球化是一把“双刃剑”C.发展中国家是其受害者D.西方国家是主要的受益者6.20世纪80年代末90年代初，世界格局发生重大变化，这些变化可以概括为（）A. 美国独霸世界的格局已形成B.新的世界格局尚未形成C. 两极称霸的格局已经打破D.多极化世界格局已经形式7.我国独立自主的和平外交政策，坚持独立自主主要体现在（）A.坚持把国家主权和国家利益放在首位B.真正的不结盟C.建立国际政治经济新秩序D.反对霸权主义，维护世界和平8.苏东剧变之后，威胁世界和平与发展的主要障碍是（）A.霸权主义B.宗教纷争C.强权政治D.领土冲突9.和平与发展这两大问题的核心是（）A.发展问题B.南北问题C.经济问题D.和平问题10.冷战结束以后，下列国家中哪些是具有国际影响的主要力量中心（）A.美国B.俄国C.日本D.中国三、辩析题（不仅要判断而且要说明理由。

第十章中国特色社会主义外交和国际战略重点：1、邓小平对时代主题的新判断2、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展3、中国坚持走和平发展的道路4、独立自主的和平外交政策一、国际形势的发展及特点1．和平与发展是当今时代的主题当今时代的主题是和平与发展。

科学认识和准确把握时代主题，是制定正确发展战略和内外政策的重要前提。

(1)毛泽东对第二次世界大战后国际形势的分析提出了新的世界大战既有可能发生也有可能防止的两点论，在此基础上，逐步提出了两个中间地带和三个世界划分的战略，并根据战后国际形势的发展，先后提出了各国的事情应由各国人民自己来管，反对帝国主义的干涉和称霸，国家不分大小强弱都是平等的等著名论断。

(2)邓小平对时代主题的新判断20世纪70年代末以后，邓小平对世界形势的发展变化进行了深入的研究和分析，在战争与和平问题上逐渐形成了新的判断。

1985年，邓小平指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。

”1987年党的十三大确认了和平与发展是当今世界的两大主题这一深刻论断。

2．世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展(1)世界多极化在曲折中发展国际格局走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。

多极化格局使世界各种力量逐渐形成相互借重又相互制衡的关系，有利于避免新的世界大战的爆发，有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求，也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己。

但要看到，世界多极化的最终形成将经过一个漫长、曲折、复杂的演进过程。

(2)经济全球化趋势深入发展经济全球化的主要特征是生产、交换、分配、消费的全球化。

第一，科技革命和生产力的发展是经济全球化的根本动力。

第二，新科技革命是当代经济全球化浪潮的重要推动力。

3．中国坚持走和平发展的道路(1)中国的和平发展道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路；是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。